Prof. Dr. MEHMET KARA

KARA M., Diren TOPBULUT S.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.43, sa.2, ss.999-1020, 2023 (TRDizin)

8. İkna Teknikleri Açısından Çocuk Dergileri: Mavi Kırlangıç ve Dama Dama PTT Çocuk Dergisi

EMİRHAN T., KARA M.

BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.18, sa.38, ss.486-513, 2023 (TRDizin)

9. B1 Düzeyinde Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Kullandıkları Kibarlık ve Kabalık Söz Edimleri

KARA M., BAŞUTKU S.

Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi (UTÖAD) (Online) , cilt.3, sa.1, ss.66-79, 2023 (TRDizin)

10. B1 Düzeyinde Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrenciler Kullandıkları Kibarlık ve Kabalık Söz Edimleri

KARA M., BAŞUTKU S.

Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.66-79, 2023 (TRDizin)

11. Yabancı/ikinci dil öğretiminde kelime hazinesini geliştirme yöntemleri

MEMİŞ M., KARA M.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.11, sa.2, ss.181-205, 2023 (Hakemli Dergi)

12. Yurt Dışındaki Türk Çocuklarına Türkçe Öğretiminde Gelecek Zaman Haber Kipinin Öğretimine Yönelik Bir İzlence Örneği

KARA M., Çetin Ö.

uluslararası Türkoloji Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi (ULUTURKAD) , cilt.7, sa.2, ss.92-110, 2022 (Hakemli Dergi)

13. Türkiye Maarif Vakfı Programı’nda Bulunan Okuma ve Yazma Kazanımlarının Aşamalılık ve Karşılıklık İlişkisine Göre İncelenmesi

Uluslararası Türkoloji Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.1-21, 2022 (Hakemli Dergi)

14. Yabancı / İkinci Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Afiş Okuma Becerilerinin Göz İzleme Tekniği ile İncelenmesi

ARMUT M., KARA M.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , cilt.10, sa.1, ss.198-213, 2022 (Hakemli Dergi)

15. Çocuklara Kıraat (Eski Harfli) Dergisi ile Çamlıca Çocuk Dergisinin Söz Varlığı ve Metin Türleri Açısından İncelenmesi

Bozbıyık Ergen E., Kara M.

Uluslararası Türkoloji Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.1-12, 2021 (Hakemli Dergi)

16. Yabancılara Türkçe Öğretiminin Temel Sorunları ve Bunlara Çözüm Önerileri

Kara M., Işır E.

uluslararası Türkoloji Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.1-17, 2021 (Hakemli Dergi)

17. Yabancılara Türkçe Öğretiminde B1 Düzeyi Dil Yeterliliklerine Uygun Edebî Metin Uyarlama

GHAFFARI R., KARA M.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , cilt.9, sa.2, ss.233-265, 2021 (Hakemli Dergi)

18. Özel Yetenekli Çocuklarda Farklılaştırılmış Yazma Becerisi Etkinliklerinin BİLSEM Yönergesiyle Uyumluluğunun Maker Modeline Göre İncelenmesi

Kara M., Ünal M.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.19, sa.1, ss.75-96, 2021 (TRDizin)

19. Yabancılara Türkçe Öğretiminde A2 Düzeyi Dil Yeterliliklerine UygunEdebî Metin Uyarlama

KARA M., GHAFFARI R.

Uluslararası Türkoloji Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.1-31, 2020 (Hakemli Dergi)

20. Değerler Eğitimi Açısından Müzik Dersi KitaplarındakiÇocuk Şarkıları

KARA M., Emirhan T.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.39, sa.2, ss.153-178, 2020 (TRDizin)

21. Kerkük Üniversitesinde Türkmen Öğrencilerin Türkiye Türkçesindeki Sesli Okuma Hataları Üzerine Tespit Ve Değerlendirmeler

KARA M., Omar m.

21. Yüzyılda Eğitim Ve Toplum , cilt.9, sa.27, ss.635-663, 2020 (Hakemli Dergi)

22. Türk atasözlerinde sık kullanılan kelimeler üzerine bir değerlendirme

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , cilt.21, sa.4, ss.223-241, 2020 (TRDizin)

23. Dil Eğitiminde Göz İzleme Tekniğinin Kullanılması

Kara M., Armut M.

UPRAVA , cilt.7, sa.1, ss.1-27, 2020 (Hakemli Dergi)

24. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde B2 Düzeyindeki DeyimlerinÖğretimine Yönelik Bir İzlence Örneği

KARA M., İPEK S., BAŞUTKU S.

Uluslararası Türkoloji Araştırmaları ve İncelemeleri, TURKAD , cilt.5, sa.1, ss.1-15, 2020 (Hakemli Dergi)

25. Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerilerinin İncelenmesi

ÖZER E., ÖZDEMİR S., KARA M.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , 2020 (TRDizin)

26. Göz İzleme Tekniği ile Okuma Becerisinin İncelenmesi

Özer E., Özdemir S., Kara M.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.437-455, 2020 (TRDizin)

27. Yabancılara Özel Amaçlı Türkçe Öğretimi: İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinde Öğrenim Gören Yabancı Uyruklu Öğrenciler İçin İlk 1000 Sözcük Listesi Önerisi

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.28, ss.467-500, 2019 (TRDizin)

28. Türkiye’xxdeki Suriyeli Öğrencilere Türkçe Öğretiminde Çağrışım Tekniği Kullanımının Yazma Becerisine Etkisi

Kara M., Çiftçi E.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.17, sa.2, 2019 (TRDizin)

29. Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminde Dijital PlatformlarınKullanılmasına Yönelik Öğretmenlerin Görüşleri .

Dündar Ş. N., KARA M.

21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum Eğitim Bilimleri ve Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.8, sa.24, ss.557-576, 2019 (Hakemli Dergi)

30. YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERS KİTAPLARINDAKİ METİN ALTI SORULARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ’NE GÖRE İNCELENMESİ

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , cilt.8, sa.4, ss.2198-2214, 2019 (TRDizin)

31. Değiştirilen Yer Adlarının Yapı Bakımından İncelenmesi

Şen M., KARA M.

ULUSLARARASI TÜRKOLOJİ ARAŞTIRMALARI VE İNCELEMELERİ DERGİSİ , cilt.4, sa.2, ss.1-15, 2019 (Hakemli Dergi)

32. TÖMER Türkçe Öğretim Programlarının Bilişsel Stratejiler Açısından İncelenmesi

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.232-250, 2019 (TRDizin)

33. Dilaver Cebeci’nin “Şimdiki Zaman Çekiminde Bir Mahkûma Mektup” Adlı Şiirinde Metinlerarasılık Unsurları

KARA M., DAĞDELEN S.

JRES Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.175-191, 2019 (Hakemli Dergi)

34. YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇENİN ÖĞRETİMİNDE BİRLEŞİK ZAMANLI FİİLLERİN ÖĞRETİMİ

KARA M., KORKMAZ C. B.

Journal of Turkish Studies , cilt.143, ss.1541-1574, 2019 (TRDizin)

35. Yansıtıcı Düşünme Becerileri Eğitiminin Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğreten Öğretmenlerin Ölçme ve Değerlendirme Sürecinin Gelişimine Etkisi

USTABULUT M. Y., KARA M.

Bayburt Eğitim Fakültesi , 2019 (TRDizin)

36. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Yazılı Anlatımlarındaki Söz VarlığınınDerlem Tabanlı İncelenmesi

KARA M., Ünal M.

International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.7, sa.1, ss.252-261, 2019 (Hakemli Dergi)

37. ’Kara’’ Kelimesinin Dede Korkut Oğuznameleri’ndeki Kullanımı Üzerine

MEMİŞ M. R., KARA M.

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.6, sa.6, ss.799-807, 2018 (TRDizin)

38. Gazi Üniversitesi Vakfı Özel Anadolu Lisesi Öğrencilerinin Kelime Hazinesinin Derlem Tabanlı İncelenmesi

International Journal Of Turkish Literature Culture Education , cilt.7, sa.3, ss.1902-1916, 2018 (TRDizin)

39. GAZİ ÜNİVERSİTESİ VAKFI ÖZEL ANADOLU LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN KELİME HAZİNESİNİN DERLEM TABANLI İNCELENMESİ

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi , cilt.7, sa.3, ss.1902-1916, 2018 (TRDizin)

40. YAKUP KADRİ KARAOSMANOĞLU’NUN “CEVİZ” ADLI ÖYKÜSÜ ÜZERİNE ANLAMBİLİMSEL BİR ÇÖZÜMLEME

ÖZKAN N., KARA M.

ULUSLARARASI TÜRKOLOJİ ARAŞTIRMALARI VE İNCELEMELERİ DERGİSİ , cilt.3, sa.1, ss.19-30, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

41. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Sözcük Yapım Bilgisi Eğitiminin Okuduğunu Anlama Becerisi Üzerindeki Etkisi

MEMİŞ M. R., KARA M.

International Journal of Language Academy , cilt.6, sa.1, ss.266-288, 2018 (Hakemli Dergi)

42. Türk Destanlarındaki Toy Geleneğinde At Yarışı: Hakas Destanı Altın Taycı Örneği

ULUIŞIK Y. P., KARA M.

İdil , cilt.7, sa.42, ss.99-105, 2018 (Hakemli Dergi)

43. Türkçe Ders Kitaplarında Nasreddin Hoca ve Fıkraları

Zeit schrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks (Türklerin Dünyası Dergisi) , cilt.9, sa.3, ss.67-87, 2017 (Hakemli Dergi)

44. B1, B2 ve C1 Düzeyindeki Yabancı Öğrencilere Türkçedeki Kalıp İfadelerin Öğretiminde Televizyon Reklamlarının Kullanılması

KARA M., Altunsoy Ş.

21. Yüzyılda Eğitim Ve Toplum Eğitim Bilimleri Ve Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.6, sa.18, ss.799-814, 2017 (Hakemli Dergi)

45. MISIR ARAPÇASINDA VE TÜRKİYE TÜRKÇESİNDE DUYGU BİLDİREN İFADELER ÜZERİNE KARŞLAŞTIRMALI BİR İNCELEME

KARA M., Sawah E.

Uluslararası Türkoloji Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.85-112, 2017 (Hakemli Dergi)

46. Dil-Davranış İlişkisi Açısından Ortaokul Öğrecinlerinin Olumsuz Söz ve Davranışları

KARA M., ÇEKİCİ Y. E.

21. yüzyılda eğitim ve toplum , cilt.6, sa.16, ss.115-136, 2017 (Hakemli Dergi)

47. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarında Metinler Arası Aşamalılık: Yedi İklim Türkçe ve İzmir Üzerine Karşılaştırmalı Bir İnceleme

KARA M., ÇEKİCİ Y. E.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, ss.411, 2017 (TRDizin)

48. Nasreddin Hoca Fıkralarında Kalıp Sözler

KARA M., yıldırım B.

İnternational Journal of Education and Teaching , cilt.5, sa.1, ss.487-498, 2017 (Hakemli Dergi)

49. Dil Davranış İlişkisi Açısından OrtaokulÖğretmenlerinin Olumsuz Söz ve Davranışları

KARA M., Kutay F.

21.Yüzyılda Eğitim veToplum , cilt.5, ss.315-332, 2016 (Hakemli Dergi)

50. Türkçe Öğrenen Yabancı Öğrencilerin Yazılı Anlatım Metinlerindeki Bağdaşıklık Görünümleri

KARA M., Kutlu A.

21. Yüzyılda Eğitim veToplum , cilt.5, ss.47-62, 2016 (Hakemli Dergi)

51. İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİN DUYGU KAVRAMLARINI ALGILAMASI VE ANLAMLANDIRMASI ÜZERİNE BİR İNCELEME

KARA M., KOCABIYIK D.

ULUSLARARASI TÜRKOLOJİ ARAŞTIRMALARI VE İNCELEMELERİ DERGİSİ , cilt.1, sa.1, ss.48-63, 2016 (Hakemli Dergi)

52. HAKAS TÜRKÇESİNDE BİLDİRME İFADESİ

ULUSLARARASI TÜRKOLOJİ ARAŞTIRMALARI VE İNCELEMELERİ DERGİSİ , cilt.1, sa.1, ss.1-14, 2016 (Hakemli Dergi)

53. YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENENLERİN KALIP İFADELERİ KULLANMADAKİ YETERLİLİK DÜZEYLERİ

KARA M., MEMİŞ M. R.

İnternational Journal of Language Education and Teaching , ss.1670-1681, 2015 (Hakemli Dergi)

54. İki Dilli Türk Çocuklarının Sesli Okuma Hataları Üzerine tespit ve Öneriler Romanya Örneği

KARA M., USTABULUT M. Y.

Intenationel Journal of Language Education and Teaching , cilt.3, sa.2, ss.165-182, 2015 (Hakemli Dergi)

55. Hakas Türkçesinde Arapça ve Farsça Alıntı Kelimeler-II

JOURNAL OF WORLD OF TURKS , cilt.5, sa.3, ss.155-168, 2013 (Hakemli Dergi)

56. Zenica Üniversitesi Türkoloji Bölümündeki Boşnak Öğrencilerin Metin Okumadaki Sorunları

TURKISH STUDIES , cilt.8, sa.4, ss.939-950, 2013 (SSCI, Scopus)

57. Zenica Üniversitesi Türkoloji Bölümündeki Boşnak Öğrencilerin Türkçe Metin Okumadaki Sorunları

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.8, sa.4, ss.939-950, 2013 (TRDizin)

58. Avrupa Dilleri Öğretimi Ortak Çerçeve Metni Doğrultusunda Türkçe Öğrenen Yabancılara A1 A2 Seviyesinde Türkçe Öğretim Programı Örneği

ZEITSCHRIFT FÜR DIE WELT DER TÜRKEN / JOURNAL OF WORLD OF TURKS , cilt.3, sa.3, ss.157-195, 2011 (Hakemli Dergi)

59. Gazi Üniversitesi TÖMER Öğrencilerinin Türkçe Öğrenirken Karşılaştıkları Sorunlar ve Bunların Çözümüne Yönelik Öneriler

Türk Eğitim Bilimleri , cilt.8, sa.3, ss.661-696, 2010 (TRDizin)

60. Oyunlarla Yabancılara Türkçe Öğretimi

Türkülük Bilimi Araştırmaları , sa.27, ss.407-421, 2010 (TRDizin)

61. Bosna Hersek’teki Eğitim ve Öğretimle İlgili Tespit ve Değerlendirmeler

Türk Yurdu , cilt.30, sa.271, ss.52, 2010 (Hakemli Dergi)

62. Hakas Türkçesinde İkilemeler

Gazi Türkiyat Türklük Bilimi Araştırmaları Dergisi , 2009 (Hakemli Dergi)

63. Muğla Ağzının Karakteristik Bir Özelliği

Türk Dili Araştırmaları Yıllığı-Belleten , ss.163, 2003 (Hakemli Dergi)

64. Altay ve Hakas Türkçesindeki Şimdiki Zaman Kiplerinin Muğla Ağzıyla Karşılaştırılması

Türk Dünyası Dil ve Edebiyat Dergisi , ss.689, 2001 (Hakemli Dergi)

65. Hakas Türkçesinde Arapça ve Farsça Alıntı Kelimeler

Türk Dünyası Dil ve Edebiyat Dergisi , sa.11, ss.105, 2001 (Hakemli Dergi)

66. Türk Dili ve Lehçelerinde Kullanılan Yazı Sistemleri ve imlâ İle İlgili Bibliyografya Denemesi

Müteferrika , 1996 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 31

1. İşitme Engelli Bireylerim Okuma Becerilerine İlişkin Türkiye’de Yapılan Lisansüstü Tezlerin Gözden Geçirilmesi

VIII. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, 20 - 23 Temmuz 2022, (Özet Bildiri)

2. Üstün Yetenekli/Zekalı Çocukların Okuma Becerilerinin İncelenmesi

19th International Primary Teacher Education Symposium (IPTES-2021), Ankara, Türkiye, 12 Kasım 2021, ss.624-625, (Özet Bildiri)

3. Safahat’ta Sık Kullanılan Fiiller Üzerine Bir İnceleme

3. Uluslararası Mehmet Akif Ersoy Sempozyumu, Burdur, Türkiye, 27 Ekim 2021, ss.621-628, (Tam Metin Bildiri)

4. Üstün Yetenekli/Zekâlı Çocukların Okuma Becerilerinin İncelenmesi

19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2021), 12 - 14 Kasım 2021, (Özet Bildiri)

5. YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DİNLEME BECERİSİNİNBİR WEB UYGULAMASI ARACILIĞIYLA GELİŞTİRİLMESİ

Dündar Ş. N., KARA M.

ULUSLARARASI BİLİM, TEKNOLOJİ VE SOSYALBİLİMLERDE GÜNCEL GELİŞMELERSEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2019, cilt.3, ss.340-367, (Tam Metin Bildiri)

6. OKUMA ARAŞTIRMALARINDA GÖZ İZLEME TEKNİĞİ: TERİMLER VE PARAMETRELER

ÖZER E., KARA M.

ULUSLARARASI BİLİM, TEKNOLOJİ VE SOSYAL BİLİMLERDE GÜNCEL GELİŞMELER SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 20 - 22 Aralık 2019, ss.42, (Özet Bildiri)

7. Okuma Araştırmalarında Göz İzleme Tekniği: Terimler ve Parametreler

ÖZER E., KARA M.

Uluslararası Bilim, Teknolojive Sosyal Bilimlerde Güncel Gelişmeler Sempozyumu, 20 - 22 Aralık 2019, (Özet Bildiri)

8. TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA DEDE KORKUT VE HİKÂYELERİ

DÜNYA KÜLTÜR MİRASI DEDE KORKUT ULUSLARARASI SEMPOZYUMU, Bayburt, Türkiye, 25 Mayıs - 27 Aralık 2019, (Tam Metin Bildiri)

9. Türk Atasözlerindeki Kelimelerin Derlem Bilim Tabanlı İncelenmesi

11. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

10. Gazi Üniversitesi TÖMER Uluslararası Öğrenciler İçin Akademik Türkçe I Adlı Kitaptaki Etkinliklerin Bilişsel Stratejiler Açısından İncelenmesi

12. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, İzmir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2019, ss.61, (Özet Bildiri)

11. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretim Programlarındaki Okuma Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi’ne Göre İncelenmesi: Ankara Üniversitesi Tömer ve Gazi Üniversitesi Tömer Türkçe Öğretim Programları Örneği

II. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Türkiye, 7 - 08 Aralık 2018, ss.173, (Özet Bildiri)

12. Milli Eğitim Bakanlığı Türkçe Dersi 2018 Öğretim Programındaki Konuşma ve Yazma Kazanımlarının Metin Dil Bilim Ölçütleri Doğrultusunda İncelenmesi

Uluslararası Öğrenme, Öğretim ve Eğitim Araştırmaları Kongresi, Amasya, Türkiye, 6 - 08 Eylül 2018, ss.151-169, (Tam Metin Bildiri)

13. Milli Eğitim Bakanlığı Türkçe Dersi 2018 Öğretim Programındaki Okuma Kazanımlarının Bilişsel Stratejiler Açısından İncelenmesi

Uluslararası Öğrenme, Öğretim ve Eğitim Araştırmaları Kongresi, Amasya, Türkiye, 6 - 08 Eylül 2018, ss.27-44, (Tam Metin Bildiri)

14. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarındaki Okuma Etkinliklerinin Yenilenmiş Bloom Taksonomisi’ne Göre İncelenmesi

ULUSLARARASI TÜRK - RUS DÜNYASI AKADEMİK ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 14 - 16 Aralık 2018, (Özet Bildiri)

15. Türkçe Eğitimi Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarının Metinlerarasılık Bağlamında İncelenmesi: Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Örneği

KARA M., ARMUT M.

XI. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

16. Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarının Metinlerarasılık Bağlamında İncelenmesi: Gazi Üniversitesi Vakfı Özel Fen Lisesi Örneği

II.Uluslararası Türklerin Dünyası Sosyal Bilimler Sempozyumu, ÜSKÜP, Makedonya, 20 - 22 Nisan 2018, ss.95-107, (Tam Metin Bildiri)

17. Dokuzuncu Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarının Metinlerarasılık Bağlamında İncelenmesi: Gazi Üniversitesi Vakfı Özel Anadolu Lisesi Örneği

KARA M., MEMİŞ M. R.

2. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Kudus, Endonezya, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)

18. Okuduğunu Anlama Becerisi ile Okuma Kaygısı Arasındaki İlişki ve Bunları Etkileyen Bazı Faktörler

MEMİŞ M. R., KARA M.

2. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Kudus, Endonezya, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)

19. A Comperative Study On Reability: Materialy Do Praktycznej Nauki Języka Tureckiego And Istanbul Ders Kitabı

KARA M., Erdem M.

Research in Second Language Education, Amerika Birleşik Devletleri, 19 Mayıs 2016 - 21 Mayıs 2017, ss.102-108, (Tam Metin Bildiri)

20. Gazi Üniversitesi Vakfı Özel Anadolu Lisesi Öğrencilerinin Kelime Hazinesinin Derlem Tabanlı İncelnmesi

IX. Uluslararası DünyaDili Türkçe Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

21. İlköğretim 100 Temel Eserdeki Söz Varlığının Derlem Tabanlı İncelenmesi

I. Uluslararası Türklerin Dünyası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Tam Metin Bildiri)

22. Dede Korkut Oğuznamelerindeki Kara Kelimesinin Kullanımı ve Anlamı Üzerine.

Korkut Ata’dan Günümüze Aşıklık Geleneği Uluslararası Sempozyumu, Baku, Azerbaycan, 26 Şubat - 01 Mart 2017

23. Hakas Türkçesinde Birleşik Fiilllerin Yapı Anlam ve Kullanım Özellikleri

XI. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, Budapest, Macaristan, 26 - 27 Eylül 2016, ss.68-82, (Tam Metin Bildiri)

24. Türkçe Ders Kitaplarında Nasreddin Hoca ve Fıkraları

Uluslararası Nasreddin Hoca Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 30 Eylül - 02 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

25. Türkçe Eğitiminde Yapılandırmacı Yaklaşıma Göre Kazanımları Sezdirme

Türçe Öğretimi, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Ocak 2016, (Tam Metin Bildiri)

26. Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarındaki Söz Varlığının Derlem Tabanlı İncelenmesi YeniHitit Gazi TÖMER İstanbul Örneği

KARA M., Erçin A.

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 12 - 13 Kasım 2014, (Tam Metin Bildiri)

27. Dede Korkut Hikayelerindeki Söz Varlığının Derlem Tabanlı İncelenmesi

Düşünce Hayatımızda ve Kültürümüzde Dede Korkut, Bayburt, Türkiye, 21 - 22 Mayıs 2015, ss.199-211, (Tam Metin Bildiri)

28. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Kalıp İfadeleri Kullanmadaki Yeterlilik Düzeyleri

KARA M., MEMİŞ M. R.

1. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi., Nevşehir, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

29. İki Dilli Türk Çocuklarının Sesli Okuma Hataları ve Bu Hataların Düzeltilmesine Yönelik Öneriler (Romanya Örneği)

KARA M., USTABULUT M. Y.

1. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, Nevşehir, Türkiye, 28 - 29 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

30. Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Metni Doğrultusunda Türkçe Öğrenen Yabancılara A1-A2 Seviyesinde Türkçe Öğretim Programı Örneği

IV. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 22 - 24 Aralık 2011, ss.197-220, (Tam Metin Bildiri)

31. Games in theTeaching of Foreign Languages