Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 6
Tümü (6)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
Scopus (1)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (2)

1. An Examination of the Studies Between 2013-2022 on the Use of Virtual Laboratories in Science Education

Doruk O., Sarıkaya R.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.43, sa.3, ss.1451-1485, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

2. Sanal Laboratuvarların Fen Eğitiminde Kullanımıyla İlgili 2013-2022 Yılları Arasındaki Çalışmaların İncelenmesi

DORUK O., SARIKAYA R.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.43, sa.3, ss.1451-1485, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

3. FARKLI KÜLTÜRLERE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Kan A., Doruk O.
Sınıf Öğretmenliği Araştırmaları Dergisi (SÖAD) , cilt.2, sa.2, ss.92-110, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

4. Eğitim Bilimleri Alanı Doktora Tezlerinde Araştırma Eğilimleri: Tematik ve Yöntemsel Bir İnceleme

Başaran M., Bilir E., Arslan Ö., Çetin M., Avcı P., Bilici B., et al.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.15, sa.35, ss.54-73, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

5. Effect of Activity-Based Environmental Education on the Environmental Identities of Classroom Pre-service Primary School Teachers

Sarıkaya R., Ayaz E., Doruk O.
REVIEW OF INTERNATIONAL GEOGRAPHICAL EDUCATION ONLINE (RIGEO) , cilt.11, ss.277-295, 2021 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

6. Teachers' Views on Values Education: Case of Afyonkarahisar Province

Bayirli H., DORUK O., Tufekci A.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.8, sa.3, ss.865-894, 2020 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 5

1. The Effect of Science History Based Teaching on Primary School Teacher Candidates’xx Images of Scientists

DORUK O., SARIKAYA R.
18th International Primary Teacher Education Symposium, Antalya, Türkiye, 16 - 20 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2. Öğretmenleri̇n Değerler Eği̇ti̇mi̇ Hakkindaki̇ Görüşleri̇: Afyonkarahi̇sar Örneği̇

BAYIRLI H., DORUK O., TÜFEKCİ AKCAN A.
VII. Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Akademik Çalışmalar Sempozyumu, 15 - 17 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

3. İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Bilim Tarihi Açısından İncelenmesi

DORUK O., AYAZ E.
VIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 19 - 22 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

4. Determınatıon Of Science Learning Skills of Classroom Teacher Candidates

DORUK O., SARIKAYA R.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

5. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Laboratuvarına Yönelik Tutumlarının Karşılaştırılması

DORUK O., AYAZ E.
17.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
Kitaplar 1

1. MÜHENDİSLİK TASARIM TEMELLİ ÖĞRETİM SÜRECİ VE STEM EĞİTİM YAKLAŞIMI: SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

Ayaz E., Doruk O., Sarıkaya R.
EĞİTİMDE KURAMSAL VE UYGULAMALI AKADEMİK ARAŞTIRMALAR -I, Prof. Dr. Turhan ÇETİN,Doç. Dr. Gökçe KILIÇOĞLU,Doç. Dr. Erol SÖZEN, Editör, Hiperyayın, İstanbul, ss.264-300, 2022 Creative Commons License
Metrikler

Yayın

12

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

1

Atıf (WoS)

1

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

2

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

4

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (Sobiad)

8

H-İndeks (Sobiad)

2

Atıf (Diğer Toplam)

7

Proje

3

Açık Erişim

6
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları