Duyurular & Dokümanlar

Tez Dosyaları 12

Empatik iletişim eğitiminin okulöncesi çocuğa olan annelerin empatik beceri düzeylerine etkisi

133975.pdf Creative Commons License

Sokratik Yönteme Göre Hazırlanan Eleştirel Düşünme Eğitim Programının Çocukların Eleştirel Düşünme Becerilerine ve Ahlaki Yargı Düzeylerine Etkisi

Kübra Kanat_DR tezi.pdf Creative Commons License

Anne eğitim programının 4-6 yaş grubu çocuğu olan alt sosyo ekonomik düzeydeki annelerin ve babaların aile ilişkilerini algılamasına etkisinin incelenmesi

159473.pdf Creative Commons License

Anasınıfına devam eden çocuklara uygulanan yaşam becerisi eğitim programının çocukların yaşam becerilerine ve sosyal uyumlarına etkisi

485892.pdf Creative Commons License

Geçici koruma altındaki 3-5 yaş grubu Suriyeli çocuklara clıl yöntemine dayalı verilen Türkçe eğitiminin alıcı dil gelişimlerine etkisi

rahime_filiz_kiremit_10239772_tez.p....pdf Creative Commons License

Almanya'da okulöncesi eğitim kurumlarına devam eden 5-6 yaş gurubu Türk çoçuklarına uygulanan dil eğitimi programının dil gelişimine etkisi

190381.pdf Creative Commons License

MEB 2013 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI’NDA YER ALAN GÜNE BAŞLAMA VE GÜNÜ DEĞERLENDİRME ZAMANI’NIN ETKİN UYGULANMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN, MÜDÜR VE AKADEMİSYEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

merve_nur_yildiz_10297497_tez.pdf Creative Commons License

Ebeveynlerin okulöncesi eğitimden beklentilerinin gerçekleşme düzeyinin incelenmesi

159420.pdf Creative Commons License

Resimli çocuk kitaplarının felsefi kavramlar bakımından incelenmesi

ebru_görgün_10357682_tez.pdf Creative Commons License

Aile destek eğitim programının annelerin çocuklarıyla olan ilişkilerine ve çocuklarının sosyal davranış denetimlerine etkisi

gulsum_mollahuseyinoglu_10245743_te....pdf Creative Commons License

Yapılandırılmış ve yapılandırılmamış oyun etkinliklerini içeren eğitim programının 5 yaş grubu çocukların işbirliği davranışlarına ve problem çözme becerilerine etkisi

450134.pdf Creative Commons License

MEB okul öncesi eğitim programına uyarlanmış piramit metodunun 5 yaş çocuklarının dil ve erken okuryazarlık becerilerine etkisinin incelenmesi

485957.pdf Creative Commons License