Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 21
Tümü (21)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
ESCI (2)
Scopus (3)
TRDizin (10)
Diğer Yayınlar (10)

1. Students’ perspectives on water literacy: The case of 8th grade students

ÇALIKUŞU S., SABANCI O.
Journal of Pedagogical Research , cilt.9, sa.5, ss.139-158, 2025 (Scopus)

2. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Ders Kitaplarıyla İlgili Geliştirdikleri Metaforların İncelenmesi

ALTIKULAÇ A., SABANCI O.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.19, sa.2, ss.201-212, 2024 (Hakemli Dergi)

3. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerine Yönelik Teknoloji Okuryazarlık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

KASTALMİŞ F., SABANCI O.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.43, sa.2, ss.1021-1052, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

4. Values and Value Educatıon Accordıng to Students of Educatıon Faculty

SABANCI O., ALTIKULAÇ A.
IJETSAR (International Journal of Education Technology and Scientific Researches , cilt.5, sa.13, ss.1881-1932, 2020 (Hakemli Dergi)

5. The effect of metaconceptual teaching activities on 7th grade students' understandings of and attitudes towards law related concepts

SABANCI O., Kurnaz S., YÜRÜK N.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , cilt.9, sa.2, ss.154-178, 2020 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier

6. Perspectives of Pre-Service Social Studies Teachers Towards Anthropolog

SABANCI O., YEŞİLBURSA C. C.
IJOEEC (International Journal of Eurasian Education and Culture) , cilt.5, sa.8, ss.144-215, 2020 (Hakemli Dergi)

7. The Reliability and Validity Study of 'Classroom Practices in Inclusive Preschool Education Environment with Talented and Gifted Children Scale

Dagliglu H. E., Ömeroğlu E., Turupcu Doğan A., Sahin M. G., Sarıcı Bulut S., Sabancı O., et al.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.9, ss.413-434, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

8. Development of “A Scale for Participation of Families to Inclusive Education Environments of Gifted and Talented Children”

Şahin M. G., Ömeroğlu E., Turupcu Doğan A., Dağlıoğlu H. E., Sarıcı Bulut S., Sabancı O., et al.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, ss.1007-1034, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

9. Üstün Yetenekli ve Zekalı Öğrencilerin Bulunduğu Kapsayıcı Eğitim Ortamlarında Eğitimsel Uygulamalar Ölçeğinin Geliştirilmesi- İlkokul Öğretmen Formu

Sarıcı Bulut S., Sabancı O., Şahin M. G., Dağlıoğlu H. E., Turupcu Doğan A., Ömeroğlu E., et al.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.13, sa.11, ss.1153-1172, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Sosyal bilgiler eğitimi lisans programı kapsamında verilen hukuk eğitiminin etkililiği

SABANCI O., KEPENEKCİ Y.
International Journal of Human Sciences , cilt.15, sa.2, ss.1261-1277, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

11. The Recognition and Behavior Management of Students With Talented and Gifted in an Inclusive Education Environment

SABANCI O., SARICI BULUT S.
Journal of Education and Training Studies , cilt.6, sa.6, ss.157-173, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

12. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Küresel Sorunlara Yönelik Görüşleri

SABANCI O., FAİZ M., AKYOL C.
International Journal of Eurasia Social Sciences (ICOESS) Özel Sayısı , cilt.8, sa.28, ss.362-393, 2017 (Hakemli Dergi)

13. Gifted Education Program in Enderun System

Sabancı O., Sarıcı Bulut S., Dağlıoğlu H. E.
Journal for the Education of Gifted Young Scientist , cilt.5, sa.3, ss.49-69, 2017 (Hakemli Dergi)

14. The Terms Used in Gifted and Talented Education in Turkey, Relevant Legal Framework and Educational Practices

Ömeroğlu E., Sarıkaya R., Dağlıoğlu H. E., Kılıç Çakmak E., Karataş S., Bulut S. A., et al.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.9, sa.1, ss.1-16, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

15. Nationalism Perceptions of Pre-Service Social Studies Teachers in Turkey

ALTIKULAÇ A., SABANCI O.
Journal of Education and Practice , cilt.8, sa.8, ss.237-256, 2017 (Hakemli Dergi)

16. Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirmeye Yönelik Yeterlik Algılarının İncelenmesi

SABANCI O., YAZICI K.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.7, ss.128-153, 2017 (Hakemli Dergi)

17. The Analysis of Pre-Service Social Studies Teachers' Academic Self-Efficacy

SABANCI O., Uslu S.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.6, sa.4, ss.413-446, 2016 (ESCI) Creative Commons License identifier

18. Seventh Grade Students Conceptual Understanding about Citizenship Does a Constructivist Social Studies Program Make a Difference

SABANCI O., Kurnaz Ş., YÜRÜK N.
International Journal of Progressive Education , cilt.12, sa.3, ss.47-61, 2016 (Hakemli Dergi)

19. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Öğretiminde Edebi Ürünlerin Kullanımına Yönelik Görüşleri

YEŞİLBURSA C. C., SABANCI O.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.36, ss.19-33, 2015 (Hakemli Dergi)

20. Milli Mücadelede Demokratik Süreç

YEŞİLBURSA C. C., SABANCI O.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.29, sa.2009, ss.1159-1177, 2009 (Hakemli Dergi)

21. Sosyal Bilgiler Dersinde Grafik Düzenleyicilerin Kullanımının Öğrencilerin Akademik Bilgiyi Elde Etmelerine Etkisi

DÖNMEZ C., YAZICI K., SABANCI O.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.5, sa.3, ss.437-462, 2007 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 39

1. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Ders Kitaplarıyla İlgili Görüşleri

SABANCI O., ALTIKULAÇ A.
8. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu, Girne, Kıbrıs (Kktc), 17 - 20 Ekim 2024, ss.91-92, (Özet Bildiri)

2. Ortaokul Öğrencilerinin Su Okuryazarlık Seviyelerinin Belirlenmesi (Sosyal Bilgiler Örneği)

Çalıkuşu S., SABANCI O.
Uluslararası Genç Araştırmacılar Kongresi-IV (26-27 Haziran 2024), Ankara, Türkiye, 26 Haziran 2024, ss.192-193, (Özet Bildiri)

3. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Kültürel Okuryazarlığa Dair Görüşleri

Dombaycı Ş., SABANCI O.
Uluslararası Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi-III, Ankara, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

4. Sosyal Bilgiler Dersinin Posner Program Boyutları Doğrultusunda İncelenmesi

Taştan H., Sabancı O.
X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi’nde (ICCI-EPOK 2022), Ankara, Türkiye, 26 Ekim 2022, (Özet Bildiri)

5. Sosyal Bilgilerde Yerel Tarih Ve Şahsiyetlerin Öğretimde Kullanımına Yönelik Modül Çalışması (Adana Örneği)

EKİNOĞLU E., SABANCI O.
VIII. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Adana, Türkiye, 07 Eylül 2022, ss.95-96, (Özet Bildiri)

6. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerine Yönelik Teknoloji Okuryazarlık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

KASTALMİŞ F., SABANCI O.
13th International Congress on New Trends in Education, Aydın, Türkiye, 12 Mayıs 2022, ss.85, (Özet Bildiri)

7. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Ders Kitaplarıyla İlgili Görüşleri

SABANCI O., ALTIKULAÇ A.
4th International Congress of Eurasian Social Sciences, Muğla-Bodrum, Türkiye, 15 - 18 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

8. Öğretmenliğe İlk Adım: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Düşünceleri

SABANCI O., HAMARAT E.
The Second International Symposium on Social Sciences Education, Çanakkale, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2018, ss.90, (Özet Bildiri)

9. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Gönüllülük Algısı ve Eylemleri

SABANCI O., ALPER S.
The Second International Symposium on Social Sciences Education, Çanakkale, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2018, ss.84, (Özet Bildiri)

10. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN DEĞER ÖĞRETİM YAKLAŞIMLARI HAKKINDA BİLGİ DURUMLARI VE GÖRÜŞLERİ

YEŞİLBURSA C. C., KAYA B., SABANCI O., ALPER S.
2nd INTERNATIONAL SYMPOSIUM OFEDUCATION AND VALUES, Antalya, Türkiye, 17 - 20 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

11. Kapsayıcı Eğitimde Sınıf İçi Uygulamalar Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması-İlkokul Öğretmen Formu

SARICI BULUT S., ŞAHİN M. G., SABANCI O.
17th Primary Teacher Education Symposium, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

12. Sosyal Bilimler Olarak Sosyal Bilgiler: Öğretmen Adaylarının Antropolojiye İlişkin Bakış Açıları.

SABANCI O., YEŞİLBURSA C. C.
2nd International Congress of Eurasian Social Sciences, Antalya, Türkiye, 4 - 07 Nisan 2018, ss.333-334, (Özet Bildiri)

13. SOSYAL BİLİMLER OLARAK SOSYAL BİLGİLER: ÖĞRETMEN ADAYLARININ ANTROPOLOJİYEİLİŞKİN BAKIŞ AÇILARI

SABANCI O., YEŞİLBURSA C. C.
INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES (ICOESS), Antalya, Türkiye, 4 - 07 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

14. Eğitim Fakültesi Öğrencilerine Göre Değerler ve Değer Eğitimi

ALTIKULAÇ A., SABANCI O.
International Symposium of Education and Values (ISOEVA), Muğla, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

15. Sınıfında üstün yetenekli ve tipik öğrenci bulunan ilkokul öğretmenlerinin eğitsel ve kişisel sosyal alanda kullandıkları stratejilerin ülkelerarası karşılaştırılması

SARICI BULUT S., SABANCI O., ŞAHİN M. G.
International Talented and Gifted Conference: New Approaches and Educational Practices, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

16. Sınıfında Üstün Yetenekli ve Tipik Öğrenci Bulunan İlkokul Öğretmenlerinin Eğitsel ve Kişisel-Sosyal Alanda Kullandıkları Stratejilerin Ülkelerarası Karşılaştırılması.

SARICI BULUT S., SABANCI O., ŞAHİN M. G.
International Talented and Gifted Conference: New Approaches and Educational Practices, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

17. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının ve Öğretmenlerinin Vatandaşlık Eğitimi Kapsamındaki Bazı Kavramlara İlişkin Görüşleri

FAİZ M., SABANCI O.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu VI, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

18. Üstün Yetenekliler Eğitimi Açısından Enderun

SABANCI O., SARICI BULUT S., DAĞLIOĞLU H. E.
International Talented and Gifted Conference: New Approaches and Educational Practices, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

19. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Küresel Sorunlara Yönelik Farkındalıkları

SABANCI O., FAİZ M., AKYOL C.
International Congress of Eurasian Social Sciences (ICOESS), Antalya, Türkiye, 6 - 08 Nisan 2017, ss.155, (Özet Bildiri)

20. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Milliyetçilik Algıları

ALTIKULAÇ A., SABANCI O.
IV. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 1 Eylül - 03 Haziran 2016, ss.211-212, (Özet Bildiri)

21. Üstün Yetenekli ve Zekâlı Öğrencilerin Öğretmenlerine Yönelik Stratejiler

SABANCI O., TURUPCU DOĞAN A., ŞAHİN M. G., KUKUL V., ÖMEROĞLU E.
IIIrd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1508-1509

22. Üstün Yetenekli ve Zekâlı Öğrencilerin Öğretmenlerine Yönelik Stratejiler

SABANCI O., TURUPCU DOĞAN A., ŞAHİN M. G., KUKUL V., ÖMEROĞLU E.
IIIrd International Eurasian Educational Research Congress, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

23. Üstün Yetenekli ve Zekâlı Öğrencilerin Öğretmenlerine Yönelik Stratejiler

SABANCI O., TURUPCU DOĞAN A., ŞAHİN M. G., KUKUL V., ÖMEROĞLU E.
IIIrd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

24. Türkçe ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Okuma Alışkanlığına Yönelik Tutumları İle Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki Üzerine Bir Araştırma

ESKİMEN A. D., SABANCI O., FAİZ M.
IIIrd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1148-1149, (Özet Bildiri)

25. Üstün Yetenekli ve Zekalı Öğrencilerin Öğretmenlerine Yönelik Stratejiler

SABANCI O., TURUPCU DOĞAN A., ŞAHİN M. G., KUKUL V., ÖMEROĞLU E.
IIIrd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1508-1509, (Özet Bildiri)

26. Sosyal bilgiler eğitiminde araştırma eğilimleri

SABANCI O., ÖZTÜRK F., SEYHAN O.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu V, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, ss.387-388, (Özet Bildiri)

27. Sınıf Eğitimi ve Sosyal Bilgiler Eğitiminde Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirmeye Yönelik Yeterlik Algıları

SABANCI O., YAZICI K.
XV. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS XV), Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.366, (Özet Bildiri)

28. Sosyal bilgiler eğitimi lisans programı kapsamında verilen hukuk eğitiminin etkililiği

KEPENEKCİ Y., SABANCI O.
II. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, “Küresel Gelişmeler Işığında Yükseköğretimin Durumu ve Geleceği”, Bishkek, Kırgızistan, 17 - 18 Mart 2016, ss.113-114, (Özet Bildiri)

29. Comparing Educational Faculty and Pedagogical Formation Students Perceptions Towards Teaching Profession

BİNGÖL ARSLANGİLAY A. S., SABANCI O., KANAT H.
EJER (2nd International Eurasian EducationalResearch Congress), Ankara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015, ss.52-53, (Özet Bildiri)

30. Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersini Anlamlandırmaları

SABANCI O., FAİZ M., YAVUZ İ.
4. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Bolu, Türkiye, 23 - 25 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

31. The effect of teaching activiities supported with metaconceptual processes of seventh grade students conceptual understanding of law related concepts

SABANCI O., KURNAZ ş., YÜRÜK N.
METACOGNITION - 6th Biennial Meeting of the EARLI Special Interest Group 16, İstanbul, Türkiye, 3 - 06 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

32. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Öğretiminde Edebi Ürünlerin Kullanımına Yönel k Görüsleri

YEŞİLBURSA C. C., SABANCI O.
III. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES III), Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014, ss.202-203, (Özet Bildiri)

33. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Akademik Öz Yeterliklerinin İncelenmesi

USLU S., SABANCI O.
International Social Studies Education Symposiun III (USBES III), Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014, ss.184-185, (Özet Bildiri)

34. Solo Taksonomiye Göre Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında Belirtilen Coğrafya Konularıyla İlgili Kazanımlara Ulaşma Düzeyleri

ALTIKULAÇ A., SABANCI O.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu II (USBES-II), Aksaray, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2013, ss.136-137, (Özet Bildiri)

35. The Conceptual Understanding of Pre service Teachers from Different Disciplines about Global Warming and the Effects of Global Warming on Climate Changes

KARAMIK G., SABANCI O., KÜÇÜKER S.
3.rd World Conference on Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, ss.157, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

36. Seventh Grade Students Misconceptions about Citizenship Concepts

SABANCI O., KURNAZ ş., YÜRÜK N.
The Sixteenth International Conference on Learning, Barcelona, İspanya, 1 - 04 Temmuz 2009, (Özet Bildiri)

37. Öğrencilerde Tarihsel Zaman ve Kronoloji Farkındalığını Geliştirmede Hikâyelerin Kullanımı

YEŞİLBURSA C. C., SABANCI O.
The First International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2009, ss.183, (Özet Bildiri)

38. Çocuklarda Zaman ve Kronoloji Farkındalığını Geliştirmede Hikâyelerin Kullanımına Yönelik Bir Araştırma

YEŞİLBURSA C. C., SABANCI O.
Uluslar arası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyomu, Çanakkale, Türkiye, 14 - 16 Mayıs 2008, ss.376-382, (Tam Metin Bildiri)

39. Çocuklarda Zaman ve Kronoloji Farkındalığı Geliştirmede Hikayelerin Kullanımına Yönelik Bir Araştırma

YEŞİLBURSA C. C., SABANCI O.
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 14 - 16 Mayıs 2008, ss.376-382, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 27

1. Sosyal Bilgiler Eğitiminde Eğitsel Oyunlar-Eğitsel Dijital Oyunlar

SABANCI O.
Sosyal Bilgiler Eğitiminde 21. Yüzyıl Konuları, TARHAN ÖZGE, FAİZ MELİKE, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.105-132, 2024

2. 2. Bölüm Kültür ve Miras Öğrenme Alanı

ALTIKULAÇ A., SABANCI O.
Etkinlik Temelli Sosyal Bilgiler Öğretimi I, Yeşilbursa, Cemil Cahit, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.237-265, 2023

3. 15. Bölüm-Sosyal Bilgilerde Kavram Öğretimi(Etkinlik Örneğiyle)

SABANCI O.
Sosyal Bilgiler Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları, Yalçınkaya, Elvan; Şan, Selda, Editör, Nobel Bilimsel, Ankara, ss.210-238, 2023

4. 6. Bölüm Etkin Vatandaşlık Öğrenme Alanı

SABANCI O., ALTIKULAÇ A.
Etkinlik Temelli Sosyal Bilgiler Öğretimi II, Yeşilbursa, Cemil Cahit, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.393-415, 2023

5. Öğretmen Adaylarının Atatürkçülükle İlgili Görüşleri

DÖNMEZ C., SABANCI O.
Tarih Eğitiminde Bir Ekol: Prof. Dr. Mustafa Safran'a Armağan, Hayta, Necdet; Ata, Bahri; Köksal, Hüseyin; Belenli, Tuğba; Yakar, Selen, Editör, Berikan Yayınevi, Ankara, ss.197-214, 2023

6. Türkiye Cumhuriyeti Döneminde Eğitim (1975-2000’lİ Yıllar)

SABANCI O.
Türk Eğitim Tarihi: İnsan Yetiştirme Düzeni, Ünsal, Haluk-Bilasa, Pınar, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.293-353, 2022

7. 1930-1945 Yılları Arasında Ve 100. Yılında Okutulan Ders Kitaplarında Büyük Taarruz: Bir İnceleme

Erdoğan M., SABANCI O.
Bir Ömür Tarihle Yaşamak: Prof. Dr. Refik Turan, Hayta Necdet, Çakmak Mehmet Ali, Birbudak Togay S., Toptaş Koray, Yakar Selen., Editör, Berikan Yayınevi, Ankara, ss.55-72, 2022

8. Suça Sürüklenmiş Çocuklar ve Sosyal Bilgiler

SABANCI O., KARA H.
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Alternatif Konular, Doç. Dr. Nadire Emel Akhan, Dr. Öğr. Üyesi Serpil Demirezen, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.251-272, 2020

9. Suça Sürüklenmiş Çocuklar ve Sosyal Bilgiler

Kara H., Sabancı O.
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Alternatif Konular, Doç. Dr. Nadire Emel Akhan,Dr. Öğr. Üyesi Serpil Demirezen, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.251-272, 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

10. Jan Wladyslaw Dawid

SABANCI O.
Dünya Eğitimine Yön Verenler I, Safran, Mustafa Ata, Bahri Köksal, Hüseyin Öztürk, Talip, Editör, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Bilim ve Kültür Eserleri Dizisi, Ankara, ss.209-222, 2019

11. Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Çevre Hakkı Eğitimi: Etkinlik Örnekleri

SABANCI O.
Prof. Dr. Emine Akyüz’e Armağan-Akademisyenlikte 50 yıl-Çocuk Hakları-Eğitim Hukuku-Vatandaşlık Eğitimi, Prof. Dr. Yasemin Karaman Kepenekci, Dr. Öğr. Üyesi Pelin Taşkın, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.193-210, 2018

12. Strategy Guide Book

ÖMEROĞLU E., DAĞLIOĞLU H. E., SARICI BULUT S., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., SABANCI O., et al.
Pegem A., 2017

13. The Project “Strategies for Talented and Gifted Pupils Teachers

ÖMEROĞLU E., DAĞLIOĞLU H. E., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., SARICI BULUT S., ŞAHİN M. G., et al.
Current Advances in Education, E. Atasoy, R. Efe, I. Jazdzewska, H. Yaldır (Eds.) , Editör, St. Kliment Ohridski University Press, Sofya, ss.315-326, 2016

14. The Project "Strategies for Talented and Gifted Pupils' Teachers"

ÖMEROĞLU E., DAĞLIOĞLU H. E., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., SARICI BULUT S., ŞAHİN M. G., et al.
Current Advances in Education, Emin Atasoy, Recep Efe, Iwona Jazdzewska, Hülya Yaldır, Editör, ST. KLIMENT OHRIDSKI UNIVERSITY PRESS, Sofija, ss.315-325, 2016

15. The Project “Strategies for Talented and Gifted Pupils’ Teachers”

ÖMEROĞLU E., DAĞLIOĞLU H. E., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., SARICI BULUT S., ŞAHİN M. G., et al.
Current Advances in Education, Emin Atasoy Recep Efe Iwona Jażdżewska Hülya Yaldır, Editör, St. Kliment Ohridski University Press, ss.315-325, 2016

16. The Project ’xxStrategies for Talented and Gifted Pupils Teachers’xx

ÖMEROĞLU E., DAĞLIOĞLU H. E., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., SARICI BULUT S., ŞAHİN M. G., et al.
Current Advances in Education, Emin Atasoy, Recep Efe, Iwona Jazdzewska, Hülya Yaldır, Editör, St Kliment Ohridski University Press, Sofia, Sofija, ss.315-325, 2016

17. The Project “Strategies for Talented and Gifted Pupils’Teachers”

ÖMEROĞLU E., DAĞLIOĞLU H. E., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., SARICI BULUT S., ŞAHİN M. G., et al.
Current Advances in Education, Atasoy Emin, Efe Recep, Jażdżewska Iwona, Yaldır Hülya,, Editör, ST. KLIMENT OHRIDSKI UNIVERSITY PRESS, Sofija, ss.315-325, 2016

18. The Project “Strategies for Talented and Gifted Pupils’ Teachers

ÖMEROĞLU E., DAĞLIOĞLU H. E., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., SARICI BULUT S., KUKUL V., et al.
Current Advances in Education, E. Atasoy, R. Efe, I. Jażdżewska, and Yaldır, H., , Editör, ST. Kliment Ohridski University Press Sofia, Sofya, ss.315-325, 2016

19. The Project Strategies for Talented and Gifted Pupils’ Teachers

ÖMEROĞLU E., DAĞLIOĞLU H. E., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., SARICI BULUT S., ŞAHİN M. G., et al.
Current Advances in Education, E. Atasoy, R. Efe, I. Jażdżewska, and Yaldır, H., Editör, ST. Kliment Ohridski University Press Sofia, ss.315-325, 2016

20. The project "strategies for talented and gifted pupils teachers"

ÖMEROĞLU E., DAĞLIOĞLU H. E., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., SARICI BULUT S., ŞAHİN M. G., et al.
Current Advances in Education, Emin ATASOY, Recep EFE, Iwona JAZDZEWSKA, Hülya YALDIR, Editör, St.Kliment Ohridski University Press, Sofija, ss.315-326, 2016

21. Sosyal Bilgiler Öğretimi

YEŞİLBURSA C. C., SABANCI O., HAMARAT E., DÖNMEZ C.
Pegem Akademi, Ankara, 2015

22. Sosyal Bilgilerde Kavram Öğretimi

SABANCI O.
Sosyal Bilgiler Öğretimi, Dönmez, Cengiz Yazıcı, Kubilay, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.195-232, 2015

23. SosyaI Bilgiler Ders Kitaplarında Edebi Ürünlerin Kullanımı

YEŞİLBURSA C. C., SABANCI O., HAMARAT E.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Klavuzu Sosyal Bilgiler, BÜLENT AKBABA, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.146-206, 2015

24. Eğitimde Mantıklılık

SABANCI O.
Günümüzde Eğitim, Ata Bahri, Öztürk Talip, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.220-223, 2014

25. Sosyal Bilgilerin Doğası

AKHAN N. E., AY E., YEŞİLBURSA C. C., SABANCI O., ALTIKULAÇ A., DÖNMEZ C.
Pegem Akademi, Ankara, 2013

26. Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Edebi Ürünlerin Kullanımı

YEŞİLBURSA C. C., SABANCI O., HAMARAT E.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Sosyal Bilgiler, AKBABA BÜLENT, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.145-206, 2013

27. Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Edebi Ürünlerin Kullanımı

YEŞİLBURSA C. C., SABANCI O., HAMARAT E.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Sosyal Bilgiler, Akbaba Bülent, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.145-206, 2013
Metrikler

Yayın

88

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

3

Atıf (WoS)

14

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

5

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

337

H-İndeks (Scholar)

9

Atıf (TrDizin)

36

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Sobiad)

1

H-İndeks (Sobiad)

1

Atıf (Diğer Toplam)

82

Proje

3

Tez Danışmanlığı

4

Açık Erişim

8
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları