Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Öğrencilerle Çalışan Öğretmen Adaylarına Verilen Dönütün İşbirlikçi Çalışma Becerilerine Etkisi

Dayı E., Bilgiç H. C., Özdemir Kılıç M., Okyar S.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.35, sa.3, ss.526-539, 2020 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

The Effect of Feedback Provided to Preservice Teachers Working with Severe and Multiple Disabilities on Collaborative Working Skills

Dayı E., Bilgiç H. C., Özdemir Kılıç M., Okyar S.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.35, ss.526-539, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier identifier

Braille (Kabartma) Yazıya Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

Aslan C., Doğuş M., Okyar S., Kan A.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi (GEFAD) , cilt.39, sa.1, ss.271-295, 2019 (Hakemli Dergi)

Effectiveness of Simultaneous Promting Procedure in Teaching Skills to Visually Impaired Adults in Their Daily Lives

OKYAR S., ÇAKMAK S.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.20, sa.2, ss.209-236, 2019 (ESCI) Creative Commons License identifier

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Görme Yetersizliğinden Etkilenmiş Çocuklar ile Gören Çocukların Sesbilgisel Farkındalık ve Dinlediğini Anlama Becerilerinin Karşılaştırılması

Işitan Kiliç D., Okyar S.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi-III, Ankara, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2023

Doğrudan Öğretim Modeliyle Gerçekleştirilen İsim Öğretiminin Az Gören Öğrencilerin Doğru Parçası Kavramını Kazanmaları Üzerindeki Etkililiği

Işıtan Kılıç D., Okyar S., Altunay B.
Eğitimde Bütünleştirme Zirvesi, Ankara, Türkiye, 21 - 22 Haziran 2022, ss.78-79

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Yönelim ve Bağımsız Harekete İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Okyar S., Işıtan Kılıç D.
Eğitimde Bütünleştirme Zirvesi, Ankara, Türkiye, 21 - 22 Haziran 2022, ss.76-77 Sürdürülebilir Kalkınma

Görmeyen Çocuklarla Çalışan Öğretmenlerin Braille (Kabartma) Yazıya Yönelik Tutumları

OKYAR S., ŞAFAK P.
Braille (Kabartma) Yazının Dünü, Bugünü, Geleceği Sempozyumu, Türkiye, 22 Aralık 2021

İŞİTME YETERSİZLİĞİNDEN ETKİLENMİŞ ÇOCUKLARIN EBEVEYNLERİ İLE OLAN OYUN ETKİLEŞİMLERİNİN İNCELENMESİ

ORAN I., OKYAR S.
Uluslararası 24 KASIM BAŞÖĞRETMEN EĞİTİM VE YENİLİKÇİ BİLİMLER SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 23 - 24 Kasım 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

TÜRKİYE’ DE UYGULANAN ERKEN MÜDAHALE PROGRAMLARININ İNCELENMESİ

OKYAR S.
Uluslararası 24 KASIM BAŞÖĞRETMEN EĞİTİM VE YENİLİKÇİ BİLİMLER SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 23 - 24 Kasım 2019

AĞIR ve ÇOKLU YETERSİZLİĞİ (AÇYE) OLAN ÇOCUKLARDA OLUMLU DAVRANIŞ DESTEĞİ

OKYAR S., ŞAFAK P.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27 - 30 Nisan 2018

Özel Eğitim Liderliği ile Öğretmen Niteliğini İyileştirme ve Eğitim Sonuçlarının Değerlendirilmesi

BİLGİÇ H. C., ÖZDEMİR KILIÇ M., OKYAR S., DAYI E.
X. Uluslararası Eğitim Aratırmaları Kongresi, 27 - 30 Nisan 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

ÖZEL EĞİTİMDE KANIT TEMELLİ LİDERLİK UYGULAMALARI ve ETKİLİ LİDERLİK

OKYAR S., ÖZDEMİR KILIÇ M., BİLGİÇ H. C., DAYI E.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27 - 30 Nisan 2018

ÖZEL EĞİTİMDE ÖĞRETİM LİDERLİĞİ İLE ÖĞRETMEN NİTELİĞİNİ İYİLEŞTİRME ve EĞİTİM SONUÇLARININ DEĞERLENDİRİLMES

BİLGİÇ H. C., ÖZDEMİR KILIÇ M., OKYAR S., DAYI E.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27 - 30 Nisan 2018

GENÇ YETİŞKİN GÖRME ENGELLİLERE GÜNLÜK YAŞAM BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASINDA EŞ ZAMANLI İPUCU İŞLEM SÜRECİ İLE YAPILAN ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ

OKYAR S., ÇAKMAK S.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 - 01 Mayıs 2017

Genç Yetiskin Görme Engellilere Günlük Yasam BecerilerininKazandırılmasında Es Zamanlı Ipucu Islem Süreci ile Yapılan Ögretimin Etkililigi

OKYAR S., ÇAKMAK S.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 Mayıs 2017 - 14 Ocak 2018

THE TEACHING OF FUNCTIONAL WRITING SKILL TO THE CHILDREN WITH MULTI DISABILITIES

OKYAR S., ŞAFAK P.
ELMIS 2016 Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016, ss.109 Sürdürülebilir Kalkınma

Birden Fazla Yetersizliği Olan Çocuklara İşlevsel Yazma Becerilerinin Öğretimi

OKYAR S., ŞAFAK P.
ELMİS, 12 - 15 Mayıs 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Kitap & Kitap Bölümleri

Yetişkin Yaşamına Geçiş ve İş/Çalışma Becerileri

Okyar S., Çakmak S.
Sosyal Uyum Becerilerinin Öğretimi, DAYI Eylem, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.417-464, 2021

Metrikler

Yayın

20

H-İndeks (WoS)

1

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları