Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

A mixed methods study of the teachers’ self-efficacy views and their ability to improve self-efficacy beliefs during teaching

Orakcı Ş., Yüreğilli Göksu D., Karagöz S.
Frontiers in Psychology , cilt.13, 2023 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Özel Yetenekliler İle Çalışan BİLSEM Öğretmenlerine Uygulanan Eğitici Eğitimi Proje Programının Etkililik Değerlendirmesi

Yüreğilli Göksu D., Yalçın S.
MILLI EGITIM , cilt.52, sa.240, ss.2863-2886, 2023 (Scopus)

A Review Of Global Studies Performed Within The Framework Of The Flipped Classroom Model

YÜREĞİLLİ GÖKSU D.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , cilt.10, sa.2, ss.1018-1030, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

Differentiation Models for the Curriculum of Gifted and Talented Individuals: A Literature Review

Yüreğilli Göksu D., Gelişli Y.
International Journal of Educational Research Review , cilt.8, sa.2, ss.268-279, 2023 (Hakemli Dergi)

Examination of the flipped classroom approach in the context of bibliometric analysis and GPT-3 model

YÜREĞİLLİ GÖKSU D., DURAN V.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , cilt.15, sa.2, ss.1096-1125, 2023 (Hakemli Dergi)

Comprehensıve Observatıons And Opınıons By Teachers and Researchers About Fınnısh Schools

Yüreğilli Göksu D., Yalçın S., Köksal M. S.
GESJ: Education Sciences and Psychology , cilt.4, sa.64, ss.37-58, 2023 (Hakemli Dergi)

Bilim ve Sanat Merkezlerindeki Özel Yetenekli Öğrencilerin İngilizce Dersine Yönelik Kaygı Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yüreğilli Göksu D., Gelişli Y.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.15, sa.58, ss.1651-1666, 2022 (Hakemli Dergi)

Developing a Curriculum Efficacy Perception Scale for Teachers Educating Gifted Students

Yüreğilli Göksu D., GELİŞLİ Y.
Pen Academic Publishing , cilt.17, sa.1, ss.190-217, 2022 (Hakemli Dergi)

Investigation of Pedagogical Belief Systems and Teacher Efficacy of Teachers in Turkey

YÜREĞİLLİ GÖKSU D., DURAN V.
International Journal of Progressive Education , cilt.18, sa.1, ss.475-496, 2022 (Hakemli Dergi)

Full-time Schooling for Gifted Students in Turkey: What Teachers and Experts Say about This?

Goksu D., ŞAKAR S. N., BIÇAKÇI M., Koksal M. S.
CLINICAL PSYCHOLOGY AND SPECIAL EDUCATION , cilt.10, sa.3, ss.208-230, 2021 (ESCI) identifier

Özel Yetenekli Öğrencilerin Öğretmenleri İçin Geliştirilen Yenilikçi Yöntem ve Tekniklere İlişkin Programın Etkililiği

Yüreğilli Göksu D., Yalçın S., Gelişli Y., Taşpınar M.
Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi , cilt.55, sa.4, ss.2704-2720, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Development of An Achievement Test For 5th Grade Foreign Language Classes

YÜREĞİLLİ GÖKSU D., GELİŞLİ Y.
Journal Of Educatıon And Practıce , cilt.8, sa.31, ss.120-126, 2017 (Hakemli Dergi)

Türkiye’de Özel Yeteneklilere Neyi, Nasıl Öğretmeli ve Öğrenmeyi Nasıl Değerlendirmeli?: Bir Paydaşlar Görüşü Çalışması

Köksal M. S., Yüreğilli Göksu D., Akkaya G.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.5, sa.9, ss.190-203, 2017 (Hakemli Dergi)

Türkiye’de Özel Yeteneklilerin Hangi Özellikleri Açısından Gelişimi Sağlanmalı? Bir Paydaşlar Görüşü Çalışması

Köksal M. S., Yüreğilli Göksu D., Kılıç O.
Talent (Online) , cilt.7, sa.1, ss.2-18, 2017 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

VILLAGE INSTITUTES WITH AN INNOVATIVE APPROACH IN TURKISH EDUCATIONAL HISTORY

Altıntaş E., Gelişli Y., Yüreğilli Göksu D.
Materials of the International Scientific and Practical Conference on the topic "NEW KAZAKHSTAN: SEARCH, EXPERIENCE, AND CONCLUSIONS IN THE EDUCATION SYSTEM", dedicated to the 15th anniversary of the Kentau humanitarian and technical college, Simkent, Kazakistan, 12 Mayıs 2023, ss.476-484

Yabancı Dil Dersi Öğrencilerinin Ters Yüz Sınıflar Modeline Dair Gorüşleri

Yüreğilli Göksu D., Gelişli Y.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Kasım 2022, ss.110-124

Bilim ve Sanat Merkezi Öğretmenlerinin Eğitim Aldıkları Yenilikçi Yöntem ve Yaklaşımlar Programı Hakkındaki Görüşleri

Yüreğilli Göksu D., Yalçın S.
IX th International Eurasian Educational Research Congress (Ejer), İzmir, Türkiye, 22 - 25 Haziran 2022, ss.102-103

Özel (üstün) Yetenekli Öğrencilerinin Dil Becerileri Atölyelerine İlişkin Deneyimleri

Yüreğilli Göksu D., Yalçın S.
IX th International Eurasian Educational Research Congress (Ejer), İzmir, Türkiye, 22 - 25 Haziran 2022, ss.114-115

BİLİM VE SANAT MERKEZLERİNDE ÇALIŞAN ÖĞRETMENLER İÇİN HAZIRLANAN PROJE EĞİTİM PROGRAMIN ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ

Yüreğilli Göksu D., Yalçın S.
6th INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES, Muğla, Türkiye, 13 - 16 Mayıs 2022, ss.142-143

Rol Oynama Tekniğinin İngilizce Dersi Dil Becerilerine Etkisine İlişkin Öğrenci Görüşleri

YÜREĞİLLİ GÖKSU D., BUDAK Y., ÇAKMAK M.
Ejer IV. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.238-239

Özel Yetenekli Öğrencilerin Yabancı Dil Öğretim Programı ile ilgili 4 Temel Beceriye Dair Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi

Gelişli Y., Yüreğilli Göksu D.
Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Aralık 2016, cilt.2, ss.343-356

Özel Yetenekli Öğrencilerle Çalışan Öğretmenlerin, Özel Yetenekli Öğrencilerin Öğretim Programı ve Özel Yetenekli Öğrencilerin Öğretmenlerine İlişkin Metaforları

Yüreğilli Göksu D., Gelişli Y.
ICCI-EPOK, 4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016, ss.424-442

Kitap & Kitap Bölümleri

İçerik ve İçerik Düzenleme Yaklaşımları

Yüreğilli Göksu D.
Eğitimde Program Geliştirme, Haluk Ünsal, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.217-235, 2023

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Matematik Dersi Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

Göksu S., Yüreğilli Göksu D.
Güncel Eğitim Bilimleri Araştırmaları, Metodoloji, araştırma ve Uygulama, Şahin Harun,SAATÇİOĞLU Fatıma Münevver, Editör, Livre de Lyon, Lyon, ss.35-51, 2023

Evaluation of 5th Grade Secondary School Students' Reflective Diaries About Flipped Classroom Implementation in English Class

YÜREĞİLLİ GÖKSU D., GELİŞLİ Y.
Eğitim Araştırmaları, APAYDIN Özkan, Editör, Fenomen Yayıncılık, Erzurum, ss.159-175, 2023

AI Assisted Metaverse in the Context of Smart Curriculum

DURAN V., YÜREĞİLLİ GÖKSU D.
Eğitim Araştırmaları, APAYDIN Özkan, Editör, Fenomen Yayıncılık, Erzurum, ss.67-90, 2023

Bilim ve Sanat Merkezlerinde Eğitim ve Öğretim

Yüreğilli Göksu D.
Özel Yetenek ve BİLSEM'LER, KÖKSAL Mustafa Serdar,BARIN Ramazan, Editör, MEB/Özel Eğitim ve Rehberlik hizmetleri Genel Müdürlüğü, Ankara, ss.190-227, 2021

Flipped Classroom Model in the Context of Distant Training, Research Highlights in Education and Science

Yüreğilli Göksu D., Duran V.
Research Highlights in Education and Science 2020, İdin Şahin, Editör, ISRES Publishing, Konya, ss.104-127, 2020