Publications & Works

Publication Network
Articles Published in Other Journals 35

DERS KİTABI İNCELEME ETKİNLİKLERİNİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DERS KİTABINA YÖNELİK BİLİŞSEL VE GÖRSEL ALGILARININ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

BENLİ ÖZDEMİR E., İNCE AKA E.
International Journal of Eurasian Education and Culture , vol.9, no.28, pp.657-679, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

DERS KİTABI İNCELEME ETKİNLİKLERİNİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DERS KİTABINA YÖNELİK BİLİŞSEL VE GÖRSEL ALGILARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

BENLİ ÖZDEMİR E., İNCE AKA E.
International Journal of Eurasian Education and Culture , vol.9, no.28, pp.657-679, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

Examination of the Effectiveness Biodiversity Argumentation Activities’ During the Distance Education Process

KARAKAYA F., ÜÇÜNCÜ G., Selçuk E., AKA E. İ., YILMAZ M.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.24, no.1, pp.511-546, 2023 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Uzaktan eğitim sürecinde biyoçeşitlik argümantasyon etkinliklerinin etkililiğinin incelenmesi

Karakaya F., Üçüncü G., Elvan A. İ., Selçuk E., Yılmaz M.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.24, no.1, pp.511-546, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

The Effect of Inquiry-Based Learning Activities on Attitudes towards Teaching Profession

Sert Çıbık A., İnce Aka E.
Online Science Education Journal , vol.7, no.2, pp.39-57, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Determining Secondary School Students’ Knowledge Levels on Ecosystem, Biodiversity, and Environmental Problems

Aydın E., SELVİ M., İNCE AKA E., SARIKAYA M.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , vol.17, no.3, pp.82-101, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersinde Sürtünme Kuvveti Konusunu Günlük Yaşamla İlişkilendirebilme Düzeyleri

Yılmaz M., İNCE AKA E.
GAZİ EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , vol.8, no.2, pp.228-248, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

ÖĞRENCİLERİN KİMYA LABORATUVARI ENDİŞELERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

SERT ÇIBIK A., İNCE AKA E.
Anadolu Öğretmen Dergisi , vol.6, no.1, pp.100-120, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Öğrencilerin Kimya Laboratuvarı Endişelerine Yönelik Görüşleri

SERT ÇIBIK A., İNCE AKA E.
Anadolu Öğretmen Dergisi , vol.6, no.1, pp.100-120, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

Student Views on Attitudes towards Chemistry Laboratory Skills

Sert Çıbık A., İnce Aka E.
Online Science Education Journal , vol.6, no.2, pp.100-113, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Investigation of Pre-service Science Teachers’ Attitudes towards Laboratory Skills and Chemistry Laboratory Anxieties According to Selected Variables

Sert Çıbık A., İnce Aka E.
International Journal of Progressive Education , vol.17, no.5, pp.60-76, 2021 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Examination of Pre-Service Science Teachers Conceptual Perceptions and Misconceptions about Photosynthesis

Karakaya F., Yılmaz M., Elvan A. İ.
Pedagogical Research , vol.6, no.4, pp.1-11, 2021 (Scopus) Creative Commons License identifier identifier

Fen Bilgisi Eğitimi Öğrencilerinin Liselere Geçiş Sınavında Sorulan Biyoloji Sorularına Yönelik Başarılarının İncelenmesi.

Elvan A. İ., Karakaya F., Yılmaz M.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.40, no.1, pp.142-163, 2021 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License identifier

7. sınıf “maddenin yapısı ve özellikleri” ünitesi kazanımlarına ilişkin öğretmen düşüncelerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

İNCE AKA E., SERT ÇIBIK A., Nuraydın H.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.20, no.3, pp.1373-1390, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Prospective Science Teachers’ Views on Career Planning and their Self-efficacy Levels for Career Decision-Making

İnce Aka E., Taşar M. F.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , vol.7, no.3, pp.960-975, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Investigating the Change in Career Decision Making Self-Efficacy Levels of University Students

İNCE AKA E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , vol.12, no.1, pp.310-326, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

