Prof. Dr. NURTEN ÖZÇELİK

Yayın Ağı

Makaleler 34

1. Fransızca yabancı dil öğretiminde kültürel içerik aracılığıyla yazma becerisinin geliştirilmesinde Chatgpt kullanımı: Öğrenci görüşleri.

ZENGİNALOĞLU K., ÖZÇELİK N.

International Journal of Language's Education and Teaching , cilt.13, sa.1, ss.94-119, 2025 (Hakemli Dergi)

2. Fransızca Ders Kitabı Nouveau Bien Sûr A1.1 Üzerine Nitel Bir Çalışma

ÇİFCİ G., ÖZÇELİK N.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.44, sa.2, ss.1089-1113, 2024 (Hakemli Dergi)

3. YABANCI DİL EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ ÖZYETERLİK İNANÇLARI

Özcan A. M., Özçelik N.

Uluslararası Toplumsal Bilimler Dergisi (TOBİDER) , cilt.8, sa.1, ss.241-259, 2024 (Hakemli Dergi)

4. Fransızca Öğretimi/Öğreniminde Web 2.0 Teknolojisi ve Sosyal-Yapılandırmacı Kuram

Özçelik N., Ceylan Phiri S.

Disiplinler Arası Dil Araştırmaları Dergisi (DADA) , cilt.7, sa.7, ss.22-38, 2023 (Hakemli Dergi)

5. L’enseignement/apprentissage du Fle Via La Technologie Web 2.0 (Exemple des Universités Gazi et Kırıkkale)

CEYLAN PHİRİ S., ÖZÇELİK N.

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.18, sa.3, ss.1-20, 2023 (Hakemli Dergi)

6. Fransızcanın Yabancı Dil Olarak Öğreniminde Üniversite Öğrencilerinin Öğrenme Stratejilerini Kullanımı

ZENGİNALOĞLU K., ÖZÇELİK N.

International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.11, sa.2, ss.81-97, 2023 (Hakemli Dergi)

7. Fransızca Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitim Ortamlarının Kullanımına İlişkin Tutumları

ÇAY A. R., ÖZÇELİK N.

International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.11, sa.1, ss.20-34, 2023 (Hakemli Dergi)

8. Hazırlık Programı Öğrencilerinin Çevrim İçi Yabancı Dil Öğrenmeye Yönelik Görüşleri: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Örneği

ÖZÇELİK N., ATMACA E.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.55-77, 2022 (Hakemli Dergi)

9. Lise Öğrencilerinin Fransızca Dersine Yönelik Öğrenme Stillerinin İncelenmesi (Şehit Ali Öztürk Anadolu Lisesi Örneği)

Mavili Kilüken A. D., Özçelik N.

Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi , sa.117, ss.233-248, 2021 (Hakemli Dergi)

10. Le Cycle d’Apprentissage 5E dans l’Enseignement/l’Apprentissage du Français Langue Etrangère

ÖZÇELİK N., ÇINAR YAĞCI Ş.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , cilt.8, sa.4, ss.389-402, 2020 (Hakemli Dergi)

11. L’enseignement/L’apprentissage de la Grammaire dans le Manuel Francofolie 1 à la lumière de la Théorie Cognitiviste

ÖZÇELİK N., MAVİLİ KİLÜKEN A. D.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , cilt.8, sa.4, ss.348-363, 2020 (Hakemli Dergi)

12. Manuel de ”De Vive Voix: Un regard pédagogique sur l’approche béhavioriste

ATMACA E., ÖZÇELİK N.

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.15, sa.4, ss.1635-1651, 2020 (Hakemli Dergi)

13. Fransızca Öğretmen Adaylarının Yabancı Dil Ediniminde Çeviriye Bakış Açıları

ÖZÇELİK N., DİVARCİOĞLU D.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.7, sa.4, ss.374-390, 2019 (Hakemli Dergi)

14. Etude Contrastive:Le Français et Le Turc

Özçelik N.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , cilt.7, sa.4, ss.312-329, 2019 (Hakemli Dergi)

15. Fransız Dili Eğitimi Öğrencilerinin Öğrenme Stratejisi Olarak Çeviriyi Kullanma Eğilimleri

Divarcioğlu D., Özçelik N.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.7, sa.3, ss.80-103, 2019 (Hakemli Dergi)

16. Technique du Micro-Enseignement: Une Approche Pour Enseigner La Pratique de La Lecture aux Apprenants de Niveau A2 et La Perception de Cette Technique Par Les Futurs Enseignants

Özçelik N.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , cilt.5, sa.3, ss.672-682, 2017 (Hakemli Dergi)

17. Geleneksel ve Yapılandırmacı Öğrenme Ortamlarının Fransızcanın Yabancı Dil Olarak Öğretimi/Öğrenimi Bağlamında Karşılaştırılması

ÖZÇELİK N., CEYLAN PHİRİ S.

TURKISH STUDIES (International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic-Academic Journal-Eğitim Bilimleri , cilt.12, sa.25, ss.609-624, 2017 (Hakemli Dergi)

18. Sinirdilbilimsel Yaklaşım ve Dilbilgisi Edinimi

Özçelik N.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.12, sa.18, ss.437-456, 2017 (Hakemli Dergi)

19. The Prospective Teachers' Opinions about Micro-Teaching Practices in Teaching French Reading Skills

Özçelik N.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.32, sa.1, ss.99-110, 2017 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

20. Üniversite Öğrencilerinin Fransızca Derslerinde Kod Değiştirmeye İlişkin İnançları

BÜYÜKALAN FİLİZ S., ÖZÇELİK N., BÜYÜKSARAÇ Z.

International Journal of Language Academy , cilt.5, sa.20, ss.123-143, 2017 (Hakemli Dergi)

21. Sinirdilbilimsel Yaklaşım: Yaşayan Dillerin Öğretimi/Öğrenimi İçin Yeni Bir Model

Özçelik N.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.11, sa.21, ss.293-312, 2016 (Hakemli Dergi)

22. Learner's Autonomy in Teaching/Learning French as a Second Foreign Language

Ozcelik N.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.30, sa.3, ss.102-115, 2015 (SSCI)

23. Yabancı Dil Fransızca Sınıfında Anadil Kullanımı

Özçelik N.

TURKISH STUDIES (International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic-Academic Journal-Frankofoni Özel Sayısı , cilt.8, sa.10, ss.541-553, 2013 (Hakemli Dergi)

24. Üniversite Öğrencilerinin İkinci Yabancı Dil Öğrenme Profilleri

Özçelik N.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.123-147, 2013 (Hakemli Dergi)

25. Yaratıcı Drama Yönteminin Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarına ve Fransızca Konuşmaya Yönelik Tutumlarına Etkisi

Özçelik N., Aydeniz H.

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.16, sa.2, ss.231-249, 2012 (Hakemli Dergi)

26. Étude Sur les Stratégies d’Apprentissage Utilisées Par des Apprenants Universitaires en Acquisition du FL3

Özçelik N.

E-Journal of New World Sciences Academy (NWSA)-EDUCATION SCIENCES , cilt.4, sa.7, ss.1095-1107, 2012 (Hakemli Dergi)

27. Yabancı Dil Öğretmen Adaylarının Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Dersine İlişkin Görüşleri

Özçelik N.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.32, sa.2, ss.515-536, 2012 (Hakemli Dergi)

28. Analyse Comparative des Erreurs Dues aux Divergences Syntaxiques Entre l’Anglais et le Français

Özçelik N.

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.41, sa.2, ss.113-121, 2012 (Hakemli Dergi)

29. Impact of Creative Drama Method on the French Achievement of University Students , vol.47, pp.962-967, 2012

Özçelik N., Aydeniz H.

Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.47, ss.962-967, 2012 (Düzenli olarak gerçekleştirilen hakemli kongrenin bildiri kitabı)

30. L’Enseignement et l’Apprentissage de la Grammaire en Classe du FLE

Özçelik N.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.31, sa.1, ss.175-186, 2012 (Hakemli Dergi)

31. Problèmes de Prononciation des Étudiants Turcs en Français

Özçelik N.

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , sa.34, ss.204-217, 2008 (SSCI)

32. Causes des Difficultés de l’Écrit en Français Chez les Étudiants Turcs

Özçelik N., Topçu Tecelli N.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.28, sa.3, ss.99-123, 2008 (Hakemli Dergi)

33. Prospective Foreign Language Teachers’ Views of School Experience and Teaching Practice Course

Özçelik N.

Energy Education Science And Technology Part A-Energy Science And Research , cilt.5, sa.2, ss.1277-1288, 2008 (SSCI)

34. Fransızca Dilbilgisi Öğreniminde Üniversite Öğrencilerinin Karşılaştıkları Güçlükler: Fransızca ve Türkçede Sözdizimsel ve Biçimbilimsel Farklılıklar

Özçelik N., Topçu Tecelli N.

HACETTEPE ÜNIVERSITESI E?ITIM FAKÜLTESI DERGISI / HACETTEPE UNIV., JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATION , sa.32, ss.282-293, 2007 (SSCI)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 23

1. Üniversite Öğrencilerinin Fransızca Dilbilgisi Dersine Yönelik Tutumları

Çifci G., Özçelik N.

Yabancı Dil Eğitiminde Dinamik yaklaşımlar (DAFLE) Kongresi, Bolu, Türkiye, 1 Ekim - 03 Kasım 2025, sa.1, (Tam Metin Bildiri)

2. Fostering Intercultural Awareness and Writing Skills Through AI-Supported Activities

ZENGİNALOĞLU K., ÖZÇELİK N.

Artificial Intelligence and Humanitarian Sciences: Modern Situations and Perspectives, Baku, Azerbaycan, 21 Ekim 2025, (Tam Metin Bildiri)

3. Fransızca Yazma Becerisi Edinimine Yönelik ChatGPT Destekli Metin Düzeltme ve Görselleştirme Odaklı Bir Etkinlik Önerisi

ÇINAR YAĞCI Ş., ÖZÇELİK N.

Yabancı Dil Eğitiminde Dinamik yaklaşımlar (DAFLE) Kongresi, Bolu, Türkiye, 01 Ekim 2025, (Tam Metin Bildiri)

4. Üretken Yapay Zekâ İle Fransızca Yaratıcı Yazma: Chatgpt Destekli Etkinlik Tasarımı

Özçelik N., Çınar Yağcı Ş., Genç A.

6. INTERNATIONAL CONGRESS ON CONTEMPORARY SCIENTIFIC RESEARCH, Paris, Fransa, 25 - 28 Ekim 2024, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. YABANCI DİL EĞİTİMİNDE CHATGPT'Yİ KONU ALAN ULUSAL MAKALELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ

ÖZÇELİK N., ÇINAR YAĞCI Ş.

EJONS 17th INTERNATIONAL CONGRESS "Artifical Intelligence and Society: Theory to Practice", Konya, Türkiye, 21 - 22 Ağustos 2024, ss.319-333, (Tam Metin Bildiri)

6. Yabancı Dil Olarak Fransızcanın Öğretimi/Öğreniminde Yazma Becerisi Geliştirme Bağlamında Yapay Zekâ Kullanımı: ChatGPT Örneği

Özçelik N., Çınar Yağcı Ş.

SCOFOLA’23 Challenges and Innovative Solutions in Foreign Language Teaching, Zonguldak, Türkiye, 7 - 08 Eylül 2023, ss.168-169, (Özet Bildiri)

7. A QUALITATIVE RESEARCH ON THE FRENCH COURSEBOOK NOUVEAU BIEN SÛR A1.1

ÇİFCİ G., ÖZÇELİK N.

3. INTERNATIONAL ANTALYA SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATIVE STUDIES CONGRESS, Antalya, Türkiye, 13 - 14 Şubat 2023, ss.327-339, (Tam Metin Bildiri)

8. FRANSIZCA DERS KİTABI NOUVEAU BIEN SÛR A1.1 ÜZERİNE NİTEL BİR ÇALIŞMA

Çifci G., Özçelik N.

3. INTERNATIONAL ANTALYA SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATIVE STUDIES CONGRESS, Antalya, Türkiye, 13 - 14 Şubat 2023, cilt.1, ss.327-338, (Tam Metin Bildiri)

9. Etkili Dilbilgisi Anlatma Teknikleri

ÖZÇELİK N.

2. Uluslararası İnsan Çalışmaları KOngresi, Ankara, Türkiye, 23 - 24 Kasım 2019, ss.226-227, (Özet Bildiri)

10. Tüm Yönleriyle Tersine Çevrilmiş Sınıf Yöntemi

ÖZÇELİK N.

2. Uluslararası İnsan Çalışmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 23 - 24 Kasım 2019, ss.212-213, (Özet Bildiri)

11. The Wiews of French Language Education Students about Translation and Their Trends of Using Translation as a Learning Strategy

Divarcioğlu D., Özçelik N.

The 1st International Symposium on Translation and Knowledge Transfer (TRAK), Cordoba, İspanya, 17 - 18 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

12. Fransızca Okuma Becerisi Öğretiminde Mikro-Öğretim Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri

ÖZÇELİK N.

V. Uluslararası Mültidisipliner Çalışmaları Sempozyumu (ISMS), Ankara, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2018, cilt.1, ss.825-841, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

13. Öğretmen Adaylarının Teknopedagojik Yeterlikleri Üzerine Bir Araştırma (Gazi Üniversitesi Örneği).

ÖZÇELİK N., POLAT T.

5th International Symposium on Multidisciplinary Studies (ISMS)., Ankara, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

14. Yaşayan Dil Fransızcanın Öğretimi/Öğrenimi ve Duygusal Zeka

YALÇIN P., ÖZÇELİK N.

5th International Symposium on Multidisciplinary Studies, 16 - 17 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

15. « L’intelligence Émotionnelle: Le Cas Des Futurs Professeurs du FLE”, 5-7 Juillet 2017, Université Catholique De Louvain Bruxelles-Belgique

YALÇIN P., ÖZÇELİK N.

Colloque International : Emo-Tissage / Emo-Learning :Affects Dans L’apprentissage Des Langues, 5 - 07 Temmuz 2017, (Özet Bildiri)

16. Sinirdilbilimsel Yaklaşım ve Dilbilgisi Edinimi

ÖZÇELİK N.

Uluslararası Geçmişten Bugüne Bursa’xxda Frankofoni Kongresi. 7-8 Nisan 2017, Bursa, Türkiye, 5 - 07 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

17. Technique du micro enseignement en formation initiale de professeurs de FLE une approche pour enseigner la pratique de la lecture à des apprenants de niveau A2 etperception de cette technique 8 10 Juillet 2015 Université Paris Diderot Paris Fransa

ÖZÇELİK N.

Terrains de Recherche en Linguistique Appliquée (TRELA), 8 - 10 Temmuz 2015, (Özet Bildiri)

18. Üniversitede Fransızcanın İkinci Yabancı Dil Olarak Öğretimi Öğreniminde Öğrenen Özerkliği

ÖZÇELİK N.

XI.Ulusal Frankofoni Kongresi, İstanbul, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

19. Research on Prospective Foreign Language Teachers' Self-Efficacy Beliefs

Yalçın P., Özçelik N., Ercan L.

Global Conference on Linguistics and Foreign Language Teaching (LINELT), Antalya, Türkiye, 5 - 07 Aralık 2013, cilt.136, ss.491-495, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

20. Fransızca Öğretmen Adaylarının Okuma Becerisi Ediniminde Kullandıkları Okuma Stratejileri

Özçelik N., Kılıçaslan N.

13. Uluslararası Dil, Yazın ve Deyişbilim Sempozyumu: Basit Üslup , Kars, Türkiye, 26 - 28 Eylül 2013, cilt.2, ss.787-797, (Tam Metin Bildiri)

21. Yabancı Dil Fransızca Sınıfında Eğitsel Video Kullanımının Öğretmen Adaylarının Dinleme Becerilerini Geliştirmeye Etkisi

Özçelik N., Gürcan M.

13. Uluslararası Dil, Yazın ve Deyişbilim Sempozyumu: Basit Üslup , Kars, Türkiye, 26 - 28 Eylül 2013, cilt.2, ss.933-946, (Tam Metin Bildiri)

22. Impact of creative drama method on the French achievement of university students

Aydeniz H., ÖZÇELİK N.

Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.962-967, (Tam Metin Bildiri)

23. Étude Sur les Stratégies d’Apprentissage Utilisées Par des Apprenants Universitaires Turcs en Acquisition du FL3.

Özçelik N.

Les Contextes Éducatifs Plurilingues et Francophones Hors de la France Continentale: Entre Héritage et Innovation (CEPFHI). (Colloque International)., Nantes, Fransa, 16 - 18 Haziran 2011, ss.18, (Özet Bildiri)

Kitaplar 21