Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 47
Tümü (47)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
Scopus (4)
TRDizin (22)
Diğer Yayınlar (22)

1. Sporun Sosyal Etkisi Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

ADAŞ S. K., YETİM a., Aksoy B.
Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.354-372, 2025 (TRDizin)

2. Lise öğrencilerinin Türk dünyası farkındalıklarının oluşmasında Türk dünyası coğrafyası dersinin etkisi

himmetoğlu i., Aksoy B.
International journal of geography and geography education (Online) , sa.55, ss.1-24, 2025 (TRDizin)

3. Developing Students' Research Skills Through Field Work

Ryskul M., Dina B., AKSOY B., Yerlan I., Duman A., Nurbol U.
Qubahan Academic Journal , cilt.5, sa.1, ss.611-627, 2025 (Scopus)

4. Integrated STEM for sustainability in school and early teacher education: a systematic review (2019–2025)

Kopbossyn A., Laiskhanov S., AKSOY B., Tokbergenova A., Nametkulov M., Kozybakova A.
Frontiers in Education , cilt.10, 2025 (ESCI, Scopus) Creative Commons License

5. Determination of High School Students’ Awareness of Geographical Elements with Fieldwork: A Qualitative Research

HİMMETOĞLU İ., KARAGÖZ M., TÜRKER A., AKSOY B.
Bulletin of Educational Studies , cilt.2, sa.2, ss.76-90, 2023 (Hakemli Dergi)

6. The Effect of UsingTravel-Observation Method in Teaching Environmental Problems on Academic Achievement

AKSOY B., HİMMETOĞLU İ.
Bulletin of Educational Studies , cilt.2, sa.2, ss.58-64, 2023 (Hakemli Dergi)

7. Examination of Water Literacy Levels Secondary School Students in Terms of Different Variables

KILIÇOĞLU G., ERBAŞ S., AKSOY B.
Examination of Water Literacy Levels Secondary School Students in Terms of Different Variables , cilt.5, sa.1, ss.194-208, 2023 (Hakemli Dergi)

8. Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Etki Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Kocamaz Ateş S., YETİM A. A., AKSOY B.
Mediterranean Journal of Sport Science , cilt.5, sa.1, ss.83-93, 2022 (Hakemli Dergi)

9. Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında Yer Alan Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisine İlişkin Öğrenci Algılarının İncelenmesi

ABLAK S., AKSOY B.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.41-73, 2021 (TRDizin)

10. Scope Validity of the Graph Drawing and Interpretation Skill Checklist

AKSOY B., NAMAL R.
INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES , cilt.13, sa.1, ss.76-83, 2020 (Hakemli Dergi)

11. Determination of Map Literacy ofUndergraduate Geography Students

AKSOY B.
Review of International Geographical Educational Online , cilt.9, sa.3, ss.591-603, 2019 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

12. An Evaluation of Map Literacy of Social Studies Preservice Teachers

AKSOY B., ABLAK S.
Participatory Educational Research (PERJOURNAL) , cilt.6, sa.2, ss.158-168, 2019 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

13. DEVELOPMENT OF ATTITUDES SCALE TOWARDS THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGY IN EDUCATION

AKSOY B., Erbaş S.
International Journal of Eurasian Education and Culture , cilt.4, sa.7, ss.324-335, 2019 (Hakemli Dergi)

14. Social Studies Preservice Teachers’ Views on and Experiences with WebQuest

Gürgil F., Ünal M., Aksoy B.
JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES , cilt.7, sa.4, 2019 (Hakemli Dergi)

15. Toplumsal Cinsiyet Perspektifinden Bir Sosyal Bilgiler Ünitesi Tasarımı ve Öğretimi

KARAÇALI TAZE H., AKSOY B.
Turkish Studies , cilt.14, sa.3, ss.647-669, 2019 (TRDizin)

16. Irak’ta Yaşayan Türkmen Ortaokul Öğrecilerinin Milli Kimlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi: Kerkük Örneği

BURHAN BURHAN CIHAD S., AKSOY B.
Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.1-19, 2019 (Hakemli Dergi)

17. Sosyal Bilgiler Programında Yer Alan Mekanı Algılama Becerisine İlişkin Öğrenci Algılarının İncelenmesi

ABLAK S., AKSOY B.
Turkish Studies Educational Sciences , cilt.13, sa.11, ss.1-32, 2018 (TRDizin)

18. Ermeni Tehcirine Yönelik Öğrenci Algılarının İncelenmesi

ABLAK S., AKSOY B.
IJOESS , cilt.8, sa.30, ss.1468-1490, 2017 (TRDizin)

19. Farklı Lisans Programlardaki Öğrencilerin Harita Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Cumhuriyet Üniversitesi Örneği

KOÇ H., AKSOY B., ÇİFÇİ T.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.301-321, 2017 (TRDizin) Creative Commons License

20. Nevzat Kösoğlu ve Türk Dünyası

AKSOY B.
Almıla , 2017 (Hakemsiz Dergi)

21. Zihinsel YtersizliğeSahip Öğrencilere Yön Bulma Becerisinin Kazandırılması

YAYLACI Z., AKSOY B.
Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.35-50, 2017 (Hakemli Dergi)

22. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimindeki Yeterlilikleri

AKSOY B., YAYLACI Z.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , sa.6, ss.19-40, 2016 (TRDizin)

23. İKİ DEVLET TEK MİLLET ÜLKÜSÜNÜNSTRATEJİK ORTAKLIĞI TANAP

AKSOY B.
TÜRK YURDU , cilt.105, sa.342, ss.66-70, 2016 (Hakemli Dergi)

24. 7.Sınıf Öğrencilerinin Zihin Haritasında Türk Dünyası Algısı

AKSOY B., KARAÇALI TAZE H.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.2015, sa.4, ss.1-14, 2015 (TRDizin)

25. 11 14 Yaş Grubundaki Öğrencilerin Harita Beceri Düzeyleri ile Matematik Başarıları Arasındaki İlişki

AKSOY B., KILIÇOĞLU G., ABLAK S.
ZEITSCHRIFT FÜR DIE WELT DER TÜRKEN / JOURNAL OF WORLD OF TURKS , cilt.7, sa.2, ss.59-71, 2015 (Hakemli Dergi)

26. Lise Öğrencilerinin Coğrafya Dersindeki Deprem Eğitimine İlişkin Görüşlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Düzce İli Örneği

AKSOY B., Erol S.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.17, ss.279-297, 2014 (Hakemli Dergi)

27. Endüstri Bölgesinde Yaşayan Ortaokul Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Duyuşsal Eğilimleri Dilovası Örneği

AKSOY B.
Journal of World of Turks , cilt.6, sa.1, ss.111-122, 2014 (Hakemli Dergi)

28. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Ortadoğu Algısı Sinop Üniversitesi Örneği

AKSOY B., KARAÇALI TAZE H.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.14-27, 2014 (Hakemli Dergi)

29. Evaluation Of The Patriotic Attitudes Of The Prospective Teachers According To Various Variables

TONGA D., AKSOY B.
International Journal of Academic Research , cilt.6, sa.1, ss.172-178, 2014 (Hakemli Dergi)

30. Sınıf Öğretmeni Adaylarının CoğrafyaÖğretiminde Kullanılan Bazı Kavramları Anlama Düzeyi

YÜRÜDÜR E., AKSOY B., SÖNMEZ Ö. F.
Uluslararası Avrasya SosyalBilimler Dergisi , cilt.4, sa.12, ss.48-57, 2013 (TRDizin)

31. Cumhuriyetten Günümüze İlköğretim Programlarında Harita Becerileri

SÖNMEZ Ö. F., AKSOY B.
TÜRKİYE SOSYAL ARAŞTIMALAR DERGİSİ , cilt.17, sa.1, ss.269-288, 2013 (TRDizin)

32. İlköğretim öğrencilerinin Turizm Turizmin Sosyo Kültürel ve Ekonomik Etkilerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

AKSOY B., KARAKUŞ U., ÇETİN T.
EKEV Akademi Dergisi , cilt.17, sa.54, ss.45-58, 2013 (TRDizin)

33. Depremi Yaşamış Olan 9 Sınıf Öğrencilerinin Deprem Kavramına Yönelik Algılarının Nitel açıdan İncelenmesi

AKSOY B.
Journal of World of Turks , cilt.5, sa.1, ss.247-265, 2013 (Hakemli Dergi)

34. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çevre Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

KARATEKİN K., AKSOY B.
International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , cilt.7, sa.1, ss.1423-1438, 2012 (TRDizin)

35. İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Harita Beceri Düzeylerinin Belirlenmesi

SÖNMEZ Ö. F., AKSOY B.
International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , cilt.7, sa.1, ss.1905-1924, 2012 (TRDizin)

36. Dokuzuncu Sınıf Coğrafya Derslerinde Ders Dışı Etkinliklerin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

KARAKUŞ U., AKSOY B., Gündüz İ.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.32, sa.2, ss.489-513, 2012 (TRDizin)

37. Çetin T Karakuş U Aksoy B 2012 Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Turizm Ve Türkiye nin Turizm Değerlerine İlişkin Algıları 5 3 180 195

ÇETİN T., KARAKUŞ U., AKSOY B.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.5, sa.3, ss.180-195, 2012 (Hakemli Dergi)

38. Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Turizm ve Türkiye nin Turizm Değerlerine İlişkin Algıları

Çetin T., Karakuş U., Aksoy B.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.5, sa.3, ss.180-196, 2012 (Hakemli Dergi)

39. Farklı Programlardaki Lisans Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Duyuşsal Eğilimleri

AKSOY B., KARATEKİN K.
TÜRKİYE SOSYAL ARAŞTIRMALAR DERGİSİ , cilt.15, sa.153, ss.23-36, 2011 (TRDizin)

40. Global Climate Changes and Its Effect on Turkey

AKSOY B., COŞKUN M.
EKEV Akademi Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.367-382, 2010 (Hakemli Dergi)

41. Sosyal bilgiler öğretiminde karikatür kullanımının öğrencilerin akademik başarısına etkisi

AKSOY B., KARATEKİN K., KUŞ Z., SÖNMEZ Ö. F.
Newwsa , cilt.5, sa.4, ss.1484-1497, 2010 (TRDizin)

42. 2005 Coğrafya Dersi Öğretim Programına İlişkinÖğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

KOÇ H., AKSOY B.
The Black Sea Journal of Social Sciences , cilt.2, sa.2, ss.17-52, 2010 (TRDizin)

43. Aksoy B ve Coşkun M Türkiye nin Yakın Dönem Dış Ticaretindeki Değişmeler

AKSOY B., COŞKUN M.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.3, ss.397-415, 2004 (TRDizin)

44. Coğrafî Bilgi Sistemleri Uygulamalarının Öğretimi Üzerine Bir Model

AKSOY B.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.179-190, 2004 (TRDizin)

45. Deney Yöntemi İle Basınç Konusunun Öğretimi Üzerine Bir Model

AKSOY B.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.3, ss.207-226, 2003 (TRDizin)

46. Milli Kimliğin Kazanılmasında Coğrafyanın Önemi

AKSOY B.
Türk Yurdu , cilt.23, sa.194, ss.55-59, 2003 (Hakemli Dergi)

47. Problem Çözme Yönteminin Çevre Eğitiminde Uygulanması

AKSOY B.
Pamukkale Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.14, ss.83-98, 2003 (Hakemli Dergi)
Kitaplar 3

1. Sosyal Bilgilerde Beceri Eğitimi

Aksoy B. (Editör), Akbaba B. (Editör), Kılcan B. (Editör)
Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, 2019 Creative Commons License

2. Ortaöğretimde Çevre Okuryazarlığı

AKSOY B., KARATEKİN K.
Beyaz Kalem, Ankara, 2013

3. Topluma Hizmet Uygulamaları

Aksoy B. (Editör), Çetin T. (Editör), Sönmez Ö. F. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2009
Metrikler

Yayın

133

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

8

Atıf (WoS)

1

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

29

H-İndeks (Scopus)

4

Atıf (Scholar)

7

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

11

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

66

Toplam Atıf Sayısı

78

Tez Danışmanlığı

27

Açık Erişim

22
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 1: AMAÇ 1: YOKSULLUĞA SON
SDG 3: AMAÇ 3: SAĞLIKLI BİREYLER
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM
SDG 5: AMAÇ 5: CİNSİYET EŞİTLİĞİ
SDG 9: AMAÇ 9: SANAYİ, YENİLİKÇİLİK VE ALTYAPI
SDG 10: AMAÇ 10: EŞİTSİZLİKLERİN AZALTILMASI
SDG 11: AMAÇ 11: SÜRDÜRÜLEBİLİR ŞEHİR VE YAŞAM ALANLARI
SDG 13: AMAÇ 13: İKLİM EYLEMİ
SDG 16: AMAÇ 16: BARIŞ VE ADALET
SDG 17: AMAÇ 17: AMAÇLAR İÇİN ORTAKLIKLAR