2018 Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programındaki Biyoloji Derslerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

İNCE AKA E., YILMAZ M., KARAKAYA F.
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.4, no.1, pp.133-143, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Kpss Hazırlık Sürecinde Ek Ders Desteği Alma Durumlarının İncelenmesi

İNCE AKA E., YILMAZ M.
Online Fen Eğitimi Dergisi , vol.3, no.1, pp.14-24, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

The Effect of Made-Up Instruction Based on Open and Closed-Ended Experimental Techniques on The Achievements and Attitudes of Science Education Students

YÜKSEL İ., KIRÇİÇEK H., İNCE AKA E.
Journal of Turkish Studies-Educational Sciences , vol.13, no.19, pp.1989-2000, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Atanamama Kaygılarının İncelenmesi Üzerine Bir Araştırma

İnce Aka E., Yılmaz M.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , vol.5, no.1, pp.105-123, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Öz Güvenlerinin Değişiminin İncelenmesi

İNCE AKA E., Doğan A., SERT ÇIBIK A.
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.5, no.1, pp.1-9, 2018 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Examination of Expection and Anxiety States in the ScienceLaboratory in Science Education

İNCE AKA E.
World Journal of Educational Research , vol.4, no.4, pp.537-550, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Probleme Dayalı Öğrenme Yöntemine Yönelik TutumÖlçeğinin Geliştirilmesi

İNCE AKA E., SARIKAYA M.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.18, no.2, pp.75-95, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

An Investigation into Prospective Science Teacher Attitudes towards Laboratory Course and Self EfficacyBeliefs in Laboratory Use

İnce Aka E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL AND SCIENCE EDUCATION , vol.11, no.10, pp.3319-3331, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Genel Fizik Laboratuarı II Dersinde Kullanılan Proje Tabanlı Öğretim Yönteminin Öz Yeterlik Tutum ve Başarıya Etkisi

SERT ÇIBIK A., İNCE AKA E., KAYACAN K.
K. Ü. Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.24, no.2, pp.511-534, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Genel Fizik Laboratuvarı II Dersinde Kullanılan ProjeTabanlı Öğretim Yönteminin Öz Yeterlik Tutum ve Başarıya Etkisi

Sert Çıbık A., İnce Aka E., Kayacan K.
Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.24, no.2, pp.511-534, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Fen bilgisi öğretmen adaylarının kimya dersine yönelik tutumlarının farklı değişkenlere göre incelenmesi

İNCE AKA E., SERT ÇIBIK A.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.35, no.3, pp.557-573, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kimya Dersine YönelikTutumlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

İNCE AKA E., SERT ÇIBIK A.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.35, no.3, pp.557-573, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Fen Bilgisi Öğrencilerinin Probleme Dayalı Öğrenme Yöntemine Yönelik Tutum Düzeyleri ve Görüşleri

İNCE AKA E., SARIKAYA M.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , vol.2, no.3, pp.25-36, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Probleme Dayalı Öğrenme Yönteminin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kimya Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi

İNCE AKA E., SARIKAYA M.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.34, no.3, pp.451-467, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Fen bilgisi öğretmen adaylarının fen öğretimine yönelik öz yeterlik inançlarının akademik başarı üzerine etkisi

FETTAHLIOĞLU P., GÜVEN E., İNCE AKA E., SERT ÇIBIK A., AYDOĞDU M.
Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.12, no.3, pp.159-175, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik İnançlarının Akademik Başarı Üzerine Etkisi

Fettahlıoğlu P., Güven Yıldırım E., İnce Aka E., Sert Çıbık A., Aydoğdu M.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.12, no.3, pp.159-175, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

Portfolyonun Öğrencilerin Sınav Kaygıları Üzerine Etkisi

İnce Aka E., Güven Yıldırım E., Göksu V., Aydoğdu M.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.31, no.1, pp.231-246, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

Effect of Problem Solving Method on Science Process Skills and Academic Achievement

İnce Aka E., Güven Yıldırım E., Aydoğdu M.
Journal of Turkish Science Education , vol.7, no.4, pp.13-25, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Fen Bilgisi Labratuar UygulamaIarı Dersinde Kavram Haritası ve V Diyagramının Akademik Başarı ve Kalıcılığa Etkisi

İnce Aka E., Güven Yıldırım E., Aydoğdu M.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.19, no.2, pp.378-394, 2010 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 26

Fen Bilgisi Eğitimi Öğrencilerinin Kök Hücre Teknolojisi Konusunda Yapay Zeka Destekli Gamma Sunum Aracına İlişkin Görüşleri

İNCE AKA E.
16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK-2024), Edirne, Turkey, 4 - 07 September 2024, pp.453-454, (Summary Text)

Çevre Bilimi Dersinde Dijital Hikâye Anlatımı Üzerine Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Görüşleri

İNCE AKA E.
16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK-2024), Edirne, Turkey, 4 - 07 September 2024, pp.447-448, (Summary Text)

INVESTIGATION OF MIDDLE SCHOOL STUDENTS' SPATIAL THINKING SKILLS IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLES

ARDA Y., İNCE AKA E.
Efes International Scientific Research And Innovation Congress, İzmir, Turkey, 15 - 16 September 2024, pp.502-503, (Summary Text)

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN BİLİME YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

EBİL M. Y., İNCE AKA E.
Uluslararası Genç Araştırmacılar Kongresi-IV, Ankara, Turkey, 26 June 2024, vol.31, pp.110-111, (Summary Text)

Öğretmen Adaylarının Girişimcilik Özelliklerinin İncelenmesi ve Girişimci Öğretmen Tanımlamaları

İNCE AKA E.
3rd INTERNATIONAL CONFERENCE ON SCIENCE, MATHEMATICS, ENTREPRENEURSHIP AND TECHNOLOGY EDUCATION, Turkey, 30 September 2021, pp.217-218, (Summary Text)

Ortaokul Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Algıları

AYDIN E., İNCE AKA E.
ERPA2021 International Congresses on Education, Sakarya, Turkey, 3 - 05 June 2021, pp.95, (Summary Text)

Araştırma Soruşturmaya Dayalı Öğrenme Etkinliklerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutuma Etkisi

SERT ÇIBIK A., İNCE AKA E.
14. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, 19 - 21 May 2021, (Summary Text)

Fen Bilimleri ile İlgili Kariyer Bilinci ve Girişimcilik Becerilerine Yönelik Öğretmen Adayı Görüşleri

İNCE AKA E., SERT ÇIBIK A.
14. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, 19 - 21 May 2021, (Summary Text)

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması – II Dersine Yönelik Görüşleri

İNCE AKA E., KAYACAN K., SARIKAYA M.
Uluslararası Öğrenme, Öğretim ve Eğitim Araştırmaları (ILTER), Amasya, Turkey, 6 - 08 September 2018, pp.606-612, (Full Text)

Öğretmen Adaylarının Model ve Model Oluşturma İle İlgili Görüşlerinin Belirlenmesi

KAYACAN K., İNCE AKA E.
Uluslararası Öğrenme, Öğretim ve Eğitim Araştırmaları (ILTER), Amasya, Turkey, 6 - 08 September 2018, pp.613-617, (Full Text)

Fen Bilgisi Eğitimi Öğrencilerinin Öz Düzenleyici Öğrenme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

İNCE AKA E., KAYACAN K.
2.Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Araştırmaları Sempozyumu (ISCER), Konya, Turkey, 22 - 24 October 2018, pp.693-702, (Full Text)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Üstbilişsel Okuma Stratejileri ile Akademik BaşarılarıArasındaki İlişkinin İncelenmesi

KAYACAN K., İNCE AKA E.
2.Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Araştırmaları Sempozyumu (ISCER), Konya, Turkey, 22 - 24 October 2018, pp.675-680, (Full Text)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Laboratuvar Becerilerine Yönelik Tutumlarının Cinsiyet ve Mezun Olunan Lise Türü Değişkenlerine Göre İncelenmesi

SERT ÇIBIK A., İNCE AKA E.
II. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi, Adana, Turkey, 4 - 05 May 2018, pp.47, (Summary Text)

Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Turgut H., SERT ÇIBIK A., İNCE AKA E.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Turkey, 28 - 30 September 2016, (Summary Text)

Fen bilgisi öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının incelenmesi Gazi Üniversitesi örneği

SERT ÇIBIK A., İNCE AKA E., Hümeyra T.
2. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 8 - 10 June 2015, (Summary Text)

Elektrik akımı konusunun öğretiminde kullanılan proje tabanlı öğretim yönteminin fizik laboratuarına yönelik tutuma etkisi

SERT ÇIBIK A., İNCE AKA E., Bezci K., Bayram S.
11. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Turkey, 11 - 14 September 2014, (Summary Text)

Fen bilgisi öğretmen adaylarının kimya dersine yönelik tutumlarının farklı değişkenlere göre incelenmesi

İNCE AKA E., SERT ÇIBIK A.
11. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Turkey, 11 - 14 September 2014, (Summary Text)

Examining Elementary Second Grade Students’xx Level of Knowledge about Air Pollution

Sert Çıbık A., İnce Aka E., Fettahlıoğlu P., Doğan A., Öcal E.
Athens Institute for Education and Research, Athens, Greece, 9 - 12 June 2011, vol.3, pp.311-322, (Full Text)

The Impact of Hands on Activities in 6th Grade Electricity in Our Lives Unit on Students Attitudes

AYDIN N., AKIN B., GÜVEN YILDIRIM E., İNCE AKA E., TAŞAR M. F.
XIV IOSTE International Symposium on Socio-Cultural and Human Values in Science and Technology Education, Bled, Slovenia, 13 - 18 June 2010, (Full Text)

Examining elementary second grade students level of knowledge about air pollution

Sert Çıbık A., İnce Aka E., Fettahlıoğlu P., Güven Yıldırım E., Doğan A., Erdinç Ö.
12th Annual International Conference on Education, Athens, Greece, 24 - 27 May 2010, pp.311-322, (Full Text)

The effectiveness of the computer assisted teaching method on students achievement in science education

Güven Yıldırım E., İnce Aka E., Fettahlıoğlu P., Sert Çıbık A., Doğan A., Aydoğdu M.
12th Annual International Conference on Education, Athens, Greece, 24 - 27 May 2010, pp.129-136, (Full Text)

The Effect of Portfolio Assessment on Students’ Science Achievement and Attitudes Toward Science

İNCE AKA E., GÜVEN YILDIRIM E., YAMAK H., YÜRÜK N., KAVAK N.
Conference of Asian Science Education – CASE 2008, 20 - 23 February 2008

Fen bilgisi ve İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutumlarının Vücudumuzda Sistemler Ünitesindeki Başarılarına Etkisi

GÜVEN YILDIRIM E., SERT ÇIBIK A., İNCE AKA E.
1. Ulusal İlköğretim Kongresi Hacettepe Üniversitesi, Ankara, Turkey, 15 - 17 November 2007, (Summary Text)

Fen bilgisi öğretmen adaylarının hava kirliliği konusundaki bilgi düzeyleri

SERT ÇIBIK A., İNCE AKA E., GÜVEN YILDIRIM E.
1. İlköğretim Kongresi: İlköğretimde Eğitim ve Öğretim, Turkey, 15 - 17 November 2007, (Summary Text)

Fen bilgisi ve sosyal bilgiler öğretmen adaylarının fen ve laboratuara yönelik tutumları

İNCE AKA E., GÜVEN YILDIRIM E., SERT ÇIBIK A.
1. İlköğretim Kongresi: İlköğretimde Eğitim ve Öğretim, Turkey, 15 - 17 November 2007

İlköğretim fen ve matematik öğretmen adaylarının fen teknoloji dersi tutumlarının başarılarına etkisi

GÜVEN YILDIRIM E., SERT ÇIBIK A., İNCE AKA E.
1. İlköğretim Kongresi: İlköğretimde Eğitim ve Öğretim, Turkey, 15 - 17 November 2007, (Summary Text)
Books 13

Examining The Entrepreneurial Characteristics of Prospective Teachers and Definitions Of Entrepreneurial Teachers

İNCE AKA E.
in: Research Trends in Educational Sciences, BENLİ ÖZDEMİR ESRA, İNCE AKA ELVAN, Editor, Akademisyen Yayınevi, Ankara, pp.93-114, 2024

PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS’ OPINIONS ON DIGITAL STORYTELLING IN ENVIRONMENTAL SCIENCE COURSE

İNCE AKA E.
in: Research Trends in Educational Sciences, BENLİ ÖZDEMİR ESRA, İNCE AKA ELVAN, Editor, Akademisyen Yayınevi, Ankara, pp.271-287, 2024

Ekolojik Kavramlar ve Ekosistem Ekolojisi

İNCE AKA E.
in: Çevre Eğitimi, H.Gamze Hastürk, Editor, Anı Yayıncılık, Ankara, pp.51-85, 2019

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının KPSS Fen Bilimleri Öğretmenliği ÖABT Sorularını Cevaplama Durumlarının ve Sınava Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

İNCE AKA E., YILMAZ M., KARAKAYA F.
in: İlköğretim Çalışmaları: Bütünsel Açıdan Çocuk, Sinan OLKUN Mehmet Engin DENİZ Mehmet TORAN Mehmet Hayri SARI Halil KAMIŞLI, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.499-515, 2019

Biyoloji Laboratuvarı:Fotosentez ve Solunum

İNCE AKA E.
in: Teorik Bilgiler Işığında Fen Bilimleri Laboratuvar Uygulamaları, H.Gamze HASTÜRK, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.341-365, 2018

Fen Öğretiminde Proje Tabanlı Öğrenme

SERT ÇIBIK A., İNCE AKA E.
in: Teoriden Pratiğe Fen Bilimleri Öğretimi, H.Gamze Hastürk, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.187-219, 2017

Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları I-II

SELVİ M., MERİÇ G., AFACAN Ö., EKİCİ E., TAŞKIN EKİCİ F., EROĞLU B., et al.
Pozitif, Ankara, 2009

Çevreye Zarar Veren Maddelerin Ortadan Kaldırılmasında Mikroorganizmaların Kullanılması

AYDOĞDU M., İNCE AKA E.
in: Biyolojide Özel Konular, Mustafa Aydoğdu, Editor, Beyaz Kalem, Ankara, pp.95-110, 2009

Çevre Kirliliği ve Nedenleri

GÜVEN YILDIRIM E., İNCE AKA E.
in: Fen Eğitiminde Çevre, Mustafa Aydoğdu, Editor, Pozitif Matbaacılık, Ankara, pp.41-56, 2009

Fizik Deneyleri

GÜVEN YILDIRIM E., İNCE AKA E.
in: Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları I II, MUSTAFA AYDOĞDU, Editor, Pozitif Matbaacılık, Ankara, pp.5-60, 2009

Canlılar ve Çevre

İNCE AKA E., GÜVEN YILDIRIM E.
in: Fen Eğitiminde Çevre, Mustafa Aydoğdu, Editor, Pozitif Matbaacılık, Ankara, pp.11-30, 2009

2. Bölüm: Canlılar ve Çevre

İNCE AKA E., GÜVEN YILDIRIM E.
in: Fen Eğitiminde Çevre, MUSTAFA AYDOĞDU, Editor, Pozitif Matbaacılık, Ankara, pp.11-30, 2009

4. Bölüm: Çevre Kirliliği ve Nedenleri

GÜVEN YILDIRIM E., İNCE AKA E.
in: Fen Eğitiminde Çevre, MUSTAFA AYDOĞDU, Editor, Pozitif Matbaacılık, Ankara, pp.41-56, 2009
Metrics

Publication

76

Publication (Scopus)

1

Citation (WoS)

22

H-Index (WoS)

1

Citation (Scopus)

37

H-Index (Scopus)

3

Citation (TrDizin)

35

H-Index (TrDizin)

4

Citation (Sum Other)

112

Project

1

Open Access

5