Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 5
Tümü (5)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
Scopus (2)
TRDizin (4)

1. Development and revision of the nonverbal ability test for identifying gifted programs in Türkiye(BNV-II)

Bіldіren A., Çіtіl M., Dіldeğmez B., Kavruk S. Z., AKÇAYIR İ.
Child Neuropsychology , cilt.31, sa.7, ss.1003-1030, 2025 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

2. Özel Yetenekli Öğrencilerin BİLSEM’lerde Sergiledikleri Davranış Problemleri ve Yapılan Rehberlik ve Psikolojik Danışma Çalışmaları

Ağaya A., Akçayır I., Çitil M.
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi , sa.56, ss.384-409, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

3. Öğrenme güçlüğü olan ve olmayan öğrencilerin sayı doğrusunda tahmin stratejilerinin göz izleme aracı ile incelenmesi: Sistematik derleme

ÖZKUBAT U., SANIR H., AKÇAYIR İ.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.13, sa.49, ss.1152-1170, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

4. Şemalarla Matematik Problemi Çözme: Öğrenme Güçlüğü OlanÖğrencilerle Yürütülen Şema Temelli Öğretim Araştırmalarınİncelenmesi

Özkubat U., Karabulut A., Akçayır İ.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.39, sa.2, ss.327-342, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Determining the Effect of Intervention and Intervention Packages on the Reading Fluency and Comprehension of Lower Secondary School Students with Mental Retardation

Sanır H., Akçayır İ., Özkubat U.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.45, sa.204, ss.207-225, 2020 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 17

1. Özel Eğitim Öğretmenlerinin Mesleğe Yönelik Görüşleri

Aydemir C., Akçayır İ., Çitil M.
33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023, ss.1, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Okuduğunu anlama stratejilerine ilişkin sınıf öğretmeni görüşlerinin belirlenmesi

SANIR H., AKÇAYIR İ.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 02 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

3. 21.yüzyıl eğitim standartları ışığında üstün yetenekli öğrencilerin eğitiminde teknoloji kullanımı.

AKÇAYIR İ., ÖZDEMİR KILIÇ M., ÖZKUBAT U.
4. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 24 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

4. Üstün Zekâlılara Yönelik Kapsayıcı Eğitim Girişimleri Ve Politika Yaklaşımları Üzerine Bir İnceleme

ERSOY SAĞLIK C., AKÇAYIR İ.
4. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 24 Kasım 2022, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Üstün Zekâlıların Eğitimi ve Erken Dönemde Tanılanmasında Aile Katılımının Önemi ve Aile Katılımını Artırmaya Yönelik Önlemler

ERSOY SAĞLIK C., AKÇAYIR İ.
4. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 24 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

6. Üstün Zekalı Öğrencilerin Üstbilişsel Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesi

ERSOY SAĞLIK C., AKÇAYIR İ.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 02 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

7. İki Kere Farklı Çocukların Eğitiminde Teknoloji Kullanımı

AKÇAYIR İ., ÖZDEMİR KILIÇ M., ERSOY SAĞLIK C.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 02 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

8. Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının İki Kere Farklı Bireylere Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

ÖZDEMİR KILIÇ M., AKÇAYIR İ., ÇİTİL M.
VII. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Konya, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2022, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Özel Yetenekli Öğrencilerin BİLSEM’lerde Yaşadıkları Davranış Problemleri ve Yapılan Rehberlik ve Psikolojik Danışma Çalışmaları

Ağaya A., Akçayır I., Çitil M.
VII. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Konya, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2022, ss.4-6, (Özet Bildiri)

10. Üstün Zekâlıların Eğitimi Politikalarında Belirleyici Faktörlerin İncelenmesine Yönelik Bir Bakış

ERSOY SAĞLIK C., AKÇAYIR İ.
VII. Ulusal Üstün Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi, Konya, Türkiye, 08 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

11. Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümü Lisans Öğrencilerinin Üstün Yetenekli Öğrencilere Yönelik Metaforik Algıları

AKÇAYIR İ., ÖZDEMİR KILIÇ M.
5. ELMIS Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 25 - 27 Ağustos 2022, (Özet Bildiri)

12. Üstün Zekâlı Öğrencilerin Sosyal Zekâ Düzeylerinin Cinsiyet Değişkeni Açısından İncelenmesi

ERSOY SAĞLIK C., AKÇAYIR İ.
5. ELMIS Uluslararası Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 25 Ağustos 2022, (Özet Bildiri)

13. Üstün Yetenekli Çocuğa Sahip Ailelerin Eğitim Gereksinimleri ve Yeterliliklerinin Belirlenmesi

ÇİTİL M., AKÇAYIR İ., DOĞUŞ D., Akar H.
V. Uluslararası Üstün Yetenekliler ve Eğitimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

14. Zihinsel etkilenmiş öğrencilerin okuma akıcılıklarının arttırılmasında kullanılan beceri ve performansa dayalı tekniklerin etkililiğinin belirlemesi

SANIR H., AKÇAYIR İ.
IX. International Congress of Educational Research, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

15. Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Düzeylerinin Belirlenmesinde Beceriye ve Performansa Dayalı Tekniklerin Etkisinin İncelenmesi

SANIR H., AKÇAYIR İ.
IX INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATION RESEARCH, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

16. Kısa Deneysel Analiz İle Zihinsel Yetersizlikten Etkilenmiş Öğrencinin Okuma Hızının Artırılmasında Birleştirilmiş Olarak Sunulan Sağaltım Paketlerinden Etkili Olanın Belirlenmesi

AKÇAYIR İ., ÖZKUBAT U., SANIR H.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

17. Öğrenci Katılımlı Sınıf Yönetimi: İkincil Düzey Olumlu Davranış Desteği Uygulaması

AKÇAYIR İ., SANIR H., ÖZKUBAT U.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
Kitaplar 17

1. FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETIM VE MÜDAHALE STRATEJILERI: ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE KAYNAŞTIRMA/BÜTÜNLEŞTIRME YOLUYLA EĞITIM UYGULAMALARI

ÇAVUŞOĞLU T., UÇAR A. S., ÇİTİL M., AKÇAYIR İ.
Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, 2024

2. Farklılaştırma: TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI OKURYAZARLIĞI ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI

ÇİTİL M., AKÇAYIR İ.
Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, 2024

3. KAPSAYICI SINIFLARDA TEKNOLOJİ KULLANIMI

AKÇAYIR İ.
KAPSAYICI EĞİTİM ORTAMLARINDA AKADEMİK BECERİLERİN DESTEKLENMESİ, SANIR Hanifi, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.289-303, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

4. Özel Eğitim ve Oyunlaştırma

AKÇAYIR İ., YILMAZ ATMAN B.
Eğitimde Oyunlaştırma, Kafadar Tuğba, Ayvaz Can, Asena, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.197-210, 2022

5. İKİ GEREKSİNİMLİLİK: DEHB VE ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ

ATBAŞI Z., AKÇAYIR İ.
ÖZEL YETENEK VE ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ, Talas Sertan, Editör, Nobel, Ankara, ss.343-363, 2022

6. Özel Gereksinimli Çocuklara Okuma Öğretiminde Teknoloji Kullanımı ve Öğretmen Eğitimi

Akçayır İ.
Özel Gereksinimli Öğrenciler İçin Okuma ve Okumanın Gelişimi, Laçin Emre, Editör, Nobel Akademik, Ankara, ss.205-219, 2021

7. Kendini Yönetme Stratejileri

AKÇAYIR İ., AYKUT Ç.
Otizm Spektrum Bozukluğu ve Sosyal Beceri Öğretimi, Dr. Öğr.Üyesi Çimen Acar Doç. Dr. Sunagül Sani Bozkurt, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.225-249, 2021

8. Okumaya Yardımcı Destekleyici Teknolojiler

SANIR H., AKÇAYIR İ.
Sınıf Ortamında Destekleyici Teknoloji, Gökhan Töret ve Onur Emre Kocaöz, Editör, Nobel, Ankara, ss.47-76, 2021

9. Kendini Yönetme Stratejileri

AKÇAYIR İ., AYKUT Ç.
OTİZM SPEKTRUM BOZKULUĞU VE SOSYAL BECERİ ÖĞRETİMİ, ÇİMEN ACAR-SUNAGÜL SANİBOZKURT, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.225-248, 2021

10. PROBLEM DAVRANIŞA YÖNELİK EV İÇİ DÜZENLEMELER

ATBAŞI Z., AKÇAYIR İ.
Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Anne - Baba El Kitabı Serisi: ÇOKLU YETERSİZLİK, Emel SARDOHAN YILDIRIM, Müzeyyen ELDENİZ ÇETİN, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.135-157, 2021

11. KAPSAYICI EĞİTİM VE DESTEK EĞİTİM HİZMETLERİ

SANIR H., AKÇAYIR İ.
2023'E DOĞRU TÜRK EĞİTİMİNE GÖRÜŞ VE ÖNERİLER Özel Eğitim, ÇİTİL Mahmut , SANIR Hanifi, Editör, TÜRK EĞİTİM-SEN GENEL MERKEZİ YAYINLARI, Ankara, ss.1-12, 2021

12. ÖZEL EĞİTİMDE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE DİJİTAL EĞİTİM

AKÇAYIR İ., ÖZKUBAT U.
2023'E DOĞRU TÜRK EĞİTİMİNE GÖRÜŞ VE ÖNERİLER Özel Eğitim, Çitil Mahmut, Sanır Hanifi, Editör, TÜRK EĞİTİM-SEN GENEL MERKEZİ YAYINLARI, Ankara, ss.78-94, 2021

13. Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler İçin Zeka Oyunlarıyla Fen Eğitimi

Özkubat U., Akçayır İ., Özpınar M.
Özel Gereksinimi Olan Öğrenciler İçin Zeka Oyunlarıyla Fen Eğitimi ve Etkinlik Örnekleri, Dr. Öğr. Üyesi. Yahya ÇIKILI,Öğr. Gör. Dr. İbrahim YÜKSEL, Editör, Nobel, Ankara, ss.77-106, 2020

14. Web Araçları ile Sınıf İçi Etkileşimli Uygulamalar

AKÇAYIR İ., ÖZKUBAT U.
Akademik Araştırmalarda Teknoloji Kullanımı, Çelebi Ulusoy, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.265280, 2020

15. Using Technology in Special Education: A Current Perspective

AKÇAYIR İ., SERT C., BURAK Y.
Current Trends in Special Education, Rıdvan KARABULUT, Emel SARDOHAN YILDIRIM, Neriman ARAL, Editör, Strategic Researches Academy, Klaipeda, ss.47-68, 2019

16. Özel Yeteneklilerde Davranış ve Sınıf Yönetimi

ÇİTİL M., AKÇAYIR İ.
Özel Yetenekli Öğrencim Var, Kılıç, O. Çitil, M., Editör, Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, ss.184-220, 2019

17. Uzamsal Beceri Gelişimi için Mekanik Ayırma Bilmeceleri

Özkubat U., Akçayır İ.
Uzamsal Becerilerin Gelişimine Yönelik Geometrik-Mekanik Oyunlar, Öğr. Gör. Dr. İbrahim YÜKSEL, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.45-64, 2019
Metrikler

Yayın

43

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

15

H-İndeks (Scholar)

3

Atıf (TrDizin)

5

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

3

H-İndeks (Sobiad)

1

Atıf (Diğer Toplam)

27

Proje

12

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları