Dr. Öğr. Üyesi VOLKAN DAMLI

Yayın Ağı

Makaleler 8

1. Türkiye’de 2018 fizik dersi öğretim programında sürdürülebilir kalkınma: 9. ve 10. sınıflar

KIZILCIK H. Ş., AYGÜN M., ŞAHİN E., TÜRK O., ÖNDER ÇELİKKANLI N., DAMLI V.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.944-970, 2024 (Hakemli Dergi)

2. Fizik eğitiminde “öz kütle”, “yoğunluk” ve “bağıl yoğunluk” terimleri üzerine bir değerlendirme.

Kızılcık H. Ş., Damlı V.

Avrasya Terim Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.14-20, 2019 (Hakemli Dergi)

3. Analysis of the behavior of charged particles in electrical and magnetic fields by prospective physics teachers

GÜLÇİÇEK Ç., DAMLI V.

EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS , cilt.39, sa.6, 2018 (SCI-Expanded)

4. Effects of laboratory experiments on physics teacher candidates’ wave concepts

Gülçiçek Ç., Kızılcık H. Ş., Damlı V.

PHYSICS EDUCATION , cilt.53, sa.5, ss.1-12, 2018 (Scopus)

5. A simple Lissajous curves experimental setup

Kızılcık H. Ş., Damlı V.

PHYSICS EDUCATION , cilt.53, sa.3, ss.33003, 2018 (Scopus)

6. Türkiye’deki fizik öğretmenliği lisans programlarındaki bağımsız fizik laboratuvar derslerinin karşılaştırılması.

Kızılcık H. Ş., Damlı V., Önder Çelikkanlı N.

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.90-101, 2017 (Hakemli Dergi)

7. An issue encountered in solving problems in electricity and magnetism: curvilinear coordinates

GÜLÇİÇEK Ç., DAMLI V.

EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS , cilt.37, sa.6, 2016 (SCI-Expanded)

8. Physics in Movies: Awareness Levels of Teacher Candidates

Kızılcık H. Ş., Damlı V., Ünsal Y.

EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION , cilt.10, ss.681-690, 2014 (SSCI)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 17

1. Binding the sustainable development and the curriculum: the effect of a training for pre-service physics teachers.

Kızılcık H. Ş., Aygün M., Şahin E., Damlı V., Önder Çelikkanlı N., Türk O.

The 15th Conference of European Science Education Research Association (ESERA), Nevşehir, Türkiye, 28 Ağustos 2023, ss.98, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Bir Bilim Şenliğinin Ardından: Fizik Etkinliklerine Yönelik Ziyaretçi ve Rehber Öğrenci Görüşleri

KANLI U., ÖNDER ÇELİKKANLI N., DAMLI V., GÜLÇİÇEK Ç., DAMLI S., BUDAK M. G.

12. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

3. Misconceptions about frictional force between solid surfaces

Şahin E., Aygün M., Önder Çelikkanlı N., Kızılcık H. Ş., Taşkın T., Damlı V., et al.

Turkish Physical Society 32nd International Physics Congress, Muğla, Türkiye, 6 - 09 Eylül 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Bilim Festivalleri ve Örnek Fizik Etkinlikleri

KANLI U., ÖNDER ÇELİKKANLI N., DAMLI V., GÜLÇİÇEK Ç., BUDAK M. G., DAMLI S.

2. ULUSAL FİZİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Türkiye, 10 - 12 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

5. İnternet teki Bilgilerin Neden Olabileceği Kavram Yanılgıları Vikipedi Örneği

Kızılcık H. Ş., Damlı V., Mert V.

XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Fizik Öğretmen Adaylarının Üç Boyutlu Şekilleri Algılama ve Tanımlama Durumlarının Araştırılması

GÜLÇİÇEK Ç., DAMLI V.

11. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

7. Öğrenci Merkezli Bir Laboratuvar Dersinin Öğretmen Adaylarının Optik ve Dalgalarla İlgili Kavramlarına ve Kavram Önceliklerine Etkisi

KIZILCIK H. Ş., MERT V., DAMLI V., GÜLÇİÇEK Ç., TÜRK O.

I. ULUSAL FİZİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

8. Öğrenci Merkezli Bir Laboratuvar Dersinin Öğretmen Adaylarının Elektrik ve Manyetizmayla İlgili Kavramlarına ve Kavram Önceliklerine Etkisi

MERT V., KIZILCIK H. Ş., DAMLI V., GÜLÇİÇEK Ç., TÜRK O.

30 TH INTERNATIONAL PHYSICS CONGRESS, 2 - 05 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

9. Being Scientific of Information on the Web about Physics Concepts Document Analysis of Turkish Content in Wikipedia

Damlı V., Kızılcık H. Ş.

9th International Conference on Hands on Science, Antalya, Türkiye, 17 - 21 Ekim 2012, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Fizik Eğitimi Öğretim Elemanlarının Mecaz Yoluyla Fizik Öğretmek Hakkındaki Görüşleri

DAMLI V., KIZILCIK H. Ş., NERGİS S.

Turkish Physical Society 29th International Physics Congress, Muğla, Türkiye, 5 - 08 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

11. Fizik Öğretmen Adaylarına Yönelik Akışkanlar Mekaniği Kavram Testi Geliştirilmesi

KANLI U., SEHER P., DAMLI V., SALAR R., MERT S.

X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012

12. An Example of Informal Education: Physics on Motion Picture Screen

Damlı V., Kızılcık H. Ş., Ünsal Y.

III. International Congress of Educational Research / Life-Long Learning and Informal Education , Girne, Kıbrıs (Kktc), 4 - 07 Mayıs 2011, ss.269-282, (Tam Metin Bildiri)