Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 17
Tümü (17)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (10)
Diğer Yayınlar (6)

1. The Effect of Friendship Education on Primary School Students’ Psychological Well-Being and Peer Relationships

Erol M., Köksal H.
CHILD INDICATORS RESEARCH , cilt.18, sa.1, ss.1-2, 2025 (SSCI)

2. Kültüre Dayalı Söz Kalıplarının Günlük Hayatta Kullanımının Öğrencilerin Öznel İyi Oluşuna, Arkadaşlık İlişkisine ve Akran Zorbalığına Etkisi

Köksal H., Ergül E., Üçel Z., Kandemir A.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.3, ss.1212-1243, 2023 (Hakemli Dergi)

3. 3.SINIF HAYAT BİLGİSİ DERSİ BAŞARI TESTİ GELİŞTİRME: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Bayırlı H., Köksal H.
PESA INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL STUDIES , cilt.8, sa.2, ss.86-99, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

4. Metaphoric Perceptions of Primary School 4th Grade Students on the Concept of Friendship

Erol M., Köksal H.
Journal of Social Sciences and Education , cilt.5, sa.1, ss.14-26, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

5. Development Political Literacy Scale/Politik Okuryazarlık Ölçeğinin Geliştirilmesi

KÖKSAL H., EROL M.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.1, ss.444-471, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

6. KÜRESELLEŞME OLGUSU KARŞISINDA TÜRK TARİHÇİLİĞİNİN ZİHİNSEL SORUNLARI

Köksal H., Safran M.
Genel Türk Tarihi Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.3, ss.201-208, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

7. An Exercise Regarding Values Education with An Authentic Learning Approach

KÖKSAL H.
International Online Journal of EducationalSciences , cilt.4, sa.1, ss.311-329, 2019 (Hakemli Dergi)

8. 2023 Eğitim Vizyon Belgesi, Tekillik ve Transhumanizm

KÖKSAL H.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi-JRES , cilt.6, sa.1, ss.145-157, 2019 (Hakemli Dergi)

9. Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Gözüyle Türkiye

YILDIRIM E., KÖKSAL H.
Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.3, ss.294-311, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

10. Sosyal Bilimler ve Eğitimin Karşılaştığı Zihniyet Sorunları

KÖKSAL H.
Yeni Türkiye Dergisi , cilt.2, sa.59, ss.1244-1250, 2014 (Hakemli Dergi)

11. İhsan Sungu ya Ait Bir tarih Dersi Örneği Taç Giydirme Töreni Tablosu

KÖKSAL H.
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , ss.461-484, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

12. Tarih Neydi Niçin Yazılıyor ve Nasıl Eleştiriliyordu

KÖKSAL H.
G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.29, ss.1604-1625, 2009 (Hakemli Dergi)

13. Tarih Öğretiminde Tarihsel Düşüncenin İki Felsefik Dayanağı

KÖKSAL H.
Milli Eğitim Dergisi , cilt.36, sa.175, ss.230-235, 2007 (Scopus)

14. İlkçağda Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi

KÖKSAL H.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.271-278, 2007 (Hakemli Dergi)

15. Tarih Öğretiminde Tarihsel Algının Üç Boyutu ve Düşünsel Dayanakları

KÖKSAL H.
EKEV Akademi Dergisi , cilt.11, sa.31, ss.31-39, 2007 (Hakemli Dergi)

16. Tarih Öğretimi ve Eleştirel Düşünce Becerilerinin Geliştirilmesi

KÖKSAL H.
Türk Yurdu , cilt.22, sa.175, ss.87-90, 2002 (Hakemli Dergi)

17. Tarih Öğretiminde Yazılı Kanıtların kullanılması

SAFRAN M., KÖKSAL H.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.71-86, 2002 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 16

1. THE EFFECT OF HISTORICAL REENACMENT PRACTİCE ON STUDENTS' EMPATHY LEVELS IN 4TH GRADE SOCIAL STUDIES COURSE

Kartal Ş., KÖKSAL H.
13TH INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL, HUMANITIES, ADMINISTRATIVE, AND EDUCATIONAL SCIENCES IN A CHANGING WORLD, Antalya, Türkiye, 6 - 08 Ağustos 2024, (Tam Metin Bildiri)

2. Eğitimde Kendi Olma Tartışmaları

KÖKSAL H.
II. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, 23 - 27 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

3. Sınıfında Yabancı Uyruklu Öğrenci Bulunan Lise Öğretmenlerinin, Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Varlıklarına ilişkinn Algılarının Metafor Analiz Yoluyla İncelenmesi

KÖKSAL H., Kömürcü B.
Uluslararası Sosyal Ve Eğitim Bilimleri Araştırmaları Kongeri, 11 - 14 Temmuz 2019, (Özet Bildiri)

4. İlköğretim ders kitabı ve ticari kitaplarda yer alan metinlerin farklı değer öğretimi yaklaşımlarına göre incelenmesi

KÖKSAL H., Öztürk N.
İnternational Congress of Eurasian Social Science, Mersin, Türkiye, 6 - 08 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

5. İlkokul öğrencilerinin çocuk hakları konusunda farkındalık düzeylerini belirleyen faktörler

Karcı Y., KÖKSAL H.
15. Uluslkarası katılımlı sınıf öğretmenliği sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Doğal dünya düzeni ve insanlık 2 0

KÖKSAL H.
Medeniyet ve Doğal Dünya Düzeni 3. Ortak Akıl Toplantısı, Türkiye, 12 - 13 Kasım 2016

7. Öğretmen yetiştirmenin geleceği

KÖKSAL H.
12. ulusal fen bilimleri ve matematik eğitimi kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016

8. Fütürist öngörüler doğrultusunda tarih öğretimini yeniden düşünmek

KÖKSAL H.
4. uluslaraası tarih eğitimi sempozyumu, Muğla, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, (Tam Metin Bildiri)

9. Gelecek tasavvurları geçmişe bakışımızı değiştirmeli mi

KÖKSAL H.
4. uluslarası tarih öğretimi sempozyumu, Muğla, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016

10. İlkokul öğrencilerinin tarih konularında taraf olma yönelimleri

KÖKSAL H., Çolak A.
25. ulusal eğitim bilimleri kongresi, Ankara, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, (Tam Metin Bildiri)

11. Aday öğretmen yetiiştirme programı hakkında düşünceler

KÖKSAL H.
15. uluslararası katılımlı sınıf öğretmenliği sempozyumu, 11 - 14 Mayıs 2016

12. Yenilenen Tarih Öğretimi Öğretim Programları

KÖKSAL H.
Tarih Öğretmenleri Zirvesi, İstanbul, Türkiye, 5 - 06 Mayıs 2016

13. Tarih Metinlerinde Anlam Boşlukları

KÖKSAL H.
III. Uluslarası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 25 - 27 Haziran 2014, (Tam Metin Bildiri)

14. Kültür Politikaları Çerçevesinde Türk Dünyası Fikri

KÖKSAL H.
Avrasya’da Türk Dili ve Tarih Eğitimi Uluslararası Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 15 Mayıs - 17 Haziran 2013, (Tam Metin Bildiri)

15. Dünya Tarihinin Problemleri

KÖKSAL H.
5. Ulusal Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 13 - 16 Ekim 2011, (Tam Metin Bildiri)

16. Türkiye de Tarih Öğretimi Tartışmaları ve Tarih Öğretiminde Kültür Okuryazarlığı

KÖKSAL H.
Toplumsal barış İçin Eğitimin Yeniden yapılandırılması Uluslararası Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 19 - 20 Haziran 2010, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 21

1. KÖLELİK VE SMNÜRGE SONRASI ÜLKELERİN SOSYAL BİLGİLER VE TARİH PROGRAMLARI Cilt 2: Orta-Güney Amerika, Afrika

Köksal H.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2024 Sürdürülebilir Kalkınma

2. KÖLELİK VE SMNÜRGE SONRASI ÜLKELERİN SOSYAL BİLGİLER VE TARİH PROGRAMLARI Cilt 1: Afrika-Orta Amerika-Asya

Köksal H.
Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, Ankara, 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

3. TÜRKİYE’DE EĞİTİMİN GRİ ALANI: GÖÇMEN, MÜLTECİ, SIĞINMACI STATÜLERİ, BELİRSİZLİKLER, TANIMLAR VE AÇIK KAPI POLİTİKASI

Köksal H.
TARİH EĞİTİMİNDE BİR EKOL: PROF. DR. MUSTAFA SAFRAN, Prof. Dr. Necdet HAYTA Prof. Dr. Bahri ATA - Prof. Dr. Hüseyin KÖKSAL Doç. Dr. Tuğba BELENLİ - Arş. Gör. Selen YAKAR, Editör, Berikan Elektronik Basım Yayın, Ankara, ss.521-542, 2023 Creative Commons License

4. Çocuklarla Tarih Çalışmak

Safran M. (E. Kurulu Üy.), Köksal H. (E. Kurulu Üy.)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2022

5. Sosyal Bilgilerin Doğası

KÖKSAL H.
Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları El Kitabı, İsmail Hakkı Demircioğlu, Selahattin kaymakçı, Ebru Demircioğlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.177-189, 2019

6. ISMA'Il AL-QABBANI

ÖZDEMİR M., ÖZDEMİR O., SAFRAN M., ÖZTÜRK T., BEKTAŞ M., OĞUZ HAÇAT S., et al.
Dünya Eğitimine Yön Verenler II, Safran, Mustafa, Editör, Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, ss.665-684, 2019

7. İlköğretim sosyal bilgiler dersi öğretim programı

KÖKSAL H.
Sosyal Bilgilerin temelleri, Refik Turan, tahsin Yıldırım, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.35-57, 2018

8. Sınıfında Yabancı Uyruklu Öğrenci Bulunan Öğretmenler İçin El Kitabı

ÖZTÜRK M., TEPETAŞ CENGİZ G. Ş., KÖKSAL H., İREZ O. S.
MEB, Ankara, 2017

9. Türkiye’de Tarih Öğretmeni Yetiştirme

KÖKSAL H.
Türkiye’de Tarih Eğitimi Araştırmaları El Kitabı, İsmail. H. Deöircioğlı, Ebru Demircioğlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.307-322, 2017

10. Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı

KÖKSAL H.
Etkinlik örnekleriyle Hayat Bilgisi Öğretimi, Bayram Tay, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.75-99, 2017

11. Tarih Öğretiminde Epik Şiirlerin Kullanımı

KÖKSAL H.
Tarih Nasıl Öğretilir, Mustafa Safran, Editör, Yeni İnsan, İstanbul, ss.252-257, 2016

12. Eleştirel Okuryazarlık

KÖKSAL H.
Sosyal Bilgiler İçin Çoklu Okuryazarlıklar, Ebru Gençtürk, Kadir Karatekin, Editör, Pegem, Ankara, ss.113-135, 2013

13. Dadaloğlu Neden Söyledi?

KÖKSAL H., CANDEĞER Ü., HERDEM H.
Yenilikçi Tarih Öğretimi Etkinlik Örnekleri, Hüseyin Köksal, Editör, Harf Eğitim Yayıncılık, Ankara, ss.139-146, 2012

14. Sözlü Tarih

GÖK A., KÖKSAL H., IŞIK H.
Yenilikçi Tarih Öğretimi, Hüseyin KÖKSAL, Editör, Harf, Ankara, ss.59-64, 2012

15. İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı (6 ve 7. Sınıflar) ve Kılavuz Kitabı

SAFRAN M., ATA B., KÖKSAL H., GÖKÇE M., IŞIK H., ÖZÜR N.
MEB Yayınları, 2005

16. İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı (4 ve 5. Sınıflar) ve Kılavuz Kitabı

SAFRAN M., ATA B., KÖKSAL H., GÖKÇE M., IŞIK H.
MEB Ders Kitapları Müdürlüğü, 2005

17. Sosyal Bilgiler Ders Kitapları ve Sosyal Bilgilerin Mantığı

SAFRAN M., KÖKSAL H.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Sosyal Bilgiler, Cemalettin Şahin, Editör, Gündüz, Ankara, ss.43-60, 2004

18. Ders Kitaplarında Görsel Materyaller

KÖKSAL H.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu, Leyla Küçükahmet, Editör, Nobel, Ankara, ss.106-116, 2004

19. Tarih Ders Kitapları ve Tarihin Mantığı

ŞAHİN M., KÖKSAL H.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Tarih 9 12, Necdey Hayta, Editör, Nobel, Ankara, ss.53-97, 2003

20. Ders Kitabı ve Oyun

KÖKSAL H.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Hayat Bilgisi 1 3, Leyla Küçükahmet, Editör, Nobel, Ankara, ss.37-41, 2001

21. Hayat Bilgisi Ders Kitabının Genel Değerlendirilmesi

GÜÇLÜ N., KÖKSAL H.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Hayat Bilgisi 1 3, Leyla Küçükahmet, Editör, Nobel, Ankara, ss.93-95, 2001
Metrikler

Yayın

54

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

4

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

3

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

20

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

33

Tez Danışmanlığı

11

Açık Erişim

10
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları