Metrikler
Yayın
53
Açık Erişim
2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2012 - 2014
2012 - 2014Doktora
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi (Dr), Türkiye
2008 - 2011
2008 - 2011Yüksek Lisans
Balıkesir Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi (Yl) (Tezli), Türkiye
2004 - 2008
2004 - 2008Lisans
Balıkesir Üniversitesi, Necatibey Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2014
2014Doktora
Sosyal bilgiler felsefesinin alan eğitimi uzmanlarının görüşlerine göre değerlendirilmesi 
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi (Dr)
2011
2011Yüksek Lisans
Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının bilgi ve iletişim teknolojilerine (BİT) yönelik tutumlarının incelenmesi (Balıkesir örneklemi)
Balıkesir Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sosyal Bilgiler Eğitimi (Yl) (Tezli)
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği
Akademik Ünvanlar / Görevler
2023 - Devam Ediyor
2023 - Devam EdiyorProf. Dr.
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi
2018 - 2023
2018 - 2023Doç. Dr.
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi
2014 - 2018
2014 - 2018Araştırma Görevlisi Dr.
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi
2011 - 2014
2011 - 2014Araştırma Görevlisi
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi
Verdiği Dersler
Yönetilen Tezler
2025
2025Yüksek Lisans
Daha estetik bir sosyal bilgiler: Öğretmenlerle nitel bir çalışma
Hamarat E. (Danışman)
B.ARISOY(Öğrenci)
2024
2024Yüksek Lisans
Sosyal bilgiler ders kitaplarının açık fikirlilik bağlamında incelenmesi
Hamarat E. (Danışman)
A.EREN(Öğrenci)
2024
2024Doktora
Sosyal bilgiler dersini öğretmen adaylarının ekolojik vatandaşlığı bağlamında değerlendirmek: Bir gömülü teori çalışması
Hamarat E. (Danışman)
C.DALLI(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Sosyal bilgiler dersinde ürün temelli öğrenme modelinin öğrenci başarısına etkisi ve öğrenci görüşleri
Hamarat E. (Danışman)
S.SAMUK(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Sosyal Bilgiler Eğitimine Yönelik Yeni Bir Felsefi Yaklaşım: Entelektüel Erdemlerin Geliştirilmesi Olarak Sosyal Bilgiler
Hamarat E. (Danışman)
S.MERZİFONLUOĞLU(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (24)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (1)
Scopus (4)
TRDizin (8)
Diğer Yayınlar (13)
2025
20251. 2018 İle 2024 Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının Karşılaştırılması
Dallı C., Hamarat E.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.15, sa.4, ss.1582-1623, 2025 (TRDizin)
2025
20252. Children's Epistemic Rights in Education
Merzifonluoglu S., Hamarat E.
STUDIES IN PHILOSOPHY AND EDUCATION
, cilt.44, sa.5, ss.533-556, 2025 (AHCI, SSCI, Scopus)
2025
20253. Sosyal Bilgilerde Çevre Konuları: Sistematik Literatür Taraması
Dallı C., HAMARAT E.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.65, ss.3214-3231, 2025 (TRDizin)
2025
20254. Could the Social Studies Curriculum be Expanded for Families?
EREN A., HAMARAT E.
SOCIAL STUDIES , ss.1-10, 2025 (Hakemli Dergi)
2024
20245. Kral Şakir Geri Dönüşüm Filminin Sosyal Bilgilerde Doğal Çevreye Duyarlılık Açısından İncelenmesi
Dallı C., HAMARAT E.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, sa.2, ss.877-895, 2024 (TRDizin)
2024
20246. Sosyal Bilgiler Dersi ve Estetik İlişkisi Üzerine Teorik Bir Değerlendirme
Arısoy B., HAMARAT E.
Journal of Sustainable Education Studies , cilt.5, sa.3, ss.128-140, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
20247. Sosyal Bilgiler Dersinde Ürün Temelli Öğrenme: Öğrenci Başarısı ve Görüşleri
SAMUK S., HAMARAT E.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
, cilt.22, sa.1, ss.1-27, 2024 (TRDizin)
2023
20238. Sosyal Bilgiler Eğitimi, Ekolojik Vatandaşlık ve Yeşil Aklama
Dallı C., Hamarat E.
The Journal of Turk-Islam World Social Studies , cilt.10, sa.36, ss.112-128, 2023 (Hakemli Dergi)
2022
20229. Eğitimde Tartışmalı Konuların Seçiminde Kriter Sorununun Felsefi Temeli
HAMARAT E., Merzifonluoglu S.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.15, sa.92, ss.1-16, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
202210. ‘Neden felsefeye ihtiyacım var?’: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri
HAMARAT E.
The Journal of Turk-Islam World Social Studies , cilt.9, sa.35, ss.20-33, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
202211. Metaverse Kavramının Sosyal Bilgiler Eğitimi İçin Anlamı Nedir?
HAMARAT E., Dallı C.
International Social Sciences Studies Journal , cilt.8, sa.104, ss.3886-3894, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
202212. Sosyal bilgiler dersinde sanat ile umudun tesisi
Eren A., Hamarat E.
Alanyazın Eğitim Bilimleri Eleştirel İnceleme Dergisi
, cilt.3, sa.2, ss.237-253, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
202213. Epistemic Injustice, Social Studies, and Moral Sensitivity
Merzifonluoglu S., Hamarat E.
Ethics and Education
, cilt.17, sa.4, ss.403-420, 2022 (ESCI, Scopus)
2022
202214. Sosyal Bilgiler Eğitimi İçin Hangi Kitaplar Okunmalıdır? Düzey Düzey Okuma Listeleri
Dallı C., HAMARAT E.
International Social Sciences Studies Journal , cilt.8, sa.94, ss.470-481, 2022 (Hakemli Dergi)
2021
202115. Sosyal Bilgiler ve Fen Bilimleri Derslerinin Disiplinlerarası Yaklaşımla Okul Dışında İşlenmesine İlişkin Öğrenci Görüşleri
Samuk S., YEŞİLBURSA C. C., HAMARAT E.
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice , cilt.3, sa.2, ss.113-127, 2021 (Hakemli Dergi)
2017
201716. Pre-service Social Studies Teachers’ Viewpoints about Atatürk as Founding and Transformational Leader
Dönmez C., Uslu S., Hamarat E.
UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.5, sa.10, ss.1695-1700, 2017 (Scopus)
2016
201617. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağları Kullanım Amaçlarının Belirlenmesi
USLU S., HAMARAT E.
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.26-35, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201618. Capturing Pre service Social Studies Teachers Perceptions about the Concept of Election through Metaphor Analysis
Hamarat E.
Educational Research and Reviews , cilt.11, sa.5, ss.174-181, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201619. Pre-Service Teachers History and Social Studies Perceptions of Ataturk Who Will Teach Revolution History and Atatürkism
DÖNMEZ C., HAMARAT E., USLU S.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.8, sa.2, ss.207-216, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201620. İpek Yolu Tarihinin Öğretiminde Abd Merkezli Bazı Yaklaşımlar Teknoloji Proje ve Müze
ÇAKMAK M. A., HAMARAT E.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.1, ss.421-430, 2016 (TRDizin)
2015
201521. İnkışaftan İnhitata Bir Türk Sultanı Alaaddin Muhammed Harezmşah 1200 1220
ÇAKMAK M. A., HAMARAT E.
Türkiyat Araştırmaları , sa.23, ss.125-148, 2015 (TRDizin)
2015
201522. Şanghay Öğretim Programı Reformundan Çıkarılacak Dersler
HAMARAT E.
The Journal of Turk-Islam World Social Studies , cilt.2, sa.5, ss.147, 2015 (Hakemli Dergi)
2014
201423. Development of Ataturk perception scale: Validity and reliability study Atatürk a lgi{dotless}si{dotless} ölçeǧinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çali{dotless}şmasi{dotless}
DÖNMEZ C., HAMARAT E.
Elementary Education Online
, cilt.13, sa.3, ss.820-826, 2014 (Scopus, TRDizin)
2010
201024. Türk Milli Eğitim Düşüncesinde Ziya Gökalp
HAMARAT E.
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.12, sa.22, ss.56-60, 2010 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. Self-Love and Self-Knowledge in Learning to Care : Lessons from Vice Theory
EREN A., MERZİFONLUOĞLU S., HAMARAT E.
51ST ASSOCIATION FOR MORAL EDUCATION CONFERENCE, Tampere, Finlandiya, 07 Ağustos 2025, (Tam Metin Bildiri)
2024
20242. Standpoints and Problem of Exploitation: Cultivating Liberatory Virtue
MERZİFONLUOĞLU S., EREN A., HAMARAT E.
XII International Conference on Critical Education, 03 Temmuz 2024, ss.91-92, (Özet Bildiri)
2023
20233. Sosyal Bilgiler Dersini Daha Estetik Hale Nasıl Getirebiliriz?
Arısoy B., HAMARAT E.
Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi-III, Ankara, Türkiye, 16 Kasım 2023, (Özet Bildiri)
2022
20224. Sosyal Bilgiler DersindeÜrün Temelli Öğrenme Modelinin Öğrenci Başarısına Etkisi ve Öğrenci Görüşleri
SAMUK S., HAMARAT E.
Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 16 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
2021
20215. 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programına Tekno-Şüpheci Bakış
Dallı C., HAMARAT E.
Genç Araştırmacılar Kongresi, Ankara, Türkiye, 28 Haziran 2021, ss.157-158, (Özet Bildiri)
2019
20196. Student Opinions on the Processing of Social Studies Course with Flipped Learning Model
SAMUK S., HAMARAT E.
8th International Symposium on Social Studies Education, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2019, (Tam Metin Bildiri)
2018
20187. Öğretmenliğe İlk Adım: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Düşünceleri
SABANCI O., HAMARAT E.
The Second International Symposium on Social Sciences Education, Çanakkale, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2018, ss.90, (Özet Bildiri)
2017
20178. Sosyal Bilgiler Öğretimi İçin Sosyal Medyanın Mobil Cihazlarda Etkin Kullanımına İlişkin Öğretmen Adayı Görüşleri
HAMARAT E., USLU S.
6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumunu (USBES6), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.178-179, (Özet Bildiri)
2017
20179. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ 2017 SOSYAL BİLGİLER TASLAKPROGRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
YEŞİLBURSA C. C., DÖNMEZ C., HAMARAT E.
6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES6), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.268-269, (Özet Bildiri)
2017
201710. Ağ Toplumunda Sosyal Bilgiler Eğitimini Bağlantıcılık Aracılığıyla Yeniden Düşünmek
HAMARAT E.
6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES6), Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.357-358, (Özet Bildiri)
2017
201711. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Anayasa Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
USLU S., HAMARAT E.
International Congress Of Eurasian Social Sciences, Antalya/Alanya, Türkiye, 6 - 08 Nisan 2017, ss.61, (Özet Bildiri)
2017
201712. Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu’na Göre Karakter Eğitimi
HAMARAT E., YEŞİLBURSA C. C., ALTIKULAÇ A.
INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIANSOCIAL SCIENCES, 6 - 08 Nisan 2017, (Özet Bildiri)
2014
201413. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağ Sitelerini Kullanım Amaçlarının Belirlenmesi
USLU S., HAMARAT E.
International Symposium on Social Studies Education III, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014, (Özet Bildiri)
2015
201514. Sosyal bilgiler felsefesinin alan eğitimi uzmanlarının görüşlerine göre değerlendirilmesi
HAMARAT E., DÖNMEZ C.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 17 - 19 Nisan 2015, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2024
20241. Is It Just a Technical Issue?: Virtuous Prompt Engineering for Empowering Teachers
Eren A., Hamarat E.
Transforming Education With Generative AI: Prompt Engineering and Synthetic Content Creation, Ramesh C. Sharma,Aras Bozkurt, Editör, IGI Global yayınevi, Pennsylvania, ss.102-117, 2024
2023
20232. Etkin Vatandaşlık Öğrenme Alanı
SAMUK S., HAMARAT E., EROL ŞAHİN A. N.
Etkinlik Temelli Sosyal Bilgiler Eğitimi - II, Yeşilbursa, Cemil Cahit, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.153-178, 2023
2023
20233. Küresel Bağlantılar Öğrenme Alanı
SAMUK S., HAMARAT E., EROL ŞAHİN A. N.
Etkinlik Temelli Sosyal Bilgiler Öğretimi - I, Yeşilbursa, Cemil Cahit, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.193-216, 2023
2022
20224. Türkiye Cumhuriyeti Döneminde Eğitim (2000'den Günümüze)
YAVAŞ M., HAMARAT E.
Türk Eğitim Tarihi İnsan Yetiştirme Düzeni, Ünsal Halük, Bilasa Pınar, Editör, Nobel, Ankara, ss.355-377, 2022
2022
20225. Bilişimsel Düşünme
Dallı C., HAMARAT E.
Eğitimde Yenilikçi Yaklaşımlar, Ünal, Emre, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.55-82, 2022
2021
20216. Eğitim ve Politika İlişkisi
YAVAŞ M., HAMARAT E.
Çocuklukta Politik Toplumsallaşma, SÖZER Mehmet Akif, ÖNTAŞ Turgay, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.3-20, 2021
2020
20207. Türk Mitolojisi ve Halk İnançları
HAMARAT E.
Türk Kültür Coğrafyası, Bilgili, A. S., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.236-258, 2020
2019
20198. İbn Miskeveyh
HAMARAT E.
Dünya Eğitimine Yön Verenler II, Prof. Dr. Mustafa Safran, Editör, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara, ss.589-610, 2019
2018
20189. Sosyotopya: Yeniden İnşacı Sosyal Bilgiler Bağlamında Dönüşüme Aday Öğretmenlerden Ü(Dis)topya Denemeleri
Hamarat E. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2018
2018
201810. Son Söz Yerine
HAMARAT E.
Sosyotopya, Hamarat, Ercenk, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.161-163, 2018
2018
201811. Giriş: Ü[Dis]topya, Yeniden İnşacı Sosyal Bilgiler Bağlamı ve Denemelerin Yazılış Süreci
HAMARAT E.
Sosyotopya, Hamarat, Ercenk, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.1-11, 2018
2015
201512. Sosyal Bilgilerin Felsefesi
HAMARAT E.
Sosyal Bilgiler Öğretimi, DÖNMEZ, CENGİZ YAZICI, KUBİLAY, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.23-45, 2015
2013
201313. Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Edebi Ürünlerin Kullanımı
YEŞİLBURSA C. C., SABANCI O., HAMARAT E.
Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Sosyal Bilgiler, AKBABA BÜLENT, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.145-206, 2013
Atıflar
Toplam Atıf Sayısı (WOS): 8
h-indeksi (WOS): 2
Jüri Üyelikleri
Kasım-2024
Kasım 2024Tez Savunma (Doktora)
- Gazi Üniversitesi
Eylül-2024
Eylül 2024Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
Temmuz-2024
Temmuz 2024Tez Savunma (Doktora)
- Gazi Üniversitesi
Şubat-2024
Şubat 2024Akademik Kadroya Atama-Profesörlük
- Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
Ekim-2023
Ekim 2023Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Gazi Üniversitesi
Ağustos-2022
Ağustos 2022Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
Ağustos-2022
Ağustos 2022Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
Haziran-2022
Haziran 2022Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik
- Nişantaşı Üniversitesi
Nisan-2022
Nisan 2022Tez Savunma (Doktora)
- Gazi Üniversitesi
Şubat-2022
Şubat 2022Tez Savunma (Doktora)
- Gazi Üniversitesi
Haziran-2020
Haziran 2020Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik
- Gazi Üniversitesi
Aralık-2019
Aralık 2019Tez Savunma (Doktora)
- Gazi Üniversitesi
Temmuz-2019
Temmuz 2019Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
Temmuz-2019
Temmuz 2019Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
Haziran-2019
Haziran 2019Tez Savunma (Doktora)
- Atatürk Üniversitesi
Haziran-2018
Haziran 2018