Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 18
Tümü (18)
SCI-E, SSCI, AHCI (5)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (7)
Scopus (8)
TRDizin (8)
Diğer Yayınlar (4)

1. Development and Use of Flowchart for Preservice Chemistry Teachers’ Problem Solving on the First Law of Thermodynamics

GENÇER S.
Journal of Chemical Education , cilt.100, sa.9, ss.3393-3401, 2023 (SCI-Expanded) identifier identifier

2. The Purposes and Justifications for Preferences of Web 2.0 Tools Used by Pre-Service Chemistry Teachers in Their Teaching Practices in Distance Education Environment

Gençer S., Turan Oluk N., Kadayıfçı H., Yalçın Çelik A.
SHANLAX INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION , cilt.11, sa.1, ss.61-75, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Preservice Chemistry Teachers' Understanding of Surface Tension through Guided-Inquiry

GENÇER S., EKİCİ F.
JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION , cilt.99, ss.3946-3953, 2022 (SCI-Expanded) identifier identifier

4. The Changes in Pre-Service Chemistry Teachers’ Orientations Towards Chemistry Teaching During Chemistry Teaching Method Courses

Gençer S., Akkuş H.
Journal of Turkish Science Education , cilt.19, sa.3, ss.830-851, 2022 (Scopus) identifier

5. Development of pre-service chemistry teachers' pedagogical content knowledge through mentoring

Can-Kucuk D., Gençer S., Akkuş H.
CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE , cilt.23, sa.3, ss.599-615, 2022 (SCI-Expanded) identifier identifier

6. Examining Pre-Service Teachers’ Views about Online Chemistry Laboratory Learning Experiences Amid the Covid-19 Pandemic

YEŞİLOĞLU S. N., GENÇER S., EKİCİ F., Işık B.
Journal of Turkish Science Education , cilt.18, ss.108-124, 2021 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

7. The topic-specific nature of experienced chemistry teachers' pedagogical content knowledge in the topics of interactions between chemical species and states of matter

Gençer S., Akkuş H.
CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE , cilt.22, sa.2, ss.498-512, 2021 (SCI-Expanded) identifier identifier

8. Kimya Öğretmen Adaylarının Değerlendirmeye Bakış Açılarındaki Değişimin İncelenmesi

Turan Oluk N., Ekici F., Gençer S., Akkuş H.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.1698-1728, 2019 (Hakemli Dergi)

9. Secondary students' perceptions of their teachers' pedagogical content knowledge: a scale development study

Uner S., Akkuş H.
TEACHER DEVELOPMENT , 2019 (Hakemli Dergi) identifier identifier

10. Nükleer santrale yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi: geçerlik ve güvenirlik çalışması

ÜNER S., KAN A., AKKUŞ H.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.33-48, 2017 (Hakemli Dergi)

11. Kimya Öğretmen Adaylarının Asitlik Kavramı İle İlgili Anlamalarının Çizimlerle Değerlendirilmesi

YALÇIN ÇELİK A., TURAN OLUK N., ÜNER S., ULUTAŞ B., AKKUŞ H.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, ss.103-124, 2017 (Hakemli Dergi)

12. The Effect of Microteaching On Pre-Service Chemistry Teachers' Teaching Experiences

Akkuş H., Uner S.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.46, sa.1, ss.202-230, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

13. Challenges faced by pre-service chemistry teachers teaching in a laboratory and their solution proposals

Yalçın Çelik A., Kadayıfçı H., Uner S., Turan Oluk N.
EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION , cilt.40, sa.2, ss.210-230, 2017 (SSCI) identifier identifier

14. Ortaöğretim Öğrencilerinin Çevre Okuryazarlıklarının Belirlenmesi

CAN D., ÜNER S., AKKUŞ H.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.35, sa.2, ss.35-47, 2016 (Hakemli Dergi)

15. Pedagojik Formasyon Programının Biyoloji Fizik ve Kimya Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik İmajlarına Etkisi

ÜNER S., AKKUŞ H.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.23-37, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

16. Türkiye deki Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi 2000 2013

Ulutaş B., Üner S., Turan Oluk N., Yalçın Çelik A., Akkuş H.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.2, ss.141-160, 2015 (Hakemli Dergi)

17. Öğretmen ve öğrencilerin ortaöğretim kimya ders kitaplarından nasıl faydalandıkları ve ders kitaplarının içeriği hakkında öğrenci görüşleri

AKKUŞ H., ÜNER S., KAZAK Ö.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.22, sa.3, ss.1035-1048, 2014 (Hakemli Dergi)

18. Ortaöğretim Kimya Ders Kitaplarındaki ve Sınavlarındaki Soruların Bilişsel Düzeyi ve Öğrencilerin Bilişsel Düzeyiyle İlişkisi

ÜNER S., AKKUŞ H., KORMALI F.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.15, sa.1, ss.137-154, 2014 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 31

1. Beyin Temelli Öğrenmenin Kimyasal Türler Arası Etkileşimler Konusunda Ortaöğretim Öğrencilerinin Akademik Başarı, Tutum ve Kalıcılığına Etkisi

AFŞAR V., GENÇER S.
4th International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education, 18 - 21 Mayıs 2023, (Özet Bildiri)

2. FIRST-YEAR UNDERGRADUATE CHEMISTRY EDUCATION STUDENTS’ VIEWS ABOUT INQUIRY-BASED LABORATORY

IŞIK B., GENÇER S.
International Teacher Education Conference, 2022, Kıbrıs (Kktc), 1 - 02 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

3. Kimya Öğretmen Adaylarının Organik Bileşiklerin Yüzey Gerilimine İlişkin Anlayışları

EKİCİ F., GENÇER S.
VII. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 24 Eylül 2021, (Özet Bildiri)

4. Türkiye'de 2010-2020 Yılları Arasında Kimya Eğitimi Alanında Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezlerinin İçerik Analizi

Baran A., Gençer S.
Genç Arastırmacılar Kongresi, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Haziran 2021, ss.93-94, (Özet Bildiri)

5. Madde ve Doğası Konusunda Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Yer Alan Temsillerin Incelenmesi

BARIŞ G., ÜNER S., AKKUŞ H.
2nd International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education, Bursa, Türkiye, 19 - 22 Kasım 2020, ss.333, (Özet Bildiri)

6. Kimya Öğretmenlerinin ve Kimya Öğretmen Adaylarının Atom Modelleri Konusundaki Kavramsal Anlamaları

AYGEN A., ÜNER S., AKKUŞ H.
VI. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)

7. Ortaöğretim Öğrencilerinin Öğretmenlerinin Pedagojik Alan Bilgilerine İlişkin Algıları Ölçek Geliştirme Çalışması

ÜNER S., AKKUŞ H.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi (UKEK), Balıkesir, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

8. Kimya Öğretmen Adaylarının Sorgulayıcı Araştırma Öğretim Yöntemi İle İlgili Laboratuvarda Yaşadıkları Sorunlar

YALÇIN ÇELİK A., ÜNER S., TURAN OLUK N., KADAYIFÇI H.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

9. Kimya Öğretmen Adaylarının Sorgulayıcı Araştırma Öğretim Yöntemi İle İlgili Lavaratuvarda Yaşadıkları Sorunlar

YALÇIN ÇELİK A., TURAN OLUK N., ÜNER S., KADAYIFÇI H.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

10. Kimya Öğretmen Adaylarının Labaratuvarın Kullanım Amaçlarına Yönelik Görüşleri

KADAYIFÇI H., TURAN OLUK N., YALÇIN ÇELİK A., ÜNER S.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

11. Kimya Öğretmen Adaylarının Laboratuvarın Kullanım Amaçlarına Yönelik Görüşleri

KADAYIFÇI H., TURAN OLUK N., YALÇIN ÇELİK A., ÜNER S.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

12. Ortaöğretim öğrencilerinin çevre okur yazarlıklarının belirlenmesi

CAN D., ÜNER S., AKKUŞ H.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Balıkesir-Ayvalık, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015, ss.125

13. Kimya Öğretmen Adaylarının Mikroskobik Çizimleri Asitlik Kavramı

YALÇIN ÇELİK A., TURAN OLUK N., ÜNER S., ULUTAŞ B., AKKUŞ H.
III. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

14. Examining the views of the pre service teachers about nuclear power plants

ÜNER S., AKKUŞ H.
The European Conference on Educational Research Association, Cadiz, İspanya, 17 - 28 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

15. Examining the views of pre service teachers about nuclear power plants

ÜNER S., AKKUŞ H.
European Conference on Educational Research (ECER), Cadiz, İspanya, 16 - 17 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

16. Elements of memory

Turan N., Akkuş H., Uner S.
Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.422-425, (Tam Metin Bildiri) identifier

17. The content analysis of graduate theses written between 2000 and 2010 in the field of chemistry education

AKKUŞ H., Sari S. N., Uner S.
Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.729-733, (Tam Metin Bildiri) identifier

18. Image yourself as a chemistry teacher

Uner S., AKKUŞ H., Turan N.
Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.417-421, (Tam Metin Bildiri) identifier

19. The Examination of Textbooks in Terms of Scientific Content and Introducing Student and Teacher Views on the Textbooks

ÜNER S., AKKUŞ H., KAZAK Ö.
The European Conference on Educational Research Association, Berlin, Almanya, 12 - 13 Eylül 2011, (Özet Bildiri)

20. Türkiye’deki 2000-2011 Yılları arasında Yayımlanan Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi-II

ÜNER S., ULUTAŞ B., TURAN OLUK N., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

21. Türkiye’de 2000-2011 Yılları Arasında Yayımlanan Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi-II

ÜNER S., ULUTAŞ B., TURAN OLUK N., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Erzurum, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, ss.120, (Özet Bildiri)

22. Türkiye’de 2000-2011 Yılları Arasında Yayımlanan Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi-I

ULUTAŞ B., TURAN OLUK N., ÜNER S., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Erzurum, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, ss.62, (Özet Bildiri)

23. Türkiye’deki 2000-2011 yılları arasında yayımlanan kimya eğitimi makalelerinin incelenmesi-I

ULUTAŞ B., TURAN OLUK N., ÜNER S., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Erzurum, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

24. Türkiye deki 2000 2011 Yılları Arasında Yayınlanan Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi I

ULUTAŞ B., TURAN OLUK N., ÜNER S., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

25. Kimya Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

TURAN OLUK N., ÜNER S., ULUTAŞ B., YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

26. Determining the cognitive levels of questions that pre-service chemistry teachers plan to use

Uner S., AKKUŞ H.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.672-675, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier

27. Kimya Öğretmen Adaylarinin Sorularin Bilişsel Düzeyini Belirleyebilme Becerileri

ÜNER S., AKKUŞ H.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010

28. Lise Kimya Ders Kitaplari Hakkinda Öğretmen Ve Öğrenci Görüşleri

KAZAK Ö., AKKUŞ H., ÜNER S.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010, (Özet Bildiri)

29. The Cognitive Level of the Questions in the Secondary Chemistry Textbooks and the Opinions of Students and Teachers about Questions

ÜNER S., AKKUŞ H.
International Organization for Science and Technology Education (IOSTE), BLED, Slovenya, 13 - 18 Haziran 2010, ss.98, (Özet Bildiri)

30. Determining The Cognitive Level Of The Questions In The 9th And 10th Grade Course Books And The Questions That Chemistry Teachers Have Prepared According To Bloom s Taxonomy And Detecting These Questions Relation With Students Cognitive Level

ÜNER S., AKKUŞ H., KORMALI F.
European Science Education Research Association (ESERA), İstanbul, Türkiye, 31 Ağustos - 04 Eylül 2009, ss.253, (Özet Bildiri)

31. Achievement Calibration of Pre-Service Elementary Teachers in a Chemistry Course

KIRAN D., GENÇER S., EKİZ KIRAN B.
ECER 2019: The European Conference on Educational Research, Emerging Researchers’ Conference, 02 Eylül 2019 - 03 Eylül 1919
Kitaplar 4

1. Gazlar

GENÇER S., ULUTAŞ B.
Genel Kimya, Atasoy, Basri, Editör, Palme yayınevi, ss.218-236, 2018

2. Gazlar

ÜNER S., ULUTAŞ B.
Genel Kimya, ATASOY Basri, Editör, Palme Yayınevi, ss.218-237, 2018

3. Sulu Ortamda Gerçekleşen Tepkimeler

ÜNER S.
Genel Kimya, ATASOY Basri, Editör, Palme Yayınevi, ss.328-355, 2018

4. Öğrenme Döngüsüne Dayalı Öğrenme-Öğretme Yaklaşımı

AKKUŞ H., ÜNER S.
Etkinlik Örnekleriyle Güncel Öğrenme Öğretme Yaklaşımları II, EKİCİ Gülay, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.377-416, 2015
Metrikler

Yayın

54

Yayın (WoS)

11

Yayın (Scopus)

9

Atıf (WoS)

38

H-İndeks (WoS)

4

Atıf (Scopus)

47

H-İndeks (Scopus)

5

Atıf (Scholar)

133

H-İndeks (Scholar)

6

Atıf (TrDizin)

15

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Sobiad)

53

H-İndeks (Sobiad)

5

Atıf (Diğer Toplam)

39

Proje

1

Tez Danışmanlığı

3

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları