Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 31
Tümü (31)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
Scopus (2)
TRDizin (11)
Diğer Yayınlar (18)

1. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Ekolojik Vatandaşlık Düzeyleri ile Ekolojik Ayak İzleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Ercan A., PALAZ T.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.45, sa.2, ss.665-687, 2025 (TRDizin)

2. Investigation of Social Studies Teachers’ Naturel Disaster Literacy Levels in Terms of Various Variables (The Case of Ankara Province)

Karaca A., PALAZ T.
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.36-64, 2025 (Hakemli Dergi)

3. Promoting teacher reflective practice in Turkish schools: the roles of teacher self-efficacy, cognitive flexibility and trust

Savaş G., Kılınç A. Ç., PALAZ T., Çepni O., Aydın F.
Cambridge Journal of Education , cilt.55, sa.6, ss.765-787, 2025 (SSCI, Scopus) identifier identifier

4. Ortaokul Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Yenilikçi Düşünme Becerisi Bağlamında Değerlendirilmesi

Akçay M., PALAZ T.
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , sa.15, ss.895-918, 2024 (TRDizin)

5. Kapsayıcı Eğitim Alanında Yapılan Araştırmalara Yönelik Bir İnceleme

PALAZ T., KILIÇOĞLU G., KILCAN T., Erbaş S.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.43, sa.3, ss.2407-2443, 2023 (Hakemli Dergi)

6. Yeni Nesil T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Sorularına İlişkin Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

Palaz T., Kılcan B., Birbudak T. S.
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.270-284, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

7. Developing an Attitude Scale for Root Values Education

Kılcan B., Erbaş S., Yel Ü., Yaylacı Kılıç Z., Palaz T., Kılcan T.
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal) , cilt.6, sa.2, ss.252-270, 2022 (Hakemli Dergi)

8. Student Opinions on the Order of Importance of the Root Values and in Which Course They Can be Taught Better

Yel Ü., Kılcan B., Erbaş S., Yaylacı Kılıç Z., Kılcan T., Palaz T.
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning , cilt.4, sa.2, ss.212-221, 2022 (Hakemli Dergi)

9. Science Mapping Research on Digital Citizenship Research in Education

Palaz T., Kılcan B., Çepni O.
Participatory Educational Research , cilt.9, sa.6, ss.248-267, 2022 (Scopus) Creative Commons License identifier

10. Are Those Who Raise Ideal Citizens Ideal Themselves?: A Qualitative Research Based on The Views of Social Studies Teachers Regarding Ideal Citizenship

Kılcan B., Palaz T., Çepni O.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.14, sa.3, ss.823-835, 2022 (Hakemli Dergi)

11. Öğretmen Yetiştiren Akademisyenlerin ve Ortaokul Öğretmenlerinin Kök Değerlere İlişkin Görüşleri: Nitel Bir Çalışma

Erbaş S., Kılcan B., Yel Ü., Yaylacı Kılıç Z., Palaz T., Kılcan T.
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi (AKEF) Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.360-375, 2022 (Hakemli Dergi)

12. Attitude Scale Development Study on the Education of Root Values

KILCAN B., erbaş s., yel ü., yaylacı kılıç z., PALAZ T., KILCAN T.
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal) , cilt.6, sa.2, ss.252-270, 2022 (Hakemli Dergi)

13. Investigating distance education experiences of social studies teachers during the COVID-19 pandemic period: A phenomenological analysis

PALAZ T.
International Journal of Curriculum and Instruction , cilt.14, sa.1, ss.543-565, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

14. Science mapping of international researches on Turkey-based social studies education: a bibliometric analysis.

Palaz T.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , cilt.9, sa.1, ss.46-68, 2022 (Hakemli Dergi)

15. Öğretmen yetiştiren akademisyenlerin ve ortaokul öğretmenlerinin kök değerlere ilişkin görüşleri: Nitel bir çalışma

Erbaş S., KILCAN B., Yel Ü., Yaylacı Kılıç Z., PALAZ T., KILCAN T.
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.360-375, 2022 (Hakemli Dergi)

16. GLOBAL CITIZENSHIP AND EDUCATION: A BIBLIOMETRIC RESEARCH

PALAZ T.
International Journal of Education Technology and Scientific Researches , cilt.6, sa.16, ss.1907-1947, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

17. Lisansüstü Eğitim Alan Öğrencilerin Matematiksel Yetkinliğe İlişkin Görüşleri: Nitel Bir Çalışma

KILCAN T., PALAZ T., KILCAN B.
Journal of Multidisciplinary Studies in Education , cilt.5, sa.1, ss.1-17, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

18. Lisansüstü eğitim alan öğrencilerin matematiksel yetkinliğe ilişkin görüşleri: Nitel bir çalışma

KILCAN T., PALAZ T., KILCAN B.
Journal of Multidisciplinary Studies in Education , cilt.5, sa.1, ss.1-17, 2021 (Hakemli Dergi)

19. Ortaokul öğrencileri için matematiksel yetkinlik ölçeği geliştirme çalışması

KILCAN T., PALAZ T., KILCAN B.
Future Visions Journal , cilt.5, sa.2, ss.28-40, 2021 (Hakemli Dergi)

20. Ortaokul öğrencileri için matematiksel yetkinlik ölçeği geliştirme çalışması

KILCAN T., PALAZ T., KILCAN B.
Gelecek Vizyonlar Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.28-40, 2021 (Hakemli Dergi)

21. Ortaokul Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Bireysel Barışa Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenlerce İncelenmesi

KILCAN B., ÇEPNİ O., PALAZ T.
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.276-285, 2020 (Hakemli Dergi)

22. Ortaokul Öğrencilerinin Mülteci Öğrencilere Yönelik Düşüncelerinin ve Tutumlarının Belirlenmesi

Palaz T., Çepni O., Kılcan B.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.14, sa.3, ss.1661-1684, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

23. Students' Opinions Level of Knowledge on Revolution History of Turkish Republic and Kemalism Course

Palaz T., Kılcan B., Gulbudak B.
TARIH KULTUR VE SANAT ARASTIRMALARI DERGISI-JOURNAL OF HISTORY CULTURE AND ART RESEARCH , cilt.8, sa.1, ss.362-377, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

24. Ortaokul Öğrencilerinin Evrensel Değerlere Yönelik Tutum Düzeylerinin Bir Yordayıcısı Olarak Okul İklimi

Çepni O., Kılınç A. Ç., Palaz T.
JOURNAL OF THE HUMAN AND SOCIAL SCIENCE RESEARCHES , cilt.8, sa.1, ss.608-623, 2019 (Hakemli Dergi)

25. SOSYAL BİLGİLER TASLAK PROGRAMININ (2017) AKADEMİSYEN GÖRÜŞLERİNEGÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

ÇEPNİ O., KILCAN B., PALAZ T.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2019 (Hakemli Dergi)

26. Teachers’ Opinions on The Role of The Social Studies Lesson in Oral and Written Cultural Transmission

PALAZ T., ÇEPNİ O., KILCAN B.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.629-644, 2019 (Hakemli Dergi)

27. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNDE KÜRESEL SORU

Palaz T., Akbaba B.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.13, sa.27, ss.1213-1240, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

28. Problems of recently-founded universities in turkey according to the views of faculty members: a qualitative study

Kılınç A. Ç., Çepni O., Kılcan B., Palaz T.
Journal of Higher Education and Science , cilt.7, sa.2, ss.282-293, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

29. Sosyal Bilgiler Dersinde Verilen Performans Görevlerinin Muhatapları Tarafından Değerlendirilmesi

Palaz T., Kılcan B., Akbaba B., Çepni O.
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.3, sa.5, ss.248-264, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

30. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Medya ve Televizyon Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenl

Çepni O., Palaz T., Ablak S.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.10, sa.11, ss.431-446, 2015 (Hakemli Dergi)

31. Sosyal Bilgiler Müfredatında Yer Alan "Çevre Sorunları" Konularının Öğretiminde Karikatür Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi

Karakuş U., Palaz T., Kılcan B., Çepni O.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.32, sa.2, ss.363-375, 2012 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 13

1. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

PALAZ T., KILINÇ A. Ç.
V Human and Civilization Congress From Past to Future, Antalya, Türkiye, 17 - 21 Nisan 2019, ss.1176-1180, (Tam Metin Bildiri)

2. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bir Öğrenme Ortamı Olarak Sosyal Medyayı Kullanmalarına Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi

KILCAN B., PALAZ T.
V Human and Civilization Congress From Past to Future, Antalya, Türkiye, 17 Nisan 2019, (Tam Metin Bildiri)

3. Ortaokul öğrencilerinin UNESCO’ya ilişkin algılarının metaforlar yoluyla incelenmesi

PALAZ T., KILINÇ A. Ç., KILCAN B., ÇEPNİ O.
2. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 07 Aralık 2018, (Tam Metin Bildiri)

4. Ortaokul öğrencilerinin mülteci öğrencilere yönelik tutumlarının belirlenmesi

PALAZ T., ÇEPNİ O., KILCAN B.
III. INES Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 28 Nisan - 01 Mayıs 2018, ss.272, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin bireysel barışa yönelik tutumlarının çeşitli değişkenlerce incelenmesi

KILCAN B., ÇEPNİ O., PALAZ T.
III. INES Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 28 Nisan - 01 Mayıs 2018, ss.271, (Özet Bildiri)

6. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ALGILADIKLARI EVRENSEL DEĞERLERİN BİR YORDAYICISI OLARAK OKUL İKLİMİ

ÇEPNİ O., KILINÇ A. Ç., PALAZ T.
VI. INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON SOCIAL STUDIES EDUCATION, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.666-667, (Özet Bildiri)

7. Toplu Taşıma Hatlarının Coğrafi Bilgi Sistemleri İle Analizi

AYDIN F., PALAZ T.
2016 Yılı Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Ankara, Türkiye, 1 - 04 Aralık 2016, cilt.5, ss.383-394, (Tam Metin Bildiri)

8. Öğretim üyelerinin görüşlerine göre Türkiye’de Yeni Kurulan Üniversitelerin Sorunları: Nitel Bir Araştırma

KILINÇ A. Ç., ÇEPNİ O., KILCAN B., PALAZ T.
International Conference on New Horizons in Education, Viyana, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016, (Özet Bildiri)

9. Sosyal bilgiler öğretmenlerinin okul dışı çevrelere eğitim amaçlı gezi düzenleyebilme öz yeterlik inançları

ÇEPNİ O., KILCAN B., PALAZ T.
International Symposium on Social Studies Education V, Denizli, Türkiye, 28 Nisan 2016, (Tam Metin Bildiri)

10. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN TEKNOLOJİK ARAÇLARA BAKIŞ AÇISI

PALAZ T., ÇEPNİ O., AKŞİT İ.
International Symposium on Social Studies Education V, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, ss.73, (Özet Bildiri)

11. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMSAL DEĞERLERE YÖNELİK ALGILARI

PALAZ T., NAMAL R.
International Symposium on Social Studies Education V, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, ss.164, (Özet Bildiri)

12. Sosyal bilgiler dersinde verilen performans görevlerinin muhatapları tarafından değerlendirilmesi

PALAZ T., KILCAN B., AKBABA B.
3. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014, ss.159-160, (Özet Bildiri)

13. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Medya ve Televizyon Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre Belirlenmesi

ÇEPNİ O., PALAZ T., ABLAK S.
3. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014, ss.192-193, (Özet Bildiri)
Kitaplar 9

1. Sosyal Bilgilerde Metafor

PALAZ T.
Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları El Kitabı II, DEMİRCİOĞLU, İsmail Hakkı. KAYMAKCI, Selahattin. DEMİRCİOĞLU, Ebru., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.431-471, 2023

2. Volkanizma

Palaz T., Çepni O.
Afetler ve Afet Yönetimi, Tokcan Halil,TOPKAYA Yavuz, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.79-111, 2022

3. Çevre Eğitiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamları

PALAZ T., ÇEPNİ O.
ÇEVRE EĞİTİMİ, TOKCAN Halil, TOPKAYA Yavuz, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.323-351, 2021

4. Sosyal Bilgilerde Kavram Öğretimine İlişkin İyi Uygulama Örnekleri

ÇOBAN O., ÖNTAŞ T., PALAZ T.
Sosyal Bilgiler Eğitiminde Kavram Öğretimi, SEVER, Ramazan, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.355-391, 2021

5. Sosyal Bilgilerde Dijital Zaman Çizelgesi Tasarımı

PALAZ T.
Sosyal Bilgilerde Bilişim Teknolojileri Destekli Materyal Geliştirme, AKBABA Bülent, YEŞİLTAŞ Erkan, ERDOĞAN Erdi, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.229-255, 2021

6. Kanıt Kullanma

Palaz T.
Sosyal Bilgilerde Beceri Eğitimi, Aksoy Bülent,Akbaba Bülent,Kılcan Bahadır., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.307-334, 2019

7. Bilmeceler ile Sosyal Bilgiler Öğretimi

Palaz T., Kılcan B.
Sosyal Bilgilerde Sözlü ve Yazılı Edebiyat İncelemeleri, Tokcan Halil., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.417-432, 2019

8. Dünya Sorunlarına Çözüm Arayan Uluslar arası ve Ulusal Kuruluşlar

PALAZ T.
Günümüz Dünya Sorunları, Aydın Fatih, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.647-676, 2016

9. Karikatüre Dayalı Öğrenme-Öğretme Yaklaşımı

PALAZ T., KILCAN B., ÇETİN KÖROĞLU Z.
Etkinlik Örnekleriyle Güncel Öğrenme Öğretme Yaklaşımları II, Ekici Gülay, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.127-169, 2015
Metrikler

Yayın

53

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

4

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

9

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

18

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

86

Açık Erişim

5
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları