Doç. Dr. DERYA YÜREĞİLLİ GÖKSU

Doç. Dr. Derya Yüreğilli Göksu

Eğitim bilimleri alanında yoğunlaşmış çalışmaları ile akademik hayata geçiş sağlayan Doç. Dr. Derya Yüreğilli Göksu, eğitim programları, eğitim teknolojileri, STEAM eğitimi, öğretmen eğitimi ve özel yetenekli öğrenciler için program geliştirme alanlarında yaptığı araştırmalar ve projelerle çalışmalarını sürdürmektedir.. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölümü'nde doçent olarak görev yapan Dr. Göksu, eğitimde yenilikçi yaklaşımların benimsenmesi ve geliştirilmesi konusunda ulusal ve uluslararası birçok projeye öncülük etmiştir.

Akademik kariyerine Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi'nde İngilizce Öğretmenliği lisans programı ile başlamış, daha sonra Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü'nde yüksek lisans ve doktora derecelerini tamamlamıştır. Doktora tezinde, "Ters Yüz Sınıf (Flipped Classroom) Modelinin 5. Sınıf Öğrencilerinin İngilizce Akademik Başarıları, Öğrenme Kaygıları ve Tutumlarına Etkisi" başlıklı araştırmasıyla, eğitimde dijital dönüşüm ve teknolojinin öğrenme süreçlerine etkilerini derinlemesine incelemiştir.

Kariyeri boyunca öğretmen eğitimi, eğitim programları geliştirme, yapay zeka uygulamaları, STEM tabanlı eğitim metodolojileri ve özel (üstün) yetenekli öğrencilerin eğitimi konularında çok sayıda araştırma yürütmüş, bu alanlarda önemli akademik yayınlar üretmiştir. Erasmus+, TÜBİTAK ve Avrupa Birliği destekli projelerde yürütücü, uzman ve danışman olarak görev almış, eğitimde yenilikçi yaklaşımlar ve öğretim programlarının geliştirilmesi konusunda birçok başarılı projeye katkıda bulunmuştur.

TÜBİTAK, Erasmus+ ve Avrupa Birliği Destekli Projeler

Dr. Göksu’nun akademik yolculuğu boyunca yer aldığı projeler, eğitim bilimleri, öğretim programı geliştirme, öğretmenlerin mesleki gelişimi, STEAM eğitimi, yapay zeka uygulamaları ve özel yetenekli öğrencilerin eğitimi gibi alanlara odaklanmıştır. Bu projelerden bazıları aşağıdaki şekilde özetlenebilir:

1. BİLSEM Öğrentmenlerine Yönelik Yenilikçi Havacılık ve Uzay Teknolojileri Eğitimi ve Uygulamaları (TÜBİTAK, 2024-2025)

Dr. Göksu, bu projede BİLSEM öğrencilerinin havacılık ve uzay teknolojilerine yönelik bilgi ve becerilerini geliştirmeyi hedefleyen yenilikçi eğitim programlarının hazırlanmasına katkıda bulunmuştur. Projede, uzman rolünde ve program değerlendirme konularında görev almıştır. Projede havacılık ve uzay bilimleri alanında yeni nesil öğretim materyalleri geliştirilerek, öğrencilerin bilimsel keşif süreçlerine daha aktif katılımı sağlanmıştır.

2. Okul Öncesi Öğretmenler İçin STEAM Akademisi (TÜBİTAK, 2024-2025)

STEM ve sanat disiplinlerinin bir arada kullanıldığı STEAM eğitimi, özellikle okul öncesi dönemde kritik bir öneme sahiptir. Bu proje ile okul öncesi öğretmenlerine STEAM metodolojileri üzerine eğitimler verilmiş, yenilikçi öğretim stratejileri geliştirilmiş ve öğretmenlerin sınıf içi uygulamalarında kullanabilecekleri dijital içerikler hazırlanmıştır. Dr. Göksu, bu projede eğitmen olarak görev alarak, öğretmenlerin STEAM tabanlı öğretim süreçlerine entegrasyonunu desteklemiştir.

3. Yapay Zeka Uygulamalarında Ortaokul Maceraları (TÜBİTAK, 2024-2025)

Bu projede Dr. Göksu, uzman olarak ve program değerlendirme hususlarında görev almıştır. Projenin yazım sürecinde de katkısı bulunmaktadır. Ortaokul öğrencilerinin yapay zeka ile tanışmasını sağlayacak eğitim programlarının hazırlanmasına katkıda bulunmuştur. Yapay zeka tabanlı uygulamalar, öğrencilerin algoritmik düşünme becerilerini geliştirmek ve problem çözme yetkinliklerini artırmak amacıyla kullanılmıştır.

4. Teaching is Fun, Students Can Be Teachers (Avrupa Birliği, 2013-2015)

Öğrencilerin öğretmen rollerini deneyimleyerek öğrenme süreçlerini daha etkili hale getirmeyi amaçlayan bu proje kapsamında, etkileşimli öğretim yöntemleri geliştirilmiş ve öğretmen adaylarının sınıf içi uygulamaları desteklenmiştir. Dr. Göksu, proje ekibinde danışman olarak yer alarak yenilikçi öğretim tekniklerinin uygulanmasına katkı sunmuştur.

5. Özel Yetenekliler İçin Küresel Yaklaşımlara Evet! (TÜBİTAK 4005, 2018-2019)

Bu projede Dr. Göksu, proje yazarı ve yürütücüsü olarak görev almıştır. Özel (üstün) yetenekli öğrencilerin eğitimine yönelik yenilikçi öğretim yaklaşımlarının geliştirilmesine öncülük etmiştir. Küresel düzeyde farklı eğitim sistemlerinden alınan örneklerle, Türkiye’de özel yetenekli öğrencilere yönelik programların iyileştirilmesine yönelik çalışmalar yürütülmüştür.

6. Yes to High Quality of Instruction for The Special Education! (Çalışma Bakanlığı, Avrupa Birliği, IPA_IKG_ 2021-2023)

Özel eğitimde öğretim kalitesinin artırılmasını hedefleyen bu proje kapsamında, özel yetenekli öğrencilerin eğitim süreçlerini destekleyecek yeni öğretim materyalleri ve eğitim programları geliştirilmiştir. Dr. Göksu, proje koordinatörü olarak sürecin yürütülmesinde kritik bir rol üstlenmiştir.

7. 21. Yüzyıl Tasarımında Sanat & Bilim (ArtScience) (TÜBİTAK 4005, 2022-2023)

Sanat ve bilimi birleştirerek öğrencilere disiplinlerarası bir bakış açısı kazandırmayı hedefleyen bu projede, BİLSEM öğretmenlerine sanatsal ifadelerle bilimsel keşifleri bir arada kullanma fırsatı sunulmuştur. Dr. Göksu, uzman olarak projeye katkıda bulunarak, sanatsal bakış açısının bilimle entegre edilmesine yönelik çalışmalar yapmıştır.

Akademik ve İdari Katkılar

Dr. Göksu, sadece akademik araştırmalarla sınırlı kalmamış, öğretmen eğitimi ve eğitim programlarının geliştirilmesi süreçlerine de önemli katkılar sunmuştur. Gazi Üniversitesi Etik Kurul Komisyon Üyeliği, ARGE ekibi üyeliği, TÜBİTAK 2209 Öğrenci Projeleri Ekibi vb. gibi görevlerde bulunmuştur ve bulunmaktadır. 

Akademik çalışmaları ULAKBİM UBYT Programı Teşvik Ödülü, MEB hayatı boyunca bir çok başarı ve Üstün Başarı Belgesi ile Ahmet Yesevi Eğitim Ödülü gibi ödüller almıştır.  Dr. Göksu, STEM eğitimi, yapay zeka uygulamaları, Öğretim programı farklılaştırma, zenginleştirme ve özel yetenekli öğrenciler ile öğretmenlerinin eğitimi konularında yaptığı çalışmalarla eğitim bilimleri alanında çalışmalarına devam etmektedir.

Doç. Dr. Derya Yüreğilli Göksu’nun Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Deneyimi (2005-2022)

Doç. Dr. Derya Yüreğilli Göksu, Milli Eğitim Bakanlığı’nda (MEB) uzun yıllara dayanan deneyime sahip olup, eğitim programlarının geliştirilmesi, öğretim materyallerinin değerlendirilmesi ve öğretmen eğitimi konularında önemli roller üstlenmiştir. MEB bünyesindeki çalışmaları, eğitim politikalarının şekillendirilmesi, araştırma temelli müfredat tasarımı ve Türkiye genelindeki öğretmenlerin mesleki gelişimi üzerine yoğunlaşmıştır.

Dr. Göksu, MEB’de İngilizce Öğretmeni ve Eğitim Araştırma ve Geliştirme (ARGE) Ekibi Üyesi olarak görev yapmış, bu süreçte müfredat yenilikleri ve öğretim materyallerinin geliştirilmesine katkıda bulunmuştur. Görevi süresince, öğretim yöntemlerini modernize etmeye yönelik ulusal projelere katılmış, dijital araçların sınıflara entegrasyonunu sağlamış ve özellikle Bilim ve Sanat Merkezleri’ndeki (BİLSEM) öğrencileri ve öğretmenleri için öğrenme deneyimlerini iyileştirme çalışmaları yürütmüştür.

Bunun yanı sıra, MEB’de Program Geliştirme Uzmanı olarak geçici görevlendirmelerde bulunmuş, bu süreçte üstün yetenekli öğrenciler için farklılaştırılmış ve zenginleştirilmiş eğitim programlarının revize edilmesini yönetmiştir. 19 farklı disiplin için eğitim materyallerinin yeniden yapılandırılmasını sağlayarak, ders içeriklerinin çağdaş pedagojik yaklaşımlara ve küresel eğitim standartlarına uyumlu hale getirilmesine liderlik etmiştir.

Dr. Göksu, MEB bünyesinde öğretmen eğitim programları, çalıştaylar ve müfredat geliştirme projeleri gibi birçok girişimi koordine etmiş ve yönetmiştir. Özellikle BİLSEM öğretmenleri için geliştirilen eğitim programlarının planlanması ve yürütülmesi, özel yetenekli öğrencilerin eğitimi için müfredat uyarlamaları ve tanılama süreçleri üzerine stratejik çalışmalar yürütmüştür.

Ayrıca, Dr. Göksu, MEB’in AB destekli IPA II (Katılım Öncesi Mali Yardım Aracı) projelerinde aktif roller üstlenmiş, Avrupa Birliği fonlarıyla desteklenen eğitim projelerinin hayata geçirilmesi ve yönetilmesi için tam zamanlı görevlendirilmiştir. Bu projeler kapsamında, yenilikçi öğretim yöntemleri geliştirilmiş, uluslararası iş birlikleri oluşturulmuş ve Türkiye’nin ulusal eğitim sistemine modern eğitim yaklaşımlarının entegrasyonu sağlanmıştır.

Dr. Göksu’nun Milli Eğitim Bakanlığı’ndaki çalışmaları, akademik ve araştırma alanındaki ilgi alanlarını geliştirmiş, özellikle STEAM eğitimi, öğretmen eğitimi, farklılaştırılmış öğretim ve özel eğitim alanlarında uzmanlaşmasını sağlamıştır. MEB’deki tecrübeleri sayesinde, yükseköğretimde geleceğin eğitimcilerini yetiştirmeye ve araştırma odaklı eğitim programları geliştirmeye yönelik çalışmalarını sürdürmektedir.