Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 10
Tümü (10)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (6)
Diğer Yayınlar (3)

1. STEM professional development program for gifted education teachers: STEM lesson plan design competence, self-efficacy, computational thinking and entrepreneurial skills

Şahin E., Sarı U., Şen Ö. F.
THINKING SKILLS AND CREATIVITY , cilt.51, sa.101439, ss.2-21, 2024 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

2. The Effect of Argumentation Based Science Learning Approach on Metacognition of Gifted Students

ŞAHİN E., YALÇIN N.
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.356-381, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

3. A STEM Activity for Gifted Students: Biodegradable Smart Packaging Design Through Physical Computing

Ayverdi L., Şahin E., Sarı U.
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.54-79, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

4. STEM eğitiminde Geogebra kullanımı: Atwood makinesi örneği.

ŞAHİN E., KABASAKAL V.
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.127-147, 2021 (Hakemli Dergi)

5. Bilim ve Sanat Merkezi Öğretmelerinin STEM Eğitim Yaklaşımı Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

ŞAHİN E.
Turkish Journal of Educational Studies , cilt.8, sa.2, ss.129-160, 2021 (Hakemli Dergi)

6. Investigation of Gifted Students' Cognitive Structures on the concept of Innovation

Kocabaşoğlu B., Şahİn E.
Journal of Turkish Science Education , cilt.18, sa.4, ss.649-673, 2021 (Scopus) identifier identifier

7. Determination of the effects of STEM education approach on career choices of gifted and talented students

Şahin E., Yıldırım B.
MALAYSIAN ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.8, sa.3, ss.1-13, 2020 (Hakemli Dergi)

8. The effect of mathematization activities performed in the informal learning environments on the opinions of gifted students on mathematics discipline

ŞAHİN E., ÇELEBİ Ö., TAŞDEMİR L., KABASAKAL V.
European Journal of Education Studies , cilt.5, sa.12, ss.157-182, 2019 (Hakemli Dergi)

9. Üstün/Özel Yetenekli Öğrencilerin STEM Eğitim Yaklaşımına ve Bir STEM Materyali Olarak Algodoo'ya Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi

ŞAHİN E.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.12, sa.26, ss.259-280, 2018 (Hakemli Dergi) identifier

10. STEM Eğitim Yaklaşımında Dinamik Matematik Programlarının (Geogebra) Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi

ŞAHİN E., KABASAKAL V.
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.6, ss.55-62, 2018 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 12

1. Oyunlaştırma Temelli Fen Eğitimi İle İlgili 2014-2024 Yılları Arasında Hazırlanmış Lisansüstü Tezler Üzerine Bir Meta Analiz Çalışması

ŞAHİNGÖZ S., ŞAHİN E.
Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2024, (Özet Bildiri)

2. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Özel Amaçlarının Bilim Ve Sanat Merkezleri Eğitim, Öğretim Ve Uygulama İlkeleri Bağlamında Değerlendirilmesi

ŞAHİN E., ŞAHİNGÖZ S.
Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi IV, Ankara, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2024, (Özet Bildiri)

3. Robotik Kodlama Eğitimi Almış Sınıf Eğitimi ve Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalındaki Akademisyen ve Öğrencilerin Bilimsel Muhakeme ve Problem Çözme Becerileri Hakkındaki Görüşleri

Topcubaşi T., Düzgün S., Yüksel I., Şahin E.
16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK 2024), Edirne, Türkiye, 4 - 07 Eylül 2024, cilt.1, ss.492-493, (Özet Bildiri)

4. BİLİM VE SANAT MERKEZLERİ BİREYSEL YETENEKLERİ FARK ETTİRME (BYF) FİZİK ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANMA SÜRECİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

ŞAHİN E., YÜKSEKSÖYLEMEZ M.
IX. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

5. ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN FİZİK KAVRAMINA YÖNELİK BİLİŞSEL YAPILARININ İNCELENMESİ: (ÇETİN ŞEN BİLSEM ÖRNEĞİ)

ŞAHİN E., YÜKSEKSÖYLEMEZ M.
IX. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

6. ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN “BİLİM VE SANAT MERKEZİ” KAVRAMINA YÖNELİK BİLİŞSEL YAPILARININ İNCELENMESİ

ŞAHİN E., YÜKSEKSÖYLEMEZ M.
8. ULUSAL ÜSTÜN YETENEKLİLERİN EĞİTİMİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

7. Designing a STEM Activity for Gifted Students' Education with a Focus on Sustainable Development Goals

ŞAHİN E., ÇEVİK U.
International Congresses on Education 2023, Balıkesir, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

8. Bilim ve Sanat Merkezi Öğretmenlerinin STEM Etkinliklerine Yönelik Görüşleri

ŞAHİN E.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi-II, Ankara, Türkiye, 16 Kasım 2022 - 18 Mart 2023, (Özet Bildiri)

9. Özel yetenekli öğrencilerin matematik eğitiminde stringart uygulamalarının matematik derslerine yönelik tutumlarına etkisi.

KABASAKAL V., ŞAHİN E.
2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Muğla, Türkiye, 25 Ekim 2019, (Tam Metin Bildiri)

10. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Doğa ve Dinamik Matematik Eğitimi Örneği

KABASAKAL V., ŞAHİN E.
Uluslararası Özel Yetenekliler Eğitimi Kongresi, Malatya, Türkiye, 01 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

11. Özel yetenekliler eğitimine STEM’ li bakış

ŞAHİN E.
Uluslararası STEM ve Eğitim Bilimleri Kongresi, Muş, Türkiye, 04 Mayıs 2018

12. Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının (ATBÖ), Üstün Yetenekli Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

ŞAHİN E.
Uluslararası Üstün Yetenekliler/ Zekalılar Konferansı, Ankara, Türkiye, 04 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
Kitaplar 22

1. Robotik Kodlama ve Akıl Yürütme

Şahin E. (Editör)
Nobel Yayınevi, Ankara, 2024 Sürdürülebilir Kalkınma

2. ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE KAYNAŞTIRMA/BÜTÜNLEŞTIRME YOLUYLA EĞITIM UYGULAMALARI FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETIM ETKINLIKLERI ÖĞRETMEN REHBER KITABI

Şahin E. (Editör)
Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2024

3. FEN ÖĞRETİMİNDE FARKLILAŞTIRMA VE ETKİNLİK GELİŞTİRME SÜREÇLERİ

ŞAHİN E., YÜKSEKSÖYLEMEZ M.
BÜTÜNCÜL EĞİTİM YAKLAŞIMINA GÖRE ETKİNLİK TEMELLİ FEN ÖĞRETİMİ , ÇELİK HARUN, TAŞKIN EKİCİ FATMA, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.287-316, 2024

4. SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA HEDEFLERİ IŞIĞINDA ÖZEL EĞİTİM VE STEM EĞİTİMİ

Çevik U., Şahin E.
SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA VE STEM EĞİTİMİ, ÇEVİK UĞUR,ŞAHİN ERHAN, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, Ankara, ss.205-248, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

5. Özel Yetenekli Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesinde Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının Kullanılması

ŞAHİN E.
Eğitim Araştırmaları, APAYDIN ÖZKAN, Editör, FENOMEN YAYINLARI, Ankara, ss.137-158, 2023

6. ÖZEL YETENEKLI BIREYLERI STEM KARIYERLERINE YÖNLENDIRMEDE BIR STRATEJI OLARAK MENTÖRLÜK

ERDOĞAN M. N., ŞAHİN E.
STEM EĞİTİMİNE YOLCULUK: STEM EĞİTİMİNDE ÖĞRENME YOLLARI, KAYA ESİN, YILDIRIM BEKİR, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, Ankara, ss.49-62, 2023

7. SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA HEDEFLERİ IŞIĞINDA YAŞAM BOYU ÖĞRENME VE STEM EĞİTİMİ

Selvi M., Şahin E., Kocabaşoğlu B.
SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA VE STEM EĞİTİMİ, Çevik Uğur,Şahin Erhan, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, Ankara, ss.167-204, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

8. Buluşları var olan ama bulanı bilinmeyen buluşlar

ŞAHİN E., KÜÇÜKÖNER Y.
Akıl Yürütmeci Bilim İnsanları, Buluşları ve Eserleri, Yılmaz Mehmet, Özen Yunus, Yüksel İbrahim ve Karakaya Ferhat, Editör, PALME YAYINEVİ, Ankara, ss.217-232, 2023

9. SOR, PLANLA VE ÜRET

ÇEVİK U., KOCABAŞOĞLU B., ÇELEBİ Ö., TÜTÜNCÜ Y., ŞAHİN E.
ETNO STEAM VE KARELOK, ÇEVİK UĞUR, ŞAHİN ERHAN, TÜTÜNCÜ YASİN, Editör, SONÇAĞ AKADEMİ, Ankara, ss.109-137, 2023

10. “Bilim ve sanat merkezleri Fizik Atölyeleri

Şahin E. (Editör)
SUDE AJANS, Ankara, 2022

11. ÖZEL YETENEKLİLER İÇİN STEM EĞİTİM KILAVUZU

Şahin E. (Editör), Sarı U. (Editör)
SONÇAĞ AKADEMİ, Ankara, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

12. ÖZEL YETENEKLİLER İÇİN STEM EĞİTİMİ

Şahin E. (Editör)
SONÇAĞ AKADEMİ, Ankara, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

13. Bilim ve sanat merkezleri fizik alanı yardımcı ders materyali

ŞAHİN E., YÜKSEKSÖYLEMEZ M., POLAT D., TUNALI N., YILDIRIM E.
MEB, Ankara, 2022

14. Özel Yeteneklilerin STEM Eğitiminde Simülasyon Teknolojileri

ŞAHİN E., KOCABAŞOĞLU B.
Özel Yetenekliler için STEM Eğitimi, ÇAKIROĞLU, ERDİNÇ; ŞAHİN, ERHAN, Editör, SONÇAĞ AKADEMİ, Ankara, ss.75-84, 2022

15. İnovasyon, inovasyon becerileri ve STEM

KOCABAŞOĞLU B., ŞAHİN E.
STEM eğitimi el kitabı: teoriden pratiğe, YILDIRIM BEKİR, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.94-105, 2022

16. Parçacık fiziğinin serüveni ve Avrupa nükleer araştırma merkezi (CERN)

ŞAHİN E.
Bilimi ilerleten adımlar, MERDAN ZİYA, YÜKSEL İBRAHİM, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.143-155, 2021

17. Ocak ayı, bilim ve akıl yürütme

ŞAHİN E., KÜÇÜKÖNER Y.
365 günde bilim ve akıl yürütme, YILMAZ MEHMET, YÜKSEL İBRAHİM, ŞAHİN ERHAN, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.19-50, 2021

18. Ören/kazı yerlerinde STEM eğitimi

ŞAHİN E., ÇELEBİ Ö.
Okul dışı öğrenme ortamlarında uygulamalı STEM eğitimi, Çevik M., Bakioğlu B., Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.423-450, 2021

19. Üstün yeteneklilerin fen eğitimini zenginleştirmede bilgisayar simülasyonlarının kullanımı

ŞAHİN E.
Üstün yetenekliler için zekâ oyunlarıyla fen eğitimi ve etkinlik örnekleri, Yüksel İbrahim, Kurt Hakan, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.191-201, 2020

20. Zekâ Oyunları, fen eğitimi ve üstün yeteneklilerin eğitim uygulamaları

ŞAHİN E., YÜCEL A.
Üstün yetenekliler için zekâ oyunlarıyla fen eğitimi ve etkinlik örnekleri, Yüksel İbrahim, Kurt Hakan, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.2-22, 2020

21. Üstün yetenekliler için zekâ oyunlarıyla fen eğitimi örnek uygulamaları

ŞAHİN E., SAĞLAM A.
Özel eğitime gereksinimi olan öğrenciler için zekâ oyunlarıyla fen eğitimi ve etkinlik örnekleri, ÇIKILI YAHYA, YÜKSEL İBRAHİM, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.202-227, 2020

22. Özel yeteneklilerin eğitiminde STEM eğitim yaklaşımı ve örnek bir STEM etkinliği

ŞAHİN E.
Özel yeteneklilerin eğitimine giriş 1, Apaydın Özkan, Editör, EKİN BASIM YAYIN, Bursa, ss.141-154, 2019