Prof. Dr. MUSTAFA SAFRAN | AVESİS

Akademik Veri Yönetim Sistemi

Yayınlar & Eserler

Makaleler 37

1. Ortaöğretimde Eski Çağ Tarihi Öğretiminin Öğretmen Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi

Çiçeklitaş G. Ö., Safran M.

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.54, sa.1, ss.204-231, 2025 (ESCI)

2. Cumhuriyetin İlk Kadın Arkeoloğu Jale İnan

Safran M., Özdemir Çiçeklitaş G.

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.25, sa.100. Yılında Cumhuriyet Özel Sayısı, ss.317-331, 2023 (Hakemli Dergi)

3. Investigation Of the Historical Curiosity of High School Students Studying in Different Types of Schools

Safran M., Karaköse H.

International Journal of New Approaches in Social Studies , cilt.7, sa.2, ss.287-304, 2023 (Hakemli Dergi)

4. A COMPARISON OF THE RESULTS OF WORLD WAR I IN THE HISTORY TEXTBOOKS TAUGHTIN TURKEY, AZERBAIJAN, RUSSIA AND GREECE

Dönmez A., Safran M.

(Ijetsar) International Journal of Education Technology and Scientific Researches , cilt.7, sa.19, ss.1875-1890, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Sürdürülebilir Kalkınma

5. KÜRESELLEŞME OLGUSU KARŞISINDA TÜRK TARİHÇİLİĞİNİN ZİHİNSEL SORUNLARI

Köksal H., Safran M.

Genel Türk Tarihi Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.3, ss.201-208, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Sürdürülebilir Kalkınma

6. Kültürel Mirasın Korunması ve Unesco Dünya Belleği Programının Belgesel Mirasın Korunmasındaki Rolü

Yalçın H., Üstündağ M. T., Birbudak T. S., Safran M.

TURKISH ACADEMY OF SCIENCES JOURNAL OF CULTURAL INVENTORY , sa.15, ss.223-230, 2017 (Hakemli Dergi)

7. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN TARİHSEL OLAYLARINÖNEMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLEREGÖRE İNCELENMESİ

ER TUNA Y., SAFRAN M.

TURKISH STUDIES , cilt.12, sa.4, ss.163-180, 2017 (SSCI)

8. Investigating Educational Research Articles (1980-2014) in terms of Bibliometric Indicators

GÜNEŞ E., ÜSTÜNDAĞ M. T., YALÇIN H., SAFRAN M.

INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.9, sa.1, ss.101-117, 2017 (Hakemli Dergi)

9. Öğretmen Adaylarının 2014 KPSS Puanlarının Fakülte ve Öğretmenlik Alanlarına Göre Karşılaştırılması

ÜSTÜNDAĞ M. T., YALÇIN H., BİRBUDAK T. S., GÜNEŞ E., SAFRAN M.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.3, ss.599-619, 2016 (Hakemli Dergi)

10. Öğretmen Adaylarının 2014 KPSS Puanlarının Fakülte ve Öğretmenlik Alanlarına Göre Karşılaştırılması

ÜSTÜNDAĞ M. T., YALÇIN H., BİRBUDAK T. S., GÜNEŞ E., SAFRAN M.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.3, ss.599-619, 2016 (Hakemli Dergi)

11. Investigation of Historical Characters in Republic of Turkey Revolution History and Kemalism Course Books 1993 2012

SAFRAN M., DÖNMEZ C., YAZICI K., ÇİFTÇİ B.

International Education Studies , cilt.9, sa.8, ss.60-65, 2016 (Hakemli Dergi)

12. Investigation of Historical Characters in Republic of TurkeyRevolution History and Kemalism Course Books 1993 2012

SAFRAN M., DÖNMEZ C., YAZICI K., ÇİFTÇİ B.

INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES , cilt.9, sa.8, ss.60-65, 2016 (Hakemli Dergi)

13. Ortaöğretim Öğrencilerinin Savaş Ve Barış Kavramı İle İlgili Düşüncelerinin Çeşitli Değişkenler Açıs

AKTAŞ Ö., SAFRAN M.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.8, sa.Volume 8 Issue 8, ss.1587-1619, 2013 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Sürdürülebilir Kalkınma

14. Evrensel Bir Değer Olarak Barış ve Barış Eğitiminin Tarihçesi

AKTAŞ Ö., SAFRAN M.

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.131-150, 2013 (Hakemli Dergi)

15. Tarih Öğretiminde Haritaların Kullanımı ve Önemi

ŞENGÜL BİRCAN T., SAFRAN M.

KEFAD , cilt.4, sa.2, ss.461-476, 2013 (Hakemli Dergi)

16. Tarih öğretiminde haritaların önemi ve kullanımı

ŞENGÜL BİRCAN T., SAFRAN M.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.14, sa.2, ss.461-476, 2013 (Hakemli Dergi)

17. Savaş Ve Tarih

SAFRAN M., AKTAŞ Ö.

Millî Eğitim Dergisi , cilt.41, sa.196, ss.246-257, 2012 (Hakemli Dergi)

18. Tarih Öğretiminde Anahat ve Matris Not Alma Tekniklerinin Kullanılmasının Önemi

KİRİŞ AVAROĞULLARI A., SAFRAN M.

MILLI EGITIM , cilt.40, sa.189, ss.187-200, 2011 (Scopus)

19. Çocuklarda Zaman Algısının Gelişimi

ŞİMŞEK A., SAFRAN M.

THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.2, sa.6, ss.542-548, 2009 (Hakemli Dergi)

20. Tarihyazımında Bir Sorun Tarih ve Zaman

ŞİMŞEK A., SAFRAN M.

Tarihin Peşinde Uluslararası Tarih ve Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.1, sa.1, 2009 (Hakemli Dergi)

21. İlköğretim Öğrencilerinde Tarihsel Zaman Kavramının Gelişimi

ŞİMŞEK A., SAFRAN M.

ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.5, sa.2, ss.87-109, 2006 (Hakemli Dergi)

22. İlköğretim Programlarında Yeni Yaklaşımlar

Eğitim , sa.5, 2004 (Hakemli Dergi)

23. Orta Öğretim kurumlarında tarih öğretiminin yapı ve sorunlarına ilişkin bir araştırma

Türk Yurdu , cilt.22, sa.175, ss.73-79, 2002 (Hakemli Dergi)

24. Tarih Öğretiminde Yazılı Kanıtların kullanılması

SAFRAN M., KÖKSAL H.

Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.71-86, 2002 (Hakemli Dergi)

25. İnkılap Tarihi Öğretimine Yaklaşım Sorunları

G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.3, ss.5-17, 2000 (Hakemli Dergi)

26. Okul Dışı Tarih Öğretimi

Safran M., Ata B.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.87-94, 1998 (Hakemli Dergi)

Creative Commons License

27. Türkiye de Tarih Öğretimi Türk Dünyası ve Avrupa Modeli

TADİV Türkiye-Azerbaycan Dostluk ve İşbirliği Vakfı Bilim-Kültür-Sanat Dergisi , 1998 (Hakemsiz Dergi)

28. Barışçı tarih öğretimi üzerine çalışmalar Türkiye de tarih ders kitaplarında yunanlılara ilişkin kullanılan dil ve yunanlılara ilişkin öğrenci görüşleri

Safran M., Ata B.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, ss.11-26, 1996 (Hakemli Dergi)

Creative Commons License

29. Barışçı Tarih Öğretimi Üzerine Çalışmalar

Safran M., Ata B.

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.11-26, 1996 (Hakemli Dergi)

Creative Commons License

30. Tarih Programları Nasıl Düzenlemelidir

G. Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , 1996 (Hakemsiz Dergi)

31. Değişik Öğrenme Basamaklarında Tarih Dersine İlişkin Tutumlar Üzerine Bir Araştırma

Eğitim , 1993 (Hakemli Dergi)

32. Tarih Öğretiminin Eğitimsel Amaçları

BELLETEN - TURK TARIH KURUMU , 1993 (Hakemli Dergi)

33. Lise Öğretmen ve Öğrencilerine Göre Tarih Dersinin Amaçları

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , 1993 (Hakemli Dergi)

34. Çanakkale Savaşı ve Sonuçları

G. Ü. İnkılâp Tarihi ve Atatürk İlkeleri Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi , 1991 (Hakemsiz Dergi)

35. Atatürk ve I Maarif Şurası

G. Ü. İnkılâp Tarihi ve Atatürk İlkeleri Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi , 1991 (Hakemli Dergi)

36. Alaattin Keykubat ın Otorite Anlayışı ve Ümera Katli Meselesi

Selçuk Dergisi , 1988 (Hakemli Dergi)

37. Kumanlar Kıpçaklar

Tarihte Türk Devletleri, Ankara Üniversitesi Rektörlüğü Yayınları , 1987 (Hakemli Dergi)

Kitaplar 17

1. Çocuklarla Tarih Çalışmak

Safran M. (E. Kurulu Üy.), Köksal H. (E. Kurulu Üy.)

Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2022

2. ISMA'Il AL-QABBANI

ÖZDEMİR M., ÖZDEMİR O., SAFRAN M., ÖZTÜRK T., BEKTAŞ M., OĞUZ HAÇAT S., et al.

Dünya Eğitimine Yön Verenler II, Safran, Mustafa, Editör, Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, ss.665-684, 2019

3. Yapılandırmacı Eğitim Tartışmaları Işığında Sosyal Bilgiler

Safran M., Ata B.

Sosyal Bilgiler Eğitimi, Dursun Dilek, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.56-84, 2016

Creative Commons License

4. Türkiye'de Tarih Öğretiminin Gelişimi

Tarih Öğretim Yöntemleri, Muammer DEMİREL, Editör, PEGEM Akademi, ss.10-24, 2015

5. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

TURAN R., SAFRAN M., HAYTA N., ÇAKMAK M. A., DÖNMEZ C., ŞAHİN M.

Seçkin, 2014

6. Öğrencilerin Tarih Metinlerinden Anlam Çıkarmalarına Yönelik Araştırmalara Bir Bakış

Ata B., Safran M.

Sosyal Bilgiler Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu, ŞAHİN, Cemalettin, Editör, Gündüz Yay., Ankara, ss.339-355, 2013

Creative Commons License

7. Tarih Öğretimi ve Çoklu Zeka Kuramı

BELENLİ T., KİRİŞ AVAROĞULLARI A., SAFRAN M., ŞİMŞEK A., MEREY Z., PAMUK A., et al.

Tarih Nasıl Öğretilir? Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri, Mustafa Safran, Editör, Yeni İnsan Yayınevi, İstanbul, ss.54-62, 2011

8. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

TURAN R., SAFRAN M., HAYTA N., ÇAKMAK M. A., DÖNMEZ C., ŞAHİN M.

Okutman Yayıncılık, Ankara, 2010

9. 21. Yüzyılda Kimlik, Vatandaşlık ve Tarih Eğitimi

SAFRAN M., DİLEK D.

Yeni İnsan, İstanbul, 2008

10. Türkiye’de Tarih Eğitim ve Öğretimi

21. Yüzyılda Kimlik, Vatandaşlık ve Tarih Eğitimi, Safran Mustafa, Dursun Dilek, Editör, Yeni İnsan, ss.13-20, 2008

11. Öğretim Strateji, Yöntem Ve Teknikleri

DİLAVER H. H., ÖZDEMİR M. Ç., SAFRAN M., YAZICI H., YEL S., ATA B., et al.

Özel Öğretim Yöntemleriyle Sosyal Bilgiler Öğretimi, Prof.Dr. Bayram Tay - Doç.Dr. Adem Öcal, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.41-98, 2008

12. Tarih Eğitimi Makaleler ve Bildiriler

Gazi Kitabevi, 2006

13. İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı (6 ve 7. Sınıflar) ve Kılavuz Kitabı

SAFRAN M., ATA B., KÖKSAL H., GÖKÇE M., IŞIK H., ÖZÜR N.

MEB Yayınları, 2005

14. İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı (4 ve 5. Sınıflar) ve Kılavuz Kitabı

SAFRAN M., ATA B., KÖKSAL H., GÖKÇE M., IŞIK H.

MEB Ders Kitapları Müdürlüğü, 2005

15. Sosyal Bilgiler Ders Kitapları ve Sosyal Bilgilerin Mantığı

SAFRAN M., KÖKSAL H.

Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Sosyal Bilgiler, Cemalettin Şahin, Editör, Gündüz, Ankara, ss.43-60, 2004

16. Öğrencilerin Tarih Metinlerinden Anlam Çıkarmalarına Yönelik Araştırmalara Bir Bakış

Ata B., Safran M.

Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Sosyal Bilgiler, Cemalettin Şahin, Editör, Gündüz Yay., Ankara, ss.337-355, 2003

Creative Commons License

17. Yaşadıkları Sahalarda Yazılan Lûgatlara Göre Kuman Kıpçaklar da Siyasi İktisadi Sosyal ve Kültürel Yaşayış

Türk Kültürünü Araştırma Enstitüsü Yayınları, 1993

Metrikler

Yayın

66

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

3

Atıf (WoS)

1

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scholar)

118

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

18

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Sobiad)

24

H-İndeks (Sobiad)

1

Atıf (Diğer Toplam)

41

Proje

2

Tez Danışmanlığı

15

Açık Erişim

17

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları