Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Pre-service chemistry teachers' knowledge of the coordination number and the oxidation number in coordination compounds

Turan-Oluk N.
CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE , cilt.24, sa.1, ss.234-244, 2023 (SCI-Expanded) identifier identifier

Chemistry Teachers' Self-Efficacy Perception Scale for Teaching in Chemistry Laboratories

TURAN OLUK N., Baran A., EKMEKCİ G.
JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION , cilt.99, sa.9, ss.3114-3123, 2022 (SCI-Expanded) identifier identifier

Development and Use of Flowcharts for Identifying Types of Isomers and Naming Coordination Compounds

Yeşiloğlu S. N., Turan Oluk N., Tufan Y.
Journal of Chemical Education , cilt.98, ss.1988-1996, 2021 (SCI-Expanded) identifier identifier

The effect of concept maps, as an individual learning tool, on the success of learning the concepts related to gravimetric analysis

Turan Oluk N., Ekmekci G.
CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE , cilt.19, sa.3, ss.819-833, 2018 (SCI-Expanded) identifier identifier

Challenges faced by pre-service chemistry teachers teaching in a laboratory and their solution proposals

Yalçın Çelik A., Kadayıfçı H., Uner S., Turan Oluk N.
EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION , cilt.40, sa.2, ss.210-230, 2017 (SSCI) identifier identifier

A Different Approach to Preparing Novakian Concept Maps: The Indexing Method

TURAN OLUK N., EKMEKCİ G.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.16, sa.6, ss.2111-2140, 2016 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

The Purposes and Justifications for Preferences of Web 2.0 Tools Used by Pre-Service Chemistry Teachers in Their Teaching Practices in Distance Education Environment

Gençer S., Turan Oluk N., Kadayıfçı H., Yalçın Çelik A.
SHANLAX INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION , cilt.11, sa.1, ss.61-75, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Kimya Öğretmen Adaylarının Çözeltiler ve Çözünme Konularındaki Kavram Yanılgılarının Kavram Haritaları ile Belirlenmesi

BULUT L. Ö., TURAN OLUK N., EKMEKCİ G.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.41, sa.3, ss.1359-1407, 2021 (Hakemli Dergi)

Kimya Öğretmen Adaylarının Değerlendirmeye Bakış Açılarındaki Değişimin İncelenmesi

Turan Oluk N., Ekici F., Gençer S., Akkuş H.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.1698-1728, 2019 (Hakemli Dergi)

The Comparison of Different Concept Mapping Tasks: Pre-ServiceChemistry Teachers’ Opinions

Turan Oluk N., Ekmekci G.
Kastamonu Education Journal , cilt.27, sa.3, ss.1163-1177, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Alternatif Değerlendirme Teknikleri İle Geleneksel Değerlendirme Tekniklerinin Öğrenci Başarısını Ölçme Açısından Karşılaştırılması

Turan Oluk N., Ekmekci G.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.172-199, 2017 (Hakemli Dergi)

Kimya Öğretmen Adaylarının Asitlik Kavramı İle İlgili Anlamalarının Çizimlerle Değerlendirilmesi

YALÇIN ÇELİK A., TURAN OLUK N., ÜNER S., ULUTAŞ B., AKKUŞ H.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, ss.103-124, 2017 (Hakemli Dergi)

Kavram haritası yöntemine yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi Geçerlik ve güvenirlik çalışması

TURAN OLUK N., KAN A., EKMEKCİ G.
Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.1, ss.95-110, 2016 (Hakemli Dergi)

Türkiye deki Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi 2000 2013

Ulutaş B., Üner S., Turan Oluk N., Yalçın Çelik A., Akkuş H.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.2, ss.141-160, 2015 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Koordinasyon Bileşiklerinde İzomerlik ve Adlandırma-Bölüm 1: İzomerliğin Belirlenmesi için Akış Şemalarının Geliştirilmesi

YEŞİLOĞLU S. N., TURAN OLUK N., TUFAN Y.
7. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 24 Eylül 2021

Koordinasyon Bileşiği Kavramının Kimya Öğretmen Adayları Tarafından Anlaşılma Düzeyi

TURAN OLUK N.
7. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 24 Eylül 2021

Koordinasyon Bileşiklerinde İzomerlik ve Adlandırma -Bölüm 2: Adlandırma için Akış şemasının Geliştirilmesi ve Öğrenci Hatalarının Belirlenmesi

TURAN OLUK N., YEŞİLOĞLU S. N.
7. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 24 Eylül 2021, ss.42

Kimya Öğretmen Adaylarının STEM Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri

Turan Oluk N., Işık B., Yalçın Çelik A.
I. Ulusal Çevrimiçi Disiplinlerarası Fen Eğitimi Öğretmenler Konferansı, Ankara, Türkiye, 04 Temmuz 2020, ss.90 Creative Commons License

Kavram haritaları tekniği ile kimyadaki bazı önemli kavram yanılgılarını ortaya çıkarmak

Bulut L. Ö., TURAN OLUK N., EKMEKCİ G.
6. Ulusal kimya Eğitimi Kongresi, Hacettepe Üniversites Eğitim Fakültesi, Ankara, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019

KİMYA EĞİTİMİNDE FARKLI KAVRAM HARİTASI OLUŞTURMA YÖNTEMLERİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARI GÖZÜYLE KARŞILAŞTIRILMASI

TURAN OLUK N., EKMEKCİ G.
V. Ulusal Kimya Eğitimi Kogresi, Elazığ, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2017

KAVRAM HARİTALARININ HAZIRLANMASINDA YENİ BİR YAKLAŞIM: İNDİSLEME YÖNTEMİNİN TANITIMI VE UYGULAMA ÖRNEKLERİ

EKMEKCİ G., TURAN OLUK N.
V. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Elazığ, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2017

Kimya Öğretmen Adaylarının Labaratuvarın Kullanım Amaçlarına Yönelik Görüşleri

KADAYIFÇI H., TURAN OLUK N., YALÇIN ÇELİK A., ÜNER S.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015

Kimya Öğretmen Adaylarının Sorgulayıcı Araştırma Öğretim Yöntemi İle İlgili Lavaratuvarda Yaşadıkları Sorunlar

YALÇIN ÇELİK A., TURAN OLUK N., ÜNER S., KADAYIFÇI H.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015

Kavram Haritalarında İndisleme Yöntemi

TURAN OLUK N., EKMEKCİ G.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015

Kimya Öğretmen Adaylarının Mikroskobik Çizimleri Asitlik Kavramı

YALÇIN ÇELİK A., TURAN OLUK N., ÜNER S., ULUTAŞ B., AKKUŞ H.
III. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013

Image yourself as a chemistry teacher

Uner S., AKKUŞ H., Turan N.
Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.417-421 identifier

Elements of memory

Turan N., Akkuş H., Uner S.
Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.422-425 identifier

Türkiye deki 2000 2011 Yılları Arasında Yayınlanan Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi I

ULUTAŞ B., TURAN OLUK N., ÜNER S., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011

Kimya Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

TURAN OLUK N., ÜNER S., ULUTAŞ B., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011

Türkiye’deki 2000-2011 yılları arasında yayımlanan kimya eğitimi makalelerinin incelenmesi-I

ULUTAŞ B., TURAN OLUK N., ÜNER S., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Erzurum, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011

Türkiye’deki 2000-2011 Yılları arasında Yayımlanan Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi-II

ÜNER S., ULUTAŞ B., TURAN OLUK N., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011

Preservice chemistry teachers' opinions about drawing concept map

Turan N., EKMEKCİ G.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.681-684 identifier identifier

Kitap & Kitap Bölümleri

Mol ve Stokiyometri

TURAN OLUK N.
Kimyada Kavram Yanılgıları, Gamze Dolu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.83-102, 2018

Metrikler

Yayın

36

Atıf (WoS)

15

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

15

H-İndeks (Scopus)

2

Proje

1

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları