Yönetilen Tezler
8
-
7E ve yaratıcı drama destekli 7E modellerinin fizik öğretmen adaylarının manyetik alan konusunda başarı ve tutumlarına etkileri
YAĞBASAN R. (Danışman)
-
ELEKTRİK DEVRELERİ KONUSUNDA 7E MODELİNİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI, BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİN GELİŞİMİ, KAVRAMSAL BAŞARILARI VE KALICILIK DÜZEYLERİNE ETKİSİ
YAĞBASAN R. (Danışman)
-
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEKTROMANYETİK İNDÜKSİYON KONUSUNDA KAVRAMSAL ANLAMALARININ ONTOLOJİK YAKLAŞIMA GÖRE TESPİTİ
YAĞBASAN R. (Danışman)
-
LİSE 2 FİZİK DERSİNDE NEWTON YASALARI KONUSUNDA 7E MODELİNİN BAŞARIYA ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASI
YAĞBASAN R. (Danışman)
-
7. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ İLE FEN BİLGİSİ DERSİ EĞİTİM PROGRAMLARININ BAŞARIYA ETKİSİNİN KARŞILAŞTIRMASI
YAĞBASAN R. (Danışman)
-
KUVVET VE HAREKET KONUSU İLE İLGİLİ ÖĞRENCİLERİN KAVRAM YANILGILARININ TESPİTİ VE KAVRAM KARMAŞASI YÖNTEMİYLE DÜZELTİLMESİ
YAĞBASAN R. (Danışman)
-
FEN ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN ANALOJİLER, ANALOJİ KULLANIMININ ÖĞRENCİ BAŞARISI, TUTUMU VE BİLGİNİN KALICILIĞINA ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASI
YAĞBASAN R. (Danışman)
-
BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMININ İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLGİSİ DERSİNDEKİ BAŞARI, TUTUM VE BİLGİLERİNİN KALICILIĞI ÜZERİNE ETKİSİ
YAĞBASAN R. (Danışman)
