Publications & Works

Publication Network

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

The difficulties of female primary school administrators in the administration process and solution suggestions

KOŞAR D., ALTUNAY E., YALÇINKAYA M.
Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri , vol.14, no.3, pp.905-919, 2014 (SSCI) identifier identifier

Articles Published in Other Journals

Okul Yöneticilerinin Örgütsel Değerlerinin Okul Toplumuna Yansımalarına İlişkin Fenomenolojik Bir Araştırma

ÇELİK H., KOŞAR D.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.44, no.2, pp.1145-1179, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

Türkiye’de eğitim yönetimi alanında değerler ile ilgili yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi

ÇELİK H., KOŞAR D.
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.26, no.50, pp.505-521, 2023 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Öğretmenlerin ve Okul Yöneticilerinin Sosyal Sermayeye İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Çalışkanoğlu S., Koşar D.
Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi , vol.58, no.3, pp.2156-2177, 2023 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Teachers’ Views on The Influence Tactics Used By School Administrators

korkmaz y., Koşar D.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.43, no.2, pp.1101-1128, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License identifier

Doktora Terkine İlişkin Bir Anlatı Araştırması

KOŞAR D., AYANOĞLU Ç.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.21, no.1, pp.208-234, 2023 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Examining The Expectations of Lecturers From Graduate Students

Kahya M., KOŞAR D.
Ege Eğitim Dergisi , vol.24, no.1, pp.59-74, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License identifier

OKUL VE AİLE ARASINDA YAŞANAN SORUNLARA VE BU SORUNLARIN ÇÖZÜMÜNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

KOŞAR D.
Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi , vol.57, no.4, pp.2890-2902, 2022 (Peer-Reviewed Journal) identifier

COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNDE ÖĞRETMENLERİN UZAKTAN EĞİTİM DENEYİMLERİ

KOŞAR D., BAKIR N.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi , vol.12, no.4, pp.2231-2245, 2022 (Peer-Reviewed Journal) identifier

The Metaphoric Perceptions of Teachers Regarding the Concepts of "Midterm Break" and "Ideal Midterm Break"*

KOŞAR D., Ertuerk S., KOŞAR S.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , vol.51, no.2, pp.945-981, 2022 (ESCI) identifier

TÜRKİYE’DEKİ ÖRGÜT KÜLTÜRÜ ARAŞTIRMALARININ ANALİZİ

KOŞAR D.
Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi , vol.57, no.2, pp.816-828, 2022 (Peer-Reviewed Journal) identifier

COMPARISON OF MONGOLIA AND TURKEY’S SECONDARY EDUCATION SYSTEMS MOĞOLİSTAN VE TÜRKİYE ORTAÖĞRETİM SİSTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Mendee A., KOŞAR D.
Milli Egitim , vol.51, no.235, pp.2731-2756, 2022 (Scopus) Creative Commons License Sustainable Development identifier identifier

Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Okul Yöneticilerinin Otantik Liderlik Davranışları

ŞİMŞEK KULOĞLU M., KOŞAR D.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , vol.9, no.3, pp.862-885, 2022 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Öğretmenlerin Örgüt İklimine İlişkin Görüşleri: Bir Durum Çalışması

ÇETİNKAYA İ., KOŞAR D.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.42, no.2, pp.1605-1639, 2022 (Peer-Reviewed Journal) identifier

MOĞOLİSTAN VE TÜRKİYE ORTAÖĞRETİM SİSTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

MENDEE A., KOŞAR D.
MILLI EGITIM , vol.51, no.235, pp.2731-2756, 2022 (Scopus) identifier

Eğitim Yönetimi Alanında Tez Yazmak: Mezunların Deneyimleri

KOŞAR D.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.19, no.2, pp.1299-1322, 2021 (Peer-Reviewed Journal) identifier

COVID-19 DÖNEMİ ACİL UZAKTAN EĞİTİM FAALİYETLERİNİN ÖĞRETMENLERDE YARATTIĞI PSİKOLOJİK GÜÇLÜKLER

Battal B., KOŞAR D.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi , vol.11, no.3, pp.1366-1384, 2021 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Öğretmen Liderliği: Fenomenolojik Bir Çalışma

AYVALI Ö., KOŞAR D.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.42, no.2, pp.955-992, 2021 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Analysing the Views of School of Foreign Languages Instructors about Organizational Culture

Akman D., KOŞAR D.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , vol.2021, no.28, pp.351-384, 2021 (ESCI) identifier identifier

Bibliometric Analysis of the Research on (in)equality of Opportunities in Education

SAVAŞ YALÇIN M., KOŞAR D.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , vol.10, no.3, pp.1194-1213, 2021 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Özel Okul Yöneticilerinin Yetenek Yönetimine İlişkin Görüşlerininİncelenmesi

Aydın Gülbahar Ç., KOŞAR D.
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi , vol.8, no.3, 2020 (ESCI)

Analysis of organizational trust studies conducted in Turkey: A content analysis

KOŞAR D.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , vol.10, no.2, pp.355-372, 2020 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier identifier

Examination of teachers' views on organizational uncertainty: A qualitative research

KOŞAR D.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , vol.10, no.1, pp.41-75, 2020 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier identifier

ÖĞRETMENLERİN LİSANSÜSTÜ ÖĞRENİM GÖRME NEDENLERİ: NİTEL BİRARAŞTIRMA

KOŞAR D., ER E., KILINÇ A. Ç.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , no.53, pp.370-392, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Analysing The Views of Private School Administrators about Talent Management

Gulbahar C. A., KOŞAR D.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , vol.8, no.3, pp.1000-1028, 2020 (ESCI) Sustainable Development identifier identifier

Üniversite öğrencilerinin sorunları ve çözüm önerileri.

DONAT A., BİLGİÇ B., ESKİOCAK A., KOŞAR D.
Yükseköğretim ve Bilim , vol.9, no.3, pp.451-450, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Bir uzaktan eğitim merkezinin örgütsel amaçlarının analizi: Bir devlet üniversitesi örneği

DURNALI M., KOŞAR D.
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.22, no.42, pp.85-110, 2019 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Ortaöğretim kurumlarında görev yapan müdürlerin kullandıkları etkileme taktikleri ileöğretmenlerin örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi.

Tekben İ., KOŞAR D.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.20, no.7, pp.987-1007, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Phenomenological Research on the Meaning of Being a Teacher

KOŞAR D.
TARIH KULTUR VE SANAT ARASTIRMALARI DERGISI-JOURNAL OF HISTORY CULTURE AND ART RESEARCH , vol.8, no.2, pp.333-346, 2019 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Öğretmenlerin mesleki deneyimlerinin incelenmesi. Öğretmen olmanın anlamına ilişkin fenomenolojik bir çalışma

KOŞAR D.
Journal of History Culture and Art Research , vol.8, no.2, pp.333-346, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Türkiye’deki Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Konulu Tezlerin İncelenmesi: Bir İçerik Analizi Çalışması

KOŞAR D.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.38, pp.777-800, 2018 (Peer-Reviewed Journal) identifier

The examination of the professional anxiety levels of teacher candidates

KOŞAR D.
TUBAV , vol.11, pp.87-99, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmen adaylarının meslekten beklentilerine ilişkin görüşlerinin incelenmesi: Nitel bir araştırma.

KOŞAR D.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.56, pp.575-585, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Examining the views of prospective teachers on teacher leadership.

KOŞAR D.
European Journal of Education Studies , vol.4, pp.157-173, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Examining the views of prospective teachers on leisure time activities: A qualitative research

KOŞAR D.
European Journal of Education Studies , vol.4, pp.355-368, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmen adaylarının cep telefonu kullanımına ilişkin görüşlerinin incelenmesi

KOŞAR D.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , vol.11, pp.641-654, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmen atamalarında sözlü sınav uygulamasının değerlendirilmesi: Atanan ve atanamayan öğretmen adaylarının görüşlerine dayalı nitel bir analiz

KOŞAR D., ER E., KOŞAR S., KILINÇ A. Ç.
Milli Eğitim Dergisi , vol.47, pp.135-161, 2018 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Determining Students’ Cognitive Profiles andDeficiencies In Foreign Language Education throughCognitive Diagnosis Models

BAŞOKÇU T. O., KOŞAR D.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.25, pp.1881-1892, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

A Qualitative Research on Determining Teachers' Metaphors about Students

SEZGİN F., KOŞAR D., KOŞAR S., ER E.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , vol.32, no.3, pp.600-611, 2017 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Okul yöneticiliği görevinden öğretmenliğe dönüş: Yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri

KILINÇ A. Ç., ER E., KOŞAR S., KOŞAR D.
TÜBAV Bilim Dergisi , vol.10, pp.53-73, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmen liderliğine ilişkin yapılan çalışmaların incelenmesi: Bir içerik analizi çalışması

KOŞAR D., ER E., KILINÇ A. Ç., KOŞAR S.
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi , vol.4, pp.21-40, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

The relationship between teachers perceptions of organizational culture and school capacity for change

KOŞAR D., KILINÇ A. Ç., KOŞAR S., ER E., ÖĞDEM Z.
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi-Journal of Educational Sciences Research , vol.6, no.2, pp.39-59, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

The Metaphorical Perceptions of Teacher Candidates towards the Concepts University and Academic Staff

KOŞAR D.
International Online Journal of Educational Sciences , 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmenlerin Örgütsel Yaratıcılığa İlişkin Görüşleri

KOŞAR D., ÖLMEZ CEYLAN Ö.
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.2, pp.25-38, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Araştırma Görevlilerinin Bilim İnsanı Yetiştirme Sürecine İlişkin Görüşleri

YALÇINKAYA M., KOŞAR D., ALTUNAY E.
Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.22, pp.1009-1034, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Continuity in Educational Supervision A Case Study

ALTUNAY E., ARLI D., ÖZ Y., YALÇINKAYA M.
PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCES , vol.106, pp.723-729, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışlarının Yordayıcıları Olarak Örgüt Kültürü ve Örgütsel Güven

KOŞAR D., YALÇINKAYA M.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , vol.19, pp.603-627, 2013 (Peer-Reviewed Journal) identifier

İlkokul Müdürlerinin Örgütsel Sessizlik ile İlgili Görüşleri

ARLI D.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.3, pp.69-84, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Eğitim Müfettişlerinin Eğitim Müfettişleri Başkanlıkları Yönetmeliği Kapsamında Yer Değiştirme Hususunda Yapılan Değişikliklere İlişkin Görüşleri

ARLI D., TERCAN M.
The Journal of Academic Social Science Studies , vol.6, pp.15-30, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Örgütsel Atalete İlişkin Görüşleri

ARLI D., ÖLMEZ CEYLAN Ö., AKDUMAN YETİM S.
Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.13, pp.73-91, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmen Adaylarında Duygusal Zekâ Problem Çözme ve Akademik Başarı İlişkisi

ARLI D., ALTUNAY E., YALÇINKAYA M.
Akademik Bakış Dergisi , pp.1-23, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Eğitim Fakültesi Öğrencisi Olmak: Öğrencilerin Deneyimlerine Dayalı Fenomenolojik Bir Çalışma

KILINÇ A. Ç., KOŞAR S., KOŞAR D., ER E.
9. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu-EYFOR, Antalya, Turkey, 1 - 04 November 2018

Öğretmenlerin Öz Yeterliklerini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi: Bir Durum Çalışması.

KOŞAR S., ER E., ÖĞDEM Z., KOŞAR D.
9. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu-EYFOR, Antalya, Turkey, 1 - 04 November 2018

Öğrencilerin Eğitim Yönetimi Alanında LisansüstüEğitim Yapma Nedenlerine İlişkin Nitel Bir Araştırma

KOŞAR D., ER E., KILINÇ A. Ç.
13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 10 - 12 May 2018 Sustainable Development

Türkiye’deki Yenilik Yönetimi Konulu Tezlerin İncelenmesi: Bir İçerik Analizi Çalışması.

KOŞAR D., KOŞAR S.
International Scientific and Practical Conference “Practice in the Contemporary Society: Problems, Experience And Prospects”, Abai Kazakh National Pedagogical University, Republic of Kazakhstan, Almaty, 29 - 30 March 2018

Türkiye de Örgütsel Bağlılık Konulu Tezlerin İncelenmesi: Bir İçerik Analizi Çalışması

KOŞAR D., ER E., KOŞAR S., KILINÇ A. Ç.
Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu-EYFOR 8, Ankara, Turkey, 19 - 21 October 2017

Türkiye’de Kalkınma Planlarında Yer Alan Eğitim Politikaları: Bir İçerik Analizi Çalışması

ARSLAN S. Y., KOŞAR D.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11 - 13 May 2017 Sustainable Development

Öğretmen Atamalarında Sözlü Sınav Uygulamasının Değerlendirilmesi: Atanan ve Atanamayan ÖğretmenAdaylarının Görüşlerine Dayalı Nitel Bir Analiz

ER E., KOŞAR D., KOŞAR S., KILINÇ A. Ç.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Turkey, 11 - 13 May 2017

Okul Yöneticiliği Görevinden Öğretmenliğe Dönüş: Yaşanan Sorunlar Ve Çözüm Önerileri

KILINÇ A. Ç., KOŞAR S., ER E., KOŞAR D.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 20 - 23 April 2017

Öğretmen Liderliğine İlişkin Yapılan Çalışmaların İncelenmesi: Bir İçerik Analizi Çalışması

KOŞAR D., ER E., KILINÇ A. Ç., KOŞAR S.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 20 - 23 April 2017

Öğretmenlerin Örgüt Kültürü ile Değişim Kapasitesi Algıları Arasındaki İlişki

KOŞAR D., KILINÇ A. Ç., ER E., ÖĞDEM Z., KOŞAR S.
XI. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, KUŞADASI, Turkey, 12 - 14 May 2016

Ortaokul Öğretmenlerinin Meslekte Kendilerini Algılamalarına İlişkin Metaforları

ÖLMEZ CEYLAN Ö., KOŞAR D.
XI. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, KUŞADASI, Turkey, 12 - 14 May 2016

Öğretmenlerin Örgütsel İntikam Alma Davranışlarının İncelenmesi

SEZGİN F., KOŞAR D., KOŞAR S., ER E.
25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 21 - 24 April 2016

ORGANIZATIONAL TRAINING MANAGEMENT IN SPACE INDUSTRY IN TURKEY

Donat A.
8th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Barcelona, Spain, 4 - 06 July 2016, pp.3613-3622 identifier

Öğretmenlerin Örgütsel Yaratıcılığa İlişkin Görüşleri

KOŞAR D., ÖLMEZ CEYLAN Ö.
EJER CONGRESS 2015, Ankara, Turkey, 8 - 10 June 2015

Öğretmen Adaylarının Üniversite ve Öğretim Elemanı Kavramlarına İlişkin Metaforları

KOŞAR D.
EJER CONGRESS 2015, Ankara, Turkey, 8 - 10 June 2015

Öğretmenlerin Öğrenciye Yönelik Metaforlarının Belirlenmesine İlişkin Nitel Bir Araştırma

SEZGİN F., KOŞAR D., KOŞAR S., ER E.
Öğretmen Yetiştirme Politika ve Sorunları Uluslararası Sempozyumu IV - ISPITE2014, Ankara, Turkey, 15 - 16 May 2014

Bilişsel Tanı Modelleriyle Yabancı Dil Öğretiminde Öğrenci Eksiklerinin ve Bilişsel Profilinin Belirlenmesi

BAŞOKÇU T. O., KOŞAR D.
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Kongresi IV, EPOD, Ankara, Turkey, 9 - 13 May 2014

Liselerde Akademik Başarısızlık Nedenleri ve Önlenmesine İlişkin Öğretmen ve Okul Yöneticilerinin Görüşleri

SEZGİN F., KOŞAR D., KOŞAR S., ER E.
IX. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Siirt, Turkey, 8 - 10 May 2014

İlkokul Öğretmenlerinin Toksik Liderlik ile İlgili Görüşleri

AKDUMAN YETİM S., KOŞAR D., ÖLMEZ CEYLAN Ö.
VIII. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Turkey, 7 - 09 November 2013

Continuity in Educational Supervision A Case Study

ALTUNAY E., ARLI D., ÖZ Y., YALÇINKAYA M.
International Conference on New Horizons In Education, INTE, Italy, 25 - 27 May 2013

Araştırma Görevlilerinin Bilim İnsanı Yetiştirme Sürecine İlişkin Görüşleri

YALÇINKAYA M., ALTUNAY E., ARLI D.
VII. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya, Turkey, 24 - 26 May 2012

Eğitim Müfettişlerinin Eğitim Müfettişleri Başkanlıkları Yönetmeliği Kapsamında Yer Değiştirme Hususunda Yapılan Değişikliklere İlişkin Görüşleri

TERCAN M., ARLI D.
VII. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya, Turkey, 24 - 26 May 2012

İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Örgütsel Atalete İlişkin Görüşleri

ARLI D., ÖLMEZ CEYLAN Ö., AKDUMAN YETİM S.
VII. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya, Turkey, 24 - 26 May 2012

Kadın ve Erkek Yönetici Algısına Göre Eğitim Yönetiminde Kadın Yöneticiler

ARLI D., ALTUNAY E., YALÇINKAYA M.
VI. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi., KKTC, Turkey, 16 - 17 September 2011

Eğitim Müfettişlerinin ve Okul Yöneticilerinin Okul Yönetiminde Cinsiyet Faktörüne İlişkin Görüşleri

ÖLMEZ CEYLAN Ö., AKDUMAN YETİM S., ARLI D., YALÇINKAYA M.
VI. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, KKTC, Turkey, 16 - 17 September 2011

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Bologna Sürecine İlişkin Görüşleri

DEMİRAL N., ARLI D., YALÇINKAYA M.
VI. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, KKTC, Turkey, 16 - 17 September 2011

Eğitim Yöneticilerinin Kariyer Gelişimine İlişkin Nitel Bir Araştırma

ARLI D., ALTUNAY E., YALÇINKAYA M.
20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Burdur, Turkey, 8 - 10 September 2011

Öğretmen Adaylarında Duygusal Zekâ Problem Çözme ve Akademik Başarı İlişkisi

ALTUNAY E., ARLI D., YALÇINKAYA M.
XIX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, KKTC, Turkey, 16 - 18 September 2010

Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultaylarında Sunulan Eğitim Yönetimi Bildirilerinin Değerlendirilmesi

DEMİRAL YILMAZ N., ÖLMEZ CEYLAN Ö., AKDUMAN YETİM S., ARLI D., YALÇINKAYA M.
XIX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, KKTC, Turkey, 16 - 18 September 2010 Sustainable Development

İlköğretim Okullarında Değişim Yönetimine İlişkin Nitel Bir Çalışma TKY Çalışmalarında Ödül Alan Almayan Okullar Örneği

ALTUNAY E., ARLI D., YALÇINKAYA M.
V. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Antalya, Turkey, 1 - 02 May 2010

Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâ Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

YALÇINKAYA M., ARLI D., AKDUMAN YETİM S.
18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Turkey, 1 - 03 October 2009

İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Okullarının Örgüt Sağlığına İlişkin Görüşlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

YALÇINKAYA M., DOĞAN M., AŞKAN D., KILIÇOĞLU G., ANDUR A., ARLI D.
Eğitimde Yeni Yönelimler V- Öğrenmenin Doğası ve Değerlendirme Sempozyumu, Turkey, 18 April 2009

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Küreselleşme ve Eğitime İlişkin Görüşleri

YALÇINKAYA M., ARLI D., DEMİRAL N.
VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Turkey, 2 - 04 May 2008

Books & Book Chapters

Türk Eğitim Sisteminin Tarihi Gelişimi

PEHLİVAN Ü., KOŞAR D.
in: Türk Eğitim Sistemi ve Sorunları, Temel Çalık, Editor, Pegem Akademi, pp.30-51, 2022

Özkeşif

KOŞAR D., KOŞAR S.
in: Eğitimin Özü, Özgür Bolat, Servet Özdemir, Editor, Pegem Akademi, pp.269-298, 2022

Sınıf Disiplini ve Yönetimiyle İlgili Modeller

KOŞAR D.
in: Sınıf Yönetimi, Temel Çalık, Mehmet Metin Arslan, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.66-78, 2021

Family engagement and educational leadership.

KOŞAR S., KOŞAR D., BEYCİOĞLU K.
in: Oxford Research Encyclopedia of Education., , Editor, Oxford University Press., pp.1-35, 2020

Kapsamlı Çerçeve

KOŞAR D.
in: Okul aile ve toplum işbirliği-Eylem için el kitabı, Çiğdem Apaydın, Editor, Pegem Akademi, pp.9-54, 2019

İşbirliği programınızı değerlendirin

KOŞAR D.
in: Okul aile ve toplum işbirliği-Eylem için el kitabı, Çiğdem Apaydın, Editor, Pegem Akademi, pp.355-389, 2019

Eğitimin Amaçları ve İşlevleri

KOŞAR D.
in: Eğitime Giriş, Temel Çalık, Mehmet Metin Arslan, Editor, Pegem Akademi, pp.12-39, 2019

Etnografya

KOŞAR D.
in: Eğitim Yönetiminde Araştırma, Kadir Beycioğlu, Niyazi Özer, Yaşar Kondakçı, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.371-388, 2018

Örgüt Kültürünü Değiştirmeye Genel Bakış

KOŞAR D.
in: Örgüt Kültürü Örgütsel Tanı ve Değişim, Murat Gürkan Gülcan, Necati Cemaloğlu, Editor, Ankara: Pegem Akademi, Ankara, pp.1-17, 2017

Örgütsel İkiyüzlülük

KOŞAR D., KOŞAR S.
in: Örgütsel Davranış ve Yönetimi, Servet Özdemir, Necati Cemaloğlu, Editor, Pegem Akademi, 2017

Liderlerin Etkileme Taktikleri

KOŞAR D.
in: Eğitim Yönetiminde Liderlik Teori Araştırma ve Uygulama, GÜÇLÜ NEZAHAT, Editor, Ankara: Pegem Akademi, Ankara, pp.217-244, 2016

Araştırmalar Okulların ve Sistemlerin Gelişmesine Nasıl Yardım Edebilir?

KOŞAR D.
in: Örgütsel Öğrenme Eğitim Örgütlerinde Öğrenme Öğretme ve Liderlik, GÜLCAN MURAT GÜRKAN, Editor, Ankara: Pegem Akademi, Ankara, pp.271-280, 2016

Öğretim Denetimi, Mesleki Gelişim ve Fark Yaratan Öğretmen Değerlendirmesi

KOŞAR D., KOŞAR S.
in: Öğretim Denetimi Uygulama Araçları ve Kavramlar, BALCI ALİ, APAYDIN ÇİĞDEM, Editor, Ankara: Pegem Akademi, Ankara, pp.1-41, 2016

Örgütsel Öğrenme

KOŞAR D.
in: Örgütsel Öğrenme Eğitim Örgütlerinde Öğrenme Öğretme ve Liderlik, GÜLCAN MURAT GÜRKAN, Editor, Ankara: Pegem Akademi, Ankara, pp.255-270, 2016

Farklı Kültürlerde Okul Yönetimi

KOŞAR D.
in: Okul Kültürü, GÜÇLÜ NEZAHAT, Editor, Ankara: Pegem Akademi, Ankara, pp.153-179, 2014

Metrics

Publication

100

Citation (WoS)

4

H-Index (WoS)

1

Citation (Scopus)

12

H-Index (Scopus)

2

Citiation (TrDizin)

58

H-Index (TrDizin)

3

Project

1

Thesis Advisory

19

Open Access

6
UN Sustainable Development Goals