Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Analysis of the behavior of charged particles in electrical and magnetic fields by prospective physics teachers

GÜLÇİÇEK Ç., DAMLI V.
EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS , cilt.39, sa.6, 2018 (SCI-Expanded) identifier identifier

An issue encountered in solving problems in electricity and magnetism: curvilinear coordinates

GÜLÇİÇEK Ç., DAMLI V.
EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS , cilt.37, sa.6, 2016 (SCI-Expanded) identifier identifier

Physics in Movies: Awareness Levels of Teacher Candidates

Kızılcık H. Ş., Damlı V., Ünsal Y.
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION , cilt.10, ss.681-690, 2014 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Türkiye’de 2018 fizik dersi öğretim programında sürdürülebilir kalkınma: 9. ve 10. sınıflar

KIZILCIK H. Ş., AYGÜN M., ŞAHİN E., TÜRK O., ÖNDER ÇELİKKANLI N., DAMLI V.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.944-970, 2024 (Hakemli Dergi)

Fizik eğitiminde “öz kütle”, “yoğunluk” ve “bağıl yoğunluk” terimleri üzerine bir değerlendirme.

Kızılcık H. Ş., Damlı V.
Avrasya Terim Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.14-20, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Effects of laboratory experiments on physics teacher candidates’ wave concepts

Gülçiçek Ç., Kızılcık H. Ş., Damlı V.
PHYSICS EDUCATION , cilt.53, sa.5, ss.1-12, 2018 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

A simple Lissajous curves experimental setup

Kızılcık H. Ş., Damlı V.
PHYSICS EDUCATION , cilt.53, sa.3, ss.33003, 2018 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Türkiye’deki fizik öğretmenliği lisans programlarındaki bağımsız fizik laboratuvar derslerinin karşılaştırılması.

Kızılcık H. Ş., Damlı V., Önder Çelikkanlı N.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.90-101, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Binding the sustainable development and the curriculum: the effect of a training for pre-service physics teachers.

Kızılcık H. Ş., Aygün M., Şahin E., Damlı V., Önder Çelikkanlı N., Türk O.
The 15th Conference of European Science Education Research Association (ESERA), Nevşehir, Türkiye, 28 Ağustos 2023, ss.98 Sürdürülebilir Kalkınma

Bir Bilim Şenliğinin Ardından: Fizik Etkinliklerine Yönelik Ziyaretçi ve Rehber Öğrenci Görüşleri

KANLI U., ÖNDER ÇELİKKANLI N., DAMLI V., GÜLÇİÇEK Ç., DAMLI S., BUDAK M. G.
12. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016

Misconceptions about frictional force between solid surfaces

Şahin E., Aygün M., Önder Çelikkanlı N., Kızılcık H. Ş., Taşkın T., Damlı V., et al.
Turkish Physical Society 32nd International Physics Congress, Muğla, Türkiye, 6 - 09 Eylül 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Bilim Festivalleri ve Örnek Fizik Etkinlikleri

KANLI U., ÖNDER ÇELİKKANLI N., DAMLI V., GÜLÇİÇEK Ç., BUDAK M. G., DAMLI S.
2. ULUSAL FİZİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Türkiye, 10 - 12 Eylül 2015

İnternet teki Bilgilerin Neden Olabileceği Kavram Yanılgıları Vikipedi Örneği

Kızılcık H. Ş., Damlı V., Mert V.
XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014 Sürdürülebilir Kalkınma

Fizik Öğretmen Adaylarının Üç Boyutlu Şekilleri Algılama ve Tanımlama Durumlarının Araştırılması

GÜLÇİÇEK Ç., DAMLI V.
11. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014

Öğrenci Merkezli Bir Laboratuvar Dersinin Öğretmen Adaylarının Optik ve Dalgalarla İlgili Kavramlarına ve Kavram Önceliklerine Etkisi

KIZILCIK H. Ş., MERT V., DAMLI V., GÜLÇİÇEK Ç., TÜRK O.
I. ULUSAL FİZİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2013

Öğrenci Merkezli Bir Laboratuvar Dersinin Öğretmen Adaylarının Elektrik ve Manyetizmayla İlgili Kavramlarına ve Kavram Önceliklerine Etkisi

MERT V., KIZILCIK H. Ş., DAMLI V., GÜLÇİÇEK Ç., TÜRK O.
30 TH INTERNATIONAL PHYSICS CONGRESS, 2 - 05 Eylül 2013

Being Scientific of Information on the Web about Physics Concepts Document Analysis of Turkish Content in Wikipedia

Damlı V., Kızılcık H. Ş.
9th International Conference on Hands on Science, Antalya, Türkiye, 17 - 21 Ekim 2012 Sürdürülebilir Kalkınma

Fizik Eğitimi Öğretim Elemanlarının Mecaz Yoluyla Fizik Öğretmek Hakkındaki Görüşleri

DAMLI V., KIZILCIK H. Ş., NERGİS S.
Turkish Physical Society 29th International Physics Congress, Muğla, Türkiye, 5 - 08 Eylül 2012

Fizik Öğretmen Adaylarına Yönelik Akışkanlar Mekaniği Kavram Testi Geliştirilmesi

KANLI U., SEHER P., DAMLI V., SALAR R., MERT S.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012

An Example of Informal Education: Physics on Motion Picture Screen

Damlı V., Kızılcık H. Ş., Ünsal Y.
III. International Congress of Educational Research / Life-Long Learning and Informal Education , Girne, Kıbrıs (Kktc), 4 - 07 Mayıs 2011, ss.269-282

Dalgalar Konusuyla İlgili Deneylerin Öğretmen Adaylarının Sahip Oldukları Kavramlar Üzerine Etkisi

GÜLÇİÇEK Ç., DAMLI V., SALAR R.
INTERNATIONAL CONFERENCEON NEW TRENDS INEDUCATION ANDTHEIR IMPLICATIONS, 27 - 29 Nisan 2011

Farklı Bir Laboratuvar Yaklaşımının Fizik Öğretmen Adayları Üzerindeki Etkisi

Şahin E., Kızılcık H. Ş., Önder Çelikkanlı N., Damlı V., Mert V., Taşkın T., et al.
Turkish Physical Society 27th International Physics Congress, İstanbul, Türkiye, 14 - 17 Eylül 2010 Sürdürülebilir Kalkınma

Determination of Science and Physics Teacher Candidates Misconceptions about Basic Astronomy Concepts with a Three tier Test

KANLI U., DAMLI V., GENCER A., ÜNLÜ YAVAŞ P., GÜNEŞ B.
GIREP-ICPE-MPTL Reims 2010 International Conference, 22 - 27 Ağustos 2010

The Effect of Web Based Interactive Instruction Based on Conceptual Change Approach for Overcoming Misconceptions about Heat and Temperature

KANLI U., DAMLI V., GENCER A., ÜNLÜ YAVAŞ P., GÜNEŞ B.
GIREP-ICPE-MPTL Reims 2010 International Conference, 22 - 27 Ağustos 2010

Fizik Öğretmenlerinin Kuvvet Konusundaki Kavram Yanılgılarının Tespiti Üzerine Bir Araştırma

KANLI U., SEHER P., DAMLI V., SALAR R., MERT S.
VIII. Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 29 Ağustos 2008
Kitap & Kitap Bölümleri

Doğru Bilinen Yanlışlardan, Yanlış Bilinen Doğrulara: Fizikte Kavram Yanılgıları

Damlı V.
Palme Yayın Dağıtım, Ankara, 2021

Doğru Bilinen Yanlışlardan Yanlış Bilinen Doğrulara: Fizikte Kavram Yanılgıları

Ateş S., Eryılmaz A., Yürük N., Özdemir Ö. F., Kanlı U., Serin G., et al.
Palme Yayın Dağıtım, Ankara, 2017
Metrikler

Yayın

27

Atıf (WoS)

2

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

6

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

16

H-İndeks (Scholar)

3

Atıf (TrDizin)

4

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

14

Proje

5

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları