Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Examining Knowledge Levels of High School Students Related to Conductors at Electrostatic Equilibrium and Electric Field Lines Using the Drawing Method

TAŞKIN T., Yavas P. U.
RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION , cilt.51, sa.3, ss.577-597, 2021 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

Pre-service physics teachers' ideas on size, visibility and structure of the atom

Unlu P.
EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS , cilt.31, sa.4, ss.881-892, 2010 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

A MEASUREMENT OF PROGRESS OF GIFTED STUDENTS' PHYSICS ABILITIES

Unlu P.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.36, ss.294-305, 2009 (SSCI) identifier identifier

A comparative study of empirical potential energy functions: Applications to clusters

Gunes P., Simsek S., Erkoc S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF MODERN PHYSICS C , cilt.11, sa.3, ss.451-467, 2000 (SCI-Expanded) identifier identifier

Molecular-dynamics simulations of nickel clusters

Erkoc S., Gunes B., Gunes P.
International Journal of Modern Physics C , cilt.11, sa.5, ss.1013-1024, 2000 (SCI-Expanded) Creative Commons License identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

The polarity of a plastic rod and a glass rod at contact charging

Önder Çelikkanlı N., Ünlü Yavaş P.
Physics Education , cilt.58, sa.1, 2023 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

An Investigation of the Educational Use of Facebook According to Physics Teachers and Students

Gök B., Ünlü Yavaş P.
Journal of Education in Black Sea Region (JEBS) , cilt.7, sa.1, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

A magnetic polarity detector

Karadağ M., Yavaş P. U.
Physics Education , cilt.56, sa.6, 2021 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Bir TÜBİTAK bilim fuarına katılan öğrencilerin fizik dersine karşı tutumlarındaki değişimin incelenmesi

Çağan S., Kızılcık H. Ş., Ünlü Yavaş P.
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.168-184, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Fizik Öğretmen Adaylarının Elektrostatik Dengedeki İletkenler ve ElektrikAlan Çizgileri Konusundaki Bilgilerinin Çizim Yöntemiyle İncelenmesi

Taşkın T., Ünlü Yavaş P.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.1, ss.118-137, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Bir TÜBİTAK Bilim Fuarına Katılan Öğrencilerin Fizik Dersine Yönelik Tutumlarındaki Değişimin İncelenmesi

Çağan S., KIZILCIK H. Ş., ÜNLÜ YAVAŞ P.
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi (GEBD) , cilt.6, sa.2, ss.168-184, 2020 (Hakemli Dergi)

Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Fizik Laboratuvarı Malzemelerini Tanıma Düzeyleri

Kızılcık H. Ş., Çağan S., Ünlü Yavaş P.
e-İlköğretim Online (elektronik) , cilt.18, sa.1, ss.190-206, 2019 (Scopus) Creative Commons License identifier

An electronic electroscope for determining polarity of charge

Ünlü Yavaş P., Karadağ M.
PHYSICS EDUCATION , cilt.54, ss.1-6, 2019 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

TÜBİTAK bilim fuarlarına ve fuarların fizik dersine yönelik öğrenci tutumlarına etkisine ilişkin ziyaretçi görüşleri.

Kızılcık H. Ş., Çağan S., Ünlü Yavaş P.
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.287-310, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Öğrencilerin kuantum fiziğine giriş konularında zorlanma nedenlerinin araştırılması

Ünlü Yavaş P., Kızılcık H. Ş.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.38, sa.1, ss.35-73, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Investigating the Reasons of Difficulty Understanding of Students in Special Relativity Topics

Kızılcık H. Ş., Ünlü Yavaş P.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.46, ss.399-426, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Lise Öğrencileri İçin Basınç ve Kaldırma Kuvveti Konusuna Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

Ünlü Yavaş P., Çağan S.
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.174-197, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Development of an Attitude Scale towards High School Physics Lessons

ÜNLÜ YAVAŞ P., ÇAĞAN S.
Journal of Education and Training Studies , cilt.5, sa.1, ss.56-66, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Pre-service physics teachers’ opinions about the difficulties in understanding introductory quantum physics topics

Kızılcık H. Ş., Ünlü Yavaş P.
JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES , cilt.5, sa.1, ss.101-109, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Pre-service physics teachers' difficulties in understanding special relativity topics

Ünlü Yavaş P., Kızılcık H. Ş.
European Journal of Physics Education , cilt.7, sa.1, ss.13-24, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

An Activity on Teaching the Nature of Science Magnetic Field Lines

DAMLI S., ÜNLÜ YAVAŞ P.
European Journal of Physics Education , cilt.6, sa.4, ss.26-38, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Ortaöğretim Kurumlarinda Öğrenim Gören Görme Engelli Öğrencilerin Fizik Dersi Hakkindaki Düşünceleri

Ünlü P., Pehlivan D., Tarhan H.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.30, ss.39, 2010 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Using Concept Maps an a Method of Assessment in Work Energy Subject

ERDURAN AVCI D., ÜNLÜ P., YAĞBASAN R.
Journal of Applied Sciences , sa.9, ss.427, 2009 (Hakemli Dergi)

Öğrencilerin Düzgün Dairesel Harekette Merkezcil Kuvvet Hakkındaki Kavram Yanılgılarının AraştırılmasI

ÜNLÜ YAVAŞ P., GÖK B.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.27, sa.3, ss.141-150, 2007 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Momentum ve İmpuls Kavramlarına İlişkin Bilgi Yapılarının Kavram Haritaları Yöntemi ile Araştırılması

ÜNLÜ P., İNĞEÇ Ş., TAŞAR M. F.
Eğitim ve Bilim , sa.31, ss.70, 2006 (Hakemli Dergi)

Momentum Kavramının Öğrenme Gelişim Sıralamasının Araştırılması

KANDİL İNĞEÇ Ş., ÜNLÜ P., TAŞAR M. F.
Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.7, ss.123, 2006 (Hakemli Dergi)

Momentum ve İmpuls Kavramlarını Anlama II Öğretmen Adaylarının Momentum ve İmpuls Konuları ile İlgili Durumlar İçeren Problemlere Verdikleri Yazılı Cevapların İncelenmesi

Kandil İnğeç Ş., TAŞAR M. F., GÜNEŞ P.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.25, ss.309, 2005 (Hakemli Dergi)

Momentum ve İmpuls Kavramlarını Anlama I Öğretmen Adaylarının Açık Uçlu Sorularla Momentum ve İmpulsu Nasıl Tanımladıklarının Belirlenmesi

GÜNEŞ P., ŞK İ., TAŞAR M. F.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.22, ss.121, 2002 (Hakemli Dergi)

Computer Based Education in High School

GÜNEŞ B., ÜNLÜ YAVAŞ P., SOYLU H.
Gazi Universitesi Gazi Egitim Fakultesi Dergisi , sa.3, ss.153-156, 1995 (Hakemli Dergi)
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

TÜBİTAK Bilim Fuarlarına İlişkin Ziyaretçi Görüşleri

Kızılcık H. Ş., Çağan S., Ünlü Yavaş P.
IV. International Symposium on Educational and Social Sciences in Turkish Cultural Geography, Baku, Azerbaycan, 27 - 30 Haziran 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Fizik Laboratuvarı Malzemelerini Tanıma Düzeyleri

KIZILCIK H. Ş., ÜNLÜ YAVAŞ P., Çağan S.
IV. International Symposium on Educational and Social Sciences in Turkish Cultural Geography, Baku, Azerbaycan, 29 - 30 Haziran 2018

ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNEYÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN ZİHİN HARİTALARIYLA ARAŞTIRILMASI

ŞAHİN E., ÜNLÜ YAVAŞ P.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018

Lise Öğrencilerinin Elektrik Alan Çizgileri Konusundaki Bilgilerinin Çizim Yöntemi ile İncelenmesi

TAŞKIN T., ÜNLÜ YAVAŞ P.
3. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 17 Eylül 2017

Sosyal Medya Araçlarından Facebook’un Benimsenmesi, Kullanım Amaçları, Eğitsel Amaçlı Kullanımı ve Fizik Eğitiminde Eğitsel Amaçlı Kullanımına İlişkin Bir Değerlenme

GÖK B., Yılmaz Ö., Yavuz Ş. N., ÜNLÜ YAVAŞ P.
3. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017

Elektrostatik ile İlgili Sorgulayıcı Araştırma Yöntemine Dayalı Etkinliklerin Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasına İlişkin Görüşlerine Etkisi

Yavuz Ş. N., ÜNLÜ YAVAŞ P., GÜNEŞ B.
3. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017

ELEKTRİK VE MANYETİZMA KONUSUNA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME

Çağan S., ÜNLÜ YAVAŞ P.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016

Öğrencilerin Kuantum Fiziğine Giriş Konularında Zorlanma Nedenlerinin Araştırılması Sözlü Bildiri

Kızılcık H. Ş., Ünlü Yavaş P.
II. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 10 - 12 Eylül 2015 Sürdürülebilir Kalkınma

Öğrencilerin Özel Görelilik Konularında Zorlanma Nedenlerinin Araştırılması

Kızılcık H. Ş., Ünlü Yavaş P.
II. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 10 - 12 Eylül 2015 Sürdürülebilir Kalkınma

Öğrencilerin Kuantum Fiziğine Giriş KonularındaZorlanma Nedenlerinin Araştırılması

ÜNLÜ YAVAŞ P., KIZILCIK H. Ş.
UFEK 2015, Ankara, Türkiye, 10 - 12 Eylül 2015

Farklı Bir Laboratuvar Yaklaşımının Fizik Öğretmen Adayları Üzerindeki Etkisi

Şahin E., Kızılcık H. Ş., Önder Çelikkanlı N., Damlı V., Mert V., Taşkın T., et al.
Turkish Physical Society 27th International Physics Congress, İstanbul, Türkiye, 14 - 17 Eylül 2010 Sürdürülebilir Kalkınma

Determination of Science and Physics Teacher Candidates Misconceptions about Basic Astronomy Concepts with a Three tier Test

KANLI U., DAMLI V., GENCER A., ÜNLÜ YAVAŞ P., GÜNEŞ B.
GIREP-ICPE-MPTL Reims 2010 International Conference, 22 - 27 Ağustos 2010

The Effect of Web Based Interactive Instruction Based on Conceptual Change Approach for Overcoming Misconceptions about Heat and Temperature

KANLI U., DAMLI V., GENCER A., ÜNLÜ YAVAŞ P., GÜNEŞ B.
GIREP-ICPE-MPTL Reims 2010 International Conference, 22 - 27 Ağustos 2010

Kavram Karikatürlerinin Kavram Yanılgısı Tespitinde Kullanılması: Düzgün Dairesel Hareket

İNĞEÇ Ş., yıldız i., ÜNLÜ YAVAŞ P.
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2006

Düzgün Dairesel Hareket Konusundaki Kavram Yanılgıları

ÜNLÜ YAVAŞ P., GÖK B., Kandil İngeç Ş.
VII. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Eylül 2006

Teacher candidates’xx understanding of momentum and impulse

TAŞAR M. F., ÜNLÜ YAVAŞ P., İNĞEÇ Ş.
GIREP 2006, 20 - 25 Ağustos 2006

Grafik çizme ve anlama becerisinin saptanması

Taşar M. F., İnğeç Ş., Ünlü Yavaş P.
V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002, ss.197 Sürdürülebilir Kalkınma
Kitap & Kitap Bölümleri

Genel Fizik I

TAŞAR M. F., ORBAY M., ÖNER F., GÜMÜŞ S., AYVACI H. Ş., DEĞİRMENCİ S., et al.
Pegem Akademi, 2017

GENEL FİZİK I

Taşar M. F., Orbay M., Ayvacı H. Ş., Değirmenci S., Gümüş S., İnğeç Ş., et al.
PEGEM AKADEMİ, Ankara, 2017

Fizik III

Ünlü Yavaş P., Yavuz A., Özcan A., Temiz B. K., Kızılcık H. Ş., Küçüközer H., et al.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2014 Sürdürülebilir Kalkınma

Fen Bilgisi Öğretmenliği için Fizik IV Modern Fizik

ERDURAN AVCI D., İNĞEÇ Ş., ÜNLÜ YAVAŞ P., BUDAK M. G.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2014

Optik Aletler

Şebnem K. İ., Küçüközer H., Tatar A., Özsevgeç T., Ünlü Yavaş P., Ünsal Y., et al.
Genel Fizik III, Yasin ÜNSAL,Şebnem Kandil İNGEÇ, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-29, 2014 Sürdürülebilir Kalkınma
Metrikler

Yayın

51

Atıf (WoS)

30

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

31

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (Scholar)

71

H-İndeks (Scholar)

3

Atıf (TrDizin)

30

H-İndeks (TrDizin)

4

Atıf (Diğer Toplam)

87

Proje

4

Tez Danışmanlığı

15

Açık Erişim

16
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları