Publications & Works

Publication Network

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

Video based professional development on pedagogical documentation: a yearlong study with early childhood teachers

ŞAHİN F., Yilmaz A., Buldu M., ARAS S., BULDU M., AKGÜL E.
EDUCATIONAL STUDIES , 2022 (SSCI) Sustainable Development identifier identifier

An Examination of Turkish Early Childhood Teachers' Challenges in Implementing Pedagogical Documentation

YILMAZ A., ŞAHİN F., Buldu M., ÜLKER ERDEM A., EZMECİ F., SOMER ÖLMEZ B., et al.
EARLY CHILDHOOD EDUCATION JOURNAL , vol.49, no.6, pp.1047-1059, 2021 (SSCI) Sustainable Development identifier identifier

Articles Published in Other Journals

Reconceptualising the role of the child portfolio in assessment: How it serves for 'assessment as learning'

Yılmaz A., Aras S., Ülker Erdem A., Şahin F.
CONTEMPORARY ISSUES IN EARLY CHILDHOOD , 2021 (ESCI) Sustainable Development identifier identifier

A Common Language among Child, School and Parents: The Use of Pedagogical Documentation in the Parent Involvement Process

Aras S., Şahin F., Yılmaz A., Ülker A.
Journal of Qualitative Research in Education , vol.2021, no.27, pp.298-318, 2021 (ESCI) identifier identifier

Turkish Adaptation of the Berkeley Parenting Self-Efficacy Scale Revised (BPSE-R)

Yildiz T. G., Şahin F., Haktanır G., Holloway S.
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , vol.0, no.19, pp.13-23, 2021 (ESCI) identifier identifier

Early Childhood Preservice Teachers' Experiences with Reflective Journal Writing

ŞAHİN F., ŞEN M., Dincer C.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , no.84, pp.93-114, 2019 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Exploring the contribution of pedagogical documentation to the development and learning of young children from teacher perspective Okul öncesi dönem çocuklarının gelişim ve öğrenmelerinin desteklenmesinde pedagojik dokümantasyonun katkısının öğretmen görüşlerine göre incelenmesi

Buldu M., Şahin F., Yılmaz A.
Elementary Education Online , vol.17, pp.1444-1462, 2018 (Scopus) Sustainable Development identifier

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Okul öncsi öğretmenlerinin mesleki gelişim süreçlerinin etkili bileşenleri nelerdir? Bir mesleki gelişim eğitiminin değerlendirilmesi.

ŞAHİN F., ARAS S., YILMAZ A.
6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi., 2 - 05 October 2019

Pedagojik dokümantasyon: okul-aile işbirliği için nasıl fırsat sağlar?

ARAS S., ŞAHİN F., YILMAZ A., ÜLKER ERDEM A.
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, 18 - 21 October 2017

Okul öncesi öğretmen adaylarının pedagojik dokümantasyona yönelik görüşlerinin incelenmesi

YILMAZ A., ŞAHİN F., ARAS S., ÜLKER ERDEM A.
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, 18 - 21 October 2017

Okul Öncesi Çocuklarında Özdüzenlemenin Aileye İlişkin Değişkenler Açısından İncelenmesi

TEMİZ A., ŞAHİN F.
CEADDER, 28 - 30 September 2016

An Exploration of Challenges Faced by Turkish Early Childhood Teachers in Using Pedagogical Documentation

Buldu M., ŞAHİN F., YILMAZ A., EZMECİ F., SOMER ÖLMEZ B., AYDOS E. H.
XVIII. ULUSLARARASI AMSE-AMCE-WAER KONGRESİ, Eskişehir, Turkey, 30 May - 02 June 2016

Capturing learning through pedagogical documentation An examination of Turkish early childhood teachers s assessment practices

YILMAZ A., ŞAHİN F., Buldu M.
12th International Congress of Qualitative Inquiry, 18 - 20 May 2016

Using Documentation as a Teaching Tool in Turkish Early Childhood Programs

YILMAZ A., ŞAHİN F., buldu m., ÜLKER ERDEM A., BULDU E., ÜNAL H. B.
EECERA, 7 - 10 September 2015

Video Based Professional Development to Cultivate Early Childhood Teacher Practices on Pedagogical Documentation

ŞAHİN F., YILMAZ A., Buldu M., ARAS S., BULDU M., akgül e.
EECERA, 7 - 10 September 2015

Okul Öncesinde Pedagojik Dökümantasyonun Kullanılması

Buldu M., ŞAHİN F., YILMAZ A.
4. Uluslararası Okul Öncesi Kongresi, Turkey, 2 - 05 September 2015

Peer relations, conflict and conflict resolutions representations in children’xxs picture books

KILIÇ Ş., ŞAHİN F.
. V. European Conference on Social and Behavioral Sciences, 11 - 14 September 2014

Trends and issues in studies focusing on early childhood teachers and teacher candidates in Turkey.

ŞAHİN F., ÖZTÜRK Y., ÇELİK M.
ERPA-The International Congresses on Education, 6 - 08 June 2014

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Matematik Öğrenme ve Öğretmeye Yönelik İnançlarının Sınıf Ortamına Yansımaları

GÜVEN B., ÖZTÜRK Y., KARATAŞ İ., ARSLAN S., ŞAHİN F.
X. Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Turkey, 27 - 30 June 2012 Sustainable Development

The Importance of Reflective Thinking and Reflective Journals: A Qualitative Study of Experiences of Teacher Candidates in Early Childhood Classrooms.

ŞAHİN F.
5th İnternational Balkan Education and Science Congress, 1 - 03 October 2009

Pre service Teachers Beliefs about Inclusion and Perceived Obstacles of Implementation

KURTULMUŞ Z., AVCI N., ŞAHİN F.
2th International Conference on Inclusive Education in the Balkan Countries: Policy and Practice, Education and Pedagogy in Balkan Countries, 25 - 27 June 2009

A Case Study of Understanding First-Year Teachers’ Experiences and Their Sense of Efficacy.

ŞAHİN F., Gimbert B.
Annual Meeting of the American Educational Research Association, 24 - 28 March 2008

Using Praxis II: Principles of Learning and Teaching (PLT) Scores to Sustain and Online Learning Community for Adults Transitioning to Teaching in Ohio–Results of a Pilot Study.

Moore M., Gimbert B., ŞAHİN F., Kurth P., Ray J.
26. Annual Midwest Research to Practice Conference in Adult, Continuing, Community, and Extension Education, Turkey, 25 - 27 September 2007

Books & Book Chapters

Pedagogical documentation tools as a culture of children's voice in Turkish early years settings

Aras S., Şahin F., Yılmaz A., Ülker A.
in: The Theory and Practice of Voice in Early Childhood, Lorna Arnott,Kate Wall, Editor, Routledge, London/New York , London, pp.1-6, 2022

Erken Okuryazarlık Gelişimini Destekleyen Unsurlar

Şahin F.
in: Dil ve Erken Okuryazarlık, Fulya Temel, Editor, Hedef Yayıncılık, Ankara, pp.105-125, 2015

Reggio Emilia Yaklaşımı

Şahin F.
in: Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar, Modeller, Programlar, Fulya Temel, Editor, Vize Yayıncılık, Ankara, pp.445-478, 2012

Episodes in the Encyclopedia

Access to Early Childhood Education

Yılmaz A., Şahin F., Şen M.
Bloomsbury Press, pp.XX, 2019 Sustainable Development

Metrics

Publication

27

Citation (WoS)

5

H-Index (WoS)

1

Citation (Scopus)

17

H-Index (Scopus)

3

Project

2

Thesis Advisory

1

Open Access

2
UN Sustainable Development Goals