Publications & Works

Publication Network

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

Personality Traits and Positive/Negative Affects: An Analysis of Meaning in Life among Adults

IŞIK Ş., Uzbe N.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , vol.15, no.3, pp.587-595, 2015 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

Computerized tomography demonstration of purely intracanalicular acoustic neuromas

Atilla S., IŞIK Ş., ILGIT E. T., ARAÇ M., ÖZDEMİR H. G.
Turkish Neurosurgery , vol.3, no.2, pp.68-72, 1993 (SCI-Expanded) identifier

Retrocardiac isolated dextrogastria

ILGIT E. T., ÜNAL S., IŞIK Ş., Danyal E., ARAÇ M.
Digestive Surgery , vol.10, no.6, pp.311-313, 1993 (SCI-Expanded) identifier

Articles Published in Other Journals

Alternative Confirmatory Factor Analytic Models for Examining Preservice Teachers' Non-Cognitive Skills

KAHRAMAN N., SOZER BOZ E., Akbaş D., ÇORBACI E. C., ISIK S., ÜZBE ATALAY N., et al.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.12, no.3, pp.460-470, 2023 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Views of School Counselors on Dating Violence

Terzi Ilhan S., IŞIK Ş.
Participatory Educational Research , vol.9, no.4, pp.307-321, 2022 (Scopus) Creative Commons License identifier

A Validity and Reliability Study on the Development of Marital Attachment Injuries Scale Evlilikte Bağlanma Yaralanmaları Ölçeği Geliştirme, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

İlhan S. T., IŞIK Ş.
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal , vol.11, no.63, pp.1302-1370, 2021 (Scopus) Creative Commons License identifier

Okul Psikolojik Danışmanlarının Hesap Verebilirlik Uygulamaları

Işık Ş., Çarkıt E., Aslan A. M.
Hacettepe University Journal of Education , vol.36, no.2, pp.450-469, 2021 (ESCI) identifier

Developing The Adolescent Happiness Scale: Validity and reliability study

IŞIK Ş., Uzbe Atalay N.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , vol.9, no.3, pp.673-696, 2019 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Investigation of Character Strengths in 100 Fundamental Literary Works Recommended to Primary and Secondary School Students

IŞIK Ş., KILIÇ S., Uzbe Atalay N., Terzi Ilhan S., KAYNAK Ü.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , vol.34, no.3, pp.839-859, 2019 (ESCI) Sustainable Development identifier identifier

Okul Psikolojik Danışmanları Görüşlerine Göre Okul Ruh Sağlığı Hizmetlerinde Sosyal İlgi

KAYNAK Ü., IŞIK Ş.
Okul Psikolojik Danışmanlığı Dergisİ , vol.2, no.1, pp.1-28, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

KENDİNİ TOPARLAMA GÜCÜ ÖLÇEĞİ–KISA FORMU (KTGÖ-KF): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Işık Ş., Özünlü M. B., Üzbe Atalay N.
Turkish Studies-Educational Sciences , vol.14, no.1, pp.103-119, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Tevazu Ölçeği geliştirme çalışması

BÜYÜKSEVİNDİK B., IŞIK Ş.
GaziÜniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.39, no.3, pp.1453-1485, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Evliliğin ilk yıllarında evlilik yaşamı deneyimi ve evliliğe ilişkin algılar: Sorunlar, zorluklar ve ihtiyaçlar

TERZİ İLHAN S., IŞIK Ş.
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi , vol.7, no.4, pp.1430-1448, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

The Marriage Life Experiences and Perceptions on The Early Years of The Marriage: Problems, Difficulties and Needs

İLHAN S. T., IŞIK Ş.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , vol.7, no.4, pp.1430-1448, 2019 (ESCI) Creative Commons License identifier

Romantik ilişkilerde umut: Bağlanma stilleri ve olumlu-olumsuz duygu.

YILDIZ AKYOL E., IŞIK Ş.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.16, no.2, pp.139-156, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Romantik İlişkilerde Umut: Bağlanma Stilleri ve Olumlu-Olumsuz Duygu

Yıldız Akyol E., Işık Ş.
Türk Eğitim Bilimleri Dergsi , vol.16, no.2, pp.139-156, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Investigation of Character Strenghs in 100 Fundemantal Literary Works Recommended to primary and secondary school students

IŞIK Ş., KILIÇ S., ÜZBE ATALAY N., TERZİ İLHAN S., KAYNAK Ü.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , pp.1-21, 2018 (Scopus)

Akademisyenlerde mutluluğun yordayıcıları olarak farkındalık ve stresle başa çıkma tutumları

Yıldız Akyol E., Işık Ş.
The Journal of Happiness Well-Being , vol.6, no.6, pp.1-17, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Evli Bireylerin İlişki Bağlanımları: Yatırım Modeli Temelli Nitel Bir Çalışma

TERZİ İLHAN S., IŞIK Ş.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi (TEBD) , vol.15, no.2, pp.184-199, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

The Effects of Gratitude Journaling on Turkish First Year College Students' College Adjustment, Life Satisfaction and Positive Affect

IŞIK Ş., Erguner-Tekinalp B.
INTERNATIONAL JOURNAL FOR THE ADVANCEMENT OF COUNSELLING , vol.39, no.2, pp.164-175, 2017 (ESCI) identifier identifier

Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği nin geliştirilmesi Geçerlik ve güvenirlik çalışması

IŞIK Ş.
The Journal of Happiness & Well-Being , vol.4, no.2, pp.165-182, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Academic Motivation Levels Of The Students Of The Sports Sciences Faculty

BAYDAR H. Ö., IŞIK Ş.
European Scientific Journal , vol.12, no.17, pp.41-49, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Türkiye de Kendini Toparlama Gücü Konusunda Yapılmış Araştırmaların İncelenmesi

IŞIK Ş.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , vol.6, no.45, pp.65-76, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Secure attachment style coping with stress and resilience among university students

IŞIK Ş.
The Journal of Happiness & Well Being , vol.1, no.2, pp.97-109, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Psikolojik danışmanların okul psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri modeline dayalı olarak geliştirilen kapsamlı psikolojik danışma ve rehberlik programını değerlendirmeleri

IŞIK Ş., ERGÜNER TEKİNALP B., LEUWERKE W.
Eğitim ve Öğretim Dergisi , vol.1, no.1, pp.51-60, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

Üniversite Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezlerinin incelenmesi

ERKAN S., CİHANGİR ÇANKAYA Z., IŞIK Ş., ÖZBAY Y.
Mehmet Akif Ersoy Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.22, pp.186-211, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

Üniversite öğrencilerinin profesyonel yardım arama tutumları cinsiyet rolleri ve kendini saklama düzeyleri

ÖZBAY Y., IŞIK Ş., ERKAN S., CİHANGİR ÇANKAYA Z.
Eğitim ve Öğretim Dergisi , vol.1, no.4, pp.59-71, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

How does attachment styles relate to intimate relationship to aggravate the depressive symptoms?

İNÖZÜ M., IŞIK Ş.
Procedia Social and Behavioral Sciences , vol.2, no.2, pp.1008-1015, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Kendini saklama ölçeği nin uyarlanması Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları

IŞIK Ş., CİHAN GÜNGÖR H., ERDAYI S.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.8, no.3, pp.645-660, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

Emergence of national school counseling models Views from the united states and Turkey

ERGÜNER TEKİNALP B., IŞIK Ş.
Journal of School Counseling , vol.7, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

Bilişsel değerlendirme ölçeği nin uyarlanması Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları

IŞIK Ş.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.7, no.1, pp.127-141, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

Bağlanma stillerinin öznel iyi olmayı ve stresle başa çıkma tutumlarını yordama gücü

IŞIK Ş., CİHANGİR ÇANKAYA Z.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , vol.31, pp.1-11, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

Üniversite öğrencilerinin psikolojik dayanıklılıkları ile algıladıkları sosyal destek arasındaki ilişki

IŞIK Ş.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , vol.3, no.29, pp.1-11, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

Okullarda yaşanan şiddeti önleyici bir yaklaşım Kendini Toparlama gücü

IŞIK Ş.
Aile ve Toplum Dergisi , vol.3, no.12, pp.73-82, 2007 (Peer-Reviewed Journal)

6 sınıf öğrencilerinin kişilerarası problem çözme beceri algıları

IŞIK Ş.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.1, no.2, pp.221-231, 2006 (Peer-Reviewed Journal)

Kendini toparlama gücü ölçeği nin uyarlanması geçerlik ve güvenirlik çalışması

IŞIK Ş.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , vol.3, no.26, pp.77-86, 2006 (Peer-Reviewed Journal)

Multiple fibroepithelial polyps of the renal pelvis and calyces: A case report

Alkibay T., Ataoglu O., Tecimer T., IŞIK Ş., Bozkirli I.
International Urology and Nephrology , vol.24, no.4, pp.347-351, 1992 (Scopus) identifier identifier

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Türkiye’de Okul Temelli Pozitif Psikoloji Uygulamalarının Değerlendirilmesi

IŞIK Ş., ÜZBE ATALAY N., KILIÇ S., KAYNAK Ü.
3. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Turkey, 12 - 14 April 2019

Modern Bir Disiplin Anlayışı: Pozitif Disiplin

IŞIK Ş., ASLAN A. M.
X. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Nevşehir, Turkey, 27 - 30 April 2018, pp.406-420

Okul Psikolojik Danışmanlarının Hesap Verilebilirlik Uygulamaları

IŞIK Ş., ÇARKIT E., ASLAN A. M.
20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Samsun, Turkey, 25 - 27 October 2018, pp.280-281

MODERN BİR DİSİPLİN ANLAYIŞI: POZİTİF DİSİPLİN

IŞIK Ş., ASLAN A. M.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27 - 30 April 2018

Ortaokul Öğrencileri İçin Önerilen 100 Temel Eserde Karakter Güçlerinin İncelenmesi

IŞIK Ş., KILIÇ S., ÜZBE ATALAY N., TERZİ İLHAN S., KAYNAK Ü.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 18 - 22 April 2018

Çocuklarda Mutluluğun İncelenmesine Yönelik Nitel Bir Araştırma

IŞIK Ş., ÜZBE ATALAY N.
2. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresini, İstanbul, Turkey, 12 - 14 May 2017

Üniversite Öğrencilerinin Tevazu Düzeyleri ile Affetme Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

BÜYÜKSEVİNDİK B., IŞIK Ş.
2.Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, 12 - 14 May 2017

ROMANTİK İLİŞKİLERDE UMUT: BAĞLANMA STİLLERİ VE OLUMLU-OLUMSUZ DUYGU

YILDIZ AKYOL E., IŞIK Ş.
2. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Turkey, 12 - 14 May 2017

Türk Atasözlerinin Karakter Güçleri Bağlamında İncelenmesi

TERZİ S., IŞIK Ş.
2. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Turkey, 12 - 14 May 2017

Akademisyenlerin kişilik özellikleri ve psikolojik dayanıklılık düzeylerinin bireysel gelişim insiyatiflerini yordamadaki rolü

IŞIK Ş., ÜZBE ATALAY N.
International Conference on New Horizons in Education, Wien, Austria, 13 - 15 July 2016

ERGENLER İÇİN SOSYAL İLGİ ÖLÇEĞİ ÖLÇEK GELİŞTİRME GÜVENİRLİK VE GEÇERLİK ÇALIŞMASI

KAYNAK Ü., IŞIK Ş.
1. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Turkey, 28 - 30 April 2016

Pozitif Eğitim ve Uygulamaları

IŞIK Ş.
I. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Turkey, 28 - 30 April 2016

Akademik Kendini Toparlama Gücü

IŞIK Ş.
I. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Turkey, 28 - 30 April 2016

Ergenler için Sosyal İlgi Ölçeği Ölçek Geliştirme Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması

KAYNAK Ü., IŞIK Ş.
I. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Turkey, 28 - 30 April 2016

Evli Bireylerin İlişki Bağlanımları Yatırım Modeli Temelli Nitel Bir Çalışma

TERZİ S., IŞIK Ş.
I. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Turkey, 28 - 30 April 2016

Bağlanma Kavramı İle İlgili Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

TERZİ S., IŞIK Ş.
XIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Turkey, 7 - 09 October 2015

Through love thorns become roses Finding Adlerian theory in Rumi s Poems

ERGÜNER TEKİNALP B., IŞIK Ş.
North American Society of Adlerian Psychology, 63nd Annual Conference, 28 - 31 May 2015

4 4 4 EĞİTİM SİSTEMİNİN OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMETLERİNE YANSIMALARI

ÜZBE ATALAY N., KAYNAK S., IŞIK Ş.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Turkey, 16 - 19 April 2015

4 4 4 Eğitim Sisteminin Okul Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerine Yansımaları

IŞIK Ş., KAYNAK S., ÜZBE ATALAY N.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Turkey, 16 - 18 April 2015

Psychological Counselor s Life Goals and Happiness Levels

IŞIK Ş., ÜZBE ATALAY N.
International Conference on New Horizons in Education, 24 - 28 June 2014

Why Do Some People Bounce Back Exploring Resilience from an Adlerian Perspective

ERGÜNER TEKİNALP B., IŞIK Ş.
North American Society of Adlerian Psychology, 62nd Annual Conference NASAP, 22 - 25 May 2014 Sustainable Development

Students and parents perceptions of school guidance and counseling services

ATALAY C., ÜZBE ATALAY N., IŞIK Ş.
World Congress of Psychological Counseling and Guidance, 8 - 11 September 2013

Psychological birth order social interest and coping with stress as predictors of resilience

ERGÜNER TEKİNALP B., IŞIK Ş.
World Congress of Psychological Counseling and Guidance, 8 - 11 September 2013

The relationships between meaning in life personality traits and positive negative affect

IŞIK Ş., ÜZBE ATALAY N.
International Conference on New Horizons in Education, 2 - 04 July 2013

Meaning in life in Turkish cultural context

IŞIK Ş.
International Conference on New Horizons in Education, 2 - 04 July 2013

Validation of Resilience Scale for Turkish Youth and Adults

AYDOĞAN D., IŞIK Ş., EŞİCİ H., TOMAR İ. H.
33. International Conference of the Stress and Anxiety Research Society (STAR), Mallorca, Spain, 07 August 2012

Cultural Meaningful Resiliency Protection Agencies in Turkish Culture

ÖZBAY Y., AKBAĞ M., IŞIK Ş., AYDOĞAN D., EŞİCİ H., TOMAR İ. H.
33. International Conference of the Stress and Anxiety Research Society (STAR), Mallorca, Spain, 2 - 04 July 2012

Validation of resilience scale for Turkish youth and adults

AYDOĞAN D., IŞIK Ş., EŞİCİ H., TOMAR İ. H.
33st International Conference Of the Stress And Anxıety Research Society, 2 - 04 July 2012

Cultural meaningful resiliency protection agencies in Turkish Culture

ÖZBAY Y., IŞIK Ş., AKBAĞ M., AYDOĞAN D., ÇAKIR O., EŞİCİ H., et al.
33st International Conference Of the Stress And Anxıety Research Society, 2 - 04 July 2012

Culturally meaningful context External protective factors to resilience

IŞIK Ş., ÇAKIR O., AYDOĞAN D.
33st International Conference Of the Stress And Anxıety Research Society, 2 - 04 July 2012

Yaşamdaki Anlam Ölçeğinin çeşitli yaş gruplarına göre psikometrik özelliklerinin değerlendirilmesi

IŞIK Ş., ERGÜNER TEKİNALP B., LEUWERKE W.
XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Turkey, 3 - 05 October 2011

Özel Yaşam Alanı Umut Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması

ÖZBAY Y., IŞIK Ş., AYDOĞAN D.
XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Turkey, 3 - 05 October 2011

Yılmazlığı geliştirici akran yardımcılığı temelli pozitif genç gelişim programı

ÖZBAY Y., IŞIK Ş.
III. Uygulamalı Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Turkey, 2 - 04 December 2010

Maladaptive schemas and marital adjustment Mediative role of coping and positive affect with gender

ÖZBAY Y., IŞIK Ş., İNÖZÜ M.
31st World Conference On Stress And Anxıety Research, 4 - 06 August 2010

Religiosity paranormal beliefs and obsessive compulsive cognitions and symptoms

YORULMAZ O., IŞIK Ş.
World Congress of Behavioral and Cognitive Therapies, 2 - 05 June 2010

How does sense of control influence the obsessive compulsive beliefs to produce more severe obsessive compulsive symptoms

İNÖZÜ M., IŞIK Ş.
World Congress of Behavioral and Cognitive Therapies, 2 - 05 June 2010

Üniversite psikolojik danışma ve rehberlik merkezlerinin incelenmesi

ERKAN S., ÖZBAY Y., IŞIK Ş., CİHANGİR ÇANKAYA Z.
X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Turkey, 21 - 23 October 2009

Rehber öğretmenlerin okul psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri modeline dayalı olarak geliştirilen psikolojik danışma ve rehberlik programını değerlendirmeleri

IŞIK Ş., ERGÜNER TEKİNALP B., LEUWERKE W.
X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Turkey, 21 October 2009 - 23 December 2010

Üniversite öğrencilerinin yakın ilişkilerinin bağlanma stilleri ve başa çıkma stratejileri açısından incelenmesi

IŞIK Ş., İNÖZÜ M.
XV. Ulusal Psikoloji Kongresi, Turkey, 3 - 05 September 2008

Bağlanma stilleri ile depresyon arasındaki ilişki başa çıkma stratejilerinin rolü

İNÖZÜ M., IŞIK Ş.
XV. Ulusal Psikoloji Kongresi, Turkey, 3 - 05 September 2008

University students problem areas and psychological help seeking willingness

ERKAN S., ÖZBAY Y., IŞIK Ş., CİHANGİR ÇANKAYA Z.
International Congress of Counseling, 25 - 27 April 2008

University students help seeking attitudes gender roles and self concealment levels

ÖZBAY Y., ERKAN S., CİHANGİR ÇANKAYA Z., IŞIK Ş.
International Congress of Counseling, 25 - 27 April 2008

Kendini saklama ölçeğinin uyarlanması Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları

IŞIK Ş., CİHAN GÜNGÖR H., ERDAYI S.
IX. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Turkey, 17 - 19 October 2007

Üniversite öğrencilerinde kendini toparlama gücünün içsel koruyucu faktörlerle ilişkisi

IŞIK Ş.
IX. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Turkey, 17 - 19 October 2007

Üniversite öğrencilerinin sosyal kaygıları üzerinde kendini toparlama gücü ve mizahın etkisi

İLHAN T., IŞIK Ş.
XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Turkey, 5 - 07 September 2007

Subjective well being new light from cross cultural research

HOFFMAN E., WEINER M. B., BOEHNKE K., ERGÜNER TEKİNALP B., IŞIK Ş., ORTİZ F., et al.
Symposium IV Latin American Regional Congress of Cross-Cultural Psychology, 6 - 09 July 2007

Higher education in global context International and ınterprofessional collaboration

ERGÜNER TEKİNALP B., LOPEZ S., HOFFMAN E., IŞIK Ş.
59th AACTE Annual Meeting: Jumping the Chasm: From Vision to Action, 25 - 27 February 2007

Üniversite öğrencilerinde öznel iyi olma bağlanma stilleri ve stresle başa çıkma

IŞIK Ş., CİHANGİR ÇANKAYA Z.
XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Turkey, 13 - 15 September 2006

Öznel iyi olmaya ilişkin psikolojik dayanıklılık modeli

IŞIK Ş.
XIV. Ulusal Psikoloji Kongresi, Turkey, 6 - 08 September 2006

Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin öğretmen adaylarına tanıtılması

IŞIK Ş.
8. YÖKREP Sempozyumu, Turkey, 3 - 05 September 2003

İlköğretim 6 sınıf öğrencilerinin kişilerarası problem çözme beceri algılarının bazı değişkenler açısından incelenmesi

IŞIK Ş.
VI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Turkey, 3 - 05 September 2001

Books & Book Chapters

Karakter Güçleri ve Erdemler

Işık Ş. (Editor)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2020

Okullarda Psikolojik Danışma ve Rehberlik

Işık Ş. (Editor)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2020

Eğitim kurumlarında rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri

GÜVEN M., IŞIK Ş., YÜKSEL G., ÖZMEN S., Yaman Kosdik A.
in: Türkiye’de Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri, Güven, mehmet, Editor, Milli Eğitim, Ankara, pp.93-139, 2020

Önleyici PDR Hizmetleri

KAYNAK Ü., IŞIK Ş.
in: Okullarda Psikolojik Danışma ve Rehberlik, IŞIK, ŞERİFE, Editor, PegemA, pp.269-300, 2020

EĞİTİMİN PSİKOLOJİK TEMELLERİ

IŞIK Ş.
in: Eğitime Giriş, Çalık ,Temel- Arslan, Mehmet Metin, Editor, pegem, Ankara, pp.222-246, 2019

Psikolojiye Giriş

Işık Ş. (Editor)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2018

Okulda Pozitif Psikoloji Uygulamaları

Işık Ş. (Editor)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2017

Edimsel koşullanma

IŞIK Ş.
in: Eğitim Psikolojisi, Işık, Şerife, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.404-432, 2017

Kişilik Gelişimi

IŞIK Ş.
in: Eğitim Psikolojisi, Şerife Işık, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.152-185, 2017

Lisede Grup Rehberliği Etkinlikleri

IŞIK Ş., ÜZBE ATALAY N., TERZİ S., KAYNAK Ü., erol b., tekcan b., et al.
pegem akademi, 2016

Ortaokulda Grup Rehberliği Etkinlikleri

IŞIK Ş., ÜZBE ATALAY N., TERZİ S., KAYNAK Ü., erol b., tekcan b., et al.
pegem akademi, 2016

Okulöncesinde Grup Rehberliği Etkinlikleri

IŞIK Ş., ÜZBE ATALAY N., KAYNAK Ü., TERZİ S., erol b., tekcan b., et al.
Pegem Akademi, Ankara, 2016

İlkokulda Grup Rehberliği Etkinlikleri

IŞIK Ş., ÜZBE ATALAY N., KAYNAK Ü., TERZİ S., erol b., tekcan b., et al.
Pegem Akademi, 2016

Eğitimde Pozitif Psikoloji Uygulamaları

Işık Ş. (Editor)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2015

Sosyal ve Ekonomik Destek Hizmetlerinin Değerlendirilmesi Projesi Araştırma Sonuç Raporu

TAŞPINAR M., KARATAŞ K., GELİŞLİ Y., IŞIK Ş., TEZEL ŞAHİN F., ÇETİN Ş., et al.
Özel Ofset, Ankara, 2014

Eğitim Psikolojisi

Işık Ş. (Editor)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2013

Psikolojik Danışmada Güncel Kuramlar

IŞIK Ş., ERGÜNER TEKİNALP B.
Pegem Akademi, 2013

Yetişkinlik ve Yaşlılık: Gelişimi ve Psikolojisi

Işık Ş. (Editor)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2012

Okul psikolojik danışma ve rehberlik programlarının geliştirilmesi

Işık Ş.
in: Psikolojik Danışma ve Rehberlik, Alim Kaya, Editor, Anı Yayıncılık, Ankara, pp.359-387, 2011

Metrics

Publication

107

Citation (WoS)

25

H-Index (WoS)

2

Citation (Scopus)

22

H-Index (Scopus)

3

Project

2

Thesis Advisory

19

Open Access

18
UN Sustainable Development Goals