Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Turkish Cultural Memory in Croatian Folk Sayings and Proverbs in The Context of Intercultural Interaction

KARDAŞ D.
MILLI FOLKLOR , cilt.2020, sa.126, ss.223-237, 2020 (AHCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Yabancı Dil Öğretiminde Gölgeleme Tekniği

ÇİFÇİ H. A., KARDAŞ D.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.1020-1038, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

A Connection Between the Work “The Death Of Smail-Aga Čengić” By The Croatian Writer Ivan Mažuranić and The Perceptions Of Turks in the Balkans Hırvat Yazar Ivan Mažuranić’in “İsmail Çengiç Ağa’nın Ölümü” Eseri ile Balkanlar’da Türklerle İlgili Algı Arasındaki Bağlantılar

KARDAŞ D.
Osmanli Mirasi Arastirmalari Dergisi , cilt.11, sa.30, ss.285-298, 2024 (Scopus) identifier

Hırvat yazar İvan Mažuranić’in “İsmail Çengiç Ağa’nın Ölümü” adlı eserinde geçen Türkizmler üzerine bir araştırma

Kardaş D., Ağın Haykır H.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , cilt.20, ss.102-114, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Konuşma ve Yazma Becerilerinin Karşılaştırılması: Suriyeli Öğrencilere Yönelik Bir Uygulama

KARDAŞ D.
International Journal of Languages Education , cilt.8, sa.1, ss.71-84, 2020 (Hakemli Dergi)

The views of teachers and students on slang in teaching Turkish as a foreign language

BOYLU E., KARDAŞ D.
Journal of Language and Linguistic Studies , cilt.16, sa.1, ss.73-88, 2020 (Scopus) identifier

Hırvatistan’dan Bir Çocuk Romanı: Çırak Hlapić’in Olağanüstü Maceraları” Adlı EserinÇocuğa Görelik İlkesi Bakımından İncelenmesi

KARDAŞ D.
Turkish Studies - Language and Literature , cilt.15, sa.1, ss.279-295, 2020 (Hakemli Dergi)

The Effect of Shyness on Speaking Skills of Foreign Students Learning Turkish

KARDAŞ D.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.12, sa.2, ss.202-213, 2020 (Hakemli Dergi)

Yabancılara Türkçe Öğretiminde A1 Seviyede Emojilerden Faydalanma

KARDAŞ D.
International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.7, sa.2, ss.236-247, 2019 (Hakemli Dergi)

YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ YEDİ İKLİM TÜRKÇE YAYINLARININB2 VE C1 SEVİYE DERS KİTAPLARINDAKİ TEMALARINKONUŞMA BECERİSİNE ETKİSİ ÜZERİNE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

KARDAŞ D.
Tarih Okulu Dergisi (TOD) , cilt.12, ss.694-716, 2019 (Hakemli Dergi)

EN ÇOK OKUNAN ÇEVİRİ ÇOCUK KİTAPLARINDAN BAZILARI ÜZERİNE BİRARAŞTIRMA

KARDAŞ D., KARDAŞ D. M.
Osmanlı Mirası Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.11, ss.103-116, 2018 (Hakemli Dergi)

TÜRKÇE ÖĞRENEN YABANCILARIN KONUŞMA BECERİSİNİÜRETİMSEL FAALİYETLER VE STRATEJİLER AÇISINDANGELİŞTİRMEDE FİLM ELEŞTİRİSİ TEKNİĞİ

KARDAŞ D.
Turkish Studies International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , cilt.12, sa.34, ss.261-274, 2017 (Hakemli Dergi)

TÜRKÇE ÖĞRENEN YABANCI ÖĞRENCİLERİNSÖZLÜK KULLANMA TUTUM VE ALIŞKANLIKLARIÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

KARDAŞ D.
Milli Eğitim , cilt.45, sa.210, ss.508-519, 2016 (Scopus)

The use of personalized texts for teaching Turkish as a second language

KARDAŞ D.
Educational Research and Reviews , cilt.11, sa.6, ss.252-259, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Hazırlıklı Konuşma Becerilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi: Öğretmen Adayları Ne Durumda?

ÖZBAY M., KARDAŞ D.
International Journal of Language Academy , cilt.3, sa.3, ss.1-10, 2015 (Hakemli Dergi)

Çocuk Eğitimi Açısından Çocuklara Talim‟ Dergisi

KARDAŞ D.
Zeitschrift für dieWelt der Türken , cilt.7, sa.3, ss.267-282, 2015 (Hakemli Dergi)

DEZAVANTAJLI ÖĞRENCİLERİN OKUMA ANLAMAGELİŞİMLERİ

AYTAŞ G., KARDAŞ D.
Turkish Studies (Elektronik) , cilt.9, sa.11, ss.79-92, 2014 (Hakemli Dergi)

Dezavantajlı Öğrencilerin Okuma Anlama Gelişimleri

AYTAŞ G., KARDAŞ D.
TURKISH STUDIES ACADEMIK JOURNAL , cilt.9, sa.11, ss.79-92, 2014 (Hakemli Dergi)
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KELİME ÖĞRETİM TEKNİKLERİ

Kardaş D.
I. regionalna studentska konferencija Mladi turkolozi, Zagreb, Hırvatistan, 20 - 22 Eylül 2021, ss.18-29 Creative Commons License

TÜRKÇE VE HIRVATÇADA “GÖNÜL, KALP, YÜREK” KELİMELERİNİN GEÇTİĞİ ATASÖZLERİ, DEYİMLER ÜZERİNE BİR İNCELEME

Kardaş D.
Uluslararası A. Halûk Dursun Türk Kültürü Sempozyumu, 18 - 21 Ağustos 2021, ss.88-98 Creative Commons License

TÜRKÇE ÖĞRENEN YABANCI ÖĞRENCİLERİN KONUŞMAKAYGI DURUMU (HIRVATİSTAN ÖRNEĞİ)

KARDAŞ D.
ULUSLARARASI TÜRK KÜLTÜRÜVE DİLİ SEMPOZYUMU, Üsküp, Makedonya, 27 - 29 Eylül 2018, ss.10-18

TÜRK DİZİLERİNİN BALKANLARDA TÜRKÇEYE ETKİSİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA (HIRVATİSTAN ÖRNEĞİ)

KARDAŞ D.
I.ULUSLARARASIDİL VE EDEBİYATTAMODERNLEŞME VE GELENEK SEMPOZYUMU, Karabük, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2017

TÜRKİYE DE LİSANS LİSANSÜSTÜ EĞİTİM GÖRECEKYABANCI ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK YAZMA KAYGISI

KARDAŞ D.
14. Uluslararası Türk Dünyası Sosyal Bilimler Kongresi, Gostivar, Makedonya, 22 - 23 Ağustos 2016, ss.323-331
Kitap & Kitap Bölümleri

AKADEMİK YAZILARDA GİRİŞ

KARDAŞ D.
TÜRK DİLİ 2, ŞEN, ÜLKER, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, Ankara, ss.172-192, 2022

İlkokulda Yabancılara Türkçe Öğretim Yöntemleri

KARDAŞ D.
Etkili Türkçe Öğretim Yaklaşımları -Uygulama Örnekli Strateji, Yöntem ve Teknikler-, ÇOCUK, Halil Erdem, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, Ankara, ss.307-343, 2022

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Temel Fiillerin Anlam Bakımından Tasnifi Üzerine Bir Araştırma

KARDAŞ D., BAYRAK İŞCANOĞLU İ.
EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ÜZERİNE DEĞERLENDİRMELER EĞİTİM BİLİMLERİ 2, TEMUR, NEZİR VE KAYA, KÜRŞAT, Editör, TÜRK EĞİTİM-SEN GENEL MERKEZİ YAYINLARI, Ankara, ss.279-290, 2022

Türkçe Öğrenen Hırvat Öğrencilerin Dil Yanlışlarının Tipolojik Bir Yaklaşımla Değerlendirilmesi

KARDAŞ D.
Yabancılara Türkçe Öğretimi – Dr. Erol Barın’a Armağan, BAŞAR, UMUT ve ÇANGAL, ÖNDER, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, Ankara, ss.113-129, 2022

UCIM TURSKİ (TÜRKÇE ÖĞRENİYORUM II)

USLU ÜSTTEN A., KARDAŞ D.
EUROFUTURA ZAGREB, Zagreb, 2021

HIRVATİSTAN'DA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ

KARDAŞ D.
DÜNYADA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ (KURAM, DURUM, UYGULAMA, SORUN VE ÇÖZÜMLER), AKTAŞ, ELİF VE HALİTOĞLU, VEDAT, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, Ankara, ss.183-194, 2021

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DİNLEME-İZLEME

KARDAŞ D., KARDAŞ D. M.
ETKİNLİK TEMELLİ YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ, AKTAŞ, ELİF VE HALİTOĞLU, VEDAT, Editör, NOBEL, Ankara, ss.97-119, 2021

GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI

KARDAŞ D.
Türkçe Öğretim Programları, Prof. Dr. Nezir Temur, Doç. Dr. Murat Şengül, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.17-56, 2020

Türkçe Öğrenen Yabancı Öğrencilerde Akademik Yazma Süreçleri

KARDAŞ D.
Eğitim Bilimlerinde Güncel Araştırmalar, Doç. Dr. Harun ŞAHİN, Doç. Dr. Burcu AVCI AKBEL, Editör, İvpe Cetinje, Montenegro, Cetinje, ss.404-434, 2020

Yabancılar İçin Türkçe B2-C1 Öğretmen Kılavuz Kitabı

Haykır T., Özden S., Kümüştaş N., Bağrıaçık M. Z., Korkut Ö., Kardaş D., et al.
Gazi Üniversitesi TÖMER Yayınları, Ankara, 2019

Türkçe Öğreniyorum-Učim turski

KARDAŞ D., KARDAŞ D. M.
EUROFUTURA, Zagreb, 2019

Yabancılar İçin Akademik Türkçe-1

PARLAK H., USLU ÜSTTEN A., KARDAŞ D., KAPLAN H., GÜNEŞ ULUS A., MEHMET G.
Salmat, Ankara, 2017

BEYİN-ALGI-OKUMA İLİŞKİSİ

KARDAŞ D.
Türkçe Eğitiminde Algı, Gıyasettin Aytaş, Editör, Akçağ, Ankara, ss.21-50, 2016
Metrikler

Yayın

36

Atıf (TrDizin)

10

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

30

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları