Prof. Dr. ZÜHAL TOPCU


Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri

Eğitim Yönetimi


WoS Araştırma Alanları: Eğitim Bilimsel Disiplinler, Eğitim Ve Eğitim Araştırması, İletişim


Scopus Araştırma Alanları: Eğitim, İletişim


Avesis Araştırma Alanları: Eğitim Yönetimi ve Teftiş, Eğitim Yönetimi ve Planlaması

Metrikler

Yayın

12

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

2

Proje

2

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

1986 - 1990

1986 - 1990

Doktora

Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri, Türkiye

1983 - 1985

1983 - 1985

Yüksek Lisans

Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

1978 - 1982

1978 - 1982

Lisans

Ankara Üniversitesi, Dil Ve Tarih Coğrafya Fakültesi, Sosyoloji Bölümü, Türkiye

Yabancı Diller

B2 Orta Üstü

B2 Orta Üstü

İngilizce

Araştırma Alanları

Eğitim Yönetimi ve Teftiş

Eğitim Yönetimi ve Planlaması

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

    WoS Araştırma Alanları

      Scopus Araştırma Alanları

        Akademik Ünvanlar / Görevler

        2018 - Devam Ediyor

        2018 - Devam Ediyor

        Prof. Dr.

        Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri

        Verdiği Dersler

        Doktora

        Doktora

        EĞİTİM YÖNETİMİNDE ALTERNATİF YAKLAŞIMLAR

        Makaleler

        Tümü (9)
        SCI-E, SSCI, AHCI (1)
        SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
        Scopus (2)
        TRDizin (1)
        Diğer Yayınlar (7)

        2017

        2017

        8. Reflection of National Education on Political System,

        Topcu Z.

        yeni türkiye , cilt.94, ss.370-376, 2017 (Hakemli Dergi)

        Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

        2024

        2024

        1. SÜRDÜRÜLEBİLİR ÇEVRE VE İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ FARKINDALIĞI: ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİR ANKET ÇALIŞMASI

        ŞEN H. Ş., BEYDOĞAN TANGÖR B., TOPCU Z., LOĞOĞLU E.

        7th International Symposium on Silk Road Academic Studies, Tbilisi, Gürcistan, 08 Haziran 2024, ss.68-69, (Özet Bildiri)