Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Development of an attitude scale towards integral

Kayagil S.
Procedia-Social and Behavioral Sciences , cilt.46, ss.3598-3602, 2012 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının İspat Yapmaya Yönelik Görüşleri ve Bu Görüşlerin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Kayagil S.
International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education (IJTASE) , cilt.1, sa.2, ss.135-141, 2012 (Hakemli Dergi)

Bazı Değişkenlerin İlköğretim Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerini Yordama Gücü

Kayagil S., Erdoğan A.
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.31, ss.321-334, 2011 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Kavram Karikatürleri Destekli 5E Modeline Göre Tasarlanan Geometri Öğretimin 5. Sınıf Göçmen Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Öğrenmenin Kalıcılığına Ve Matematik Dersine Karşı Tutumlarına Etkisi

Gökçe N., Seçer S.
Gazi Üniversitesi Genç Araştırmacılar Kongresi-III, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2023, sa.20, ss.80-81

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Türev ve İntegral Konularına İlişkin Görüşleri ve Günlük Yaşamla İlişkilendirme Düzeyleri

Kayagil S., Aktaş K., Çakmak D.
IX. Ulusal Fen Bilimleri Ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010

İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik Düşünceleri ve Kaygıları Hakkındaki Görüşleri

Kayagil S.
The Second International Congress Of Educational Research, Antalya, Türkiye, 29 Nisan - 02 Mayıs 2010

Kitap & Kitap Bölümleri

Toplu Öğretim Deneyleri: Matematik Eğitimindeki Yansıtıcı Araştırmacılar ve Yansıtıcı Öğretmenler Arasında Sistematik Bir İşbirliği Organize Etme

Aksoy N. C., Işık O. R., Kanbur Tekerek B., Durmaz B., Bakırcı Saymaz C., Gürefe N., et al.
Matematikten-Matematik Eğitimine: Matematik Eğitiminde "Desen Bilimi" Yaklaşımıyla Yapılan Çalışmaların Derlemesi, Nuri Can Aksoy, Editör, Vizetek, Ankara, ss.205-213, 2022

Metrikler

Yayın

7

Atıf (Scholar)

14

H-İndeks (Scholar)

2

Proje

1