Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 17
Tümü (17)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
ESCI (1)
Scopus (5)
TRDizin (9)
Diğer Yayınlar (4)

1. A literature review on the definition of the concept of weight

Taşkın T., Karadağ M.
PHYSICS EDUCATION , cilt.57, sa.6, ss.1-12, 2022 (Scopus) Creative Commons License identifier

2. FİZİK EĞİTİMİNDE KAVRAM YANILGILARI KONUSUNDA YAPILMIŞ LİSANSÜSTÜ ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

TAŞKIN T.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.805-820, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

3. Examination of prospective teachers' knowledge about capacitors and electric field lines

Taşkın T.
RESEARCH IN SCIENCE & TECHNOLOGICAL EDUCATION , cilt.40, sa.2, ss.272-289, 2022 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

4. Possible misconceptions about solid friction

Kızılcık H. Ş., Aygün M., Şahin E., Önder-Çelikkanll N., Türk O., Taşkın T., et al.
PHYSICAL REVIEW PHYSICS EDUCATION RESEARCH , cilt.17, sa.2, 2021 (SCI-Expanded) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

5. Fen Eğitiminde Kavram Karikatürü ile İlgili Çalışmalar Üzerine Bir İçerik Analizi

Taşkın T.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.622-651, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

6. Examining Knowledge Levels of High School Students Related to Conductors at Electrostatic Equilibrium and Electric Field Lines Using the Drawing Method

TAŞKIN T., Yavas P. U.
RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION , cilt.51, sa.3, ss.577-597, 2021 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

7. Bilimin Doğası Konulu Makalelerin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

TAŞKIN T.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.1, ss.1-20, 2021 (Hakemli Dergi)

8. Bilim Tarihi Konulu Fen Eğitimi Araştırmalarının Tematik Analizi

Taşkın T.
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.50, ss.158-171, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

9. Fizik, Kimya ve Biyoloji Öğretmenlerinin Eğitim Felsefesi Tercihlerinin ve Bilimsel Epistemolojik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Taşkın T.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.16, sa.1, ss.1-19, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

10. Fizik Öğretmen Adaylarının Elektrostatik Dengedeki İletkenler ve ElektrikAlan Çizgileri Konusundaki Bilgilerinin Çizim Yöntemiyle İncelenmesi

Taşkın T., Ünlü Yavaş P.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.1, ss.118-137, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

11. Examining the Knowledge Levels of Preservice Teachers Regarding Special Relativity in Terms of Different Variables

Taşkın T., Kandil Ingec Ş.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.34, sa.3, ss.860-887, 2019 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

12. Prospective Physics Teachers’ Understanding of the Speed of Light within the Scope of Special Relativity

Taşkın T., İnğeç Ş.
International Journal of Physics and Chemistry Education , cilt.11, sa.2, ss.45-53, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

13. Eğitim Fakültelerinin Niteliğini Artırmak Amacıyla Getirilmiş Olan Başarı Sınırlamasının Öğrenci Başarısına Etkisi: Gazi Fizik Öğretmenliği Örneği

TAŞKIN T., KARADAĞ M.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.38, ss.1037-1056, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

14. Fizik Eğitiminde Yaratıcı Drama Yöntemine Bir Örnek: Sürtünme Kuvveti

Taşkın T., Moğol S.
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (elektronik) , cilt.11, sa.1, ss.198-221, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

15. Yaratıcı Drama Yönteminin Öğretmen Adaylarının Mekaniğe Yönelik Tutumuna Etkisi.

Taşkın T., Moğol S.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.3, ss.17-37, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

16. Fizik Konularının Öğretiminde Bir Yöntem Olarak Yaratıcı Dramanın Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Taşkın T., Moğol S.
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.2, sa.3, ss.193-210, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

17. Fizik Eğitiminde İşbirliğine Dayalı Yöntemin Kullanılmasına Yönelik Öğrenci Görüşleri

Çopur T., Moğol S.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.32, sa.2, ss.251-266, 2012 (Hakemli Dergi) Creative Commons License
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 16

1. Görelilik Kavram Envanteri Türkçe'ye Uyarlama Çalışması

TAŞKIN T., İNĞEÇ Ş.
3. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 17 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

2. Lise Öğrencilerinin Elektrik Alan Çizgileri Konusundaki Bilgilerinin Çizim Yöntemi ile İncelenmesi

TAŞKIN T., ÜNLÜ YAVAŞ P.
3. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 17 Eylül 2017

3. Öğretmen Adaylarının Özel Görelilik Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

TAŞKIN T., İNĞEÇ Ş., ERDEMİR M.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

4. Misconceptions about frictional force between solid surfaces

Şahin E., Aygün M., Önder Çelikkanlı N., Kızılcık H. Ş., Taşkın T., Damlı V., et al.
Turkish Physical Society 32nd International Physics Congress, Muğla, Türkiye, 6 - 09 Eylül 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Fen bilgisi öğretmen adaylarının özel görelilik konusunda bilgi düzeylerinin incelenmesine ve anlamada zorlandıkları kavramların belirlenmesine yönelik bir çalışma

ERDEMİR M., İNĞEÇ Ş., TAŞKIN T.
International Congresses on Education-ERPA-2016, Sarajevo/Bosnia and Herzegovina, Bosna-Hersek, 2 - 04 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

6. Ortaöğretim Öğrencilerinin Özel Görelilik Konusunda Yaptıkları Kavramsal Hataların Belirlenmesine Yönelik Bir Çalışma

İNĞEÇ Ş., TAŞKIN T., GÜRSOY S. G.
1st International Management Research Congress-InMaR Congress-2016, Ankara, Türkiye, 19 - 20 Mayıs 2016

7. Yaratıcı Drama Yöntemi ile Newton un 3 Kanununun İncelenmesi

TAŞKIN T., MOĞOL S.
II. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 10 - 12 Eylül 2015, (Tam Metin Bildiri)

8. Öğretmen Adaylarının Zaman Eşzamanlılık Zaman Genişlemesi ve Işık Hızı Kavramlarına İlişkin Bilgi Yapılarının İncelenmesi

İNĞEÇ Ş., TAŞKIN T.
ERPA 2015, 4 - 07 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

9. Yaratıcı Drama ile Fizik Öğretimi Uygulamalı Atölye Çalışması

TAŞKIN T., ŞAHİN E.
X. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

10. Relationship Between Students' Level of Adaptation to Life, Understanding Usage at Mathematical Problems of Newton's Third Law

TAŞKIN T., ÖNDER ÇELİKKANLI N.
I. International Congress on Curriculum and Instruction, Eskişehir, Türkiye, 05 Ekim 2011, ss.368, (Özet Bildiri)

11. Fizik I Dersinin Öğretiminde Kullanılabilecek Bağlamlara Yönelik Bir Araştırma

TAŞKIN T., ÖNDER ÇELİKKANLI N.
2nd International Conference On New Trends In Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2011, (Özet Bildiri)

12. Bilim Sergisinde Görev Alan Öğrencilerin Bilim Sergisine Yönelik Görüşleri

TAŞKIN T., MOĞOL S.
9. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Alanları Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 23 Eylül 2010, ss.29, (Özet Bildiri)

13. Farklı Bir Laboratuvar Yaklaşımının Fizik Öğretmen Adayları Üzerindeki Etkisi

Şahin E., Kızılcık H. Ş., Önder Çelikkanlı N., Damlı V., Mert V., Taşkın T., et al.
Turkish Physical Society 27th International Physics Congress, İstanbul, Türkiye, 14 - 17 Eylül 2010, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

14. Fizik Öğretmen Adaylarının Özel Görelilikte Zorlandıkları Kavramların Belirlenmesi

TAŞKIN T., İNĞEÇ Ş.
19. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 16 Eylül 2010, ss.272, (Özet Bildiri)

15. Fizik Eğitiminde İşbirliğine Dayalı Yöntemin Kullanılmasına Yönelik Öğrenci Görüşleri

TAŞKIN T., MOĞOL S.
Fen, Sosyal ve Çevre Eğitiminde Son Gelişmeler Sempozyumu, Giresun, Türkiye, 18 Kasım 2009, ss.81-87, (Tam Metin Bildiri)

16. Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde İşbirlikli Öğrenmenin Etkisine Bir Örnek Newton un Hareket Kanunları

TAŞKIN T., MOĞOL S.
18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Türkiye, 01 Ekim 2009, ss.260, (Özet Bildiri)
Metrikler

Yayın

35

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

5

Atıf (WoS)

10

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

13

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

8

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

2

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

8

Proje

2

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

17
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları