Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 6
Tümü (6)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (2)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (2)

1. Examining the Measurement Invariance of TIMSS 2015 Mathematics Liking Scale through Different Methods

Ertürk Z., Oyar E.
International Journal of Assessment Tools in Education , cilt.8, sa.1, ss.67-89, 2021 (ESCI, TRDizin)

2. Tutum Başarı Paradoksu ve Ülkelerin Uç Tepki Stili Eğilimleri: PISA 2015 Örneği

ERTÜRK Z., TAN Ş.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.19, sa.1, ss.145-181, 2021 (TRDizin) identifier

3. TIMSS 2015 Matematik Başarısını Etkileyen Değişkenlerin Yapısal EşitlikModeli ile İncelenmesi

ERTÜRK Z., ERDİNÇ AKAN O.
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.14-34, 2018 (Hakemli Dergi)

4. TIMSS 2015 Matematik Başarısı ile İlgili Bazı Değişkenlerin Cinsiyete Göre Ölçme Değişmezliğinin İncelenmesi

ERTÜRK Z., ERDİNÇ AKAN O.
Kuramsal Eğitimbilim , cilt.2018, ss.204-226, 2018 (TRDizin)

5. Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği nin ATBÖ Türk LiseÖğrencileri İçin Uyarlama Çalışması

ŞATA M., ÇELİK İ., ERTÜRK Z., TAŞ U. E.
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi , cilt.7, sa.1, 2016 (Hakemli Dergi)

6. The Study Of Adapting Smartphone Addiction Scale (SAS) For Turkish High School Students

Sata M., Celik I., ERTÜRK Z., Tas U. E.
JOURNAL OF MEASUREMENT AND EVALUATION IN EDUCATION AND PSYCHOLOGY-EPOD , cilt.7, sa.1, ss.156-169, 2016 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 14

1. İlkokul Öğrencilerinin “Zaman” Kavramına İlişkin Bilişsel Yapıları: Nitel Bir Analiz Örneği

ERTÜRK Z., EKİCİ G.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.338-339, (Özet Bildiri)

2. Ölçme ve Değerlendirme Konusunda Öğretmen Adaylarının Algıları

ERTÜRK Z., EKİCİ G.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, ss.345, (Özet Bildiri)

3. İlkokul Öğrencilerinin “Zaman” Kavramına Yükledikleri Duygusal Semantik Değerlerin Analizi

EKİCİ G., ERTÜRK Z.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1034-1037, (Özet Bildiri)

4. İlkokul Öğrencilerinin Dünya Kavramına Yükledikleri Duygusal Semantik Değerlerin Analizi

EKİCİ G., ERTÜRK Z.
Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 (UBEK2018), Afyonkarahisar, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)

5. Matematiğe Yönelik Tutum Üzerinde Cinsiyete Göre Ölçme Değişmezliğinin Test Edilmesi

ŞATA M., ERTÜRK Z., KOYUNCU M. S., ŞEVGİN H.
IV International EurasianEducational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

6. Başarı Ve Psikolojik Testlerin Geçerliği

ERTÜRK Z.
IV International EurasianEducational Research Congress, 11 Mayıs 2017 - 14 Ocak 2018, (Özet Bildiri)

7. Okul öncesi kaynaştırma sınıflarında ebeveyn öğretmen ilişkisinin incelenmesi

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., ERTÜRK Z.
25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2016, (Özet Bildiri)

8. Okul öncesinde özel gereksinimli olan ve olmayan çocukların okula uyumlarının incelenmesi

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., ERTÜRK Z.
25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2016, (Özet Bildiri)

9. School Adjustment and Parent Teacher Relationships in Inclusive Preschools

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., ERTÜRK Z.
PROGRAM GUIDEInternational Society on Early InterventionConferenceChildren’s Rightsand Early Intervention, 8 - 10 Haziran 2016, (Tam Metin Bildiri)

10. The factors predicting the developmental gains of children with and without disabilities in ınclusive preschools

SUCUOĞLU N. B., BAKKALOĞLU H., DEMİR Ş., YILMAZ B., KARADEMİR A., ERTÜRK Z.
Oral presentation at the International Society on Early Intervention (ISEI) “Children’s Rights and Early Intervention Conference, 8 - 10 Haziran 2016, (Tam Metin Bildiri)

11. Verilerin Sınıflandırılmasında Kullanılan Diskriminant Ve Lojistik Regresyon Analizi Tekniklerinin Karşılaştırılması

ERTÜRK Z., ÇAKAN M.
III nd International Eurasian EducationalResearch Congress, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

12. Fen Edebiyat Fakültesi Öğrencilerin Akademik Güdülenme Düzeylerinin Ward Kümeleme Yöntemi İle İncelenmesi

ERTÜRK Z., ŞATA M., ÇAKAN M.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

13. Fen Lisesi Öğrencilerinin Fizik Dersine Yönelik Tutumlarının Lojistik Regresyon Analizi ile İncelenmesi

ŞATA M., ERTÜRK Z., ÇAKAN M.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

14. Fen edebiyat Fakültesi Öğrencilerinin Akademik Güdülenme Düzeylerinin Ward Kümeleme Yöntemi ile İncelenmesi

ERTÜRK Z., ŞATA M., ÇAKAN M.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, cilt.1, ss.230, (Özet Bildiri)
Metrikler

Yayın

24

Yayın (WoS)

2

Atıf (WoS)

4

H-İndeks (WoS)

1

Açık Erişim

1