Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 6
Tümü (6)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (1)

1. Effects of the Flipped Classroom Model on Learners' Reading Strategy Use and Attitudes

Yilmaz R., SARAÇOĞLU S.
JOURNAL OF LANGUAGE TEACHING AND LEARNING , cilt.12, sa.2, ss.118-137, 2022 (ESCI) identifier

2. The Use of Children s Literature in English Classes

SARAÇOĞLU S.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , ss.549-551, 2013 (Hakemli Dergi)

3. The Narrative Techniques of Elizabeth Gaskell s Mary Barton and Charles Dickens s Hard Times

SARAÇOĞLU S.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.33, ss.145-166, 2013 (Hakemli Dergi)

4. A New Form derived out of Formlessness in Doris Lessing s The Golden Notebook

SARAÇOĞLU S.
Ekev Akademi Dergisi , sa.26, ss.141-146, 2006 (Hakemli Dergi)

5. George Eliot s Attitude to Woman Question in The Mill on the Floss

SARAÇOĞLU S.
GÜ Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.26, sa.1, ss.227-235, 2006 (Hakemli Dergi)

6. Orhan Pamuk un Kar Adlı Romanında Metafiction Üstkurmaca

SARAÇOĞLU S.
Littera Edebiyat Yazıları , cilt.16, ss.117-126, 2005 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 10

1. Teaching Through Literature

SARAÇOĞLU S.
Gazi Üniversitesi ELT Friday Talks, Ankara, Türkiye, 16 Aralık 2022

2. Integration of Literature to Language Teaching Programmes

SARAÇOĞLU S.
İnönü Üniversitesi ELT Webinar Series, Malatya, Türkiye, 22 Kasım 2022

3. The sequence organization of story-based lessons with young learners in an EFL context from the perspective of classroom interactional competence

SARAÇOĞLU S.
7th International Zeugma Conference on Scientific Research, Gaziantep, Türkiye, Gaziantep, Türkiye, 22 Ocak 2022, sa.1, (Özet Bildiri) Creative Commons License

4. A literature review on reading strategies in English Language Teaching

SARAÇOĞLU S.
5. Uluslararası GAP Sosyal Bilimler Kongresi, Gaziantep, Türkiye, Gaziantep, Türkiye, 04 Nisan 2020, sa.1, (Özet Bildiri) Creative Commons License

5. High School EFL Students Attitude Change towards English Lessons Enriched with Literary Materials

SARAÇOĞLU S., ŞAHİN G.
VI. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2019, (Özet Bildiri)

6. Biographical Self Reflexivity in the Postmodernist Novels ofOne British and One Turkish Writer John Fowles and Orhan Pamuk

SARAÇOĞLU S.
8th Annual International Conference on Languages & Linguistics, Atina, Yunanistan, 6 - 09 Temmuz 2015, ss.3-14, (Tam Metin Bildiri)

7. A Jungian Analysis of Narcism Homosexuality and Schizophrenia in Oscar Wilde s The Picture of Dorian Gray

SARAÇOĞLU S.
The 12th Intrnational Language Literature and Stylistics Conference, Edirne, Türkiye, 18 - 20 Ekim 2012, cilt.1, ss.262, (Özet Bildiri)

8. The Narrative Techniques of Elizabeth Gaskell s Mary Barton and Charles Dickens s Hard Times

SARAÇOĞLU S.
Uluslar arası Karşılaştırmalı Edebiyat, Edebiyat ve Dil Öğretimi Uluslar arası Kongresi, Ankara, Türkiye, 29 Nisan - 01 Mayıs 2009, ss.105, (Özet Bildiri)

9. Teaching Poetry in ELT classes A Sample Example Andrew Marvell s To His Coy Mistress

SARAÇOĞLU S.
The First International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)

10. Kısa Öykünün Dil Öğretimine Katkıları ve Bir Örnek Çalışma

SARAÇOĞLU S.
Türkiye’de Yabancı Dil Eğitimi Ulusal Kongresi, Ankara, Türkiye, 22 - 23 Kasım 2007, ss.712-717, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 1

1. The Use of Children s Literature in English Language Teaching Classes

SARAÇOĞLU S.
LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken, 2016
Metrikler

Yayın

20

Yayın (WoS)

1

Tez Danışmanlığı

15

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları