Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Examination of prospective teachers' knowledge about capacitors and electric field lines

Taşkın T.
RESEARCH IN SCIENCE & TECHNOLOGICAL EDUCATION , cilt.40, sa.2, ss.272-289, 2022 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

Possible misconceptions about solid friction

Kızılcık H. Ş., Aygün M., Şahin E., Önder-Çelikkanll N., Türk O., Taşkın T., et al.
PHYSICAL REVIEW PHYSICS EDUCATION RESEARCH , cilt.17, sa.2, 2021 (SCI-Expanded) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Examining Knowledge Levels of High School Students Related to Conductors at Electrostatic Equilibrium and Electric Field Lines Using the Drawing Method

TAŞKIN T., Yavas P. U.
RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION , cilt.51, sa.3, ss.577-597, 2021 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

A literature review on the definition of the concept of weight

Taşkın T., Karadağ M.
PHYSICS EDUCATION , cilt.57, sa.6, ss.1-12, 2022 (Scopus) Creative Commons License identifier

FİZİK EĞİTİMİNDE KAVRAM YANILGILARI KONUSUNDA YAPILMIŞ LİSANSÜSTÜ ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

TAŞKIN T.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.805-820, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Fen Eğitiminde Kavram Karikatürü ile İlgili Çalışmalar Üzerine Bir İçerik Analizi

Taşkın T.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.622-651, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Bilimin Doğası Konulu Makalelerin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

TAŞKIN T.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.1, ss.1-20, 2021 (Hakemli Dergi)

Bilim Tarihi Konulu Fen Eğitimi Araştırmalarının Tematik Analizi

Taşkın T.
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.50, ss.158-171, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Fizik, Kimya ve Biyoloji Öğretmenlerinin Eğitim Felsefesi Tercihlerinin ve Bilimsel Epistemolojik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Taşkın T.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.16, sa.1, ss.1-19, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Fizik Öğretmen Adaylarının Elektrostatik Dengedeki İletkenler ve ElektrikAlan Çizgileri Konusundaki Bilgilerinin Çizim Yöntemiyle İncelenmesi

Taşkın T., Ünlü Yavaş P.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.1, ss.118-137, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Examining the Knowledge Levels of Preservice Teachers Regarding Special Relativity in Terms of Different Variables

Taşkın T., Kandil Ingec Ş.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.34, sa.3, ss.860-887, 2019 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Prospective Physics Teachers’ Understanding of the Speed of Light within the Scope of Special Relativity

Taşkın T., İnğeç Ş.
International Journal of Physics and Chemistry Education , cilt.11, sa.2, ss.45-53, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Eğitim Fakültelerinin Niteliğini Artırmak Amacıyla Getirilmiş Olan Başarı Sınırlamasının Öğrenci Başarısına Etkisi: Gazi Fizik Öğretmenliği Örneği

TAŞKIN T., KARADAĞ M.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.38, ss.1037-1056, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Fizik Eğitiminde Yaratıcı Drama Yöntemine Bir Örnek: Sürtünme Kuvveti

Taşkın T., Moğol S.
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (elektronik) , cilt.11, sa.1, ss.198-221, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Yaratıcı Drama Yönteminin Öğretmen Adaylarının Mekaniğe Yönelik Tutumuna Etkisi.

Taşkın T., Moğol S.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.3, ss.17-37, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Fizik Konularının Öğretiminde Bir Yöntem Olarak Yaratıcı Dramanın Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Taşkın T., Moğol S.
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.2, sa.3, ss.193-210, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Fizik Eğitiminde İşbirliğine Dayalı Yöntemin Kullanılmasına Yönelik Öğrenci Görüşleri

Çopur T., Moğol S.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.32, sa.2, ss.251-266, 2012 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Lise Öğrencilerinin Elektrik Alan Çizgileri Konusundaki Bilgilerinin Çizim Yöntemi ile İncelenmesi

TAŞKIN T., ÜNLÜ YAVAŞ P.
3. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 17 Eylül 2017

Görelilik Kavram Envanteri Türkçe'ye Uyarlama Çalışması

TAŞKIN T., İNĞEÇ Ş.
3. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 17 Eylül 2017

Öğretmen Adaylarının Özel Görelilik Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

TAŞKIN T., İNĞEÇ Ş., ERDEMİR M.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016

Misconceptions about frictional force between solid surfaces

Şahin E., Aygün M., Önder Çelikkanlı N., Kızılcık H. Ş., Taşkın T., Damlı V., et al.
Turkish Physical Society 32nd International Physics Congress, Muğla, Türkiye, 6 - 09 Eylül 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Fen bilgisi öğretmen adaylarının özel görelilik konusunda bilgi düzeylerinin incelenmesine ve anlamada zorlandıkları kavramların belirlenmesine yönelik bir çalışma

ERDEMİR M., İNĞEÇ Ş., TAŞKIN T.
International Congresses on Education-ERPA-2016, Sarajevo/Bosnia and Herzegovina, Bosna-Hersek, 2 - 04 Haziran 2016

Ortaöğretim Öğrencilerinin Özel Görelilik Konusunda Yaptıkları Kavramsal Hataların Belirlenmesine Yönelik Bir Çalışma

İNĞEÇ Ş., TAŞKIN T., GÜRSOY S. G.
1st International Management Research Congress-InMaR Congress-2016, Ankara, Türkiye, 19 - 20 Mayıs 2016

Yaratıcı Drama Yöntemi ile Newton un 3 Kanununun İncelenmesi

TAŞKIN T., MOĞOL S.
II. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 10 - 12 Eylül 2015

Öğretmen Adaylarının Zaman Eşzamanlılık Zaman Genişlemesi ve Işık Hızı Kavramlarına İlişkin Bilgi Yapılarının İncelenmesi

İNĞEÇ Ş., TAŞKIN T.
ERPA 2015, 4 - 07 Haziran 2015

Farklı Bir Laboratuvar Yaklaşımının Fizik Öğretmen Adayları Üzerindeki Etkisi

Şahin E., Kızılcık H. Ş., Önder Çelikkanlı N., Damlı V., Mert V., Taşkın T., et al.
Turkish Physical Society 27th International Physics Congress, İstanbul, Türkiye, 14 - 17 Eylül 2010 Sürdürülebilir Kalkınma

Metrikler

Yayın

27

Atıf (WoS)

5

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

11

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

8

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

2

H-İndeks (TrDizin)

1

Proje

1

Açık Erişim

16
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları