Do&#231;. Dr. VEDAT BAYRAKTAR

BAYRAKTAR V., DAMAR M., ÖĞRETİR ÖZÇELİK A. D.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.43, sa.196, ss.49-65, 2018 (SSCI)

The Effect of the Program of Readiness Education on the Skills on Reading-Writing Skills

BAYRAKTAR V., Temel F.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.29, sa.3, ss.8-22, 2014 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Çocuktan Çocuğa Yaklaşımı Temel Alınarak Hazırlanan Eğitim Etkinliklerinin Suriyeli Çocukların Türkçe Dil Becerilerine Etkisi

TEMEL Z. F., TEZEL ŞAHİN F., BEKİR H., ERSAY E., KURTULMUŞ Z., BAYRAKTAR V., et al.

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.44, sa.2, ss.1545-1580, 2024 (Hakemli Dergi)

Investigating Perceived Paternal Attitudes of Children Aged between 9 and 17 Years

Acta Educationis Generalis , cilt.14, sa.1, ss.109-123, 2024 (Hakemli Dergi)

TERSİNE KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ VEREN ÖZEL EĞİTİM VE OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ

Özkan Z., BAYRAKTAR V.

SOCRATES JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY SOCIAL STUDIES , cilt.10, sa.42, 2024 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi Dönemde Bulunan Çocukların Annelerinin Etkileşimli Kitap Okuma Becerilerinin İncelenmesi

SUER F., BAYRAKTAR V.

EUROASIA JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES , cilt.10, sa.35, ss.43-57, 2023 (Hakemli Dergi)

Anasınıfına Devam Eden Çocukların Fonolojik Farkındalığı, Yazı Farkındalığı, Matematik Becerileri ve Fen Becerileri Arasındaki İlişkilerin Yapısal Eşitlik Modellemesi ile İncelenmesi

Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi , cilt.55, sa.1, ss.351-367, 2020 (Hakemli Dergi)

Resimli Hikaye Kitaplarında Sözel Mizah Unsurları

Dirican R., Bekir H., Bayraktar V.

MOTIF ACADEMY JOURNAL OF FOLKLORE , cilt.13, sa.29, ss.243-261, 2020 (Hakemli Dergi)

Annelerin Çocuk Kitaplarının İç ve Dış Yapı Özellikleri İle İlgili Görüşleri

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.27-37, 2019 (Hakemli Dergi)

Çocukların Devam Ettikleri Okul Türüne Göre Annelerin Çocuk Kitapları Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

BAYRAKTAR V., ERSOY Ö.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakütesi Dergisi , cilt.14, sa.3, ss.1222-1234, 2018 (Hakemli Dergi)

okul öncesi eğitimi alanında çalışan öğretmenlerinaile iletişim etkinlikleri uygulamalarına ilişkin görüşlerinin kıdem durumuna göre incelenmesi

kafkas üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü dergisi , sa.22, ss.433-458, 2018 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Yazı Farkındalığı BecerilerininGelişiminde Etkileşimli Kitap Okumanın Önemi

Çocuk ve Gelişimi Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.31-41, 2018 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi Öğretmenlerin Çocuk Kitabı Seçiminde Kullandıkları Ölçütlerin Kıdem Durumuna Göre İncelenmesi

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.21, sa.3, ss.791-811, 2017 (Hakemli Dergi)

okul öncesi eğitimi alanında çalışan öğretmenlerin aile eğitimi stratejilerine ilişkin görüşlerinin kıdem durumuna göre incelenmesi

KARADENİZ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , cilt.9, sa.2, ss.225-249, 2017 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi Eğitimi Alanında Çalışan Öğretmenlerin aile Eğitim Stratejilerine İlişkin Görüşlerinin Kıdem Durumuna Göre İncelenmesi

Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.225-250, 2017 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi Kurumlarda Görev Yapan Öğretmenlerin Aile Katılım Çalışmalarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

BAYRAKTAR V., GÜVEN G., TEMEL Z. F.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.2, ss.737-755, 2016 (Hakemli Dergi)

OKUL ÖNCESİ KURUMLARDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN AİLEKATILIM ÇALIŞMALARINA YÖNELİK TUTUMLARIN İNCELENMESİ

BAYRAKTAR V., TEMEL Z. F., GÜVEN G.

KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ , cilt.24, sa.2, ss.755-770, 2016 (Hakemli Dergi)

Annelerin Öğrenim Durumlarına Göre Çocuklarını Kitapla Buluşturma Konusundaki Durumlarının İncelenmesi Çalışma Kapsamı 57 İl

İLKÖĞRETİM ONLİNE , cilt.14, sa.4, ss.1406-1415, 2015 (Hakemli Dergi)

Erken Çocukluk Döneminde Alfabe Bilgisinin Desteklenmesi

Eğitimci Öğretmen Dergisi , cilt.7, sa.27, ss.9-16, 2014 (Hakemli Dergi)

Erken Çocukluk Döneminde Ses Farkındalığı Becerisinin Desteklenmesi

Eğitimci Öğretmen Dergisi , sa.22, 2013 (Hakemli Dergi)

Erken Çocukluk Döneminde Yazı Farkındalığı Becerisinin Desteklenmesi

AKSOY G. İ., BAYRAKTAR V.

Eğitimci Öğretmen Dergisi , sa.18, 2013 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Okul Öncesi Fen Eğitim Etkinlikleri Kapsamında Bilimsel Süreç Becerilerinin Kazanımında Eğitici Çizgi Filmlerin Kullanılması

BAYRAKTAR V., BERTİZOĞLU İ., YÜKSEL İ., ÖNEN E.

16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Edirne, Türkiye, 04 Eylül 2024

INVESTIGATION OF PRESCHOOL TEACHERS' OPINIONS ON e-TWINNING PROJECT APPLICATIONS

Erdoğan N., BAYRAKTAR V.

12TH INTERNATIONAL İSTANBUL SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, İstanbul, Türkiye, 29 Mayıs 2024

OPINIONS OF SPECIAL EDUCATION AND PRESCHOOL TEACHERS PROVIDING REVERSE INCLUSION EDUCATION

Özkan Z., BAYRAKTAR V.

2nd INTERNATIONAL RUMELI CONGRESS OF SOCIAL AND EDUCATIONAL SCIENCES, İstanbul, Türkiye, 27 Nisan 2024

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE BULUNAN ÇOCUKLARIN DİJİTAL MEDYA KULLANIM DURUMLARININ EBEVEYN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

CUKUROVA 12 th INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE, Adana, Türkiye, 09 Mart 2024

Okul Öncesi Dönemde Baba Katılımının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ZENGİN ÜNAL E., BAYRAKTAR V.

8th INTERNATIONAL EDUCATION AND INNOVATIVE SCIENCES CONGRESS, Ankara, Türkiye, 24 - 26 Kasım 2023

Investigation of Interactive Book Reading Skills of Parents With Preschool Children

SUER F., BAYRAKTAR V.

8th INTERNATIONAL EDUCATION AND INNOVATIVE SCIENCES CONGRESS, Ankara, Türkiye, 24 Kasım 2023

Okul öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden Çocukların Babalarının Düşünme Becerilerinin İncelenmesi

Demir D. Ü., BAYRAKTAR V.

International Education Congress 2022, Antalya, Türkiye, 17 Kasım 2022

Okul öncesi dönem çocuğu olan ebeveynlerin çocuklarına söyledikleri sevgi sözcüklerinin incelenmesi

Basit O., Deniz Ü., Bayraktar V.

7. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 24 Kasım 2021

9-17 Yaş Arasındaki Çocukların Algıladıkları Anne Tutumlarının İncelenmesi

BAYRAKTAR V., ÖĞRETİR ÖZÇELİK A. D.

VII. Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Akademik ÇalışmalarSempozyumu, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2019, ss.270

Çocukların Resim Çalışmalarına Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Yaklaşımlarının İncelenmesi

DENİZ Ü., BAYRAKTAR V.

VII. Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Akademik ÇalışmalarSempozyumu, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2019, ss.31-49

İki Dilli Çocuklara Yönelik Uygulanan Destekleyici Dil Eğitim Etkinliklerinin Çocukların Dil Becerilerine ve Okuma Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi

Temel Z. F., Aksoy A. B., Bayraktar V., Özkan H. K., Kanat K., Aksoy M.

6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi (IECEC/UOEK-2019), Kars, Türkiye, 2 - 05 Ekim 2019, ss.837-840

Resimli Hikaye Kitaplarında Mizahi Unsurlar

DİRİCAN R., BEKİR H., BAYRAKTAR V.

EJER Congress 2019, 19 - 22 Haziran 2019

Temel Eğitim Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleği ve Alan Seçimlerinin İncelenmesi

EJER 2019, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.884-885 Sürdürülebilir Kalkınma

Pre-Service Preschool Teachers’ Perception of Multiculturalism

International Conference on Multidisciplinary Sciences, 15 - 16 Ekim 2018

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Sosyal Girişimcilik Özelliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

BASİT O., BAYRAKTAR V., DENİZ Ü.

Uluslararası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2018

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL GİRİŞİMCİLİK ÖZELLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

BASİT O., BAYRAKTAR V., DENİZ Ü.

Hacettepe Üniversitesi, Uluslararası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2018, ss.250-259

Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden Çocukların Annelerinin Çocuk Kitabı Seçiminde Kullandıkları Ölçütlerin Eğitim Durumuna Göre İncelenmesi

Uluslararası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

Çocukların Devam Ettikleri Okul Türüne Göre Annelerin Çocuklarına Aldıkları Çocuk Kitaplarının İç ve Dış Yapı Özellikleri Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 Nisan 2018

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği ve Alan Seçiminin İncelenmesi

9th International Confererence of Strategic Research on Scientific Studies and Education th International Conference on Multidisciplinary Sciences, Antalya, Türkiye, 19 - 21 Ocak 2018

Anasınıfına Devam Eden Altı Yaş Grubu Çocukların Yazı Farkındalığı Becerilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, 18 - 21 Ekim 2017

Okul Öncesi Eğitimi Alanında Çalışan Öğretmenlerin Aile Eğitim Stratejilerine ilişkin Görüşlerinin Kıdem Durumuna Göre İncelenmesi

III.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

Okul Öncesi Öğretmenlerin Aile İletişim Etkinliklerini Uygulamaları ile ilgili Görüşlerinin İncelenmesi

II. INTERNATIONAL EURASION EDUCATİONAL RESEAECH CONGRESS, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015

okulöncesiaileiletişim etkinlikleriniuygulamalarıile ilgiligörüşlerinin incelenmesi

ejer congress 2015, Muğla, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015, ss.75-77

Okul Öncesi Öğretmenlerin Aile İletişim Etkinliklerini Uygulamları İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi

2.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 8 - 12 Haziran 2015

Okul Öncesi Kurumlarda Görev Yapan Öğretmenlerin Aile Katılım Çalışmalarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

23.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014

OKULÖNCESİ KURUMLARDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN EBEVEYNLERE YÖNELİK ALGILARININ İNCELENMESİ

23. ULUSAL EĞİTİMBİLİMLERİ KURULTAYI, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014, ss.342

Bilgisayar Oyunlarının Çocuklar ve Ergenlerin Gelişimleri Üzerindeki Etkileri

TEMEL Z. F., BAYRAKTAR V.

IV. Uluslararası Risk Altında ve Korunması Gereken Çocuklar Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 23 - 24 Nisan 2012

Çocukları Suça İten Ailesel Nedenler

I.Uluslararası Risk Altında ve Korunması Gereken Çocuklar Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 23 - 25 Nisan 2009

Exploring early childhood teachers attitudes and theories regarding how young children come to know science sharing findings from a case study

ERSAY E., BAYRAKTAR V., CEVHER KALBURAN F. N.

ESERA (European Science Education Research Association) 2009 Conference, İstanbul, Türkiye, 6 - 08 Temmuz 2009

How to teach and learn science in early childhood education Exploring teachers epistemological beliefs

ERSAY E., BAYRAKTAR V., CEVHER KALBURAN F. N.

I. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2009 Sürdürülebilir Kalkınma

Kitap & Kitap Bölümleri

Trafikte Yaya Teması (Levhalar, Karşıya Geçme Kuralları) ve Akıl Yürütme

BAYRAKTAR V., KURUPINAR A.

Trafikte Akıl Yürütme, Gökmen Ahmet, Yüksel İbrahim, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.39-60, 2023

Okul Öncesi Dönemde Deprem Eğitimi

Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırma Ve Değerlendirmeler, Bay Erdal, Editör, Serüven Yayınevi, Ankara, ss.59-75, 2023

Yazı Farkındalığı ve Erken Müdahale Programları

BAYRAKTAR V., BEKİR H.

Okuma Güçlükleri Erken Müdahale, Doğanay Bilgi Arzu, Özmen Rüya, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.251-271, 2023

Erken Çocukluk Dönemi Edebiyatının İşlevi

Erken Çocukluk Dönemi Edebiyatı, Bağçeli Kahraman, Pınar; Bayraktar, Vedat, Editör, Lisans, İstanbul, ss.231-245, 2022

Farklı Ülkelerde Erken Çocukluk Dönemi Çevre Eğitimi Yaklaşımları

Erken Çocukluk Döneminde Çevre Eğitimi, Bayraktar, Vedat, Editör, Lisans, İstanbul, ss.97-113, 2022

Erkenokuryazarlık Becerilerinin Gelişimi

Erken Çocukluk Döneminde Gelişim, Pınarcık, Özge; Yıldırım, Yakup, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.483-526, 2022

Okul Öncesi Eğitim de Araç-Gereç Geliştirme

BAYRAKTAR V., Atalay A.

İzge Yayıncılık, Ankara, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Erken Çocukluk Döneminde Oyun ve Önemi

Bayraktar V.

Özel Eğitimde Oyun ve Müzik, Rıdvan Karabulut,Sedal Deniz, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.63-96, 2021

İLKOKULA HAZIRBULUNUŞLUK VE UYUM SÜRECİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER

Bayraktar V.

HER YÖNÜYLE İLKOKULA HAZIRBULUNUŞLUK VE UYUM SÜRECİ: ÖĞRETMENİN EL KİTABI, Şule Alıcı,Volkan Şahin, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.4-25, 2021

ÇOCUĞUN ÇOK YÖNLÜ GELİŞİMİNDE BİR ARAÇ OLARAK TEKNOLOJİ

Bayraktar V.

ERKEN ÇOCUKLUKTA DİJİTAL EĞİTİM, Esra Ömeroğlu,Rıdvan Karabulut,Enver Türksoy, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.29-44, 2021

Yazı Farkındalığı

Değerlendirmeden Uygulamaya Tüm Yönleriyle Erken Okuryazarlık, Kargın, Tevhide; Altun, Dilek; Güldenoğlu, İ. Birkan, Editör, Pegem A, Ankara, ss.82-94, 2021

ÇOCUĞUN ÇOK YÖNLÜ GELİŞİMİNDE BİR ARAÇ OLARAK TEKNOLOJİ

Erken Çocuklukta Dijital Eğitim, Ömeroğlu Esra, Karabulut Rıdvan, Türksoy Enver, Editör, Anı, Ankara, ss.29-39, 2021

Erken Okuryazarlık ve Yeni Medya

Çocuk ve Medya, KILIÇ, ŞÜKRAN, Editör, Pegem A, Ankara, ss.97-117, 2021

Bebeklik ve Oyun Döneminde Erken Okuryazarlık Gelişimi ve Eğitim

BAYRAKTAR V., BEKİR H.

Bebeklik ve Oyun Döneminde Gelişim ve Eğitim, Deniz, Ümit, Editör, Hedef CS, Ankara, ss.188-202, 2021

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE OYUN VE ÖNEMİ

BEKİR H., BAYRAKTAR V., VAROL Ş. N.

ÖZEL EĞİTİMDE OYUN VE MÜZİK, Akdemir Bora, Karabulut Rıdvan, Editör, Eğiten, Ankara, ss.64-89, 2021

Bebeklik ve Oyun Döneminde Motor Gelişim ve Eğitim

Bebeklik ve Oyun Döneminde Gelişim ve Eğitim, Deniz, Ümit, Editör, Hedef CS, Ankara, ss.110-146, 2021

İLKOKULA HAZIRBULUNUŞLUK VE UYUM SÜRECİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER

BAYRAKTAR V., BEKİR H.

HER YÖNÜYLE İLKOKULA HAZIRBULUNUŞLUK VE UYUM SÜRECİ: ÖĞRETMENİN EL KİTABI, Alıcı, Şule; Şahin, Volkan, Editör, Nobel, Ankara, ss.3-19, 2021

Erken Çocukluk Döneminde Aile Katılımı

Karabulut R., BAYRAKTAR V.

Teori ve Uygulamalarıyla Eğitimde Aile Katılımı, Karaçöp, Ataman, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.79-105, 2020

Üstün Yetenekliler Eğitiminin Tarihsel Gelişimi

Üstün Yetenekliler İçin Zeka Oyunlarıyla Fen Eğitimi ve Etkinlik Örnekleri, Hakan Kurt, İbrahim Yüksel, Editör, Nobel, Ankara, ss.27-66, 2020

Erken Çocukluk Döneminde Geometrik-Mekanik Oyunlar

Uzamsal Becerilerin elişimine Yönelik Geometrik-Mekanik Oyunlar, Yüksel, İbrahim, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-12, 2019

Erken Çocukluk Döneminde 21. Yüzyıl Öğrenme Becerisi: İş Birliği

21. Yüzyıl Çocuklarının Eğitimi: 6 C Modeli, Ömeroğlu Esra, Şahin Hakan, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.15-44, 2019

Bilingualism

New Horizons in Early Childhood Education, Alisinanoğlu, F., Bayraktar V., Can Gözüm Ali İbrahim, Editör, SRA Academic Publishing, ss.213-218, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

Dünya’da ve Türkiye’de Erken Çocukluk Eğitiminin Tarihsel Gelişimi

Erken Çocukluk Eğitimine Giriş, Alisinanoğlu Fatma, Bayraktar Vedat, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.13-35, 2019

Okul Öncesi Kurumlarında Öğrenme Merkezlerinin Düzenlenmesi

Erken Çocukluk Eğitimine Giriş, Ulutaş İlkay, Demiriz Serap, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.385-409, 2018

Okul Öncesi Dönemde Çocuk Eddebiyatı Kavramı ve Çocuk Kitaplarının Özellikleri

Çocuk Edebiyatı, Ayşe Turla, Editör, Hedef CS, Ankara, ss.52-83, 2018

Yazı Farkındalığı Becerileri

Dil ve Erkenokuryazarlık, Temel Zeynep Fulya, Editör, Hedef CS, Ankara, ss.63-87, 2018

Language Development and Support in Children

BEKİR H., BAYRAKTAR V., Aydın R.

Current Trends in Pre-School Education-2, Deniz Ümit, Çetin Turhan, Obralic Nuzejma, Yıldırım Yakup, Editör, Lambert Academic Publishing, Mauritius, ss.137-149, 2018

Çocuğu Tanıma ve Değerlendirme

Erken Çocuklukta Çocuğu Tanıma ve Değerlendirme, Yıldırım Hacıibrahimoğlu Binnur, Kesicioğlu Serdar, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.1-8, 2018

The Role of Pretend on Development of Early Literacy Skills in Pre-School Period

Current Trends in Pre-School Education-1, Deniz Ümit, Çetin Turhan, Obralic Nudzeyma, Bayraktar Vedat, Yıldırım Yakup, Editör, Lambert Academic Publishing, Mauritius, ss.379-393, 2018

Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Öğrenme Merkezlerinin Düzenlenmesi

Erken Çocukluk Eğitimine Giriş, Ulutaş İlkay, Demiriz Serap, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.385-409, 2018

Erken Okur-Yazarlıkla İlgili Etkinlik Örnekleri

Dil ve Erken Okuryazarlık, Temel Zeynep Fulya, Editör, Hedef CS, Ankara, ss.243-265, 2018

Okul öncesi dönemde çocuk edebiyatı kavramı ve çocuk kitaplarının özellikleri

Her yönüyle okul öncesi eğitim, Turla Ayşe, Editör, Hedef, Ankara, ss.53-86, 2018

Erken Okur-Yazarlıkla İlgili Etkinlik Örnekleri

Dil ve Erken Okuryazarlık, Temel, Fulya, Editör, Hedef CS, Ankara, ss.243-264, 2017

Okul Öncesi Dönemde Çocuk Edebiyatı Kavramı ve Çocuk Kitaplarının Özellikleri

Okul Öncesi Dönemde Çocuk Edebiyatı, Turla, Ayşe, Editör, Hedef CS, Ankara, ss.10-40, 2017

Yazı Farkındalığı Becerileri

KARADAĞ A. P., BAYRAKTAR V.

Dil ve Erken Okuryazarlık, Temel, Fulya, Editör, Hedef CS, Ankara, ss.64-87, 2017

Doğa Bilimleri ve Etkinlikleri

Eğiten Kitap, Ankara, 2016

Okul Öncesi Dönemde Çocuk Edebiyatı Kavramı ve Çocuk Kitaplarının Özellikleri

Okul Öncesi Dönemde Çocuk Edebiyatı, Turla,Ayşe, Editör, Hedef CS, Ankara, ss.10-40, 2016

Technology Use in Family Participation Studies

BASİT O., BAYRAKTAR V.

Current Advances in Education, E. Atasoy; Efe R.; Jazdzewska I. And Yaldır, H., Editör, St. Kliment Ohridski University Press., Sofija, ss.743-754, 2016

Okul Öncesi Eğitimin Tanımı ve Önemi

Okul Öncesi Eğitime Giriş, ALİSİNANOĞLU,FATMA BAYRAKTAR,VEDAT, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.1-12, 2016

Language and Early Literacy in Gifted Children.