Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Next-generation learning experience: The effect of technology-assisted and printed context-based vocabulary activities on vocabulary knowledge and learning motivation

ÇOBAN SURAL Ü., Yaşar Sağlık Z.
Education and Information Technologies , 2024 (SSCI) Creative Commons License identifier

Developing Reading, Reading Comprehension and Motivation: An Action Research Study

AKYOL H., ÇOBAN SURAL Ü.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.46, sa.205, ss.69-92, 2021 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Effects of the Emergency Distance Education Process on First Literacy Teaching: Experiences of First Grade Teachers and Parents

AKTAŞ N., ÇOBAN SURAL Ü.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.1, ss.142-209, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

Okuduğunu Anlama Öğretiminin Tarihsel Arka Planı

ÇOBAN SURAL Ü., AKSOY N.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.21, sa.1, ss.124-147, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

A Study on the Proofs Used by Primary Education Teacher Candidates in Circumference Problem Solutions and Instructional Explanations

Demirci N., ÇOBAN SURAL Ü., IŞIK TERTEMİZ N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.9, ss.1027-1046, 2022 (Hakemli Dergi)

Academic Entitlement Expectations of Preservice Primary School Teachers

Aksoy N., Çoban Sural Ü.
International Journal of Progressive Education , cilt.18, sa.4, ss.1-20, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Kamu İlkokullarında Öğrenim Gören Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Çocuk Haklarına İlişkin Görüşleri

Çoban Sural Ü., Aksoy N.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.19, sa.1, ss.343-367, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

An alternative Learning Environment Outside the Classroom Wall: Association of Seker Portakali for Education and Culture

Aksoy N., İnce N. B., Çoban Sural Ü.
International Journal of Educational Policies , cilt.14, sa.2, ss.105-130, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Türkiye’de Okuduğunu Anlamayı Geliştirmeye Dönük İlkokul Düzeyindeki Çalışmaların Sistematik İncelenmesi

YILDIZ M., ÇOBAN SURAL Ü., Boz İ.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.39, sa.2, ss.1049-1086, 2019 (Hakemli Dergi)

Gender Perceptions of the Primary School 4th Graders Regarding "Children's Rights"

Aksoy N., Ustun O. N., Çoban Sural Ü.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.83, ss.145-166, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuğun Korunma Hakkına Yönelik Bilgileri ve Eğitim İhtiyaçları

Aksoy N., Çoban Sural Ü.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.66-89, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

4. Sınıf Öğrencilerinin Benlik Algıları ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

TABARU ÖRNEK G., ÇOBAN SURAL Ü.
Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Öğrenme Teknolojileri Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.17-23, 2018 (Hakemli Dergi)

Göçmen Çocuklara Türkçe Eğitimi Veren Öğretmenlerin Aldıkları Hizmet İçi Eğitimin Değerlendirilmesi

ÇOBAN SURAL Ü., GÜLER ARI T.
International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.1, sa.Volume 5 Issue 4, ss.996-1009, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

İlkokul (1-4) Matematik Ders Kitaplarında Yer Alan Dört İşlem Becerisine Dayalı Problem Yapılarının İncelenmesi

TERTEMİZ N., özkan t., ÇOBAN SURAL Ü., ünlütürk akçakın h.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.3, sa.5, ss.119-137, 2015 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Observations, experiences and opinions of primary school teachers on nutritional status of students and right to food at schools

Aksoy N., Çoban Sural Ü., Kurumanoğlu M.
10. International Conference on Critical Education, Thessaloniki, Yunanistan, 4 - 08 Temmuz 2022, ss.20-38

Primary school teachers' experiences about food insecurity among students in classrooms

Aksoy N., Çoban Sural Ü., Kurumanoğlu M.
X ICCE International Conference on Critical Education , Thessaloniki, Yunanistan, 4 - 08 Temmuz 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Acil Uzaktan Eğitim Sürecinin İlkokuma Yazma Öğretimine Yansımaları: Birinci Sınıf Öğretmen Deneyimleri

AKTAŞ N., ÇOBAN SURAL Ü.
19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2021), Şanlıurfa, Türkiye, 12 Kasım 2021

Okuma, Okuduğunu Anlama ve Okuma Motivasyonunun Geliştirilmesi: Bir EylemAraştırması

AKYOL H., ÇOBAN SURAL Ü.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 16 - 20 Ekim 2019, ss.169-170

PROOF SCHEME CHARTS AND INSTRUCTIONALEXPLANATIONS USED BY PROSPECTIVE CLASSTEACHERS FOR CIRCUMFERENCE CALCULATIONS

ÇOBAN SURAL Ü., IŞIK TERTEMİZ N.
INTERNATIONAL EUROASIA Congress on Scientific Researches and Recent Trends-V, Baku, Azerbaycan, 16 - 19 Aralık 2019, ss.74

Neoliberal Eğitim Düzeninde Sınıf Öğretmeni Adaylarının Ayrıcalık Beklentileri

AKSOY N., ÇOBAN SURAL Ü.
4. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, Çanakkale, Türkiye, 10 - 14 Ekim 2019

AN ALTERNATIVE LEARNING ENVIRONMENT OUTSIDE THE CLASSROOM WALL: A CASE OF ŞEKER PORTAKALI ASSOCIATION FOR EDUCATION AND CULTURE

AKSOY N., İNCE N. B., ÇOBAN SURAL Ü.
IX International Conference on Critical Education: Resistance and Praxis Against Populism, Sexism and Racism, 3 - 06 Temmuz 2019

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuğun Korunma Hakkına Yönelik Bilgileri ve Eğitim İhtiyaçları

AKSOY N., ÇOBAN SURAL Ü.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1270-1271

The Effects of Professional Competencies of the Instructors Teaching Turkish to Syrian Immigrants on Learning Quality

KAYALAR F., GÜLER ARI T., ÇOBAN SURAL Ü.
Teacher Education and Educational Research in the Mediterranen, Valletta, Malta, 8 - 09 Haziran 2018

Vocabulary Mistakes Turkic Immigrant Students Made in Writing Texts

GÜLER ARI T., KAYALAR F., ÇOBAN SURAL Ü.
Teacher Education and Educational Research in the Mediterranean, Valletta, Malta, 8 - 09 Haziran 2018, ss.58

İlkokul Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Rollerine Bakışı

AKSOY N., NURLU Ö., ÇOBAN SURAL Ü.
International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018

Göçmen Çocuklara Türkçe Eğitimi Veren Öğretmenlerin Aldıkları Hizmet İçi Eğitimin Değerlendirilmesi

ÇOBAN SURAL Ü., GÜLER ARI T.
IX. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

Türkiye’de yaşayan Ahıskalı öğrencilerin okuma akıcılığının değerlendirilmesi

ÇOBAN SURAL Ü., GÜLER ARI T.
3. International Congress on Education,Distance Education and Educational Technology- ICDET, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017

İlkokul öğrencilerinin perspektifinden çocuk hakları

ÇOBAN SURAL Ü., AKSOY N.
3. International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology- ICDET, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

Gender representation in the 4th grade human rights, citizenship and democracy text book

AKSOY N., ÇOBAN SURAL Ü., YILDIRIM G.
International Conference on Critical Education, 28 Haziran - 02 Temmuz 2017

Türkiye’de Okul Beslenme Politikalarının Çocuk Hakları Perspektifinden Değerlendirilmesi

AKSOY N., ÇOBAN SURAL Ü.
IV. İnternational Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

Kitap & Kitap Bölümleri

Improving Reading Comprehension for Lifelong Learning

ÇOBAN SURAL Ü.
Research on Elementary Education in the 100th Anniversary of the Republic of Türkiye, Assoc. Prof. Dr. Pınar Bulut, Assoc. Prof. Dr. Şükran Calp, Asst. Prof. Dr. Tuğba Kılcan, Prof. Dr. Turhan Çetin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.321-338, 2023

Lesoto Krallığı

ÇOBAN SURAL Ü., ÇELİKKOL E.
Kölelik ve Sömürge Sonrası Ülkelerin Sosyal Bilgiler ve Tarih Programları, Hüseyin Köksal, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.205-260, 2023

Okuma ve Yazma Sürecinde Görme-İşitme Duyularının Önemi ve Süreçteki Öğretmen Rolleri

ÇOBAN SURAL Ü., TABARU ÖRNEK G., AKYOL H.
Eğitim Bilimlerinde Uluslararası Araştırma ve Derlemeler, Prof. Dr. Şehriban KOCA, Prof. Dr. Erdal BAY, Editör, Serüven Yayın evi, Ankara, ss.567-606, 2023

Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programında Alana Özgü Beceriler

Tabaru G., Çoban Sural Ü.
İlkokulda Temel Fen Bilimleri, Nihal Yıldız Yılmaz, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.126-169, 2019

ÇOCUK HAKLARI BAĞLAMINDA OKUL BESLENME POLİTİKA VE UYGULAMALARINA GENEL BİR BAKIŞ

Aksoy N., Çoban Sural Ü.
Prof. Dr. Emine Akyüz’e Armağan Akademisyenlikte 50 Yıl, Yasemin Karaman Kepenekci,Pelin Taşkın, Editör, PEGEM, Ankara, ss.46-58, 2018 Creative Commons License

Metrikler

Yayın

35

Atıf (WoS)

3

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

2

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

16

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

26

H-İndeks (TrDizin)

3

Proje

2

Açık Erişim

8
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları