Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 31
Tümü (31)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (9)
Diğer Yayınlar (20)

1. Çember ve Daire Konusunun Orff Yaklaşımı ile Öğretiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi

BULUT F. S., AKTAŞ M., ÇONGUR YEŞİLKAYA Ö.
International Journal of Active Learning , cilt.8, sa.1, ss.1-20, 2024 (TRDizin)

2. Öğretmen Adaylarının Excelde Etkinliklerle Yapılan Sunumların Matematik Dersine Yönelik Görüşleri: Gazi Üniversitesi Örneği

Aktaş M., Ercan L.
JOSHAS , cilt.9, sa.71, ss.4177-4185, 2023 (Hakemli Dergi)

3. Rasyonel Sayılar Konusunun Öğretiminde Animasyon ve Karikatür Kullanılmasının Bilgilerin Kalıcılığına Göre İncelenmesi*

AKTAŞ M., KOÇ H. İ.
JRES , cilt.9, sa.2, ss.269-279, 2022 (Hakemli Dergi)

4. Matematik Dersinde Dört İşlem ve İşlem Önceliğine Yönelik Akıllı Tahta İçin Geliştirilen Eğitici Oyun Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi

Aktaş M., Bulut G. G., Aktaş B. K., Akçay M.
SSS JOURNAL , cilt.8, sa.105, ss.4247-4254, 2022 (Hakemli Dergi)

5. Rasyonel Sayılar Konusunun Öğretiminde Animasyon ve Karikatür Kullanılmasının Öğrencinin Akademik Başarısına Etkisi

AKTAŞ M., KOÇ H. İ.
International Journal of Active Learning (IJAL) , cilt.7, sa.2, ss.143-156, 2022 (Hakemli Dergi)

6. Süsleme Sanatının İçindeki Simetri Çeşitlerinin Geogebra İle Öğretimin Öğretmen Adaylarının Başarısına Etkisi

Aktaş M., Ercan L., Bulut G. G.
International JOURNAL OF SOCIAL, HUMANITIES AND ADMINISTRATIVE SCIENCES , cilt.8, sa.58, ss.1637-1642, 2022 (Hakemli Dergi)

7. Ortaokul 6.Sınıf Öğrencilerinin Zihinsel İşlem Becerilerini Artırmaya Yönelik Geliştirilen Mobil Oyunun Öğrencilerin Matematik Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi

Aktaş M., Bulut G. G., Aktaş B. K.
International SMART Journal , cilt.8, sa.61, ss.1258-1264, 2022 (Hakemli Dergi)

8. Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Öğrenci Kavram Yanılgılarının Giderilmesine Yönelik Çözüm Önerilerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

İpekoğlu A., Aktaş M., Özdemir A.
AÇÜ Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.123-149, 2021 (Hakemli Dergi)

9. Ortaokul Matemati̇k Dersi̇nde Yazın Türleri̇ni̇n Kullanımına İli̇şki̇n Bi̇r Değerlendi̇rme: Öğrenci̇ Görüşleri̇

BULUT G. G., AKTAŞ M.
JOURNAL OF WORLD OF TURKS , cilt.13, sa.1, ss.111-129, 2021 (Scopus) identifier identifier

10. 6. SINIF MATEMATİK DERSİNE AİT CEBİRSEL İFADELER KONUSUNUN SCRATCH DESTEKLİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ

MERCAN M., AKTAŞ M.
SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL , cilt.4, sa.28, ss.6395-6409, 2018 (Hakemli Dergi)

11. Dört İşleme Yöneli̇k Geli̇şti̇ri̇len Mobi̇l Oyunun 6. Sinif Öğrenci̇leri̇ni̇n Zi̇hi̇nden İşlem Yapma Beceri̇si̇ne Etki̇si̇

AKTAŞ M., BULUT G. G., AKTAŞ B. K.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.90-100, 2018 (Hakemli Dergi)

12. 8. Sınıflarda Geometrik Cisimler Öğretiminde Orff Yaklaşımı Kullanımının Akademik Başarıya Etkisi

AKTAŞ M., Erdoğan Kaya S.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.1, ss.47-72, 2017 (TRDizin)

13. The Effect Of The Use Of Symmetry Inculeded In Tessellation Techiques With Computer Assisted and Activities On Eight Grade Students Achievement In Transformation Geometry Teaching

ALTIN A., AKTAŞ M., KORU YÜCEKAYA G.
Turkish Online Journal Of Educational Technology , ss.819-825, 2016 (Hakemli Dergi)

14. Genelleştirilmiş Sasz Operatörü

AKTAŞ M.
Celal Bayar Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.313-317, 2016 (TRDizin)

15. The Effect of Teaching Fractions by Using Concept Map on The Achievement of Sixth Grade

Özdemir A., AKTAŞ M., Jakubowski E.
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.1-12, 2016 (Hakemli Dergi)

16. İlköğretim Matematik ve Türkçe Öğretmen Adaylarının Matematik Terimlerine Yönelik Düşünce Oluşumları

AKTAŞ M.
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.425-439, 2016 (TRDizin)

17. Süslemede Simetrinin Etkisi

AKTAŞ M., Aktaş S., Aktaş B. K., Aktaş B.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.36, sa.1, ss.3-23, 2016 (TRDizin)

18. 7 Sınıf Matematik Dersinde Bilgisayar Animasyonları ve Aktiviteleri ile Simetri Öğretiminin Akademik Başarıya Etkisi

AKTAŞ M.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.35, sa.1, ss.49-62, 2015 (TRDizin) Creative Commons License

19. The Effect of Computer Assisted Instruction on Achievement and Attitude of Primary School Students

YILDIZ Z., AKTAŞ M.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.7, sa.1, ss.97-109, 2015 (Hakemli Dergi)

20. Geometrik Cisimlerin Yüzey Alanları Ve Hacimleri Konularında Bilgisayar Destekli Öğretim Materyalinin Hazırlanması

Yıldız Z., AKTAŞ M., ÇAKIR H.
International Journal of Social Science Research , cilt.1, sa.1, ss.76-101, 2012 (Hakemli Dergi)

21. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Dikdörtgenler Kavramına İlişkin Oluşturdukları Kavram Haritalarının Değerlendirilmesi

AKTAŞ M., GÜLER H. K.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.31, sa.2, ss.605-618, 2011 (TRDizin)

22. Matematik Eğitiminde Kullanılan Simetrinin Uygulandığı Bir Şeklin Türkçe ve İlköğretim Matematik Öğretmenliği 1 Sınıf Öğrencilerinin Yazma Becerilerine Etkisi

BAYRAK CÖMERT Ö., AKTAŞ M.
Zeitschrift für die Welt der Türken , cilt.3, sa.2, ss.99-111, 2011 (Hakemli Dergi)

23. THE EFFECT OF USING COMPUTER ANIMATIONS AND ACTIVITIES ABOUT TEACHING PATTERNS IN PRIMARY MATHEMATICS

AKTAŞ M., Bulut M., Yuksel T.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.10, sa.3, ss.273-277, 2011 (SSCI, Scopus) identifier identifier

24. İlköğretim 6 Sınıf Matematik Dersinde Kümeler Alt Öğrenme Alanının Aktif Öğrenme Yöntemi ile İşlenmesinin Öğrenci Başarısına Etkisi

AKTAŞ M., YÜKSEL T.
e-Journal of New World Sciences Academy: Education Sciences , cilt.5, sa.4, ss.1439-1468, 2010 (Hakemli Dergi)

25. İlköğretim 6. sınıf matematik dersinde kümeler alt öğrenme alanının aktif öğrenme yöntemi ile işlenmesinin öğrenci başarısına etkisi

AKTAŞ M., KILCAN T.
e-Journal of New World Sciences Academy: Education Sciences , cilt.5, sa.4, ss.1439-1468, 2010 (Hakemli Dergi)

26. Genelleştirilmiş Lototsky Dönüşümü ile Sürekli Fonksiyonlara Yaklaşım

AKTAŞ M.
Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.8, ss.29-36, 2000 (Hakemli Dergi)

27. Kompakt Metodun Matematiksel Dağıtım Yönteminde Bir Uygulaması

AKTAŞ M., KURT G.
MÖDAV Muhasebe Bilim Dünya Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.85-90, 2000 (Hakemli Dergi)

28. Bernstein Polinomları için Lipschitz Sabitleri

AKTAŞ M.
Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.7, ss.17-24, 1999 (Hakemli Dergi)

29. Diferensiyel Denklemlerin Bazı Sayısal Çözüm Yöntemleri

AKTAŞ M.
Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.6, ss.43-54, 1998 (Hakemli Dergi)

30. Genelleştirilmiş Bernstein Polinomları ile Sürekli FonksiyonlaraYaklaşım

AKTAŞ M.
Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.41-48, 1998 (TRDizin)

31. Genelleştirilmiş Bernstein Polinomlarının Monotonluğu

AKTAŞ M.
Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.381-391, 1997 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 19

1. Blok Tabanlı Dijital Eğitsel Materyallerin Matematik Öğretiminde Cebirsel İfadeler Konusundaki Kalıcılığa Etkisi,

PAŞAOĞLU S., AKTAŞ M.
Gazi Üniversitesi, Genç Araştırmacılar Kongresi-VI., Türkiye, 7 - 08 Mayıs 2026, (Özet Bildiri)

2. 5.Dınıf Sayılar ve Nicelikler Öğrenme Alanının Etkileşimli Dijital Karikatür Destekli Öğretiminin Öğrencilerin Bilgilerinin Kalıcılığına Etkisi.

EJDER N., AKTAŞ M.
Gazi Üniversitesi, Genç Araştırmacılar Kongresi-VI., Türkiye, 07 Mayıs 2026, (Özet Bildiri)

3. 5.Sınıf Matematik Dersi Geometrik Nicelikler Öğrenme Alanının Geogebra Destekli Öğretiminin Öğrenci Tutumuna Etkisi.

SOYCU M., AKTAŞ M.
Gazi Üniversitesi, Genç Araştırmacılar Kongresi-VI., Türkiye, 07 Mayıs 2026, (Özet Bildiri)

4. Milli Eğitim Bakanlığı Tarafından Hazırlanan Yardımcı Kaynaklar ile Liselere Giriş Sınavındaki Matematik Sorularınının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi’ne göre İncelenmesi

SARUHAN A. C., AKTAŞ M.
2nd International Ege Congress on Social, Humanities, Administrative, and Educational Sciences, Türkiye, 8 - 10 Mart 2025, (Özet Bildiri)

5. 7.sınıf "Rasyonel Sayılarla İşlemler" Ünitesinin Bilgisayar Destekli Öğretime Dayalı Olarak İşlenmesinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

AKTAŞ M., TÜRKER S.
13.ULUSLARARASI BİLİMSEL ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Türkiye, 27 Şubat 2024 - 28 Şubat 2025, (Özet Bildiri)

6. Ortaokul 7. Sınıf Matematik Dersi Çember ve Daire Alt Öğrenme Alanının Orff Yaklaşımı ile Öğretiminin Öğrenci Tutumuna Etkisi

AKTAŞ M., BULUT F. S.
6. ULUSLARARASI BAŞÖĞRETMEN EĞİTİM VE YENİLİKÇİ BİLİMLER KONGRESİ, Burdur, Türkiye, 24 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

7. 7.Sınıf “Rasyonel Sayılar ve Rasyonel Sayılarla İşlemler” Ünitesinin Öğretiminde Animasyon ve Karikatür Kullanılmasının Öğrencinin Akademik Başarısına Etkisi

KOÇ H. İ., AKTAŞ M.
Gazi Üniversitesi Genç Araştırmacılar Kongresi-II, Ankara, Türkiye, 28 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

8. 8. Sınıflarda Geometrik Cisimler Öğretiminde Müzik Eğitimindeki Orff Yaklaşımı Kullanımının Matematik Dersine Yönelik Tutuma Etkisi

AKTAŞ M., ÇONGUR YEŞİLKAYA Ö.
Uluslararası 3. İpek Yolu Müzik Konferansı, Magusa, Kıbrıs (Kktc), 17 - 19 Temmuz 2017, (Özet Bildiri)

9. 7E Modeline göre Hazırlanan Öğrenme Etkinliklerinin Matematik Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi

kayhan r., AKTAŞ M.
ULEAD, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

10. 7E Modeline göre Hazırlanan Öğrenme Etkinliklerinin Öğrenci Bilgilerinin Kalıcılığına Etkisi

Kayhan R., AKTAŞ M.
ULEAD, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

11. 7E MODELİNE GÖRE HAZIRLANAN ÖĞRENME ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK BAŞARISINA ETKİSİ

kayhan r., AKTAŞ M.
ICES-UEBK, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

12. The Effect of the Use of Symmetry Included in Tessellation Techniques With Computer Assisted and Activities on Eighth Grade Students Achievement in Transformation geometry Teaching

ALTIN A., AKTAŞ M., KORU YÜCEKAYA G.
International Conferene on New Horizons in Education (INTE 2016), Avusturya, 13 Temmuz 2017 - 15 Temmuz 2016

13. Beyin Temelli Probleme Dayalı Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Akademik Başarısı ve Tutumuna Etkisinin İncelenmesi Ankara İli Örneği

Akgün M., AKTAŞ M., Yıldız A.
28. Ulusal Matematik Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2015

14. Dinamik Geometri Yazılımı Geogebranın Kullanımının Öğrenci Başarısı ve Kalıcılık Üzerindeki Etkisi

METEHAN M., AKTAŞ M.
International Conference on Education in Mathematics,Sciences & Technology, Konya, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2014

15. İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretim Programındaki Kavramlarla İlgili Metaforik Algıları

Özdemir A., AKTAŞ M.
13. Matematik Sempozyumu, Karabük, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2014 Sürdürülebilir Kalkınma

16. Matematiğin Yansıyan Yüzü ve Bir Uygulaması

AKTAŞ M., BULUT G. G., AKTAŞ B. K.
13. Matematik Sempozyumu, Karabük, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2014

17. İlköğretim Ortaokul 6 Sınıf Matematik Dersi Kesirler Konusunun Öğretiminde Kavram Haritası Kullanımının Öğrenci Başarısına Etkisi

Özdemir A., AKTAŞ M.
12. Matematik Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013

18. İlköğretim 7 Sınıf Matematik Dersine Ait Dönüşüm Geometrisi Alt Öğrenme Alanının Öğretiminde Dinamik Geometri Yazılımı Geogebranın Kullanımının Öğrenci Başarısı Üzerindeki Etkisi

Mercan M., AKTAŞ M.
11. Matematik Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 19 - 21 Eylül 2012

19. The Effect of Using Computer Animations and Activities About Teaching Patterns in Primary Mathematics

BULUT M., AKTAŞ M., Yüksel T.
International Educational Technology Conference, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2011, cilt.1, ss.1042-1048
Kitaplar 11

1. THE EFFECT OF SUPPORTING MATHEMATICS LESSON TRANSFORMATION GEOMETRY AND PATTERN-TESSELLATIONSUB-LEARNING AREAS WITH VISUAL ARTS LESSON ON Abstract1 STUDENT ATTITUDES1

KILCAN T., AKTAŞ M.
Research on Elementary Education in the 100th Anniversary of the Republic of Türkiye, Doç. Dr. Pınar BULUT, Doç. Dr. Şükran CALP, Dr. Öğr. Üyesi Tuğba KILCAN, Prof. Dr. Turhan ÇETİN, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.197-222, 2023

2. İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN DÖNÜŞÜM GEOMETRİSİ ALT ÖĞRENME ALANINDA SAHİP OLDUKLARI PEDAGOJİK TASARIM KAPASİTELERİNİN BELİRLENMESİ

KARAMIK G., AKTAŞ M.
Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar XII, Dr. Elif Bengü, Editör, Eğitim Yayınevi, Konya, ss.61-102, 2022

3. ŞEKİL YETENEĞİ

AKTAŞ M.
MURAT YAYINLARI, Ankara, 2017

4. Limit ve Süreklilik

CENGİZ N., TARAKCI Ö., TOSUN M., KADAKAL M., ŞENGÜL S., KAPLAN A., et al.
Genel Matematik 1, Sağel, Mustafa Kemal ; Aktaş, Mine , Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.157-185, 2010

5. ALES

Aktaş M. (Editör)
Alp Yayınevi, Ankara, 2008

6. Şekil Yeteneği

AKTAŞ M., TERZİ M., Suat S., Meral I. S., Özçelik U.
ALES, Aktaş, Mine, Editör, Alp Yayınevi, Ankara, ss.769-980, 2008

7. Genel Matematik 1 Problem Çözümleri

Aktaş M. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2006

8. Genel Matematik 1

Aktaş M. (Editör)
Pegem A Yayınevi, Ankara, 2006

9. Genel Matematik 2

Aktaş M. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2006

10. Şekil Yeteneği

AKTAŞ M.
Alp Yayınevi, Ankara, 2006

11. Limit ve Süreklilik

CENGİZ N., TARAKCI Ö., AKTAŞ M., TOSUN M., KADAKAL M., ŞENGÜL S., et al.
Genel Matematik 1 Problem Çözümleri, Sağel, Mustafa Kemal ; Aktaş, Mine , Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.135-149, 2006
Metrikler

Yayın

63

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

8

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

8

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

2

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

7

Proje

1

Tez Danışmanlığı

33

Açık Erişim

10
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları