Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 6
Tümü (6)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (2)
Scopus (1)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (1)

1. Is developmental imitation related to rational imitation in young children with ASD?

TÖRET G., ÖKCÜN M. Ç., TÖRET Z., GÜRSES İ., OKUMUŞ Z., Atmaca F., et al.
Journal of Experimental Child Psychology , cilt.260, 2025 (SSCI) identifier

2. An Investigation of the Views and Experiences of Teachers Working with Visually Impaired Students with Multiple Disabilities on Distance Education

TÖRET Z., TİRYAKİ D., ŞAFAK P., KALAYLI M. E.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.589-605, 2025 (Hakemli Dergi)

3. Özel Eğitim Öğretmeni Adaylarının İş Birliğine İlişkin Metaforik Algıları

Dayı E., Töret Z.
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.863-877, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

4. A Comparison of the Effects of Gesture Use on the Lexical Access Process of Adults with Visual Impairments and Sighted Adults

TÖRET Z., ÖZDEMİR S.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.22, sa.2, ss.395-417, 2021 (ESCI) identifier identifier

5. Ebeveynlerin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarının Duygu Temelli Tepkilerine Yönelik Görüşleri

TÖRET Z., ÖZDEMİR S., AKIN BÜLBÜL I.
9 Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.47, ss.14-35, 2019 (Hakemli Dergi)

6. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kaynaştırmaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Orel A., Töret Z., Töret G.
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.5, sa.1, ss.22-33, 2004 (ESCI)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 21

1. Özel Eğitim Öğretmen Adayları ve Kanıt Temelli Uygulamalar: Bir Görüşme Çalışması

TÖRET Z., ZEREY B. S.
TESAM VII. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ ‘’Gelenekten Geleceğe: İkinci Yüzyılında Eşiğinde Sosyal Bilimleri Yeniden Düşünmek’’, İstanbul, Türkiye, 12 Aralık 2023, ss.110-112, (Özet Bildiri)

2. Öğrenme Güçlüğü Olan Bir Öğrenciyle Etkileşimli Kitap Okumanın Uygulanması: Bir Vaka Çalışması

TÖRET Z., ÖZMEN E. R.
8. ULUSLARARASI BAŞÖĞRETMEN EĞİTİM VE YENİLİKÇİ BİLİMLER KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 24 - 26 Kasım 2023, ss.101-102, (Özet Bildiri)

3. Çoklu Yetersizliği Olan Görmeyen Öğrencilerle Çalışan Öğretmenlerin Uzaktan eğitime İlişkin Görüş ve Deneyimlerinin İncelenmesi

TÖRET Z., TİRYAKİ D., ŞAFAK P.
Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 01 Kasım 2022, ss.149-150, (Özet Bildiri)

4. OSB’DE OYUN GELİŞİMİNİN ÖLÇÜMLENMESİNDE GELİŞİMSEL OYUN DEĞERLENDİRME ARACI GÜVENİRLİK ARAŞTIRMASI

TÖRET Z., GÜRSES İ., TÖRET G., ZEREY B. S., ÖKCÜN AKÇAMUŞ M. Ç., Karaman N., et al.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 02 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

5. OSB’DE TAKLİDİN ÖLÇÜMLENMESİNDE TAKLİT DEĞERLENDİRME ARACI GÜVENİRLİK ARAŞTIRMASI

TÖRET Z., TÖRET G., ZEREY B. S., ÖKCÜN AKÇAMUŞ M. Ç., Karaman N., GÜRSES İ.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 02 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

6. EFFECTIVENESS OF A FAMILY EDUCATION PROGRAM IN TEACHING OBJECT REPLACEMENT PLAY SKILLS TO A CHILD WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER

TÖRET Z., SARAL D., ZEREY B. S.
4th INTERNATIONAL 5-OCAK CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES and HUMANITIES, Adana, Türkiye, 05 Ocak 2023, (Özet Bildiri)

7. Kanıt Temelli Uygulamalar ve Sınıflarda Uygulanması: Sorunlar, Sebepler ve Olası Çözüm Önerileri [Online Kongrede Sözlü Bildiri].

TÖRET Z., KARASU N.
8th International Eurasian Educational Research Congress, Aksaray, Türkiye, 07 Temmuz 2021, (Özet Bildiri)

8. Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği ve Kaynaştırma/ Bütünleştirme Yoluyla Eğitim Uygulamaları Genelgesi Çerçevesinde İş Birliği Kavramının İncelenmesi.

TÖRET Z., KARASU N.
8th International Eurasian Educational Research Congress, Aksaray, Türkiye, 07 Temmuz 2021, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

9. An Eye-tracking Data Based Decision Support System For Autism Risk Assessment

ÖZDEMİR S., KÖK İ., AKIN BÜLBÜL I., ÖZDEMİR S., TÖRET Z.
American Educational Research Association Conference, 13 - 17 Nisan 2018, (Tam Metin Bildiri)

10. An eye tracking system

ÖZDEMİR S., AKIN BÜLBÜL I., KÖK İ., ÖZDEMİR S., TÖRET Z.
AERA, 13 - 18 Nisan 2018, (Tam Metin Bildiri)

11. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan ve NormalGelişim Gösteren Çocukların Nesne ve Oyun Etkileşimi Videolarında Göz İzleme Farklılıkları.

ÖZDEMİR S., AKIN BÜLBÜL I., KÖK İ., ÖZDEMİR S., TÖRET Z., CEYHAN G., et al.
II. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

12. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Ve Normal Gelişim Gösteren Çocukların Nesne Ve Oyun Etkileşimi Videolarında Göz Izleme Farklılıkları

ÖZDEMİR S., AKIN BÜLBÜL I., KÖK İ., ÖZDEMİR S., TÖRET Z., ÇOTUK H., et al.
II. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

13. Otizm spektrum bozukluğu olan ve normalgelişim gösteren çocukların animasyon ve sosyal etkileşim videolarında göz izleme farklılıkları.

ÖZDEMİR S., AKIN BÜLBÜL I., KÖK İ., ÖZDEMİR S., TÖRET Z., CEYHAN G., et al.
II. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

14. Otizmli ve Normal Gelişim Gösteren Çocukların İnsan-Nesne Videolarında Göz İzlemeBecerilerinin Karşılaştırılması

ÖZDEMİR S., AKIN BÜLBÜL I., TÖRET Z., TİRYAKİ D., KÖK İ., CEYHAN G., et al.
1.Uluslarası Sosyal Bilimler ve Eğitim Araştırmaları Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2017, ss.273-274, (Özet Bildiri)

15. Erken Çocukluk Döneminde Özel Eğitim Alanında Kullanılan Müdahale Yaklaşımlarınınİncelenmesi

AKIN BÜLBÜL I., ÖZDEMİR S., TÖRET Z.
1.Uluslarası Sosyal Bilimler ve Eğitim Araştırmaları Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2017, ss.266, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

16. Otizm Spektrum Bozukluğu Risklerinin Belirlenmesinde Göz İzleme Teknolojileri

ÖZDEMİR S., AKIN BÜLBÜL I., ÇOTUK H., TÖRET Z., TİRYAKİ D., KÖK İ., et al.
1.Uluslarası Sosyal Bilimler ve Eğitim Araştırmaları Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

17. JESTLERİN BİLİŞSEL SÜREÇLERİ KOLAYLAŞTIRICI ROLÜ

TÖRET Z., ÖZDEMİR S.
1.Uluslarası Sosyal Bilimler ve Eğitim Araştırmaları Sempozyumu, 3 - 05 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

18. GÖRME YETERSİZLİĞİNDEN ETKİLENMİŞ BİREYLERİN JEST KULLANIM ÖZELLİKLERİ

TÖRET Z., ÖZDEMİR S.
1.Uluslarası Sosyal Bilimler ve Eğitim Araştırmaları Sempozyumu, 3 - 05 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

19. OTİZMLİ VE NORMSAL GELİŞİM GÖSTEREN ÇOCUKLARIN İNSAN-NESNE VİDEOLARINDA GÖZ İZLEMEBECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

ÖZDEMİR S., AKIN BÜLBÜL I., TÖRET Z., TİRYAKİ D., KÖK İ., CEYHAN G., et al.
IST INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON SOCIAL SCIENCES AND EDUCATIONAL RESEARCH, Antalya, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

20. Erken Çocukluk Döneminde Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda İletişim İşlevlerine Uygun Dil ve İletişim Becerileri

Babacan A., TÖRET G., TÖRET Z.
Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 Mayıs 2016 - 14 Ocak 2018, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

21. Ebeveynlerin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarının Duygu Temelli Tepkilerine Yönelik Algıları.

TÖRET Z., ÖZDEMİR S.
Elmis 2016 Özel Eğitimde Öğretmen Eğitimi, Mesleki Eğitim Ve Spor Kongresi, 12 - 15 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
Kitaplar 6

1. Ekipler

DAYI E., BİLGİÇ H. C., ÖZAK H., DEMİR Ş., KAYHAN H. N., SÖNMEZ KARTAL M., et al.
Eğitimde Etkileşimler - Uzmanlar İçin İş Birliği Becerileri, Dayı, Eylem, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.136-161, 2022

2. OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARDA TAKLİT VE OYUNUN DEĞERLENDİRİLMESİ: Taklit Değerlendirme Aracı, Motor Taklit Skalası, Gelişimsel Oyun Değerlendirme Aracı

TÖRET G., TÖRET Z., ZEREY B. S., GÜRSES İ., Karaman N., Bal D., et al.
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Eğitimi, Gülistan Yalçın, Yasin Günlü, Editör, Nobel, Ankara, ss.121-145, 2022

3. Erken İletişim Becerileri ve Erken Okuryazarlık Becerilerinin Öğretimi

TÖRET Z.
Sınıf Ortamında Destekleyici Teknoloji: Yetersizliği Olan Bireylerin Okul Deneyimlerinin Artırılması, Dr. Gökhan Töret, Dr. Onur Emre Kocaöz, Editör, Nobel Yayın Grubu, ss.195-212, 2021

4. GÖRME YETERSİZLİĞİNDEN ETKİLENMİŞ ÇOCUKLARIN BAĞIMSIZ HAREKET VE YÖNELİM BECERİLERİNİN DESTEKLENMESİ

TÖRET Z.
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Öğretmenlerine Yönelik Mesleki Gelişim Eğitimi Etkinlik Kitabı., Akbıyık Sibel, Şafak Pınar, Editör, MEB Yayınları, Ankara, ss.78-90, 2020

5. GÖRME YETERSİZLİĞİNDEN ETKİLENMİŞ ÇOCUKLARIN BAĞIMSIZ HAREKET VE YÖNELİM BECERİLERİNİN DESTEKLENMESİ

TÖRET Z.
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Öğretmenlerine Yönelik Mesleki Gelişim Eğitimi Öğretmen Kitabı, Akbıyık Sibel, Şafak Pınar, Editör, MEB Yayınları, Ankara, ss.111-120, 2020

6. Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Öğrencilerin Değerlendirilmesi

TÖRET Z.
Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Öğrencilerin Eğitiminde Stratejiler, Şafak Pınar, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.166-182, 2020
Metrikler

Yayın

33

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

2

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

131

H-İndeks (Sobiad)

4

Atıf (Diğer Toplam)

2

Proje

5

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları