Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 15
Tümü (15)
SCI-E, SSCI, AHCI (6)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (6)
Scopus (6)
TRDizin (8)
Diğer Yayınlar (2)

1. Devlet Üniversitesi Stratejik Planlarının Kurumsallaşma Açısından İncelenmesi

Bumin Süzen Z., Turan Oluk N., Özkartal Ö., Çakır E.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.455-481, 2025 (Hakemli Dergi)

2. Pre-service chemistry teachers' knowledge of the coordination number and the oxidation number in coordination compounds

Turan-Oluk N.
CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE , cilt.24, sa.1, ss.234-244, 2023 (SCI-Expanded) identifier identifier

3. The Purposes and Justifications for Preferences of Web 2.0 Tools Used by Pre-Service Chemistry Teachers in Their Teaching Practices in Distance Education Environment

Gençer S., Turan Oluk N., Kadayıfçı H., Yalçın Çelik A.
SHANLAX INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION , cilt.11, sa.1, ss.61-75, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Chemistry Teachers' Self-Efficacy Perception Scale for Teaching in Chemistry Laboratories

TURAN OLUK N., Baran A., EKMEKCİ G.
JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION , cilt.99, sa.9, ss.3114-3123, 2022 (SCI-Expanded) identifier identifier

5. Kimya Öğretmen Adaylarının Çözeltiler ve Çözünme Konularındaki Kavram Yanılgılarının Kavram Haritaları ile Belirlenmesi

BULUT L. Ö., TURAN OLUK N., EKMEKCİ G.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.41, sa.3, ss.1359-1407, 2021 (Hakemli Dergi)

6. Development and Use of Flowcharts for Identifying Types of Isomers and Naming Coordination Compounds

Yeşiloğlu S. N., Turan Oluk N., Tufan Y.
Journal of Chemical Education , cilt.98, ss.1988-1996, 2021 (SCI-Expanded) identifier identifier

7. Kimya Öğretmen Adaylarının Değerlendirmeye Bakış Açılarındaki Değişimin İncelenmesi

Turan Oluk N., Ekici F., Gençer S., Akkuş H.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.1698-1728, 2019 (Hakemli Dergi)

8. The Comparison of Different Concept Mapping Tasks: Pre-ServiceChemistry Teachers’ Opinions

Turan Oluk N., Ekmekci G.
Kastamonu Education Journal , cilt.27, sa.3, ss.1163-1177, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

9. The effect of concept maps, as an individual learning tool, on the success of learning the concepts related to gravimetric analysis

Turan Oluk N., Ekmekci G.
CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE , cilt.19, sa.3, ss.819-833, 2018 (SCI-Expanded) identifier identifier

10. Alternatif Değerlendirme Teknikleri İle Geleneksel Değerlendirme Tekniklerinin Öğrenci Başarısını Ölçme Açısından Karşılaştırılması

Turan Oluk N., Ekmekci G.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.172-199, 2017 (Hakemli Dergi)

11. Kimya Öğretmen Adaylarının Asitlik Kavramı İle İlgili Anlamalarının Çizimlerle Değerlendirilmesi

YALÇIN ÇELİK A., TURAN OLUK N., ÜNER S., ULUTAŞ B., AKKUŞ H.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, ss.103-124, 2017 (Hakemli Dergi)

12. Challenges faced by pre-service chemistry teachers teaching in a laboratory and their solution proposals

Yalçın Çelik A., Kadayıfçı H., Uner S., Turan Oluk N.
EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION , cilt.40, sa.2, ss.210-230, 2017 (SSCI) identifier identifier

13. A Different Approach to Preparing Novakian Concept Maps: The Indexing Method

TURAN OLUK N., EKMEKCİ G.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.16, sa.6, ss.2111-2140, 2016 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

14. Kavram haritası yöntemine yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi Geçerlik ve güvenirlik çalışması

TURAN OLUK N., KAN A., EKMEKCİ G.
Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.1, ss.95-110, 2016 (Hakemli Dergi)

15. Türkiye deki Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi 2000 2013

Ulutaş B., Üner S., Turan Oluk N., Yalçın Çelik A., Akkuş H.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.2, ss.141-160, 2015 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 23

1. Eğitim Bilimleri Alanında Yapılan Doktora Tezlerinin İçerik Analizi

Turan Oluk N.
EYFOR  16 ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU, Antalya, Türkiye, 30 Nisan - 04 Mayıs 2025, ss.1, (Özet Bildiri)

2. Üniversite Stratejik Planlarının Kurumsallaşma Açısından İncelenmesi

TURAN OLUK N., BUMİN SÜZEN Z., ÖZKARTAL Ö., ÇAKIR E.
15. Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu, Antalya, Türkiye, 01 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

3. ELEKTROKİMYA KONUSUNDA KAVRAM HARİTALARININ DEĞERLENDİRME AMACIYLA KULLANILMASI

TURAN OLUK N., Cantürk I.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi III, Türkiye, 16 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

4. Koordinasyon Bileşiklerinde İzomerlik ve Adlandırma-Bölüm 2: Adlandırma için Akış Şemasının Geliştirilmesi ve Öğrencilerin Hatalarının Belirlenmesi

TURAN OLUK N., YEŞİLOĞLU S. N., TUFAN Y.
7. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 24 Eylül 2021, (Özet Bildiri)

5. Koordinasyon Bileşiklerinde İzomerlik ve Adlandırma-Bölüm 1: İzomerliğin Belirlenmesi için Akış Şemalarının Geliştirilmesi

YEŞİLOĞLU S. N., TURAN OLUK N., TUFAN Y.
7. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 24 Eylül 2021, (Özet Bildiri)

6. Koordinasyon Bileşiği Kavramının Kimya Öğretmen Adayları Tarafından Anlaşılma Düzeyi

TURAN OLUK N.
7. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 24 Eylül 2021, (Özet Bildiri)

7. Koordinasyon Bileşiklerinde İzomerlik ve Adlandırma -Bölüm 2: Adlandırma için Akış şemasının Geliştirilmesi ve Öğrenci Hatalarının Belirlenmesi

TURAN OLUK N., YEŞİLOĞLU S. N.
7. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 24 Eylül 2021, ss.42, (Özet Bildiri)

8. Kimya Öğretmen Adaylarının STEM Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri

Turan Oluk N., Işık B., Yalçın Çelik A.
I. Ulusal Çevrimiçi Disiplinlerarası Fen Eğitimi Öğretmenler Konferansı, Ankara, Türkiye, 04 Temmuz 2020, ss.90, (Özet Bildiri) Creative Commons License

9. Kavram haritaları tekniği ile kimyadaki bazı önemli kavram yanılgılarını ortaya çıkarmak

Bulut L. Ö., TURAN OLUK N., EKMEKCİ G.
6. Ulusal kimya Eğitimi Kongresi, Hacettepe Üniversites Eğitim Fakültesi, Ankara, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)

10. KİMYA EĞİTİMİNDE FARKLI KAVRAM HARİTASI OLUŞTURMA YÖNTEMLERİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARI GÖZÜYLE KARŞILAŞTIRILMASI

TURAN OLUK N., EKMEKCİ G.
V. Ulusal Kimya Eğitimi Kogresi, Elazığ, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

11. KAVRAM HARİTALARININ HAZIRLANMASINDA YENİ BİR YAKLAŞIM: İNDİSLEME YÖNTEMİNİN TANITIMI VE UYGULAMA ÖRNEKLERİ

EKMEKCİ G., TURAN OLUK N.
V. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Elazığ, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

12. Kavram Haritalarında İndisleme Yöntemi

TURAN OLUK N., EKMEKCİ G.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

13. Kimya Öğretmen Adaylarının Sorgulayıcı Araştırma Öğretim Yöntemi İle İlgili Lavaratuvarda Yaşadıkları Sorunlar

YALÇIN ÇELİK A., TURAN OLUK N., ÜNER S., KADAYIFÇI H.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

14. Kimya Öğretmen Adaylarının Labaratuvarın Kullanım Amaçlarına Yönelik Görüşleri

KADAYIFÇI H., TURAN OLUK N., YALÇIN ÇELİK A., ÜNER S.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

15. Kimya Öğretmen Adaylarının Mikroskobik Çizimleri Asitlik Kavramı

YALÇIN ÇELİK A., TURAN OLUK N., ÜNER S., ULUTAŞ B., AKKUŞ H.
III. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

16. Image yourself as a chemistry teacher

Uner S., AKKUŞ H., Turan N.
Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.417-421, (Tam Metin Bildiri) identifier

17. Elements of memory

Turan N., Akkuş H., Uner S.
Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.422-425, (Tam Metin Bildiri) identifier

18. Türkiye deki 2000 2011 Yılları Arasında Yayınlanan Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi I

ULUTAŞ B., TURAN OLUK N., ÜNER S., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

19. Türkiye’de 2000-2011 Yılları Arasında Yayımlanan Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi-II

ÜNER S., ULUTAŞ B., TURAN OLUK N., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Erzurum, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, ss.120, (Özet Bildiri)

20. Türkiye’deki 2000-2011 Yılları arasında Yayımlanan Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi-II

ÜNER S., ULUTAŞ B., TURAN OLUK N., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

21. Kimya Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

TURAN OLUK N., ÜNER S., ULUTAŞ B., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

22. Türkiye’deki 2000-2011 yılları arasında yayımlanan kimya eğitimi makalelerinin incelenmesi-I

ULUTAŞ B., TURAN OLUK N., ÜNER S., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Erzurum, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

23. Preservice chemistry teachers' opinions about drawing concept map

Turan N., EKMEKCİ G.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.681-684, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier
Kitaplar 1

1. Mol ve Stokiyometri

Turan Oluk N.
Kimyada Kavram Yanılgıları, Gamze Dolu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.83-102, 2018
Metrikler

Yayın

41

Yayın (WoS)

9

Yayın (Scopus)

7

Atıf (WoS)

25

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

21

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

52

H-İndeks (Scholar)

3

Atıf (TrDizin)

6

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Sobiad)

14

H-İndeks (Sobiad)

2

Atıf (Diğer Toplam)

24

Proje

1

Tez Danışmanlığı

2

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları