Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 4
Tümü (4)
TRDizin (4)

1. 21. Yüzyıl Becerileri Işığında 2018 Coğrafya Dersi Öğretim Programı’nın İncelenmesi

ASLIM S. T., TANRIKULU İ., DAĞ Ö. F., ATAŞ L. O.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.1314-1348, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

2. Öğretmen Adaylarının E-Öğrenme Stilleri ile Dijital Okuryazarlık Arasındaki İlişki

Aslım S., Saraçoğlu G. K.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.21, sa.3, ss.1404-1426, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

3. The relationship between teacher candidates' self-efficacy levels and lifelong learning tendencies

Kocabatmaz H., Tüfekçi Aslim S.
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.179-202, 2019 (Hakemli Dergi)

4. The relationship between teacher candidates' self-efficacy levels and lifelong learning tendencies

TÜFEKÇİ ASLİM S., KOCABATMAZ H.
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.179-202, 2019 (Hakemli Dergi) identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 5

1. Gençlik Liderlerinin Görüşlerine Göre Gençlerin Yaşam Boyu Öğrenme Yeterlikleri

Tüfekçi Aslim S.
10. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Ankara, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2022, ss.1032-1037, (Özet Bildiri)

2. Cognitive Awareness of Curriculum Development of PreService Teachers Receiving Education During COVID-19 Pandemic (4-6 November 2021)

TÜFEKÇİ ASLİM S.
The Ninth International Congress on Curriculum and Instruction (ICCI-EPOK, 2021), İzmir, Türkiye, 04 Kasım 2021, ss.148-149, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. MORPA Kampüsün Öğrenme Öğretme Ortamına Yönelik Etkilerinin İncelenmesi

Çevik H., TÜFEKÇİ ASLİM S.
15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

4. ETKİLEŞİMLİ TAHTA VE TABLET BİLGİSAYARLA ÖĞRETİM YAPILAN BİYOLOJİ DERSİ ÖĞRENME ORTAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ

TÜFEKÇİ ASLİM S., AKDENİZ H.
4th World Conference on Educational and Instructional Studies-WCEIS 2015, Antalya, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

5. The effect of brain based learning on achievement, retention, attitude and learning process

TÜFEKÇİ ASLİM S., DEMİREL M.
World Conference on Educational Sciences, Nicosia, CYPRUS, 4 - 07 Şubat 2009, cilt.1, ss.1782-1791, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier
Metrikler

Yayın

19

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

1

Atıf (WoS)

8

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

18

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

4

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

7

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları