Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 15
Tümü (15)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (2)
Scopus (2)
TRDizin (8)
Diğer Yayınlar (5)

1. A needs analysis study for the development of augmented reality applications in science and mathematics teaching for individuals with special educational needs

Islim O. F., Ozcakir B., ÖZKUBAT U., SANIR H., Sevim-Cirak N., SOLMAZ E., et al.
Education and Information Technologies , cilt.29, sa.10, ss.12197-12227, 2024 (SSCI) identifier identifier

2. Adaptation of an entrepreneurship education self-assessment scale at the tertiary level into Turkish

Çelik A., Solmaz E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.10, sa.4, ss.638-671, 2023 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

3. Developing the Instructor Satisfaction Scale for Emergency Remote Teaching

Üstündağ M. T., Özcan S., Solmaz E.
Sakarya University Journal of Education , cilt.13, sa.2, ss.371-401, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

4. Developing and Implementing a Student Satisfaction Scale for the Emergency Remote Teaching in Higher Education

Üstündağ M. T., Solmaz E., Özcan S.
Journal of Educational Technology and Online Learning , cilt.5, sa.4, ss.916-935, 2022 (Hakemli Dergi)

5. Digital Parentship Practices of Instructional Technology Faculty Members: A Case Study

İSLİM Ö. F., KAMALI ARSLANTAŞ T., SOLMAZ E.
inquiry in education , cilt.13, sa.1, ss.1-23, 2021 (Hakemli Dergi)

6. Gamifying the 9 Events of Instruction with Different Interactive Response Systems: The Views of Social Sciences Teacher Candidates

Çetin E., Solmaz E.
Malaysian Online Journal of Educational Technology , cilt.8, sa.2, ss.1-15, 2020 (Hakemli Dergi)

7. Programlama Öğreniminde Görselleştirmenin Etkisi: Alice

Solmaz E., Güyer T.
Ahi Evran Universitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.3, ss.1376-1396, 2019 (Hakemli Dergi)

8. ASK-RESPONSE-PLAY-LEARN: STUDENTS’ VIEWS ON GAMIFICATION BASED INTERACTIVE RESPONSE SYSTEMS

Solmaz E., Çetin E.
JOURNAL OF EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL STUDIES IN THE WORLD , cilt.7, sa.3, ss.28-40, 2017 (Hakemli Dergi)

9. Is ICT Integration A Magic Wand for Education? A Comparative Historical Analysis between Singapore and Turkey

Cetin E., SOLMAZ E.
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , sa.12, ss.31-47, 2017 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

10. Mobil öğrenmeye yönelik hazırbulunuşluk ölçeği: Bir uyarlama çalışması

Gökçearslan Ş., Solmaz E., Kukul V.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.7, sa.1, ss.143-157, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

11. Investigation into attitudes of pre service teachers towards e learning with respect to their individual innovativeness levels

Özcan S., Gökçearslan Ş., Solmaz E.
JOURNAL OF EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL STUDIES IN THE WORLD , cilt.6, sa.2, ss.31-38, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

12. Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağ Kullanım Biçimleri ve Öğrenme Stilleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

OÇAK M. A., GÖKÇEARSLAN Ş., SOLMAZ E., ÖZCAN S., BAYIR E. A.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.35, sa.3, ss.373-394, 2015 (Hakemli Dergi)

13. Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağ Kullanım Amaçları ve Öğrenme Stilleri Üzerine Bir İnceleme

Ocak M. A., Gökçearslan Ş., Solmaz E., Özcan S., Bayır E. A.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.35, sa.3, ss.373-394, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

14. Investigating Turkish Pre service Teachers Perceptions of Blogs Implications for the FATIH Project

Ocak M. A., Gökçearslan Ş., Solmaz E.
CONTEMPORARY EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.5, sa.1, 2014 (Scopus) Creative Commons License

15. Bilgisayar Destekli Metin Okunabilirliği Analizi

GÜYER T., TEMUR T., SOLMAZ E.
türk eğitim bilimleri dergisi , cilt.7, sa.4, ss.751-766, 2009 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 20

1. Öğretmen adaylarının dijital hikâye geliştirme sürecinde yapay zekâ destekli içerik geliştirme araçlarını kullanımına ilişkin görüşlerinin teknoloji kabul modeli çerçevesinde incelenmesi

SOLMAZ E.
18. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 18 Eylül 2025, (Özet Bildiri)

2. Öğretmen Adaylarının Hayat Boyu Öğrenme Algıları Ve Çevrimiçi Öğrenmeye Hazır Bulunuşluk Düzeyleri Arasındaki İlişkide Bireysel Yenilikçilik Düzeylerinin Rolü

SOLMAZ E.
Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi-IV, Ankara, Türkiye, 12 Aralık 2024, (Özet Bildiri)

3. Acil Durum Uzaktan Öğretime Yönelik Öğretim Elemanı Memnuniyet Ölçeğinin Geliştirilmesi

ÜSTÜNDAĞ M. T., ÖZCAN S., SOLMAZ E.
5th INTERNATIONAL OPEN AND DISTANCE LEARNING CONFERENCE, Eskişehir, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

4. Öğrenciler İçin Uzaktan Eğitim Sürecine Yönelik Memnuniyet Ölçeğinin Geliştirilmesi

ÜSTÜNDAĞ M. T., SOLMAZ E., ÖZCAN S.
2nd International Conference on Educational Technology and Online Learning – ICETOL 2022, Balıkesir, Türkiye, 23 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

5. Öğretmen Adaylarının Teknoloji Eğitimlerindeki Yansıtıcı Düşünme Performanslarını Değerlendirme: Rubrik GeliştirmeÇalışması

BERİKAN B., SOLMAZ E.
7. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2019, ss.67-69, (Özet Bildiri)

6. Bilişim Teknolojileri Dersinde Yansıma Raporlarının Öğretmen Adaylarının Gelecek Derslerinde Bilişim Teknolojilerini Kullanma Eğilimine Etkisi

BERİKAN B., SOLMAZ E.
7. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2019, ss.70-71, (Özet Bildiri)

7. Bir Ölçek Uyarlama Çalışması: Yükseköğretim Öğrencilerinin Girişimcilik Yeterliliğinin Değerlendirilmesi

Çelik A., Solmaz E.
13. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS 2019), Kırşehir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, ss.407-408, (Özet Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

8. Etkileşimli Yanıt Sistemlerinin Bireysel ve Grup Halinde Kullanımının İncelenmesi

ÇETİN E., SOLMAZ E.
EJERCONGRESS 2018 Conference, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

9. Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi ve Öğretmenlik uygulaması Derslerine Yönelik Görüşleri

İSLİM Ö. F., SOLMAZ E.
6. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES2018), Edirne, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2018, ss.277-278, (Özet Bildiri)

10. Etkileşimli Yanıt Sistemi Fayda Ölçeği: Bir Uyarlama Çalışması

SOLMAZ E., ÇETİN E.
EJERCONGRESS 2018 Conference, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

11. Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Oyun ve Oyunlaştırma ile İlgili Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi

İSLİM Ö. F., SOLMAZ E.
ULUSLARARASI ÇOCUK VE BİLGİ GÜVENLİĞİ KONGRESİ ”DİJİTAL OYUNLAR”, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Nisan 2018, ss.30-31, (Özet Bildiri)

12. Gamifying The 9 Events Of Instruction With Different Irss: The Views Of Social Sciences TeacherCandidates

ÇETİN E., SOLMAZ E.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium - ITTES 2017, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

13. USABILITY STUDY OF UDEMY ONLINE LEARNING PLATFORM

Kayabaşı G., ÇETİN E., SOLMAZ E.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium - ITTES 2017, 11 - 13 Ekim 2017, (Tam Metin Bildiri)

14. Raise your card to show your grasp! Using Interactive Response System (IRS) in IT Course for Active Participation and Achievement

SOLMAZ E., ÇETİN E.
ECER 2017 Copenhagen - The European Conference on Educational Research, Kopenhag, Danimarka, 22 Ağustos - 25 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

15. ASK-RESPONSE-PLAY-LEARN: STUDENTS’ VIEWS ON GAMIFICATION BASED INTERACTIVE RESPONSE SYSTEMS

SOLMAZ E., ÇETİN E.
8th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

16. Mobil öğrenme Lisansüstü tezlere yönelik bir içerik analizi çalışması

Solmaz E., Gökçearslan Ş.
10. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, ss.546-553, (Tam Metin Bildiri)

17. Is ICT integration a magic wand for the quality of education A comparative historical analysis between Singapore and Turkey

ÇETİN E., SOLMAZ E.
The European Conference on Educational Research (ECER) 2016, Dublin, İrlanda, 23 - 25 Ağustos 2016, (Özet Bildiri)

18. Investigation into attitudes of pre service teachers towards e- learning with respect to their individual innovativeness levels

ÖZCAN S., GÖKÇEARSLAN Ş., SOLMAZ E.
2 nd International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology‐ ICDET, 5 - 07 Şubat 2016, (Özet Bildiri)

19. ÖĞRETMEN ADAYLARININ E ÖĞRENMEYE YÖNELİK TUTUMLARI VE YENİLİKÇİLİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

ÖZCAN S., GÖKÇEARSLAN Ş., SOLMAZ E.
2nd International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology‐ ICDET‐ 2016, 5 - 06 Şubat 2016, (Özet Bildiri)

20. The Evaluation of An Instructional Technology and Material Design Textbook According to Learning Principles

SOLMAZ E., MANSUR F.
13TH INTERNATIONAL CONFERENCE 8220ICT IN THE EDUCATION OF THE BALKAN COUNTRIES, 17 Haziran 2010 - 19 Temmuz 2009, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 10

1. Digital and ICT Literacy in Distance Education: A Systematic Review of Definitions and Transformations

Solmaz E., Özcan S., Karabulut Coşkun B.
Information Literacy Skills and the Role of Social Media in Disseminating Scholarly Information in the 21st Century, Baskaran, C.; Dhanavandan, S., Editör, IGI Global yayınevi, Pennsylvania, ss.1-14, 2023 Creative Commons License

2. Key Approaches for the training of Coding Trainers

Karataş S., Kılıç Çakmak E., Üstündağ M. T., Solmaz E., Tanrıverdi M., Özcan S., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü, Ankara, 2021

3. Kodlama Eğitici Eğitiminde Temel Yaklaşımlar

KARATAŞ S., KILIÇ ÇAKMAK E., ÜSTÜNDAĞ M. T., SOLMAZ E., TANRIVERDİ M., ÖZCAN S., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, 2021

4. Ters Yüz Sınıf Modelinde Kullanılan Dijital Program ve Araçlar

SOLMAZ E.
TERS YÜZ SINIF MODELİ, Özdemir Atilla, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.117-164, 2021

5. Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Öğrenen-Öğrenen Etkileşimi

Solmaz E.
Çevrimiçi Öğrenme Farklı Bakış Açıları, Ebru Kılıç Çakmak,Serçin Karataş, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.85-122, 2020

6. Öğretimde Planlama ve Teknoloji Entegrasyonu

İslim Ö. F., Solmaz E.
Öğretim Teknolojileri, Yalın Kılıç TÜREL, Editör, ASOS Yayınları, Ankara, ss.43-85, 2019

7. Eğitim Yazılımları

SOLMAZ E.
Eğitimde Bilişim Teknolojileri I II, Şahin, Sami, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.453-486, 2017

8. Critical Thinking and Digital Technologies: An Outcome Evaluation

GÖKÇEARSLAN Ş., SOLMAZ E., KARABULUT COŞKUN B.
Handbook of Research on Individualism and Identity in the Globalized Digital Age, Topor, Sigmund, F., Editör, IGI GLOBAL, ss.141-167, 2016

9. Critical Thinking and Digital Technologies: An Outcome Evaluation

GÖKÇEARSLAN Ş., SOLMAZ E., KARABULUT COŞKUN B.
Handbook of Research on Individualism and Identity in the Globalized Digital Age, Sigmund Topor, Editör, IGI Global, Scopus veritabanında indekslenmektedir, ss.141-167, 2016

10. Eğitim Yazılımları

SOLMAZ E.
Eğitimde Bilişim Teknolojileri I II, Şahin, Sami, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.453-486, 2016
Metrikler

Yayın

45

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

3

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scholar)

66

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

7

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Sobiad)

35

H-İndeks (Sobiad)

2

Atıf (Diğer Toplam)

22

Proje

4

Açık Erişim

6
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları