Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 54
Tümü (54)
SCI-E, SSCI, AHCI (8)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (13)
ESCI (2)
Scopus (13)
TRDizin (17)
Diğer Yayınlar (27)

1. What Influences Human Behaviour to Follow Their Intentions When It Comes to Cybersecurity?

Ceran O., Karataş S.
ASIAN JOURNAL OF SOCIAL PSYCHOLOGY , cilt.28, sa.4, ss.1-21, 2025 (SSCI)

2. Beyond watching: the PeerTuber effect on learning, engagement, and creativity

Balikci H. C., KARATAŞ S.
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS , 2025 (SSCI) identifier

3. New insights and possibilities in pharmacy education: Integration of new technologies and internationalization at home

KARATAŞ S., AŞIK A., Curcic M., Durgo K., Esteban J., ÇAKMAK G.
JOURNAL OF PHARMACY OF ISTANBUL UNIVERSITY , cilt.55, sa.1, ss.55-62, 2025 (Hakemli Dergi) identifier

4. Adaptation of volitional competency scale for middle school students

Yıldırım A., Karataş S.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.2, 2025 (Hakemli Dergi)

5. BIBLIOMETRIC ANALYSIS OF SOCIAL MEDIA STUDIES WITHIN EDUCATIONAL RESEARCH

ARTSIN M., Luy Z., Bakirci F., KARATAŞ S., Yondemir Çalışkan N., Sanli M.
Turkish Online Journal of Distance Education , cilt.25, sa.4, ss.163-184, 2024 (ESCI) identifier

6. Reflections of Doctoral Students’ Creative Thinking Skills on Their Dissertation Preparation Process

LÜY Z., KARATAŞ S.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.3, ss.1400-1422, 2024 (Hakemli Dergi)

7. Student-Generated Videos: A Bibliometric Analysis and Systematic Review

BALIKÇI H. C., KARATAŞ S.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.147-161, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

8. Development of an online evaluation awareness scale

Mıhcı Türker P., Kırmacı Ö., Kayabaşı E., Karataş E., Kılıç Çakmak E., Karataş S.
Journal of Educational Technology and Online Learning , cilt.7, 2024 (Hakemli Dergi)

9. The Relationship Between Readability and Text Design in Educational Websites

KESKİNKILIÇ F., KARATAŞ S.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , 2023 (Hakemli Dergi)

10. Problematic Internet Usage Behaviours of Undergraduate Students: A Modeling Study.

Karabulut Coşkun B., Karataş S.
International Journal of Multidisciplinary Perspectives in Higher Education , cilt.7, sa.2, ss.35-76, 2022 (Hakemli Dergi)

11. Academics’ Intentions to Use Open Educational Resources (OERs) in Professional Development

Karataş E., Yılmaz A., Karataş S., Banyard P.
Acta Educationis Generalis , cilt.12, sa.3, ss.27-46, 2022 (Hakemli Dergi)

12. Why do open and distance education students drop out? Views from various stakeholders

Yilmaz A. B., Karataş S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION , cilt.19, sa.1, 2022 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier identifier

13. Development of an online learning system about information security

Ceran O., Karataş S.
Computer and Informatics , cilt.1, sa.1, ss.26-35, 2021 (Hakemli Dergi)

14. Individual Differences on Conservative and Risky Behaviors about Information Security

Ceran O., Karataş S.
Bilişim Teknolojileri Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.161-170, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

15. Research Trends in Mobile Learning

Yildiz G., Yildirim A., Akca B. A., Kok A., Ozer A., Karataş S.
INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING , cilt.21, sa.3, ss.175-196, 2020 (SSCI) identifier identifier

16. The Reliability and Validity Study of 'Classroom Practices in Inclusive Preschool Education Environment with Talented and Gifted Children Scale

Dagliglu H. E., Ömeroğlu E., Turupcu Doğan A., Sahin M. G., Sarıcı Bulut S., Sabancı O., et al.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.9, ss.413-434, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

17. Sosyal Medyada Ters Beyin Fırtınası: Öğretmenlerin Yaratıcı Düşünmeye Yönelik Farkındalıklarına Etkisi.

Bağrıaçık Yılmaz A., Karataş S.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.9, sa.1, ss.1-20, 2019 (Hakemli Dergi)

18. Computational Thinking Self-Efficacy Scale: Development, Validity and Reliability

Kukul V., Karataş S.
INFORMATICS IN EDUCATION , cilt.18, ss.151-164, 2019 (ESCI) identifier identifier

19. Trends in Studies Regarding the Engagement of Faculty Members (2010-2015)

ÖZCAN S., KARATAŞ S.
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.5, ss.18-38, 2019 (Hakemli Dergi)

20. Öğretmen Görüşlerinin Teknoloji Kabulü Bağlamında İncelenmesi

Kukul V., Ünal M., Karataş S., Kılıç Çakmak E., Yılmaz A., Ömeroğlu E.
Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.2044-2054, 2018 (Hakemli Dergi)

21. Development of “A Scale for Participation of Families to Inclusive Education Environments of Gifted and Talented Children”

Şahin M. G., Ömeroğlu E., Turupcu Doğan A., Dağlıoğlu H. E., Sarıcı Bulut S., Sabancı O., et al.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, ss.1007-1034, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

22. Üstün Yetenekli ve Zekalı Öğrencilerin Bulunduğu Kapsayıcı Eğitim Ortamlarında Eğitimsel Uygulamalar Ölçeğinin Geliştirilmesi- İlkokul Öğretmen Formu

Sarıcı Bulut S., Sabancı O., Şahin M. G., Dağlıoğlu H. E., Turupcu Doğan A., Ömeroğlu E., et al.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.13, sa.11, ss.1153-1172, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

23. Üstün Yetenekli/Zekâlı Öğrencilerin Öğretmenlerine YönelikGeliştirilen Animasyonların Değerlendirilmesi: AlgılananÖğrenme, Kullanılabilirlik ve Katılım

KUKUL V., ÜNAL M., KARATAŞ S., KILIÇ ÇAKMAK E., YILMAZ A.
Türk Akademik Yayınlar Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.80-93, 2018 (Hakemli Dergi)

24. Development and validation of perceptions of online interaction scale

Yilmaz A. B., KARATAŞ S.
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS , cilt.26, sa.3, ss.337-354, 2018 (SSCI) identifier identifier

25. The Terms Used in Gifted and Talented Education in Turkey, Relevant Legal Framework and Educational Practices

Ömeroğlu E., Sarıkaya R., Dağlıoğlu H. E., Kılıç Çakmak E., Karataş S., Bulut S. A., et al.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.9, sa.1, ss.1-16, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

26. Interaction in distance education environments: A trend analysis.

Karataş S., Yılmaz A., Dikmen C. H., Ermiş U. F., Gürbüz O.
The Quarterly Review of Distance Education, Volume , cilt.18, sa.1, ss.73-93, 2017 (Hakemli Dergi)

27. Understanding of Leadership in Distance Education Management

EKREN G., KARATAŞ S., DEMİRAY U.
EDUCATIONAL LEADERSHIP AND ADMINISTRATION: CONCEPTS, METHODOLOGIES, TOOLS, AND APPLICATIONS , ss.34-50, 2017 (SSCI) identifier

28. Mobil Günlüklerin (Moblog) Öğretmen Eğitiminde Kullanımına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri.

Karataş S., Üstündağ M. T., Çakır H., Şahin S.
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.13-33, 2017 (Hakemli Dergi)

29. Öğretmenler İçin” Üstün Zekalı/Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesi Eğitim Yazılımı”nın Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi

Alkan A., Karataş S., Ataman A.
Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.175-182, 2017 (Hakemli Dergi)

30. SCAMPER (YÖNLENDİRİLMİŞ BEYİN FIRTINASI) TEKNİĞİNİN KULLANIMINA YÖNELİKÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

Karataş S., Su Tonga E.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.4, ss.329-339, 2016 (Hakemli Dergi)

31. Using The Scamper Technique In An Ict Course To Enhance Creative Problem Solving Skills: An Experimental Study

Islim Ö. F., Karataş S.
TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.2016, ss.1291-1296, 2016 (Hakemli Dergi) identifier

32. The perspective of history pre service teachers towards the use of digital storytelling in educational environments Tarih öğretmeni adaylarının öğretim ortamlarında dijital hikâye anlatımı etkinliğinin kullanımına yönelik görüşleri

Karataş S., Bozkurt Ş. B., Hava K.
International Journal of Human Sciences , cilt.13, sa.1, ss.500-509, 2016 (Hakemli Dergi)

33. Öğrenme Stratejisi Temelli Çevrimiçi Etkinliklerin Öğrencilerin Öğrenme Stratejisi Tercihlerine ve Bilişsel Yüklenmelerine Etkisi

Ünlü M., Karataş S.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching , cilt.5, sa.1, ss.51-61, 2016 (Hakemli Dergi)

34. Öğretmenlerin Sanal Müzelere Dair Görüşlerinin İncelenmesi

Karataş S., Yılmaz A., Kapanoğlu G., Meriçelli M.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching , cilt.5, sa.1, ss.112-125, 2016 (Hakemli Dergi)

35. The Impact of Learning Strategy Based Online Activities on Academic Achievement and Retention in Science Education Öğrenme Stratejisi Temelli Çevrimiçi Etkinliklerin Fen Öğretiminde Akademik Başarıya ve Kalıcılığa Etkisi

Karataş S., Ünlü M.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.12, sa.1, ss.158-177, 2016 (Hakemli Dergi)

36. Yaratıcı Düşünme Becerisinin Geliştirilmesinde Ters Beyin Fırtınası Tekniğinin Etkililiği Üzerine Nitel Çalışma

Karataş S., Akçayır G., Tosik Gün E.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.6, sa.1, ss.42-58, 2016 (Hakemli Dergi)

37. İşbirlikli Öğrenme Ortamındaki Yaratıcı Etkinliklerin Öğrencilerin Yaratıcı Ve Eleştirel Düşünmeleri İle Akademik Başarıları Üzerine Etkisi

Karataş S., Özcan S.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.5, sa.2, ss.1-21, 2015 (Hakemli Dergi)

38. SCAMPER Tekniğinin Öğrencilerin Yaratıcı Hikâye Yazma Becerilerine Etkisi Bir Hikâyeyi Yeniden Yazma Örneği

Ceran O., Karaca C., Eren S., Karataş S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.3, sa.4, 2015 (Hakemli Dergi)

39. Evde Ders Okulda Ödev Modeli

Demiralay Yiğit R., Karataş S.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching , cilt.3, sa.3, ss.333-340, 2014 (Hakemli Dergi)

40. Öğretim sistemleri geliştirilmesi sürecine bir bakış

Çakır H., Karataş S.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.2, sa.1, ss.19-35, 2012 (Hakemli Dergi)

41. Application of Project-Based Learning in a Theoretical Course: Process, Difficulties and Recommendations

Codur K. B., Karataş S., Doğru A. H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION , cilt.28, sa.1, ss.17-25, 2012 (SCI-Expanded) identifier identifier

42. Yaratıcı Düsünme Etkinliklerinin Öğrencilerin Yaratıcı Düsünmelerine ve Proje Gelistirmelerine Etkisi

Karataş S., Özcan S.
Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.225-243, 2010 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

43. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri BÖTE Öğretmen Adaylarının Mesleklerine İlişkin Zihin Haritalarının Analizi Gazi Üniversitesi Örneği

Karataş S.
Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.159-173, 2010 (Hakemli Dergi)

44. Comparisons of internet based and face to face learning systems based on equivalency of experiences according to students academic achievements satisfactions

Karataş S., Şimşek N.
QUARTERLY REVIEW OF DISTANCE EDUCATION , cilt.10, sa.1, ss.65-74, 2009 (Hakemli Dergi)

45. An analysis of factors affecting community college students expectations on e learning

Kılıç Çakmak E., Ocak M. A., Karataş S.
The Quarterly Review of Distance Education , cilt.10, sa.4, ss.351-361, 2009 (Hakemli Dergi)

46. Gazi Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programı Öğrencilerinin İnternet Temelli Uzaktan Eğitim Doyumları ile Demografik Özellikleri Arasındaki İlişki

Karataş S., Üstündağ M. T.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.62-73, 2008 (Hakemli Dergi)

47. Interaction in the Internet-based distance learning researches: Results of a trend analysis

Karataş S.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.7, ss.11-19, 2008 (SSCI) identifier identifier

48. Deneyim Eşitliğine Dayalı İnternet ve Yüz Yüze Öğrenme Sistemlerinin Öğrenci Başarısı Açısından Karşılaştırılması

Karataş S.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.26, sa.3, ss.113-132, 2006 (Hakemli Dergi)

49. Sınıf İçi Öğretmen Davranışları Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Analizleri.

Büyüköztürk Ş., Kılıç E., Karadeniz Ş., Karataş S.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi , cilt.38, ss.212-229, 2004 (Hakemli Dergi)

50. Öğretim amaçlı internet ortamlarının tasarımı ve temel ilkeler

Karadeniz Ş., Karataş S., Kılıç E.
Milli Eğitim Dergisi , cilt.161, ss.137-147, 2004 (Scopus)

51. Sınıf içi öğretmen davranışları ölçeğinin geliştirilmesi Geçerlik ve güvenirlik analizleri

Büyüköztürk Ş., Kılıç Çakmak E., Karadeniz Oran Ş., Karataş S.
KURAM VE UYGULAMADA E?ITIM YÖNETIMI / EDUCATIONAL MANAGEMENT: THEORY & PRACTICE , cilt.38, ss.212-229, 2004 (Hakemli Dergi)

52. Yüz Yüze ve Uzaktan Eğitimde Öğrenme Deneyimlerinin Eşitliği

Karataş S.
Eğitim Bilimleri ve Uygulama Dergisi , cilt.2, sa.3, ss.91-104, 2003 (Hakemli Dergi)

53. Öğretim amaçlı web sayfası tasarımında renk kullanımı

Karataş S.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.139-148, 2003 (Hakemli Dergi)

54. İnternet destekli yapıcı öğrenme ortamları

Kılıç E., Karadeniz Ş., Karataş S.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.149-160, 2003 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 46

1. Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencılerın Eğitiminnde Artırılmış Gerçeklik Teknolojisiyle Zenginleştirilmiş İçeriklerin Kullanım

Işık D., KARATAŞ S.
5th International Social and Education Sciences Studies Congress, Balıkesir, Türkiye, 11 - 14 Temmuz 2019, (Özet Bildiri)

2. Çevrimiçi Eğitimde Öğretim Elemanı Bağlılığı

ÖZCAN S., KARATAŞ S.
ICITS 2019-13th International Computer Instructional Technologies Symposium, Kırşehir, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)

3. Açık ve Uzaktan Öğretim: Öğrenciler ne İstiyor?

YILMAZ A., KARATAŞ S.
THE INTERNATIONAL VIRTUAL SYMPOSIUM OF INNOVATIONS IN EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES, 3 - 05 Nisan 2019, (Özet Bildiri)

4. Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisinin Değerlendirilmesinde Alternatif Yaklaşımlar

KUKUL V., KARATAŞ S.
INTERNATIONAL LEARNING TEACHING ANDEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS (ILTER-2018), Amasya, Türkiye, 6 - 08 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

5. Eğitimde sinektik tekniğinin kullanımı

YILMAZ F., UYSAL H., KARATAŞ S.
12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, (Tam Metin Bildiri)

6. The Impact of Digital Storytelling On The Individual Innovativeness of PreService Teachers

KUKUL V., ÖZCAN S., KARATAŞ S.
12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim TeknolojileriSempozyumu, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

7. Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Sanal Öğrenme Topluluklarının Uygulama Topluluğu Bağlamındaİncelenmesi

YILMAZ A., YILMAZ E., KARATAŞ S.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

8. Web Macerası Uygulamasının Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Motivasyonlarına Etkisi

ERDEMİR T., KARATAŞ S.
5. International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

9. Web Programlama Öğretiminde Zihin Haritaları Kullanımının Öğrencilerin Yaratıcı Düşünme Becerilerine Etkisi

KARATAŞ S., AKKUŞ İ.
ICITS 2017, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.128-129, (Özet Bildiri)

10. Eğitimde Teknoloji Kullanımı: “Beacon”Lar

KARATAŞ E., KARATAŞ S., YILMAZ A. B.
International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

11. Öğretim Elemanlarının Mesleki Gelişimlerinde Eğitim Amaçlı eKaynakları Kullanma Niyetleri

KARATAŞ E., KARATAŞ S.
11th International Computer Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

12. Üstün Yeteneklilere Yönelik Strateji Eğitimi Alacak Öğretmenlerin TeknolojiOkuryazarlıklarının İncelenmesi

KUKUL V., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S.
International Talented And Gifted Conference: New Approaches and Educational Practices, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

13. Türkiye, Çek Cumhuriyeti, İtalya ve Almanya’daki Öğretmenlerin teknoloji Okuryazalıklarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

KUKUL V., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S.
International Talented And Gifted Conference: New Approaches and Educational Practices, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

14. Uzaktan Eğitimde Tükenmişlik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

AKGÜN Ö. E., KARATAŞ S.
Uluslararası Katılımlı Yükseköğretimde Eğitim Araştırmaları ve Uygulamaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 19 - 20 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

15. Bilgisayar Donanımı Dersinde Örnek Olay Yönteminin Problem Çözme Becerisine Etkisi

ERMİŞ U. F., SARITEPECİ M., KARATAŞ S.
EJER 2017 Congress 2017 Bildiri Özetleri Kitabı, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

16. Üstün Yetenekli ve Zekâlı Öğrencilerin Öğretmenlerine Yönelik Stratejiler

KUKUL V., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S.
10th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

17. Çevrimiçi Öğretime Kuramsal Bir Bakış İşbirliğine Dayalı Özgürlük Kuramı

KARATAŞ S., POLAT E.
10th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

18. Bilgisayar Kullanmadan Bilgisayar Bilimi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Kukul V., Karataş S.
10th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Rize, Türkiye, 12 - 18 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)

19. The Effect of Mobile Blogs MOBLOG in Teacher Education on Prospective Teachers Attitudes Towards Teaching Profession

KARATAŞ S., ÜSTÜNDAĞ M. T., ÇAKIR H., ŞAHİN S.
International Conference on New Horizons in Education (INTE 2016), Vienna, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016, ss.244, (Özet Bildiri)

20. Using The Scamper Technique In An Ict Course To Enhance Creative Problem Solving Skills An Experimental Study

İSLİM Ö. F., KARATAŞ S.
International Conference on New Horizons in Education, Viyana, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016, ss.1291-1296, (Özet Bildiri)

21. THE EFFECT OF MOBILE BLOGS (MOBLOG) IN MOBILE BLOGS ON PROSPECTIVE TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS TEACHING PROFESSION

KARATAŞ S., ÜSTÜNDAĞ M. T., ÇAKIR H., ŞAHİN S.
INTE 2016 (International Conference on New Horizons in Education), 13 - 15 Temmuz 2015, (Tam Metin Bildiri)

22. SCAMPER Yönlendirilmiş Beyin Fırtınası Tekniğinin Kullanımına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri

SU TONGA E., KARATAŞ S.
The 5th World Conference on Educational and Instructional Studies- WCEIS 2016, 27 - 29 Ekim 2016, cilt.5, ss.329-339, (Tam Metin Bildiri)

23. Dijital Hikayeler için Dereceli Değerlendirme Ölçeği

Özcan S., Kukul V., Karataş S.
10th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS), Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, ss.117-127, (Tam Metin Bildiri)

24. Sosyal Alanlarda Z Kitap Standart ve Kriter Belirleme

KARATAŞ S.
Z-Kitap Standart ve Kriter Belirleme Çalıştayı, Türkiye, 20 - 22 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

25. Öğrenme Stratejisi Temelli Çevrimiçi Etkinliklerin Öğrencilerin Öğrenme Stratejisi Tercihlerine ve Bilişsel Yüklenmelerine Etkisi

ÜNLÜ M., KARATAŞ S.
2nd International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology- ICDET’e sunulan bildiri, 5 - 06 Şubat 2016, (Tam Metin Bildiri)

26. Öğretmenlerin Sanal Müzelere Dair Görüşlerinin İncelenmesi

KARATAŞ S., YILMAZ A., KAPANOĞLU G., MERİÇELLİ M.
2nd International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology- ICDET, 5 - 06 Şubat 2016, (Özet Bildiri)

27. Uzaktan Eğitim Programına Kayıtlı Ön Lisans Öğrencilerinin Çevrimiçi Davranışlarının Akademik Başarılarına Etkisi

KARATAŞ S., POLAT E.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi’ne sunulan bildiri, 28-31 Mayıs 2015, Muğla, Türkiye., 28 - 31 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

28. Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Ders Alan Öğrencilerin Etkileşim Aracı Tercihleri

KARATAŞ S., GÖKDAŞ İ., bağrıacık yılmaz a.
ICITS 2015-9th International Computer & Instructional Technologies Symposium, 20 - 22 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

29. Mobil Araçların Öğretimde Kullanımı

KARATAŞ E., KARATAŞ S.
Mobil Araçların Öğretimde Kullanımı, Bilgi Teknolojisinden Beyin Teknolojisine Mobil Öğrenme Çalıştayı, Türkiye, 17 - 18 Ekim 2014

30. Eğitimde Oyunlaştırma

KARATAŞ E., KARATAŞ S.
ITTES014- II. International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium’da sunulan Çalıştay, 20 - 24 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

31. Evde Ders Okulda Ödev Modeli

DEMİRALAY YİĞİT R., KARATAŞ S.
International Conference of New Trends in Education and Their Implications -ICOINTE-2014’, 24 - 26 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

32. Uzaktan Eğitimde Destek Hizmetleri

KARATAŞ E., KARATAŞ S.
. International Conference on New Trends in Educational Technology-INTET 2014, 14 - 16 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

33. İşbirlikli Öğrenme Ortamındaki Yaratıcı Etkinliklerin Öğrencilerin Yaratıcı ve Eleştirel Düşünmeleri ve Akademik Başarıları Üzerine Etkisi

ÖZCAN S., KARATAŞ S.
International Conference on New Trends in Educational Technology-INTET 2014, 14 - 15 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

34. Analoji Kullanımının Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Motivasyonuna Etkisi Bir Pilot Çalışma Örneği

KARATAŞ S., ÖZCAN S., POLAT E., MURAT G.
1st International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 26 - 28 Haziran 2013, (Tam Metin Bildiri)

35. Analoji kullanımının meslek yüksekokulu öğrencilerinin öğrencilerinin motivasyonuna etkisi Bir pilot çalışma örneği

ÖZCAN S., POLAT E., Gökçül M., KARATAŞ S.
1st International Technologies Teacher Education Symposium, 26 - 28 Şubat 2013, ss.158, (Özet Bildiri)

36. Bilişim Teknolojileri Dersi ve İlköğretimde Önemi

KARATAŞ S., Güneş E. A., KARABULUT COŞKUN B.
6.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri- 6th International Computer Instructional Technologies Symposium, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2012, (Tam Metin Bildiri)

37. UZAKTAN EĞİTİMDE YÖNETİM

KARATAŞ S., ÜSTÜNDAĞ M. T.
5. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 02 Mayıs 2010, (Tam Metin Bildiri)

38. Engaging Students with Free Collaboration Technologies in Higher Education

ÇAKIR H., KARATAŞ S., ÜSTÜNDAĞ M. T.
World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, Orlando, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 19 Ekim 2010, (Tam Metin Bildiri)

39. The impact of icebreakers on participation in synchronous sessions of online learning classes

KARATAŞ S., ÇAKIR H.
World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, Orlando, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 19 Ekim 2010, (Tam Metin Bildiri)

40. PROPER USAGE OF THE TERMS: LMS, CMS and LCMS

ÜSTÜNDAĞ M. T., GÜNEŞ E., KARATAŞ E., KARATAŞ S., KILIÇ ÇAKMAK E., ÇİFTCİ S.
10thINTERNATIONALEDUCATIONALTECHNOLOGYCONFERENCE (IETC 2010), İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2010, ss.1253-1259, (Tam Metin Bildiri)

41. E-ÖĞRENMEDE TASARIM VE GELİŞTİRME SÜRECİ İLE GÖREV PAYLAŞIMI

GÜNEŞ E., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., ÇİFTCİ S., ÜSTÜNDAĞ M. T.
3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, ss.1123-1127, (Tam Metin Bildiri)

42. PARMAKLAR KLAVYEDE, PEKİ YA ZİHİNLER NEREDE?E-ÖĞRENMEDE ETKİLEŞİM

KARATAŞ S., ÜSTÜNDAĞ M. T., GÜNEŞ E.
9th International Educational Technology Conference (IETC2009), Ankara, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2009, ss.745-755, (Tam Metin Bildiri)

43. E ÖĞRENMEDE SOHBETE KATILIM VE ÖDEV GÖNDERMENİN AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ

ÇİFTCİ S., KILIÇ ÇAKMAK E., ÜSTÜNDAĞ M. T., KARATAŞ S.
9th International Educational Technology Conference (IETC2009), Ankara, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2009, ss.228-233, (Tam Metin Bildiri)

44. Eğitim Yönetim Sisteminden Bağımsız “SCORM Uyumlu”Eğitimsel İçerik Geliştirilmesinin Önemi ve Bir Örnek Uygulama

GÜNEŞ E., ÜSTÜNDAĞ M. T., KARATAŞ S.
8th INTERNATIONAL EDUCATIONAL TECHNOLOGY CONFERENCE, Eskişehir, Türkiye, 6 - 09 Mayıs 2008, (Tam Metin Bildiri)

45. GAZİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM PROGRAMI’NIN DERS İÇERİĞİ GELİŞTİRME SÜRECİNİN ÖĞRETİM ELEMANI BAKIŞ AÇISIYLA DEĞERLENDİRİLMESİ

Karataş S., Üstündağ M. T., Kılıç Çakmak E.
8th INTERNATIONAL EDUCATIONAL TECHNOLOGY CONFERENCE, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2008, ss.972-976, (Tam Metin Bildiri)

46. Gazi Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programı (GUEP) ile Geliştirme Ekibindeki BÖTE Öğrencilerinin Birbirlerine Katkısı

Üstündağ M. T., Kılıç Çakmak E., Karataş S.
2. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (ICITS 2008), İzmir, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2008, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 41

1. Çevrimiçi Öğretimde Tükenmişlik

KARATAŞ S., Bakırcı F., AKGÜN Ö. E.
E-öğrenmede sosyo-psikolojik değişkenler-Prof. Dr. Deniz DERYAKULU’na armağan, AKGÜN ÖZCAN ERKAN, GÖKDAŞ İBRAHİM, Editör, Efeakademi, İstanbul, ss.301-358, 2024

2. Innovative Technologies to Trigger Creative Thinking in Micro-Lessons

LÜY Z., Bakırcı F., ARTSIN M., KARATAŞ S., KILIÇ ÇAKMAK E.
Optimizing Education Through Micro-Lessons: Engaging and Adaptive Learning Strategies, Ilic, Peter, Editör, IGI Global, ss.118-140, 2024

3. ÇEVRİMİÇİ EĞİTİM VE YAPAY ZEKÂ

KAYABAŞI E., KIRMACI Ö., KARATAŞ E., KARATAŞ S., KILIÇ ÇAKMAK E.
ÖĞRETİMDE YAPAY ZEKÂ, BARDAKCI SALİH, KURT ADİLE AŞKIM, AKKOYUNLU BUKET, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.122-150, 2024

4. Çevrimiçi Öğrenmede Yaratıcı Düşünme

KARATAŞ S., LÜY Z., Eren B.
E-öğrenmede sosyo-psikolojik değişkenler-Prof. Dr. Deniz DERYAKULU’na Armağan., AKGÜN ÖZCAN ERKAN, GÖKDAŞ İBRAHİM, Editör, Efeakademi, İstanbul, ss.57-100, 2024

5. Investigation of Engagement and Participation of Students Completing Performance Tasks Individually and Cooperatively in Online Environment

POLAT E., KARATAŞ S.
Handbook of Research on Facilitating Collaborative Learning Through Digital Content and Learning Technologies, Keengwe, J., Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.343-383, 2023

6. Systematic Analysis of Studies on Emergency Remote K-12 Teaching (ERKT)

KARATAŞ S., GÖKSU H., Sarıkoç Z., ŞİMŞEK E., Kandin E.
Cases on Practical Applications for Remote, Hybrid, and Hyflex Teaching, Harlow Shinas, V.; Ly, C.N.; Yilmaz Ozden, S., Editör, IGI GLOBAL, ss.1-29, 2022

7. Kodlama Eğitici Eğitiminde Temel Yaklaşımlar

KARATAŞ S., KILIÇ ÇAKMAK E., ÜSTÜNDAĞ M. T., SOLMAZ E., TANRIVERDİ M., ÖZCAN S., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, 2021

8. STEM Eğitici Eğitiminde Farklı Yaklaşımlar

Karataş S., Kılıç Çakmak E., Üstündağ M. T.
Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü, Ankara, 2021

9. Key Approaches for the training of Coding Trainers

Karataş S., Kılıç Çakmak E., Üstündağ M. T., Solmaz E., Tanrıverdi M., Özcan S., et al.
Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü, Ankara, 2021

10. Different Approaches in STEM Trainers' Training

Karataş S., Kılıç Çakmak E., Üstündağ M. T.
Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü, Ankara, 2021

11. STEM EĞİTİCİ EĞİTİMİNDE FARKLI YAKLAŞIMLAR EĞİTMEN KILAVUZU

Karataş S., Kılıç Çakmak E., Üstündağ M. T., Orman R., Solmaz İ.
Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü, Ankara, 2021

12. KODLAMA EĞİTİCİ EĞİTİMİNDE TEMEL YAKLAŞIMLAR EĞİTMEN KILAVUZU

Karataş S., Kılıç Çakmak E., Üstündağ M. T., Orman R., Solmaz İ.
Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü, Ankara, 2021

13. Anecdotes From Turkish Online Learning During the COVID-19 Pandemic

Karataş S., Karataş E.
Handbook of Research on Inequities in Online Education During Global Crises, Lydia Kyei-Blankson,Joseph Blankson,Esther Ntuli, Editör, IGI GLOBAL, Indiana, ss.386-419, 2021

14. Yetişkin Eğitimi

KARATAŞ S., KILIÇ ÇAKMAK E., ÜSTÜNDAĞ M. T.
Yetişkin Eğitimi ve Beden Dili, Karapınar Asaf, Murat; Orman, Rukiye; Solmaz, İlkay, Editör, Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, ss.8-20, 2021

15. Eğitimin Teknolojik Temelleri

KARATAŞ E., KARATAŞ S.
Eğitime Giriş, Güçlü, Nezahat; Bülbül, Murat, Editör, Nobel, Ankara, ss.278-311, 2021

16. Etkili Sunum Teknikleri

KARATAŞ S., KILIÇ ÇAKMAK E., ÜSTÜNDAĞ M. T.
Yetişkin Eğitimi ve Beden Dili, Karapınar Asaf, Murat; Orman, Rukiye; Solmaz, İlkay, Editör, Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara, ss.22-29, 2021

17. Açık ve Uzaktan Öğrenme

Karataş S. (Editör), Kılıç Çakmak E. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2020

18. Çevrimiçi Öğrenme: Farklı Bakış Açıları

Kılıç Çakmak E. (Editör), Karataş S. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2020

19. Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Öğrenen Bağlılığı

YILMAZ A., KARATAŞ S.
Çevrimiçi Öğrenme: Farklı Bakış Açıları, Kılıç Çakmak, Ebru Karataş, Serçin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.159-178, 2020

20. Dünyada ve Türkiye’de Açık ve Uzaktan Öğrenmenin Gelişimi

KESKİNKILIÇ F., KARATAŞ S.
Açık ve Uzaktan Öğrenme, Serçin KARATAŞ Ebru KILIÇ ÇAKMAK, Editör, Pegem Akademi, ss.30-57, 2020

21. Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Öğretim Elemanı Bağlılığı

ÖZCAN S., KARATAŞ S.
Çevrimiçi Öğrenme: Farklı Bakış Açıları, Ebru Kılıç Çakmak, Serçin Karataş, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.179-192, 2020

22. Açık ve Uzaktan Öğrenmenin Temel Kavramları, Kuramları ve Felsefesi

YILMAZ A., KARATAŞ S.
Açık ve Uzaktan Öğrenme, Serçin KARATAŞ; Ebru KILIÇ ÇAKMAK, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.2-28, 2020

23. Bağlantıcılık Kuramı

KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., MIHCI TÜRKER P.
Dijital TeknolojiliAracılıDüşünmeÖğretimi, Mukaddes Erdem, Fırat Sarsar, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.459-479, 2020

24. Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Veri Madenciliği Uygulamaları

CERAN O., KARATAŞ S.
Çevrimiçi Öğrenme: Farklı Bakış Açıları, Kılıç Çakmak, Ebru Karataş, Serçin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.313-341, 2020

25. Açık ve Uzaktan Öğrenmenin Temel Kavramları, Kuramları veFelsefesi

Yılmaz A., Karataş S.
Açık ve Uzaktan Öğrenme, Serçin KARATAŞ Ebru KILIÇ ÇAKMAK, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.2-29, 2020

26. Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Veri Madenciliği Uygulamaları

CERAN O., KARATAŞ S.
Çevrimiçi Öğrenme: Farklı Bakış Açıları, KILIÇ ÇAKMAK EBRU, KARATAŞ SERÇİN, Editör, pagem, ss.313-341, 2020

27. How Powerful Is Digital Storytelling for Teaching?: Perspective of Pre-Service Teachers

Karataş S., Kukul V., Özcan S.
Innovative Practices in Teacher Preparation and Graduate-Level Teacher Education Programs, Polly Drew,Putman Michael,Petty Teresa M.,Good Amy J., Editör, IGI-Global, Pennsylvania, ss.511-529, 2018

28. Strategy Guide Book

ÖMEROĞLU E., DAĞLIOĞLU H. E., SARICI BULUT S., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., SABANCI O., et al.
Pegem A., 2017

29. A Trend Analysis of Mobile Learning

Karataş S., Ceran O., Ülker Ü., Gün E., Ünsal Köse N. Ö., Kılıç M., et al.
Mobile and Blended Learning Innovations for Improved Learning Outcomes, Parsons,D., Editör, Hershey, PA: Information Science Reference, Pennsylvania, ss.248-277, 2016

30. The Project “Strategies for Talented and Gifted Pupils’Teachers”

ÖMEROĞLU E., DAĞLIOĞLU H. E., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., SARICI BULUT S., ŞAHİN M. G., et al.
Current Advances in Education, Atasoy Emin, Efe Recep, Jażdżewska Iwona, Yaldır Hülya,, Editör, ST. KLIMENT OHRIDSKI UNIVERSITY PRESS, Sofija, ss.315-325, 2016

31. The Project “Strategies for Talented and Gifted Pupils’ Teachers

ÖMEROĞLU E., DAĞLIOĞLU H. E., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., SARICI BULUT S., KUKUL V., et al.
Current Advances in Education, E. Atasoy, R. Efe, I. Jażdżewska, and Yaldır, H., , Editör, ST. Kliment Ohridski University Press Sofia, Sofya, ss.315-325, 2016

32. Distance Education

KARATAŞ E., KARATAŞ S., KAYA Z.
LEARNING AND TEACHING Theories Approaches and Models 2nd Edition in English, Kaya, Zeki; Akdemir, Selçuk, Editör, Çözüm Eğitim Yayıncılık, Ankara, ss.213-234, 2016

33. A Trend Analysis of Mobile Learning

KARATAŞ S., CERAN O., ÜLKER Ü., GÜN E., ÜNSAL N. Ö., AKÇAYIR G., et al.
Mobile and Blended Learning Innovations for Improved Learning Outcomes, , Editör, IGI Global, ss.248-277, 2016

34. Computer Assisted Education

KARATAŞ E., KARATAŞ S., YALIN H. İ.
LEARNING AND TEACHING Theories Approaches and Models 2nd Edition in English, Kaya, Zeki; Akdemir, Selçuk, Editör, Ankara: Çözüm Eğitim Yayıncılık, Türkiye, Ankara, ss.194-212, 2016

35. The Project “Strategies for Talented and Gifted Pupils’ Teachers”

ÖMEROĞLU E., DAĞLIOĞLU H. E., KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S., SARICI BULUT S., ŞAHİN M. G., et al.
Current Advances in Education, Emin Atasoy Recep Efe Iwona Jażdżewska Hülya Yaldır, Editör, St. Kliment Ohridski University Press, ss.315-325, 2016

36. Understanding of Leadership in Distance Education Management

Ekren G., Karataş S., Demiray U.
Identification Evaluation and Perceptions of Distance Education Expert, Identification,Evaluation,and Perceptions of Distance Education Experts, Editör, Hershey, PA: Information Science Reference., Pennsylvania, ss.46-52, 2015

37. Uzaktan Eğitim

Karataş E., Karataş S., Kaya Z.
Öğrenme ve Öğretme Kuramlar Yaklaşımlar Modeller, Kaya Zeki, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.351-385, 2014

38. Trends in Distance Education: Theories and Methods

Karataş S., Özcan S., Polat E., Yılmaz Y., Topuz A. C.
480, Yuzer T. Volkan,Eby Gulsun, Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.141-154, 2014

39. Bilgisayar Destekli Eğitim

KARATAŞ E., KARATAŞ S., KAYA Z.
Öğrenme ve Öğretme Kuramlar Yaklaşımlar Modeller, Kaya Zeki, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.323-350, 2014

40. Temel Kavramlar ve Kuramsal Temeller

Karataş S.
İnternet Temelli Eğitim, Yalın Halil İbrahim, Editör, Nobel, Ankara, ss.1-29, 2008

41. Analiz ve İçerik Tasarımı

KILIÇ ÇAKMAK E., KARATAŞ S.
İnternet Temelli Eğitim, HAlil İbrahim Yalın, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.31-64, 2008
Metrikler

Yayın

150

Yayın (WoS)

13

Yayın (Scopus)

14

Atıf (WoS)

188

H-İndeks (WoS)

6

Atıf (Scopus)

186

H-İndeks (Scopus)

6

Atıf (Scholar)

1540

H-İndeks (Scholar)

20

Atıf (TrDizin)

288

H-İndeks (TrDizin)

9

Atıf (Sobiad)

10

H-İndeks (Sobiad)

1

Atıf (Diğer Toplam)

517

Proje

10

Tez Danışmanlığı

27

Açık Erişim

26
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları