Biyografi
2009 yılında Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Görme Engelliler Öğretmenliği Bölümü’nden mezun olmuştur. 2009-2013 yılları arasında MEB’e bağlı Afyonkarahisar Rehberlik ve Araştırma Merkezi Özel Eğitim Bölümü’nde görev yapmıştır. 2016 yılında Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Görme Engellilerin Eğitimi Anabilim Dalı’nda yüksek lisansını tamamlamıştır. Hâlen Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü’nde doktora eğitimine devam etmekte ve Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümünde araştırma görevlisi olarak çalışmaktadır
Eğitim Bilgileri
2016 - 2022
2016 - 2022Doktora
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Türkiye
2013 - 2016
2013 - 2016Yüksek Lisans
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Türkiye
2005 - 2009
2005 - 2009Lisans
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2016
2016Yüksek Lisans
Görme yetersizliği olan öğrencilerin benlik saygısı düzeyleri ve sosyal becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Sertifika, Kurs ve Eğitimler
2018
2018Every Pupil is İmportant - Special Education in Finland and in Europe
Mesleki Eğitim
Edu Karjala
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Eğitim
Özel Eğitim
Görme Engelliler Öğretmenliği
Akademik Ünvanlar / Görevler
2013 - Devam Ediyor
2013 - Devam EdiyorAraştırma Görevlisi
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
Makaleler
Tümü (5)
Scopus (1)
TRDizin (3)
Diğer Yayınlar (1)
2022
20221. Yetişkin görme engelli bireylerin braille yazıyı kullanma durumları
Aslan C., Doğuş M., Şafak P.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
, cilt.20, sa.2, ss.498-516, 2022 (TRDizin)
2020
20202. Görme engelli bireylerin merkezi sınav düzenlemelerine ilişkin görüşleri
Doğuş M., Aslan C., Çakmak S.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.219-247, 2020 (Hakemli Dergi)
2019
20193. Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Benlik Saygısı ve Sosyal Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
DOĞUŞ M., ŞAFAK P.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.8, sa.4, ss.1026-1047, 2019 (TRDizin)
2019
20194. Braille (Kabartma) Yazıya Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması
Aslan C., Doğuş M., Okyar S., Kan A.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi (GEFAD) , cilt.39, sa.1, ss.271-295, 2019 (TRDizin)
2016
20165. The Effect of Performance Feedback Provided to Student Teachers Working with Multiple Disabilities
ŞAFAK P., YILMAZ H. C., DEMİRYÜREK P., DOĞUŞ M.
European Journal of Educational Research , cilt.5, sa.3, ss.109-123, 2016 (Scopus)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2019
20191. Özel Eğitim Bölümü Lisans Öğrencilerinin Braille Yazıya YönelikTutumları
Doğuş M., Aslan C.
The 28th International Conference on Educational Sciences, Ankara, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.71-81, (Tam Metin Bildiri)
2018
20182. Görme engelli bireylerin merkezi sınav düzenlemelerine ilişkin görüşleri
Çakmak S., Doğuş M., Aslan C.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.361, (Özet Bildiri)
2015
20153. Çoklu yetersizliği olan çocuklarla çalışan öğretmen adaylarının öğretmenlik davranışlarının incelenmesi
ŞAFAK P., YILMAZ H. C., DEMİRYÜREK P., DOĞUŞ M.
VII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2015
20154. Çoklu Yetersizliği Olan Çocuklarla Çalışan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Davranışlarının İncelenmes
ŞAFAK P., DEMİRYÜREK P., YILMAZ H. C., DOĞUŞ M.
VII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 29 - 31 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2015
20155. Çoklu Yetersizliği Olan Çocuklarla Çalışan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Davranışlarının İncelenmesi
ŞAFAK P., DEMİRYÜREK P., YILMAZ H. C., DOĞUŞ M.
VII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 28 - 31 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2014
20146. Takvim kutuları
DOĞUŞ M., ŞAFAK P.
24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Edirne, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
2014
20147. Okulöncesi dönemdeki otizmli ve gelişimsel geriliği olan çocuklarda ayrık denemelerle yapılan çalışmaların incelenmesi
DOĞUŞ M., ÖZDEMİR S.
International Congress on Early Childhood Intervention (ICECI2014), Antalya, Türkiye, 3 - 06 Nisan 2014, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2020
20201. Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Öğrenciler İçin Program Geliştirme
DOĞUŞ M.
Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Çocukların Eğitiminde Stratejiler, Şafak Pınar, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.143-164, 2020