Yayınlar & Eserler

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Toilet Training to a Child with Multiple Disabilities Using a Toilet Training Package Including "Token Economy" System: A Case Study

DAYI E. , ŞAFAK P.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, cilt.43, sa.196, ss.301-316, 2018 (SSCI İndekslerine Giren Dergi) Creative Commons License identifier identifier

Teaching Chained Tasks to Students with Intellectual Disabilities by Using Video Prompting in Small Group Instruction

Aykut Ç. , Dagseven Emecen D., Dayı E. , Karasu N.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI, cilt.14, ss.1082-1087, 2014 (SSCI İndekslerine Giren Dergi) Creative Commons License identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Özel Eğitim Öğretmeni Adaylarının İş Birliğine İlişkin Metaforik Algıları

Dayı E. , Töret Z.
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, cilt.10, sa.2, ss.863-877, 2021 (Hakemli Üniversite Dergisi) Creative Commons License

KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİ İLE ÇALIŞMA YAPAN UZMANLAR ARASINDAKİBEP SÜRECİNDEKİ İŞ BİRLİĞİNİN UZMAN VE AİLE GÖRÜŞLERİNE DAYALIOLARAK BELİRLENMESİ

Yener C., Dayı E.
Trakya Eğitim Dergisi, cilt.11, sa.1, ss.76-93, 2021 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri) Creative Commons License

The Effect of Feedback Provided to Preservice Teachers Working with Severe and Multiple Disabilities on Collaborative Working Skills

Dayı E. , Bilgiç H. C. , Özdemir Kılıç M. , Okyar S.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, cilt.35, ss.526-539, 2020 (ESCI İndekslerine Giren Dergi) Creative Commons License identifier identifier

Metaphorical Perceptions of Preservice Teachers of Fine Arts Education towards Students with Special Needs (The case of Gazi University)

Dayı E. , Acikgoz G. , Elci A. N.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, cilt.21, ss.95-122, 2020 (ESCI İndekslerine Giren Dergi) Creative Commons License identifier

The Effects of Picture Cues and Self-Instruction inTeaching Cooking Skills to Children with IntellectualDisabilities

Dağseven Emecen D., Aykut Ç. , Karasu N. , Dayı E.
Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, cilt.9, sa.2, ss.435-448, 2019 (Hakemli Üniversite Dergisi) Creative Commons License

Türkiye’de Zihinsel Engelli Öğrencilere Hizmet Veren özel Eğitim Okulları, Müzik Öğretmenleri ve Müzik Sınıflarının Dururmunun İncelenmesi

Dayı E. , Gürgan Öztürk F.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, cilt.18, sa.69, ss.218-231, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri) Creative Commons License

Zihin Engelliler Öğretmenliği Adaylarina Ders Anlatma Becerilerinin Kazandirilmasinda Kendini Değerlendirme Yönteminin Etkisi

Aykut Ç. , Dayı E. , Karasu N.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, cilt.12, sa.2, ss.49-59, 2011 (Hakemli Üniversite Dergisi) Creative Commons License

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Öğrencilerde Uygun Davranışları Güçlendiren/Artıran ve Uygun Olmayan Davranışları Azaltan/Yok EdenDavranış Yönetim Stratejisi: İyi Davranış Oyunu

Köselioğlu D., Dayı E.
III. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Ankara, Türkiye, 30 Kasım - 01 Aralık 2019

Resim ve Müzik Öğretmen Adaylarının Engelli Öğrencilere Yönelik Metaforik Algıları

KÜÇÜK A. N. , AÇIKGÖZ G. , DAYI E.
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018

Özel Eğitim Liderliği ile Öğretmen Niteliğini İyileştirme ve Eğitim Sonuçlarının Değerlendirilmesi

BİLGİÇ H. C. , ÖZDEMİR KILIÇ M. , OKYAR S. , DAYI E.
X. Uluslararası Eğitim Aratırmaları Kongresi, 27 - 30 Nisan 2018

Özel Eğitimde Kanıt Temelli Liderlik Uygulamaları ve Etkili Liderlik

OKYAR S. , ÖZDEMİR KILIÇ M. , BİLGİÇ H. C. , DAYI E.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27 - 30 Nisan 2018

ÖZEL EĞİTİMDE KANIT TEMELLİ LİDERLİK UYGULAMALARI ve ETKİLİ LİDERLİK

OKYAR S. , ÖZDEMİR KILIÇ M. , BİLGİÇ H. C. , DAYI E.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27 - 30 Nisan 2018

ÖZEL EĞİTİMDE ÖĞRETİM LİDERLİĞİ İLE ÖĞRETMEN NİTELİĞİNİ İYİLEŞTİRME ve EĞİTİM SONUÇLARININ DEĞERLENDİRİLMES

BİLGİÇ H. C. , ÖZDEMİR KILIÇ M. , OKYAR S. , DAYI E.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27 - 30 Nisan 2018

Özel Eğitim Lideri Olarak Yöneticilerin Rol ve Sorumlulukları

APAYDIN G. , DEMİRTAŞ Ş. , DAYI E.
International Congress on Science and Education, 23 - 25 Mart 2018

Uygulamalı Davranış Analizi (UDA) Dersi Kapsamında Anekdot ve ABC Kaydı Tutma SürecininÖğretimine Yönelik Öğretmen Adayı Görüşleri

AÇIKGÖZ G. , DAYI E. , KÜÇÜK A. N.
International Congress on Science and Education 2018 (ICSE2018), Afyon, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, ss.22

Kaynaştırma Öğrencilerinin Bulunduğu Okullarda Bireyselleştirilmiş EğitimProgramı (BEP) Geliştirme Biriminin Oluşturulması ve BEP’ in Hazırlanmasınaİlişkin Uzman ve Aile Görüşleri

Yener C., DAYI E.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu/ 11-14 Nisan 2018-Ankara, 11 - 14 Nisan 2018

Uygulamalı Davranış Analizi (UDA) Dersi Kapsamında Anekdot ve ABC Kaydı Tutma SürecininÖğretimine Yönelik Öğretmen Adayı Görüşleri

AÇIKGÖZ G. , DAYI E. , KÜÇÜK A. N.
Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi 2018 (UBEK2018), 23 - 25 Mart 2018

Türkiye’de Zihinsel Engelliler Özel Eğitim Okulları, Müzik Öğretmeni Ve Müzik Sınıflarının Durumu

DAYI E. , GÜRGAN ÖZTÜRK F.
3. Uluslararsı Sosyal Bilimler Sempozyumu, Kahramanmaraş, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017

Özel Eğitimde Görsel Sanatlar Eğitimi

DAYI E. , KONOR B.
1.Engellilik Araştırmaları Kongresi, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2016

Özel Eğitim ve İş Uygulama Merkezlerinde Görev Yapan Branş Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi

ALTUN KÖNEZ N. , DAYI E.
25. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2015

ÖZEL EĞİTİM VE İŞ UYGULAMA MERKEZLERİNDE GÖREV YAPAN BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN HİZMET İÇİ EĞİTİM İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ

ALTUN KÖNEZ N. , DAYI E.
25. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2015

Examining of The Studies About In Service Training for Special Education in Turkey

ALTUN KÖNEZ N. , DAYI E.
Pedagogical Action for a European Dimension in Educators' Induction Approaches - European Symposium, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2015

Özel Eğitim Bölümü Uygulama Öğretim Elemanlarının Öğretmenlik Uygulaması Dersi hakkındaki Görüşleri

DAYI E. , ÇELİK A., ALTUN KÖNEZ N.
24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014

Zihinsel Engellilerin Sınıflarında Hizmet Veren Öğretmenlerin Sorunları ve Çözüm Önerilerinin İncelenmesi

Karasu N. , Dayı E. , Aykut Ç. , Tavil Y. Z.
23. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2013

Zihinsel Engelliler Sınıf Öğretmeni Yetiştirmede Gazi Öğretmenlik Uygulaması Modelinin Öğretmen Adaylarının Öğretim Becerilerine Etkisinin Belirlenmesi

Özmen E. R. , Aykut Ç. , Dayı E. , Karasu N. , Alptekin S., Tavil Y. Z. , et al.
22. Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012

Öğretmen Adaylarının Ölçüt Bağımlı Ölçü Aracı Uygulama Performanslarının Betimlenmesi

Özmen E. R. , Aykut Ç. , Dayı E. , Karasu N. , Alptekin S., Tavil Y. Z. , et al.
22. Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012

Küçük Grup Öğretimi Sırasında Zincirleme Becerilerin Öğretiminde Video İpucunun Etkisi

Aykut Ç. , Dağseven Emecen D., Dayı E. , Karasu N.
22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012

Zihin Engelli Öğrencilerin Öğretmen Adaylarına Ders Anlatma Becerilerinin Kazandırılması

Aykut Ç. , Dayı E. , Karasu N.
21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 20 - 22 Ekim 2011

Öğretmen Adaylarının Öğretme Becerilerini Edinmelerinde İpucu Ve Dönüt İle Sadece Dönütün Kullanıldığı Öğretmenlik Uygulamasının Etkililiği

DAYI E.
20. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2010

Öğretmen Adaylarının Öğretim Uygulaması Dersinde Zihinsel Engelli Öğrencilerin Performans Düzeylerini Belirlemeye Yönelik Yaptıkları Uygulamalar Sırasında Aldıkları Dönütlerin Miktarı Türü ve Performans Alım Basamaklarının Hangilerinde Dönüt Almaya Gereksinim Duyduklarının Belirlenmesi

Alptekin S., Aykut Ç. , Dayı E. , Karasu N.
20. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 21 - 23 Ekim 2010

Swot Analizi Kullanılarak Türkiye de Var Olan Özel Eğitim Öğretmenlik Uygulamalarının Değerlendirilmesi

DAYI E. , ÖZYÜREK M.
19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2009

Öğretmen Adaylarının Öğretme Becerilerini Edinmelerinde İpucu Ve Dönüt İle Sadece Dönütün Kullanıldığı Öğretmenlik Uygulamasının Etkililiği

ÖZYÜREK M., DAYI E.
19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2009

Diğer ve Uyuşmayan Davranışların Ayrımlı Pekiştirilmesi İşlem Süreçlerinin Zihinsel Engelli Çocukların Zarar Verme Davranışlarını Azaltmada Farklılaşan Etkililiği

Devrim E. , ÖZYÜREK M.
I. Uluslararası Özel Eğitim Konferansı, 24 - 27 Haziran 2001

Kitap & Kitap Bölümleri

Sosyal Uyum Becerilerinin Öğretimi

Dayı E. (Editör)
Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2021

Sosyal Uyum Becerilerinin Kazandırılmasında İş Birliği

Dayı E. , Basık R.
Sosyal Uyum Becerilerinin Öğretimi, Doç. Dr. Eylem Dayı, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.29-89, 2021

Ev İçi Ve Toplumsal Yaşam Becerilerinin Öğretimi

Dayı E.
Sosyal Uyum Becerilerinin Kazandırılması , Doç. Dr. Eylem Dayı, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.303-390, 2021

Öğretmen KIlavuz Kitabı I. kademe (1,2,3 ve 4. Sınıf) Müzik ve Oyun Ders Kitabı İçin

DAYI E. , YILMAZ B. , Koç C., Karlıdağ K.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2020

II. kademe (5,6,7 ve 8. Sınıf) Müzik ve Oyun Ders Kitabı

DAYI E. , YILMAZ B. , Koç C., Karlıdağ K.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2020

Öğretmen KIlavuz Kitabı III. kademe (9,10,11 ve 12. Sınıf) Görsel Sanatlar Ders Kitabı İçin

DAYI E. , SALDERAY B., Toraman S., İnce A.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2020

III. kademe (9,10,11 ve 12. Sınıf) Müzik ve Oyun Ders Kitabı

DAYI E. , YILMAZ B. , Koç C., Karlıdağ K.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2020

Öğretmen KIlavuz Kitabı II. kademe (5,6,7 ve 8. Sınıf) Müzik ve Oyun Ders Kitabı İçin

DAYI E. , YILMAZ B. , Koç C., Karlıdağ K.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2020

Öğretmen KIlavuz Kitabı III. kademe (9,10,11 ve 12. Sınıf) Müzik ve Oyun Ders Kitabı İçin

DAYI E. , YILMAZ B. , Koç C., Karlıdağ K.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2020

I. kademe (1,2,3 ve 4. Sınıf) Müzik ve Oyun Ders Kitabı

DAYI E. , YILMAZ B. , Koç C., Karlıdağ K.
Mill Eğitim Bakanlığı, 2020

III. kademe (9,10,11 ve 12. Sınıf) Görsel Sanatlar Etkinlik Kartları

DAYI E. , SALDERAY B., Toraman S., İnce A.
Milli Eğitim Bakanlığı, 2020

Ağır ve Çoklu Yetersizliği olan Öğrencilere Özbakım Becerilerinin Öğretimi

DAYI E.
Ağır ve Çoklu Yetersizliği olan Öğrencilerin Eğitiminde Stratejiler, Pınar Şafak, Editör, Vize yayıncılık, Ankara, ss.321-391, 2020

Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Öğrencilere Ev İçi ve Toplumsal Yaşam Becerilerinin Öğretimi

DAYI E.
Ağır ve Çoklu Yetersizliği Olan Öğrencilerin Eğitiminde Stratejiler, Pınar Şafak, Editör, Vize yayıncılık, Ankara, ss.393-455, 2020

Sayı Öncesi Erken Matematik Becerileri

DAYI E.
Özel Eğitimde Matematik, Serpil Alptekin, Editör, Eğiten Kitap, ss.57-77, 2019

Kademelere Göre Sınıf Yönetimi

DAYI E.
Sınıf Yönetimi, Galip Yüksel, Sevil Büyükalan Filiz, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.173-209, 2017

Uygulamadaki Roller, Sorumluluklar ve İşbirliği

Dayı E.
Zihinsel Engellilerde Öğretmenlik Uygulaması Öğrencilikten Öğretmenliğe Geçiş Süreci, E. Rüya Özmen, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.1-33, 2012

Sınıf Yönetimi

TAVİL Y. Z. , DAYI E.
Zihinsel Engellilerde Öğretmenlik Uygulaması Öğrencilikten Öğretmenliğe Geçiş Süreci, Özmen, Emine Rüya, Editör, PEGEM Akademi, Ankara, ss.138-185, 2012