Doç. Dr. AYŞEGÜL NİHAN EROL ŞAHİN

Metrikler

Yayın

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

257

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2009 - 2014

Doktora

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Tarih Eğitimi (Dr), Türkiye

2007 - 2009

Yüksek Lisans

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Tarih Eğitimi (Yl) (Tezli), Türkiye

2002 - 2007

Lisans

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2014

Doktora

Tarih öğretiminde analoji yönteminin kullanılmasının orta öğretim öğrencilerinin tutumlarına, başarılarına ve tarihsel düşünme becerilerine etkisi

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Tarih Eğitimi (Dr)

2009

Yüksek Lisans

11. sınıf tarih ders kitaplarında Birinci Dünya Savaşı konusunun yapılandırmacı yaklaşıma göre yeniden tasarlanmasının öğrenci başarılarına etkisi

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Tarih Eğitimi (Yl) (Tezli)

Yabancı Diller

C1 İleri

İngilizce

Araştırma Alanları

Açık ve Uzaktan Öğrenme

Tarih

Eğitim

Akademik Ünvanlar / Görevler

2022 - Devam Ediyor

Doç. Dr.

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

2020 - 2022

Doç. Dr.

Gazi Üniversitesi, Rektörlük, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

2012 - 2022

Öğretim Görevlisi

Gazi Üniversitesi, Araştırma ve Uygulama Merkezleri, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Araş.Ve Uyg.Merk. Başkanlığı

2009 - 2012

Araştırma Görevlisi

Aksaray Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Yönetimsel Görevler

2016 - 2018

Bölüm Başkan Yardımcısı

Gazi Üniversitesi, Rektörlük

Akademi Dışı Deneyim

2007 - 2009

Öğretmen

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, Öğretmen

Verdiği Dersler

Lisans

21. Yüzyılın Eğitim Sistemi ve Alternatif Okullar

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ

ARAŞTIRMA PROJESİ I

Türkiyede Nüfus ve Yerleşme Tarihi

Tarih Metodolojisi

Türk Eğitim Tarihi

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II

Anadoluda Nüfus ve Yerleşme

Tarih Metodolojisi II

Tarih Metodolojisi I

Türkiyede Tarihi Yerler Bilgisi

Makaleler

2025

1. Tarih konulu memler: İnstagram üzerinden bir inceleme

Günakan M., Ulaş M. B., Güney H., erol n.

Turkish History Education Journal , cilt.14, sa.2, ss.82-103, 2025 (TRDizin)

2024

2. Sınıf dışı öğrenme etkinliklerinde siber aylaklığın modellenmesi: Ekran süresi, içsel motivasyon, öz düzenleme ve çoklu görevin rolü

Gökçearslan Ş., Erol Şahin A. N.

Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.1-20, 2024 (Hakemli Dergi)

2024

3. Karabet Keşişyan'ın Osmanlı dönemi tarih eğitimine katkıları: Karabet Matbaası'nda basılan materyaller hakkında bir değerlendirilme

ERDOĞAN M., ŞAHİN A. N. E.

Turkish History Education Journal , cilt.13, sa.1, ss.72-100, 2024 (TRDizin)

2023

4. The Courses are Online, What about the Students? Did They Really Online? Using Kahoot! In the Emergency Remote Teaching Process

EROL ŞAHİN A. N.

Research on Education and Psychology , cilt.7, ss.74-89, 2023 (Hakemli Dergi)

2022

5. A digital educational tool experience in history course: Creating digital comics via Pixton Edu

EROL ŞAHİN A. N., KARA EROL H.

Journal of Educational Technology & Online Learning , cilt.5, sa.1, ss.223-242, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

6. A digital educational tool experience in history course: Creating digital comics via Pixton Edu

Kara H., Erol Şahin A. N.

Journal of Educational Technology & Online Learning , cilt.5, sa.1, ss.223-242, 2022 (Hakemli Dergi)

2020

7. Prof. Dr. Penelope Harnett ile Tarih Öğretimi Üzerine Bir Görüşme

EROL ŞAHİN A. N.

Turkish History Education Journal , cilt.9, sa.1, ss.312-342, 2020 (TRDizin)

2020

8. Using the Flipped Classroom Model in the History Course: A Learning Experience

EROL ŞAHİN A. N.

International Journal of Educational Methodology , cilt.6, sa.1, ss.113-121, 2020 (Hakemli Dergi)

2019

9. An Assesment of the Employed Foreign Experts Of Asâkir-İ Mansûre-i Muhammedîyye Army And Education Issues

EROL ŞAHİN A. N., KELEŞ H.

International Journal of Euroasia Social Sciences , cilt.10, sa.38, ss.1212-1220, 2019 (TRDizin)

2019

10. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Dersinin Uzaktan EğitimYoluyla Öğretilmesi Hakkında Öğretim ElemanlarınınGörüşleri

EROL ŞAHİN A. N.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.39, sa.1, ss.477-502, 2019 (TRDizin)

2019

11. The Opinions of Participants’ About Grundtvig Workshops on History and Culture

EROL ŞAHİN A. N.

Educational Research and Reviews , cilt.14, sa.15, ss.551-558, 2019 (Hakemli Dergi)

2018

12. Tarih Bölümü Öğrencilerinin Alan Gezileri, Müze Ziyaretlerine ve Müzede Yapılan Etkinliklere Yönelik Görüşleri

EROL ŞAHİN A. N., YEŞİLBURSA C. C.

Turkish History Education Journal , cilt.7, sa.2, ss.555-577, 2018 (TRDizin)

2018

13. TARİH BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ALAN GEZİLERİ ve MÜZE ZİYARETLERİNE ve MÜZEDE YAPILAN ETKİNLİKLERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

EROL ŞAHİN A. N., YEŞİLBURSA C. C.

Turkish History Education Journal , cilt.7, sa.2, ss.555-577, 2018 (TRDizin)

2017

14. Tebliğler Dergisi Yayınlarına Göre 1940-1960 Yılları Arasında Tarih Öğretimine İlişkin Kararlar

EROL ŞAHİN A. N.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.25, sa.6, ss.2112-2126, 2017 (TRDizin)

2015

15. Tarih Öğretiminde Analoji Yöntemi

KELEŞ H., EROL A. N.

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.55-65, 2015 (Hakemli Dergi)

2013

16. Tarih Öğretmen Adaylarının Türk Denizcilik Tarihi ile İlgili Olayların Önemine İlişkin Düşünceleri

KELEŞ H., AKTAŞ Ö., ŞAHİN M., EROL ŞAHİN A. N.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.21, ss.1575-1592, 2013 (TRDizin)

2013

17. TARİH ÖĞRETMEN ADAYLARININ TÜRK DENİZCİLİK TARİHİ İLE İLGİLİ OLAYLARIN ÖNEMİNE İLİŞKİN DÜŞÜNCELERİ

KELEŞ H., ŞAHİN M., AKTAŞ Ö., EROL ŞAHİN A. N.

Kastamonu Eğitim Dergisi , 2013 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2022

1. Uzaktan Eğitim Sürecinde Osmanlı Paleografyası Dersi Hakkında Bir Değerlendirme

KELEŞ H., EROL ŞAHİN A. N.

VIII. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Adana, Türkiye, 07 Eylül 2022, ss.135-148, (Tam Metin Bildiri)

2022

2. Osmanlı Devleti’nde Kız Öğretmen Okullarının, Kızlara Yönelik Eğitim Görüşlerinin ve Bu Okullarda Verilen Tarih Derslerinin Durumu Hakkında Bir Değerlendirme

Erdoğan M., EROL ŞAHİN A. N.

ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 08 Mart 2022, (Tam Metin Bildiri)

2019

3. Tarih Öğretimi İçin Alternatif Bir Yöntem: “Oyunlaştırma”

EROL ŞAHİN A. N.

ISHE 2019, Bolu, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2018

4. Gelenekten Geleceğe Türk Oyunları (Ankara- Nallıhan İlçesi Örneği)

EROL ŞAHİN A. N.

UBEK 2018, 28 - 30 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2018

5. Tarih ve Sosyal Bilgiler Derslerinde Klasik Türk Filmleri Kullandırılarak Öğrencilere Ahlaki Muhakeme Becerisi Kazandırılması Üzerine Bir Değerlendirme

KELEŞ H., EROL ŞAHİN A. N., Sevim A.

Uluslararası Eğitim ve Bilim Kongresi, Afyon, Türkiye, 6 - 09 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

2018

6. Tarih Yazıcılığında Destanların Önemi:Türk- Moğol Destanları Örneği

ŞAHİNGÖZ M., EROL ŞAHİN A. N.

Uluslararası Altay Toplulukları Sempozyumu, 6 - 10 Ağustos 2018, (Özet Bildiri)

2018

7. Lise Tarih Derslerinde Okul Dışı Öğrenme Ortamlarından Müzelerin kullanılması Ayvalık Rahmi Koç (Taksiyarhis) Müzesi Örneği

BİLGİÇ A., EROL ŞAHİN A. N.

International Symposium on History Education, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2018

8. Tarih Bölümü Öğrencilerinin Alan Gezileri ve Müze Ziyaretlerine Yönelik Görüşleri

EROL ŞAHİN A. N., YEŞİLBURSA C. C.

V. International Symposium on History Education, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2017

9. Güzel Sanatlar Öğrencilerinin Gözünden Türk Eğitim Tarihi Dersi,

EROL ŞAHİN A. N.

Eğitimde Gelecek Konferansı, 11 - 12 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

2017

10. Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi Dersinin Dönüştürülmüş Sınıflar YoluylaÖğretilmesi Hakkında Öğrenci Görüşleri

EROL ŞAHİN A. N.

Uluslararası AvrasyaSosyal BilimlerKongresi 2017, 6 - 08 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

2017

11. Osmanlı Vakıfları Aracılığı İle Girişimcilik Faaliyetlerine Örnekler

KELEŞ H., EROL ŞAHİN A. N.

Uluslararası AvrasyaSosyal BilimlerKongresi, 6 - 08 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

2016

12. Eğitimde Mizahi Unsurların Kullanımına Bir Örnek: Tarih Derslerinde Karikatür Kullanımı

EROL ŞAHİN A. N.

Uluslararası Genç Akademisyenler Kültür Kongresi, İzmir, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

2016

13. Osmanlı Vakıfları Aracılığıyla Değerler Eğitimi

EROL ŞAHİN A. N., KELEŞ H.

Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

2016

14. Tematik Açıdan Türkiye’deki Tarih Ders Programlarında “Suç Ve Ceza”

EROL ŞAHİN A. N., KİRİŞ AVAROĞULLARI A.

4th International Symposium on History Education, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

2014

15. AB Hayat Boyu Öğrenme Programlarında Yetişkin Eğitimi Fırsatları: Tarihsel Ve Kültürel Temalı Grundtvig Workshop (Atölye) Çalışmalarının Yetişkinlerin Tarihsel Algılarına Etkisi

EROL ŞAHİN A. N.

USBES 2014, 28 - 30 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

2010

16. İlköğretim Sosyal Bilgiler Tarih Konularında Betimleyici Dönüt Uygulamaları

KİRİŞ AVAROĞULLARI A., Bilgiç A., EROL ŞAHİN A. N.

ICONTE 2010, 11 - 13 Kasım 2010, (Özet Bildiri)

2010

17. Tarih Öğretiminde Hipotetik Soruların Kullanılması

TOKDEMİR M. A., EROL ŞAHİN A. N.

ISHE 2010, 16 - 18 Haziran 2010, (Özet Bildiri)

2009

18. Peacefull History Instruction and History Textbooks in Framework of Intercultural Dialoge,

EROL ŞAHİN A. N.

NIC, İsveç, 26 - 28 Kasım 2009, (Özet Bildiri)

2009

19. Tarih Öğretmenlerinin Lise Tarih Ders Kitaplarındaki Etkinlikler ile İlgili Görüşleri

EROL ŞAHİN A. N., KELEŞ H.

I. Uluslarası Tarih Eğitimi Kongresi, Erzurum, 10 Haziran 2009, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2023

1. Küresel Bağlantılar Öğrenme Alanı

SAMUK S., HAMARAT E., EROL ŞAHİN A. N.

Etkinlik Temelli Sosyal Bilgiler Öğretimi - I, Yeşilbursa, Cemil Cahit, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.193-216, 2023

2023

2. Tarih Temalı Bilgisayar Oyunlarında Türk Kültürünün Yansımaları: Assasin’s Creed Revelatıons Oyununda Yer Alan Osmanlı Devleti Ögelerinin, 11. Sınıf Türk Kültür ve Medeniyeti Tarihi Ders Kitabı ile Göstergebilimsel Karşılaştırılması

ERDOĞAN M., EROL ŞAHİN A. N.

TARİH EĞİTİMİNDE BİR EKOL: PROF. DR. MUSTAFA SAFRAN’A ARMAĞAN, Prof. Dr. Necdet HAYTA Prof. Dr. Bahri ATA Prof. Dr. Hüseyin KÖKSAL Doç. Dr. Tuğba BELENLİ Arş. Gör. Selen YAKAR, Editör, Berikan yayınevi, Ankara, ss.729-748, 2023

2023

3. Susan De Le Paz

EROL ŞAHİN A. N.

Yurtdışında Tarih Eğitimi, Bahri Ata, Adnan Altun, Selahattin Kaymakçı, Editör, İBER Akademi Yayınları, ss.1119-1134, 2023

2023

4. Etkin Vatandaşlık Öğrenme Alanı

SAMUK S., HAMARAT E., EROL ŞAHİN A. N.

Etkinlik Temelli Sosyal Bilgiler Eğitimi - II, Yeşilbursa, Cemil Cahit, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.153-178, 2023

2022

5. İLK YENİLEŞME HAREKETLERİNDEN I. MEŞRUTİYETE KADAR EĞİTİM (1776-1876)

EROL ŞAHİN A. N.

Türk Eğitim Tarihi, Halük Ünsal, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.115-143, 2022

2022

6. Tarih Yazıcılığında Destanların Önemi

ŞAHİNGÖZ M., EROL ŞAHİN A. N.

Altay Toplulukları Gelenekler-Görenekler-Töreler-Yasalar, İlhan Şahin - Fahri Solak Güljanat K. Ercilasun - Enkhbat Avirmed M. Bilal Çelik - Aymira Taşbaş Erhan Taşbaş, Editör, TDBB, İstanbul, ss.205-225, 2022

2022

7. OSMANLI ORDUSUNDAKİ YABANCI UZMANLAR VE EĞİTİM MESELESİ İLE İLGİLİ ARŞİV BELGELERİ ÜZERİNDEN BİR DEĞERLENDİRME (ASAKİR-İ MANSURE-İ MUHAMMEDİYE ÖRNEĞİ)

KELEŞ H., EROL ŞAHİN A. N.

BİR ÖMÜR TARİHLE YAŞAMAK: PROF. DR. REFİK TURAN, Prof. Dr. Necdet HAYTA Prof. Dr. Mehmet Ali ÇAKMAK Doç. Dr. Togay S. BİRBUDAK Doç. Dr. Koray TOPTAŞ Arş. Gör. Selen YAKAR, Editör, Berikan Yayınevi, İstanbul, ss.511-519, 2022

2022

8. OSMANLIDA EĞİTİM (İLK YENİLEŞME HAREKETLERİNDEN I. MEŞRUTİYETE KADAR EĞİTİM) (1776-1876)

EROL ŞAHİN A. N.

TÜRK EĞİTİM TARİHİ İnsan Yetiştirme Düzeni, Doç. Dr. Halük Ünsal, Doç. Dr. Pınar Bilasa, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.115-143, 2022

2022

9. ETKİNLİKLERLE TÜRK EĞİTİM TARİHİ DERSİ “BİR ÖRNEK UYGULAMA” / AYŞEGÜL NİHAN EROL ŞAHİN .....

EROL ŞAHİN A. N.

“Bir Ömür Tarihle Yaşamak: Prof. Dr. Refik TURAN” armağan, Hayta Necdet, Çakmak Mehmet Ali, vd., Editör, Berikan Yayınevi, Ankara, ss.45-55, 2022

2021

10. UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE ETKİLEŞİMLİ BİR UYGULAMA ÖRNEĞİ: TARİH DERSLERİNDE DİJİTAL ÇİZGİ ROMANLAR TASARLAMA

Kara H., Erol Şahin A. N.

FARKLI YÖNLERİYLE UZAKTAN EĞİTİM, TALAS,Mustafa, Editör, İksad Yayınevi, Ankara, ss.75-101, 2021

2021

11. Çocukluk Döneminde Tarih Eğitimi

EROL ŞAHİN A. N.

21. Yüzyılda Çocuk ve Eğitim, Takıl, Burcu Nazife, Sönmez, Emre, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.125-138, 2021

2021

12. UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE ETKİLEŞİMLİ BİR UYGULAMA ÖRNEĞİ: TARİH DERSLERİNDE DİJİTAL ÇİZGİ ROMANLAR TASARLAMA

KARA H., EROL ŞAHİN A. N.

FARKLI YÖNLERİYLE UZAKTAN EĞİTİM, TALAS, Mustafa, Editör, İksad Yayınevi, Ankara, ss.75-101, 2021

2020

13. Analoji ile Öğrenme Öğretme Yaklaşımı

EROL ŞAHİN A. N.

Etkinlik Örnekleriyle Günsel Öğrenim Öğretim Yaklaşımları IV, Gülay Ekici, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-21, 2020

2020

14. Ticari Tarih Atlaslarının Değerlendirilmesi

AKTAŞ Ö., EROL ŞAHİN A. N.

Tarih Yolunda Bir Ömür- Prof. Dr. Hale Sıvgın’a Armağan, Nejla Günay, Necdet Hayta, Mustafa Can, Editör, Gazi Kitabevi, Ankara, ss.1175-1193, 2020

2020

15. Yetişkinler için Tarih Öğretimi Bir Proje Deneyimi (Yerel Kültürler- Avrupa Kimliği)

BİLGİÇ A., EROL ŞAHİN A. N.

Tarih Yolunda Bir Ömür Prof. Dr. Hale Şıvgın Armağan, Nejla Günay, Necdet Hayta, Mustafa Can, Editör, Gazi Kitabevi, Ankara, ss.1209-1225, 2020

2019

16. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Dersinde Dönüştürülmüş Sınıflar Modeli Kullanılması

EROL ŞAHİN A. N.

”Tarihin İzinde Bir Ömür” Prof. Dr. Nuri Yavuz’a Armağan, Necdet Hayta, Bahattin Demirtaş, Mustafa Can, Editör, Berikan Yayınevi, Ankara, ss.823-834, 2019

2018

17. İlkokul Müfredat Programında El Sanatı Programının Yeri

EROL ŞAHİN A. N.

Günümüzde Eğitim John Dewey, Bahri Ata, Talip Öztürk, Editör, Pegem Yayınevi, ss.35-40, 2018

2017

18. Tarihsel Süreçte Suç ve Ceza: Tarih Öğretiminde Tematik Öлrenmeye Yönelik Bir Deлerlendirme

KELEŞ H., EROL ŞAHİN A. N., KİRİŞ AVAROĞULLARI A.

Türk Tarihine Dair Yazılar Kerkük Çok Irak Degil Prof. Dr. Eşref Buharalı’ya Armağan, Alparslan Demir, Tuba Kalkan, Editör, Gece Kitaplığı, ss.801-811, 2017

2016

19. Sosyal Bilgiler, Vakıflar ve Topluma Hizmet Uygulamaları

KELEŞ H., IŞIK H., EROL ŞAHİN A. N.

Sosyal Bilgiler Öğretimi, Dilek Dursun, Editör, Pegem Yayınevi, Ankara, ss.520-541, 2016

2016

20. Sosyal Bilgiler, Topluma Hizmet ve Vakıflar

KELEŞ H., IŞIK H., EROL ŞAHİN A. N.

Sosyal Bilgiler Eğitimi, Dursun Dilek, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.520-541, 2016

2015

21. Sosyal Bilgilerde Bir Öğretim Yöntemi: Analoji

EROL A. N.

Sosyal Bilgiler Öğretimi, Dönmez Cengiz, Yazıcı Kubilay, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.175-190, 2015

2015

22. Üniversite- İlköğretim Ortaklı Comenius Projesi Örneği

KELEŞ H., KİRİŞ AVAROĞULLARI A., EROL A. N.

Kâşgarlı nın Tarihçi Torunu Reşat Genç Armağanı, Şahingöz Mehmet, Editör, Türk Kültürünü Araştırma Enstitüsü, Ankara, ss.154-174, 2015

Desteklenen Projeler

2022 - 2023

Project of “Sacred Geography of the Turkic World: Archaeological and Architectural Monuments

Diğer Ülkelerdeki Kamu Kurumları Tarafından Desteklenmiş Proje

Keleş H., Erol Şahin A. N.

2022 - 2023

Öğretmen ve Okul Yöneticilerinin Mesleki Gelişimlerinde Yeni Yaklaşımlar- Okul Temelli Mesleki Gelişim Çalışmaları

Başbakanlık

Erol Şahin A. N.

2017 - 2017

Akdeniz ve Ege Adalarındaki Vakıf Eserleri ile İlgili Arşiv Çalışması

Başbakanlık

Erol Şahin A. N.

2017 - 2017

Yunanistan Anakaradaki Osmanlı Vakıf Eserleri Arşiv Çalışması

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

İbrahimgil M. Z.(Yürütücü), Erol Şahin A. N.

2016 - 2016

Arnavutluk’taki Osmanlı Vakıf Eserleri

TICA-JICA İşbirliği Programı Destekli Proje

Can M., Naldan Ciminli F., Keleş A., Erol Şahin A. N., Keleş H. (Yürütücü), İbrahimgil M. Z.(Yürütücü)

2012 - 2015

Tarih Derslerinde Analoji Metodunun Kullanılması ve Öğrenci Başarısına Etkisi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

EROL ŞAHİN A. N., KELEŞ H. (Yürütücü)

2014 - 2014

Bulgaristan’da Osmanlı Dönemi Vakıf Eserleri Envanteri

TICA-JICA İşbirliği Programı Destekli Proje

Can M., Keleş A., Erol Şahin A. N., Naldan Ciminli F., Keleş H. (Yürütücü), İbrahimgil M. Z.(Yürütücü)

2010 - 2012

Learning and Teaching Children´s Literature in Europe

AB Destekli Diğer Projeler

(Proje Sonuç Raporu)

Kiriş Avaroğulları A., Erol Şahin A. N., Keleş H.

Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler

2010 - Devam Ediyor