Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 15
Tümü (15)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
ESCI (1)
Scopus (4)
TRDizin (6)
Diğer Yayınlar (5)

1. Cultivating collective teacher innovativeness in high power distance settings: The role of empowering leadership and collective teacher efficacy

KAVGACI H., Savaş G., Özdemir N., Kılınç A. Ç.
Teaching and Teacher Education , cilt.176, 2026 (SSCI, Scopus) identifier

2. Does relational context matter? Trust in principal as a moderator between distributed leadership and organisational citizenship behaviours in Turkish schools

Kavgaci H.
EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRATION & LEADERSHIP , cilt.54, sa.2, ss.496-516, 2026 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

3. Öğretmenlerin İşle Bütünleşmesi, Okul İklimi ve Öğretmen Liderliği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

İnanır B., Kavgacı H.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.43, sa.3, ss.2031-2061, 2023 (TRDizin) identifier

4. Exploring the relationship among paternalistic leadership, teacher trust in principal, work engagement, and organizational citizenship behavior: A moderated mediation model

Kavgacı H.
Journal of Pedagogical Research , cilt.7, sa.1, ss.273-289, 2023 (Scopus) identifier

5. How Distributed Leadership and Teachers’ Psychological Capital Influence Turnover Intention? Understanding The Mediating Role of Trust in Principal and Work Engagement

Kavgacı H., Öztürk A.
Participatory Educational Research , cilt.10, sa.1, ss.190-212, 2023 (Scopus) identifier

6. Translating the CEFR Companion Volume (2020) into Turkish: The Real Experience Unraveled

Çelik S., Kırkgöz Y., Çopur D., Erbay Çetinkaya Ş., Kurt M., Makaroğlu B., et al.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.17, sa.4, ss.274-293, 2022 (Hakemli Dergi)

7. The Relationship Between Psychological Resilience, Teachers' Self-Efficacy and Attitudes Towards Teaching Profession: A Path Analysis

Kavgacı H.
International Journal of Progressive Education , cilt.18, sa.3, ss.278-296, 2022 (Hakemli Dergi)

8. The Mediating Role of Teachers' Self-Efficacy Beliefs in the Relationship Between Their Emotional Intelligence and Classroom Management Skills

Saglam H., Kavgaci H.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.0, sa.52, ss.389-416, 2021 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

9. Öğretmenlerin Çok Kültürlü Özyeterlik Algısı ve Okul İklimi ile Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Dolapcı E., Kavgacı H.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.52, ss.687-706, 2020 (TRDizin) identifier

10. Öğretmenlerin İşle Bütünleşme Düzeylerinin Örgütsel ve Bireysel Değişkenlerle İlişkisi: Bir Çoklu Aracılık Modeli

Kavgacı H., Çalık T.
KURAM VE UYGULAMADA E?ITIM YÖNETIMI / EDUCATIONAL MANAGEMENT: THEORY & PRACTICE , cilt.23, sa.2, ss.223-248, 2017 (TRDizin)

11. Türkiye'de Eğitim Yönetimi Alanındaki Yüksek Lisans Programlarının Okul Liderliği Standartları Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Kavgacı H., Özdemir S., Köse M. F.
Mukaddime , cilt.5, sa.1, ss.1-26, 2015 (Hakemli Dergi)

12. Examination of Relationships between Instructional Leadership of School Principals and Self-Efficacy of Teachers and Collective Teacher Efficacy

ÇALIK T., SEZGİN F., Kavgaci H., Kilinc A. C.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.12, sa.4, ss.2498-2504, 2012 (SSCI, TRDizin) identifier

13. EĞİTİM DENETMENLERİNİN MESLEKİ TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Sezgin F., Kavgacı H., Kılınç A. Ç., Aslan H.
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , cilt.5, sa.9, ss.175-191, 2012 (TRDizin) identifier

14. Yüksek Lisans Öğrencilerinin İyi Bir Tez Danışmanından Beklentilerine İlişkin Nitel Bir Çalışma

Sezgin F., Kılınç A. Ç., Kavgacı H.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.5, sa.3, ss.129-148, 2012 (Hakemli Dergi)

15. Türkiye'de Eğitim Yönetimi ve Denetimi Lisansüstü Öğrencilerinin Öz Değerlendirmeleri

Sezgin F., Kavgacı H., Kılınç A. Ç.
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND SCIENCE (YUKSEKOGRETIM VE BILIM DERGISI) , cilt.1, sa.3, ss.161-169, 2011 (Hakemli Dergi)
Metrikler

Yayın

15

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

82

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

24

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

1069

H-İndeks (Scholar)

13

Atıf (TrDizin)

10

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

25

Toplam Atıf Sayısı

117

Proje

1

Tez Danışmanlığı

5

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları