Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Sınıf dışı öğrenme etkinliklerinde siber aylaklığın modellenmesi: Ekran süresi, içsel motivasyon, öz düzenleme ve çoklu görevin rolü

Gökçearslan Ş., Erol Şahin A. N.
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.1-20, 2024 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Karabet Keşişyan'ın Osmanlı dönemi tarih eğitimine katkıları: Karabet Matbaası'nda basılan materyaller hakkında bir değerlendirilme

ERDOĞAN M., ŞAHİN A. N. E.
Turkish History Education Journal , cilt.13, sa.1, ss.72-100, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

The Courses are Online, What about the Students? Did They Really Online? Using Kahoot! In the Emergency Remote Teaching Process

EROL ŞAHİN A. N.
Research on Education and Psychology , cilt.7, ss.74-89, 2023 (Hakemli Dergi)

A digital educational tool experience in history course: Creating digital comics via Pixton Edu

EROL ŞAHİN A. N., KARA EROL H.
Journal of Educational Technology & Online Learning , cilt.5, sa.1, ss.223-242, 2022 (Hakemli Dergi)

A digital educational tool experience in history course: Creating digital comics via Pixton Edu

Kara H., Erol Şahin A. N.
Journal of Educational Technology & Online Learning , cilt.5, sa.1, ss.223-242, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Prof. Dr. Penelope Harnett ile Tarih Öğretimi Üzerine Bir Görüşme

EROL ŞAHİN A. N.
Turkish History Education Journal , cilt.9, sa.1, ss.312-342, 2020 (Hakemli Dergi)

Using the Flipped Classroom Model in the History Course: A Learning Experience

EROL ŞAHİN A. N.
International Journal of Educational Methodology , cilt.6, sa.1, ss.113-121, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

An Assesment of the Employed Foreign Experts Of Asâkir-İ Mansûre-i Muhammedîyye Army And Education Issues

EROL ŞAHİN A. N., KELEŞ H.
International Journal of Euroasia Social Sciences , cilt.10, sa.38, ss.1212-1220, 2019 (Hakemli Dergi)

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Dersinin Uzaktan EğitimYoluyla Öğretilmesi Hakkında Öğretim ElemanlarınınGörüşleri

EROL ŞAHİN A. N.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.39, sa.1, ss.477-502, 2019 (Hakemli Dergi)

The Opinions of Participants’ About Grundtvig Workshops on History and Culture

EROL ŞAHİN A. N.
Educational Research and Reviews , cilt.14, sa.15, ss.551-558, 2019 (Hakemli Dergi)

Tarih Bölümü Öğrencilerinin Alan Gezileri, Müze Ziyaretlerine ve Müzede Yapılan Etkinliklere Yönelik Görüşleri

EROL ŞAHİN A. N., YEŞİLBURSA C. C.
Turkish History Education Journal , cilt.7, sa.2, ss.555-577, 2018 (Hakemli Dergi)

TARİH BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ALAN GEZİLERİ ve MÜZE ZİYARETLERİNE ve MÜZEDE YAPILAN ETKİNLİKLERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

EROL ŞAHİN A. N., YEŞİLBURSA C. C.
Turkish History Education Journal , cilt.7, sa.2, ss.555-577, 2018 (Hakemli Dergi)

Tebliğler Dergisi Yayınlarına Göre 1940-1960 Yılları Arasında Tarih Öğretimine İlişkin Kararlar

EROL ŞAHİN A. N.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.25, sa.6, ss.2112-2126, 2017 (Hakemli Dergi)

Tarih Öğretiminde Analoji Yöntemi

KELEŞ H., EROL A. N.
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.55-65, 2015 (Hakemli Dergi)

Tarih Öğretmen Adaylarının Türk Denizcilik Tarihi ile İlgili Olayların Önemine İlişkin Düşünceleri

KELEŞ H., AKTAŞ Ö., ŞAHİN M., EROL ŞAHİN A. N.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.21, ss.1575-1592, 2013 (Hakemli Dergi)

TARİH ÖĞRETMEN ADAYLARININ TÜRK DENİZCİLİK TARİHİ İLE İLGİLİ OLAYLARIN ÖNEMİNE İLİŞKİN DÜŞÜNCELERİ

KELEŞ H., ŞAHİN M., AKTAŞ Ö., EROL ŞAHİN A. N.
Kastamonu Eğitim Dergisi , 2013 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Uzaktan Eğitim Sürecinde Osmanlı Paleografyası Dersi Hakkında Bir Değerlendirme

KELEŞ H., EROL ŞAHİN A. N.
VIII. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Adana, Türkiye, 07 Eylül 2022, ss.135-148

Osmanlı Devleti’nde Kız Öğretmen Okullarının, Kızlara Yönelik Eğitim Görüşlerinin ve Bu Okullarda Verilen Tarih Derslerinin Durumu Hakkında Bir Değerlendirme

Erdoğan M., EROL ŞAHİN A. N.
ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 08 Mart 2022

Tarih Öğretimi İçin Alternatif Bir Yöntem: “Oyunlaştırma”

EROL ŞAHİN A. N.
ISHE 2019, Bolu, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2019

Gelenekten Geleceğe Türk Oyunları (Ankara- Nallıhan İlçesi Örneği)

EROL ŞAHİN A. N.
UBEK 2018, 28 - 30 Ekim 2018

Tarih ve Sosyal Bilgiler Derslerinde Klasik Türk Filmleri Kullandırılarak Öğrencilere Ahlaki Muhakeme Becerisi Kazandırılması Üzerine Bir Değerlendirme

KELEŞ H., EROL ŞAHİN A. N., Sevim A.
Uluslararası Eğitim ve Bilim Kongresi, Afyon, Türkiye, 6 - 09 Eylül 2018

Tarih Yazıcılığında Destanların Önemi:Türk- Moğol Destanları Örneği

ŞAHİNGÖZ M., EROL ŞAHİN A. N.
Uluslararası Altay Toplulukları Sempozyumu, 6 - 10 Ağustos 2018

Lise Tarih Derslerinde Okul Dışı Öğrenme Ortamlarından Müzelerin kullanılması Ayvalık Rahmi Koç (Taksiyarhis) Müzesi Örneği

BİLGİÇ A., EROL ŞAHİN A. N.
International Symposium on History Education, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018

Tarih Bölümü Öğrencilerinin Alan Gezileri ve Müze Ziyaretlerine Yönelik Görüşleri

EROL ŞAHİN A. N., YEŞİLBURSA C. C.
V. International Symposium on History Education, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018

Güzel Sanatlar Öğrencilerinin Gözünden Türk Eğitim Tarihi Dersi,

EROL ŞAHİN A. N.
Eğitimde Gelecek Konferansı, 11 - 12 Kasım 2017

Atatürk İlkeleri Ve İnkılap Tarihi Dersinin Dönüştürülmüş Sınıflar YoluylaÖğretilmesi Hakkında Öğrenci Görüşleri

EROL ŞAHİN A. N.
Uluslararası AvrasyaSosyal BilimlerKongresi 2017, 6 - 08 Nisan 2017

Osmanlı Vakıfları Aracılığı İle Girişimcilik Faaliyetlerine Örnekler

KELEŞ H., EROL ŞAHİN A. N.
Uluslararası AvrasyaSosyal BilimlerKongresi, 6 - 08 Nisan 2017

Eğitimde Mizahi Unsurların Kullanımına Bir Örnek: Tarih Derslerinde Karikatür Kullanımı

EROL ŞAHİN A. N.
Uluslararası Genç Akademisyenler Kültür Kongresi, İzmir, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2016

Osmanlı Vakıfları Aracılığıyla Değerler Eğitimi

EROL ŞAHİN A. N., KELEŞ H.
Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016

Tematik Açıdan Türkiye’deki Tarih Ders Programlarında “Suç Ve Ceza”

EROL ŞAHİN A. N., KİRİŞ AVAROĞULLARI A.
4th International Symposium on History Education, 1 - 03 Eylül 2016

AB Hayat Boyu Öğrenme Programlarında Yetişkin Eğitimi Fırsatları: Tarihsel Ve Kültürel Temalı Grundtvig Workshop (Atölye) Çalışmalarının Yetişkinlerin Tarihsel Algılarına Etkisi

EROL ŞAHİN A. N.
USBES 2014, 28 - 30 Nisan 2014

İlköğretim Sosyal Bilgiler Tarih Konularında Betimleyici Dönüt Uygulamaları

KİRİŞ AVAROĞULLARI A., Bilgiç A., EROL ŞAHİN A. N.
ICONTE 2010, 11 - 13 Kasım 2010

Tarih Öğretiminde Hipotetik Soruların Kullanılması

TOKDEMİR M. A., EROL ŞAHİN A. N.
ISHE 2010, 16 - 18 Haziran 2010

Peacefull History Instruction and History Textbooks in Framework of Intercultural Dialoge,

EROL ŞAHİN A. N.
NIC, İsveç, 26 - 28 Kasım 2009

Tarih Öğretmenlerinin Lise Tarih Ders Kitaplarındaki Etkinlikler ile İlgili Görüşleri

EROL ŞAHİN A. N., KELEŞ H.
I. Uluslarası Tarih Eğitimi Kongresi, Erzurum, 10 Haziran 2009

Kitap & Kitap Bölümleri

Küresel Bağlantılar Öğrenme Alanı

SAMUK S., HAMARAT E., EROL ŞAHİN A. N.
Etkinlik Temelli Sosyal Bilgiler Öğretimi - I, Yeşilbursa, Cemil Cahit, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.193-216, 2023

Tarih Temalı Bilgisayar Oyunlarında Türk Kültürünün Yansımaları: Assasin’s Creed Revelatıons Oyununda Yer Alan Osmanlı Devleti Ögelerinin, 11. Sınıf Türk Kültür ve Medeniyeti Tarihi Ders Kitabı ile Göstergebilimsel Karşılaştırılması

ERDOĞAN M., EROL ŞAHİN A. N.
TARİH EĞİTİMİNDE BİR EKOL: PROF. DR. MUSTAFA SAFRAN’A ARMAĞAN, Prof. Dr. Necdet HAYTA Prof. Dr. Bahri ATA Prof. Dr. Hüseyin KÖKSAL Doç. Dr. Tuğba BELENLİ Arş. Gör. Selen YAKAR, Editör, Berikan yayınevi, Ankara, ss.729-748, 2023

Susan De Le Paz

EROL ŞAHİN A. N.
Yurtdışında Tarih Eğitimi, Bahri Ata, Adnan Altun, Selahattin Kaymakçı, Editör, İBER Akademi Yayınları, ss.1119-1134, 2023

Etkin Vatandaşlık Öğrenme Alanı

SAMUK S., HAMARAT E., EROL ŞAHİN A. N.
Etkinlik Temelli Sosyal Bilgiler Eğitimi - II, Yeşilbursa, Cemil Cahit, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.153-178, 2023

İLK YENİLEŞME HAREKETLERİNDEN I. MEŞRUTİYETE KADAR EĞİTİM (1776-1876)

EROL ŞAHİN A. N.
Türk Eğitim Tarihi, Halük Ünsal, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.115-143, 2022

Tarih Yazıcılığında Destanların Önemi

ŞAHİNGÖZ M., EROL ŞAHİN A. N.
Altay Toplulukları Gelenekler-Görenekler-Töreler-Yasalar, İlhan Şahin - Fahri Solak Güljanat K. Ercilasun - Enkhbat Avirmed M. Bilal Çelik - Aymira Taşbaş Erhan Taşbaş, Editör, TDBB, İstanbul, ss.205-225, 2022

OSMANLI ORDUSUNDAKİ YABANCI UZMANLAR VE EĞİTİM MESELESİ İLE İLGİLİ ARŞİV BELGELERİ ÜZERİNDEN BİR DEĞERLENDİRME (ASAKİR-İ MANSURE-İ MUHAMMEDİYE ÖRNEĞİ)

KELEŞ H., EROL ŞAHİN A. N.
BİR ÖMÜR TARİHLE YAŞAMAK: PROF. DR. REFİK TURAN, Prof. Dr. Necdet HAYTA Prof. Dr. Mehmet Ali ÇAKMAK Doç. Dr. Togay S. BİRBUDAK Doç. Dr. Koray TOPTAŞ Arş. Gör. Selen YAKAR, Editör, Berikan Yayınevi, İstanbul, ss.511-519, 2022

OSMANLIDA EĞİTİM (İLK YENİLEŞME HAREKETLERİNDEN I. MEŞRUTİYETE KADAR EĞİTİM) (1776-1876)

EROL ŞAHİN A. N.
TÜRK EĞİTİM TARİHİ İnsan Yetiştirme Düzeni, Doç. Dr. Halük Ünsal, Doç. Dr. Pınar Bilasa, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.115-143, 2022

ETKİNLİKLERLE TÜRK EĞİTİM TARİHİ DERSİ “BİR ÖRNEK UYGULAMA” / AYŞEGÜL NİHAN EROL ŞAHİN .....

EROL ŞAHİN A. N.
“Bir Ömür Tarihle Yaşamak: Prof. Dr. Refik TURAN” armağan, Hayta Necdet, Çakmak Mehmet Ali, vd., Editör, Berikan Yayınevi, Ankara, ss.45-55, 2022

UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE ETKİLEŞİMLİ BİR UYGULAMA ÖRNEĞİ: TARİH DERSLERİNDE DİJİTAL ÇİZGİ ROMANLAR TASARLAMA

Kara H., Erol Şahin A. N.
FARKLI YÖNLERİYLE UZAKTAN EĞİTİM, TALAS,Mustafa, Editör, İksad Yayınevi, Ankara, ss.75-101, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Çocukluk Döneminde Tarih Eğitimi

EROL ŞAHİN A. N.
21. Yüzyılda Çocuk ve Eğitim, Takıl, Burcu Nazife, Sönmez, Emre, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.125-138, 2021

UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE ETKİLEŞİMLİ BİR UYGULAMA ÖRNEĞİ: TARİH DERSLERİNDE DİJİTAL ÇİZGİ ROMANLAR TASARLAMA

KARA H., EROL ŞAHİN A. N.
FARKLI YÖNLERİYLE UZAKTAN EĞİTİM, TALAS, Mustafa, Editör, İksad Yayınevi, Ankara, ss.75-101, 2021

Analoji ile Öğrenme Öğretme Yaklaşımı

EROL ŞAHİN A. N.
Etkinlik Örnekleriyle Günsel Öğrenim Öğretim Yaklaşımları IV, Gülay Ekici, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-21, 2020

Ticari Tarih Atlaslarının Değerlendirilmesi

AKTAŞ Ö., EROL ŞAHİN A. N.
Tarih Yolunda Bir Ömür- Prof. Dr. Hale Sıvgın’a Armağan, Nejla Günay, Necdet Hayta, Mustafa Can, Editör, Gazi Kitabevi, Ankara, ss.1175-1193, 2020

Yetişkinler için Tarih Öğretimi Bir Proje Deneyimi (Yerel Kültürler- Avrupa Kimliği)

BİLGİÇ A., EROL ŞAHİN A. N.
Tarih Yolunda Bir Ömür Prof. Dr. Hale Şıvgın Armağan, Nejla Günay, Necdet Hayta, Mustafa Can, Editör, Gazi Kitabevi, Ankara, ss.1209-1225, 2020

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Dersinde Dönüştürülmüş Sınıflar Modeli Kullanılması

EROL ŞAHİN A. N.
”Tarihin İzinde Bir Ömür” Prof. Dr. Nuri Yavuz’a Armağan, Necdet Hayta, Bahattin Demirtaş, Mustafa Can, Editör, Berikan Yayınevi, Ankara, ss.823-834, 2019

İlkokul Müfredat Programında El Sanatı Programının Yeri

EROL ŞAHİN A. N.
Günümüzde Eğitim John Dewey, Bahri Ata, Talip Öztürk, Editör, Pegem Yayınevi, ss.35-40, 2018

Tarihsel Süreçte Suç ve Ceza: Tarih Öğretiminde Tematik Öлrenmeye Yönelik Bir Deлerlendirme

KELEŞ H., EROL ŞAHİN A. N., KİRİŞ AVAROĞULLARI A.
Türk Tarihine Dair Yazılar Kerkük Çok Irak Degil Prof. Dr. Eşref Buharalı’ya Armağan, Alparslan Demir, Tuba Kalkan, Editör, Gece Kitaplığı, ss.801-811, 2017

Sosyal Bilgiler, Vakıflar ve Topluma Hizmet Uygulamaları

KELEŞ H., IŞIK H., EROL ŞAHİN A. N.
Sosyal Bilgiler Öğretimi, Dilek Dursun, Editör, Pegem Yayınevi, Ankara, ss.520-541, 2016

Sosyal Bilgiler, Topluma Hizmet ve Vakıflar

KELEŞ H., IŞIK H., EROL ŞAHİN A. N.
Sosyal Bilgiler Eğitimi, Dursun Dilek, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.520-541, 2016

Sosyal Bilgilerde Bir Öğretim Yöntemi: Analoji

EROL A. N.
Sosyal Bilgiler Öğretimi, Dönmez Cengiz, Yazıcı Kubilay, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.175-190, 2015

Üniversite- İlköğretim Ortaklı Comenius Projesi Örneği

KELEŞ H., KİRİŞ AVAROĞULLARI A., EROL A. N.
Kâşgarlı nın Tarihçi Torunu Reşat Genç Armağanı, Şahingöz Mehmet, Editör, Türk Kültürünü Araştırma Enstitüsü, Ankara, ss.154-174, 2015

Metrikler

Yayın

58

H-İndeks (WoS)

10

Atıf (Scopus)

12

H-İndeks (Scopus)

11

Atıf (Scholar)

257

Atıf (TrDizin)

10

H-İndeks (TrDizin)

2

Proje

8

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları