Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Öğretmen adaylarının çevreye yönelik olumsuz davranışlarının incelenmesi

ÇİMEN O., TİMUR S.
Turkish Studies , cilt.12, sa.8, ss.335-346, 2013 (SSCI)

Scale for attitudes of secondary education students towards nuclear power: A scale development study

EKİCİ G., GÖKMEN A., Atik A. D., ÇİMEN O., Altunsoy S., Sahin H.
Energy Education Science and Technology Part B: Social and Educational Studies , cilt.5, sa.1, ss.395-406, 2013 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Attitudes of primary school students toward recycling

ÇİMEN O., YILMAZ M.
ENERGY EDUCATION SCIENCE AND TECHNOLOGY PART B-SOCIAL AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.4, sa.3, ss.1713-1720, 2012 (SCI-Expanded) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Ders kitaplarının bilimsel içerik bakımından incelenmesi: 5. sınıf fen bilimleri ders kitabı örneği. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 43(3), 1561-1585

Yılmaz M., Gündüz E., Çimen O., Karakaya F., Adıgüzel Ulutaş M.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.43, sa.3, ss.1561-1585, 2023 (Hakemli Dergi)

Covid-19 Pandemi Sürecinde Uygulanan Uzaktan Eğitim Hakkında Ortaöğretim Öğrencilerinin Görüşlerinin Belirlenmesi

ARIK S., KARAKAYA F., ÇİMEN O., YILMAZ M.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.41, sa.2, ss.631-659, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Bilimsel İçerik ve Kazanımlar Açısından İncelenmesi

YILMAZ M., GÜNDÜZ E., ÇİMEN O., KARAKAYA F., ASLAN İ.
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.101-122, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

Öğretmen Adaylarının Tür Çeşitliliği ve Tür Zenginliği Kavramlarına Yönelik Kavram Karmaşalarının İncelenmesi

YILMAZ M., KARAKAYA F., ÇİMEN O., ADIGÜZEL M.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.1-13, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

Teachers’ views towards the effects of covid-19 pandemic in the education process in Turkey

KARAKAYA F., Adıgüzel M., Üçüncü G., ÇİMEN O., YILMAZ M.
Participatory Educational Research , cilt.8, sa.2, ss.17-30, 2021 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Identifying and Correcting Pre-Service Teachers’xx Misconceptions about the Alternation of Generations

KARAKAYA F., YILMAZ M., ÇİMEN O., ADIGÜZEL M.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.4, ss.1047-1063, 2020 (Hakemli Dergi)

Investigation of the views of biology teachers on distance education: The case study of COVID-19 Pandemic

KARAKAYA F., ARIK S., ÇİMEN O., YILMAZ M.
Journal of Education in Science, Environment and Health , cilt.6, sa.4, ss.246-258, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Identifying and Correcting Pre-Service Teachers' Misconceptions about the Alternation of Generations

KARAKAYA F., YILMAZ M., ÇİMEN O., ADIGÜZEL M.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.4, ss.1047-1063, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Öğretmen Adaylarının Partenogeneze YönelikKavram Yanılgılarının Belirlenmesi ve Düzeltilmesi

KARAKAYA F., YILMAZ M., ÇİMEN O., ADIGÜZEL M.
Başkent University Journal of Education , cilt.7, sa.1, ss.81-91, 2020 (Hakemli Dergi) identifier

2018 Biyoloji Öğretmenliği Lisans Programının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

KARAKAYA F., ADIGÜZEL M., ÇİMEN O., YILMAZ M.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.122-135, 2020 (Hakemli Dergi)

2018 Biyoloji Öğretmenliği Lisans Programının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

KARAKAYA F., ADIGÜZEL ULUTAŞ M., ÇİMEN O., YILMAZ M.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , 2020 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Partenogeneze Yönelik Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi ve Düzeltilmesi

KARAKAYA F., YILMAZ M., ÇİMEN O., ADIGÜZEL M.
BAŞKENT UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.7, sa.1, ss.81-91, 2020 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Döl Almaşına Yönelik Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi ve Giderilmesi

KARAKAYA F., YILMAZ M., ÇİMEN O., ADIGÜZEL ULUTAŞ M.
Başkent University Journal of Education , 2020 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Öğretmenlerinin Türkiye’deki Merkezi Sınavlara Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

KARAKAYA F., ARIK S., ÇİMEN O., YILMAZ M.
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.352-372, 2019 (Hakemli Dergi)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ekolojik Vatandaşlık Düzeylerinin İncelenmesi

YILMAZ M., KARAKAYA F., ÇİMEN O., ADIGÜZEL ULUTAŞ M.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.13, 2019 (Hakemli Dergi) identifier

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ekolojik Vatandaşlık Düzeylerinin İncelenmesi

YILMAZ M., KARAKAYA F., ÇİMEN O., ADIGÜZEL M.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.13, sa.30, ss.98-113, 2019 (Hakemli Dergi)

11.SINIF BİYOLOJİ DERS KİTABINDAKİ KONULARIN BİLİMSEL İÇERİK BAKIMINDAN İNCELENMESİ

GÜNDÜZ E., YILMAZ M., ÇİMEN O., KARAKAYA F.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.999-1015, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Öğretmen Adaylarının Tür Çeşitliliği ve Tür Zenginliği Kavramlarına Yönelik Kavram Karmaşalarının İncelenmesi

YILMAZ M., KARAKAYA F., ÇİMEN O., ADIGÜZEL ULUTAŞ M.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2019 (Hakemli Dergi)

Helping Students Comprehend the Needs of Living Things in Their Natural Habitats Through Creative Drama Technique: A Musical Chair Game

YILMAZ M., ÇİMEN O., KARAKAYA F., ADIGÜZEL M.
International Electronic Journal of Environmental Education , cilt.9, sa.2, ss.62-72, 2019 (Scopus) identifier

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Sosyal Medyada Yer Alan Hatalı Sekizinci Sınıf Biyoloji Soruları Hakkında Farkındalıkları

YILMAZ M., ÜÇÜNCÜ G., KARAKAYA F., ÇİMEN O.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.38, sa.1, ss.138-145, 2019 (Hakemli Dergi)

BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ORTAÖĞRETİM BİYOLOJİ DERSİ ÜNİTE/KONULARINA YÖNELİK ÖZ-YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

YILMAZ M., ÇİMEN O., KARAKAYA F., ADIGÜZEL M.
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi (IHEAD) , cilt.3, sa.2, ss.145-154, 2018 (Hakemli Dergi)

The Misconceptions of Pre-Service Teachers Regarding the Spelling of Terms Identified with the Names of Scientists

YILMAZ M., ÇİMEN O., KARAKAYA F.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.14, sa.4, ss.347-360, 2018 (Hakemli Dergi)

Helping Students Comprehend the Needs of Living Things in Their Natural Habitats Through Creative Drama Technique: A Musical Chair Game

Yılmaz M., Çimen O., Karakaya F., Adıgüzel Ulutaş M.
International Electronic Journal of Environmental Education , cilt.9, sa.2, 2018 (Hakemli Dergi)

AN INVESTIGATION INTO PRE-SERVICE TEACHERS’xx MOTIVATION TOWARDS RECYCLING BEHAVIORS

ÇİMEN O.
European Journal of Education Studies , cilt.5, sa.6, ss.70-82, 2018 (Hakemli Dergi)

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN STEM YAKLAŞIMINA YÖNELİK FARKINDALIKLARI

KARAKAYA F., ÜNAL A., ÇİMEN O., YILMAZ M.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi (JRES) , cilt.5, sa.1, ss.124-138, 2018 (Hakemli Dergi)

Üstün Yetenekli Öğrenciler ve Akranlarının Çevre Algılarının İncelenmesi

KARAKAYA F., ünal a., ÇİMEN O., YILMAZ M.
Online Fen Eğitimi Dergisi, , cilt.3, sa.1, ss.25-32, 2018 (Hakemli Dergi)

Okul öncesi öğretmen adaylarının insan anatomisi ve fizyolojisi dersine yönelik sınav kaygılarına neden olan durumlar ve kaygı durumunu azaltan etkenler.

YILMAZ M., ÇİMEN O., KARAKAYA F., ÜÇÜNCÜ G.
Anadolu Öğretmen Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.1-18, 2018 (Hakemli Dergi)

SEKİZİNCİ SINIF FEN BİLİMLERİ DERS KİTABINDAKİ BİYOLOJİKONULARININ BİLİMSEL İÇERİK BAKIMINDAN İNCELENMESİ

YILMAZ M., GÜNDÜZ E., ÜÇÜNCÜ G., KARAKAYA F., ÇİMEN O.
Anadolu Öğretmen Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.17-35, 2018 (Hakemli Dergi)

BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ORTAÖĞRETİM BİYOLOJİ DERSİ ÜNİTE/KONULARINA YÖNELİK ÖZ-YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

Yılmaz M., Çimen O., Karakaya F., Adıgüzel Ulutaş M.
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.2, 2018 (Hakemli Dergi)

MEB Ortaöğretim 11. Sınıf Biyoloji Ders KitabınınBilimsel İçerik Bakımından İncelenmesi

GÜNDÜZ E., YILMAZ M., ÇİMEN O., şen u.
Gazi Eğtim Fakültesi Dergisi , cilt.37, sa.3, ss.1115-1140, 2017 (Hakemli Dergi)

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabındaki Biyoloji Konularının Bilimsel İçerik Açısından İncelenmesi

YILMAZ M., GÜNDÜZ E., DİKEN E. H., ÇİMEN O.
Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.17-35, 2017 (Hakemli Dergi)

Examining of biology subjects in the science textbook for grade 7 regarding scientific content

YILMAZ M., GÜNDÜZ E., ÇİMEN O., Karakaya F.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , cilt.6, sa.3, ss.128-142, 2017 (ESCI) Creative Commons License identifier

Predictors of Behavior Factors of High SchoolStudents Against Recycling

ÇİMEN O., YILMAZ M.
International Electronic Journal of Environmental Education , cilt.6, sa.1, ss.17-28, 2016 (Scopus)

Investigating High School Students Attitudes Towards Beliefs about and Behaviors Associated with Water andEnergy Saving

ÇİMEN O., YILMAZ M.
International Journal of Education , cilt.8, sa.2, ss.122-135, 2016 (Hakemli Dergi)

Predictors of Behavior Factors of High School Predictors of Behavior Factors of High SchoolStudents Against Recycling Students Against Recycling

ÇİMEN O., YILMAZ M.
International Electronic Journal of Environmental Education , cilt.6, sa.1, ss.17-28, 2016 (Scopus)

MEB Ortaöğretim 10 Sınıf Biyoloji Ders Kitabının Bilimsel İçerik Bakımından İncelenmesi

GÜNDÜZ E., YILMAZ M., ÇİMEN O.
Journal of Bayburt Education Faculty , cilt.11, sa.2, ss.414-430, 2016 (Hakemli Dergi)

Evaluating high school students anxiety and self efficacy towards biology

ÇİMEN O., YILMAZ M.
Educaitonal Rsearch and Reviews , cilt.10, sa.7, ss.987-993, 2015 (Hakemli Dergi)

Teacher Candidates Level of Concerns about Environment

ÇİMEN O.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.6, sa.1, ss.21-29, 2014 (Hakemli Dergi)

Dönüşümsel Öğrenme Kuramına Dayalı Çevre Eğitiminin Biyoloji Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Algılarına Etkisi

ÇİMEN O., YILMAZ M.
Bartın ÜniversitesiEğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.339-359, 2014 (Hakemli Dergi)

Strategies developed by pre service biology teachers against undesirable student behaviours

ÇİMEN O., YILMAZ M.
International Journal of Education and Research , cilt.2, sa.1, ss.1-10, 2014 (Hakemli Dergi)

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Öğretim Yöntem ve Teknikleri Uygulamalarına İlişkin Yeterlik Algıları

ÇİMEN O., YILMAZ M.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.33, sa.1, ss.51-65, 2013 (Hakemli Dergi)

Scale for attitudes of secondary education students toward nuclear power: A scale development study

EKİCİ G., GÖKMEN A., Atik A. D., ÇİMEN O., Altunsoy S., ŞAHİN H.
Energy Education Science And Technology Part B-Social And Educational Studies , ss.206-211, 2012 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Öğrencilerinin Geri Dönüşümle İlgili Bilgileri ve Geri Dönüşüm Davranışları

ÇİMEN O., YILMAZ M.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, sa.1, ss.63-74, 2012 (Hakemli Dergi)

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Çevre Duyarlı Davranışlarının İncelenmesi

ÇİMEN O., YILMAZ M.
Selçuk ÜniversitesiAhmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.32, ss.191-201, 2011 (Hakemli Dergi)

Biyoloji Öğretmen Adaylarının KPSS ile İlgili Görüşleri

ÇİMEN O., YILMAZ M.
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Elektronik Dergisi , cilt.4, ss.160-170, 2011 (Hakemli Dergi)

An Assessment of the factors that influence biology teacher candidates’ levels of academic self-efficacy.

ÇIKRIK S., ÇİMEN O., EKİCİ G., ATİK A. D., GÖKMEN A.
Procedia Social and Behavioral Sciences , cilt.2, ss.2377-2382, 2010 (Hakemli Dergi)

Analysis of high school students’opinions on the benefits and harms of nuclear energy in terms of environmental values.

GÖKMEN A., ATİK A. D., EKİCİ G., ÇİMEN O., ÇIKRIK S.
Procedia Social and Behavioral Sciences , cilt.2, sa.2, ss.2350-2356, 2010 (Hakemli Dergi)

Biyoloji Eğitimi Tezsiz Yüksek Lisans Öğrencilerinin Biyoloji Öğretimi Öz Yeterlik İnanç Düzeyleri

YILMAZ M., ÇİMEN O.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.20-29, 2008 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEMEL YETERLİLİK TESTİ (TYT) VE ALAN YETERLİLİK TESTİNE (AYT)YÖNELİK BAŞARI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

YILMAZ M., ÇİMEN O., KARAKAYA F., ADIGÜZEL M.
VI th International EurasianEducational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.1744-1748

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ (TEOG) VE LİSELERE GEÇİŞ SINAVLARININ (LGS) ÖĞRENCİGÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

YILMAZ M., ÇİMEN O., KARAKAYA F., KILIÇASLAN S. M.
VI th International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.1739-1743

Ortaöğretim Öğrencilerinin BiyoçeşitlilikOkuryazarlıklarının İncelenmesi

buyraz ş., ÇİMEN O.
The 28th International Conference on Educational Sciences, 25 - 28 Nisan 2019, ss.979-985

The 28th International Conference on Educational Sciences

solak t., ÇİMEN O.
The 28th International Conference on Educational Sciences, 25 - 28 Nisan 2019

BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEMEL YETERLİLİK TESTİ (TYT) VE ALAN YETERLİLİK TESTİNE (AYT)YÖNELİK BAŞARI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

YILMAZ M., ÇİMEN O., KARAKAYA F., ADIGÜZEL ULUTAŞ M.
VI th International EurasianEducational Research Congress, 19 Haziran 2019

İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Çevre Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi

YILMAZ M., ÇİMEN O., KARAKAYA F., adıgüzel m.
2nd International Water Congress, 29 Kasım - 01 Aralık 2018

Biyoloji Öğretmen Adayların Ekolojik Vatandaşlık Düzeylerinin İncelenmesi

YILMAZ M., ÇİMEN O., KARAKAYA F., adıgüzel m.
2nd International Water Congress, 29 Kasım - 01 Aralık 2018

MEB Ortaöğretim 10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabının Bilimsel İçerik Bakımından İncelenmesi

GÜNDÜZ E., YILMAZ M., ÇİMEN O., KARAKAYA F., adıgüzel m.
V. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Sempozyumu (ISMS), 16 - 17 Kasım 2018

ÖĞRETMEN ADAYLARININ HABİTATLARIN DARALMASI ÇEVRE SORUNUNA YÖNELİK ALGILARI

YEL M., ÇİMEN O.
3. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, 17 - 21 Ekim 2018

MEB ortaöğretim 9. Sınıf biyoloji ders kitabının bilimsel içerik bakımından incelenmesi

GÜNDÜZ E., YILMAZ M., ÇİMEN O., KARAKAYA F., ADIGÜZEL ULUTAŞ M.
V. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Sempozyumu, 16 Kasım 2018

MEB Ortaöğretim 9. Sınıf Biyoloji Ders Kitabının Bilimsel İçerik Bakımından İncelenmesi

GÜNDÜZ E., YILMAZ M., ÇİMEN O., KARAKAYA F., adıgüzel m.
V. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Sempozyumu (ISMS), 16 - 17 Kasım 2018

Biyoloji öğretmen adaylarının ekolojik okuryazarlık düzeylerinin incelenmesi

YILMAZ M., ÇİMEN O., KARAKAYA F., ADIGÜZEL ULUTAŞ M.
2. International Water Congress, 29 Ekim 2018

İlköğretim II. Kademe öğrencilerinin çevre okuryazarlık düzeylerinin incelenmesi

YILMAZ M., ÇİMEN O., KARAKAYA F., ADIGÜZEL ULUTAŞ M.
2. International Water Congress, 29 Ekim 2018

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Ortaöğretim Biyoloji Dersi Konularına Yönelik Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi.

YILMAZ M., ÇİMEN O., KARAKAYA F.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27 - 30 Nisan 2018

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Küresel Isınma Konusunda Çevre Etik Değerlerinin İncelenmesi.

YILMAZ M., ÇİMEN O., KARAKAYA F.
X.Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27 - 30 Nisan 2018

Ortaöğretim Öğrencilerinin Su Sorunu Ġle Ġlgili Algılarının Senaryolar Ġle Değerlendirilmesi

karakuş g., YILMAZ M., ÇİMEN O.
Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, 18 - 20 Mayıs 2017

Kızılcahamam Halkının Nesli Tükenmekte Olan Kara Akbaba (Aegypius Monachus) Ġle Ġlgili FarkındalıkDüzeyleri

eldeniz b. ş., YILMAZ M., ÇİMEN O.
Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, 18 - 20 Mayıs 2017 Sürdürülebilir Kalkınma

Biyoloji öğretmenlerinin sınıf için disiplin sorunları karşısında geliştirdikleri stratejiler

ÇİMEN O., YILMAZ M., pala s., şen u.
ULEAD 2017, 27 - 29 Nisan 2017

Biyoloji öğretmen adaylarının çevre ile ilgili yaşantılarının biyografiler yoluyla değerlendirilmesi

ÇİMEN O., YILMAZ M., belen b.
ULEAD 2017, 27 - 29 Nisan 2017

MEB Lise 11 Sınıf Biyoloji Kitabının Bilimsel İçerik Bakımından İncelenmesi

GÜNDÜZ E., YILMAZ M., ÇİMEN O., şen u.
Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, 29 Eylül - 02 Ekim 2016

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Biyoloji Konularına Yönelik Öğrenme Güçlüğü ve Yeterlilik Algılarının Değerlendirilmesi

ÇİMEN O., YILMAZ M., şen u.
Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, 29 Eylül - 02 Ekim 2016

MEB LİSE 11 SINIF BİYOLOJİ KİTABININ BİLİMSEL İÇERİK BAKIMINDAN İNCELENMESİ

GÜNDÜZ E., YILMAZ M., ÇİMEN O., şen u.
Uluslararası Çağdaş Eğitim Kongresi, 29 Eylül - 02 Ekim 2016

MEB Ortaöğretim 10 Sınıf Biyoloji Ders Kitabının Bilimsel İçerik Bakımından İncelenmesi

GÜNDÜZ E., YILMAZ M., ÇİMEN O.
I. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 28 Mayıs 2016

Meslek Lisesi Öğrencilerinin Enerji Sorunlarına Bakış Açıları

Şen U., YILMAZ M., ÇİMEN O.
I. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 28 Mayıs 2016

The Evaluatıon Of The Perceptıons On Sustaınable Envıronment Of Elementary School Students By Newspaper News

ÇİMEN O., ÇIKRIK S., GÖKMEN A.
14th INTERNATIONAL JTEFS/BBCC CONFERENCESUSTAINABLE DEVELOPMENT, CULTURE, EDUCATION., 12 - 14 Mayıs 2016

The Evaluation of the Perceptions on Sustainable Environment of Elementary School Students by Newspaper News

ÇİMEN O., ÇIKRIK S., GÖKMEN A.
14th International Teacher Education for Sustainable Development , Culture and Education, Konya, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016

Determination of Biology Teacher Candidates Attitudes towards Sustainable Environmental Education

ÇIKRIK S., ÇİMEN O., YEL M.
14th International JTEFS/BBCC Conference Sustainable Development, Culture, and Education, 12 - 14 Mayıs 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Examining the Motivation Towards Recycling as the Predictor of Recycling Behavior

ÇİMEN O., YILMAZ M.
İCEFİC, 13 - 15 Mayıs 2015

İlköğretim Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Değerlerinin Çevre İle İlgili Gazete Haberleri Yoluyla Değerlendirilmesi

ÇİMEN O.
I. Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 24 - 26 Nisan 2014

Investıgatıng Preservıce Teachers affectıve Dısposıtıons toward Envıronment

ÇİMEN O., TİMUR S., YILMAZ M.
The Fifth International Congress of Educational Research, 6 - 09 Haziran 2013

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Çoklu Zekâ Alanları İle Çevreye Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin Değerlendirilmesi

TAŞDELEN Ö., ÇİMEN O.
X.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012

Qualıfıcatıon perceptıons of bıology candıdate teachers about measurement and evaluatıon applıcatıons

ÇİMEN O., YILMAZ M.
IV. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, 4 - 07 Mayıs 2012

Analysis of biology candidate teachers' self-efficacy beliefs on environmental education

ÇİMEN O., GÖKMEN A., Altunsoy S., EKİCİ G., YILMAZ M.
3rd World Conference on Educational Sciences, WCES-2011, İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.2549-2553 Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

An investigation into candidate biology teachers' self-efficacy beliefs related to the teaching process

GÖKMEN A., EKİCİ G., ÇİMEN O., Altunsoy S.
3rd World Conference on Educational Sciences, WCES-2011, İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.2559-2563 identifier identifier

An analysis of candidate teachers' attitudes towards learning

Altunsoy S., ÇİMEN O., GÖKMEN A., EKİCİ G.
3rd World Conference on Educational Sciences, WCES-2011, İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.2564-2568 identifier identifier

Üniversite öğrencilerinin çevre eğitimine yönelik tutumlarının ve görüşlerinin incelenmesi (Gazi Üniversitesi örneği)

GÖKMEN A., ÇİMEN O., EKİCİ G.
X. Ulusal Ekoloji ve Çevre Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 04 Ekim 2011, ss.130

An Analysis of Candidate Teachers Towards Learning

Sultan A. Ç., ÇİMEN O., GÖKMEN A., EKİCİ G.
World Conference on Educational Sciences, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.2, ss.2564-2568

An investigation into candidate biology teachers’xx self efficacy beliefs related to the teaching process

GÖKMEN A., EKİCİ G., ÇİMEN O.
WCES, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.2559-2563

Analysis of biology candidate teacher self efficacy beliefs on environmentaleducation

ÇİMEN O., GÖKMEN A., altunsoy s., EKİCİ G., YILMAZ M.
wces, 3 - 07 Şubat 2011

Environmental worries of teacher trainees

ÇİMEN O., YILMAZ M.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.2214-2218 Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

An investigation into candidate biology teachers’s self-efficacy beliefs related to the teaching process

GÖKMEN A., EKİCİ G., ÇİMEN O., Altunsoy S.
WCES, 15 Aralık 2010

An assessment of the factors that influence biology teacher candidates' levels of academic self-efficacy

Altunsoy S., ÇİMEN O., EKİCİ G., Atik A. D., GÖKMEN A.
2nd World Conference on Educational Sciences, WCES-2010, İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.2377-2382 identifier identifier

Analysis of high school students' opinions on the benefits and harms of nuclear energy in terms of environmental values

GÖKMEN A., Atik A. D., EKİCİ G., ÇİMEN O., Altunsoy S.
2nd World Conference on Educational Sciences, WCES-2010, İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.2350-2356 Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Biyoloji öğretmen adaylarının laboratuvar kullanımı özyeterlik algı düzeylerinin cinsiyet ve sınıf değişkenlerine göre incelenmesi

ÇİMEN O., EKİCİ G., GÖKMEN A., Altunsoy S., Atik A. D.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2010, ss.913-921

Öğretmen adaylarının öğretmen öz-yeterlik algı düzeyi ile sınıf yönetimine yönelik tutum ve inanç kazanma düzeyi arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi

EKİCİ G., Atik A. D., GÖKMEN A., Altunsoy S., ÇİMEN O.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2010, ss.1246-1254

9. sınıf biyoloji dersi öğretim programı boyutlarına yönelik biyoloji öğretmen görüşlerinin öğretmen öz-yeterlik düzeyleri açısından analizi

GÖKMEN A., Atik A. D., EKİCİ G., Altunsoy S., ÇİMEN O.
I. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2010, ss.3-4

Öğretmen adaylarının öğretim sürecine ilişkin öz-yeterlik inançlarının cinsiyet ve sınıf değişkenine göre incelenmesi

EKİCİ G., ÇİMEN O., GÖKMEN A., Atik A. D., Altunsoy S.
I. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2010, ss.219

Öğretmen Adaylarının Öğretmen Öz Yeterlik Algı Düzeyi İle Sınıf Yönetimine Yönelik Tutum Ve İnanç Kazanma Düzeyi Arasındaki İlişkinin Değerlendirilmesi

EKİCİ G., ali derya a., GÖKMEN A., sultan a., ÇİMEN O.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu, 16 - 18 Mayıs 2010

An assessment of the relationship between teacher candidates’xx levels of teacher self-efficacy and levels of their attitudes and beliefs on classroom control

EKİCİ G., Atik A. D., GÖKMEN A., Altunsoy S., ÇİMEN O.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2010

Biyoloji öğretmen adaylarının laboratuar kullanımı özyeterlik algısı, öğretmenlik öz-yeterlik algısı ve akademik öz-yeterlik düzeyi ilişkisinin değerlendirilmesi

ÇİMEN O., EKİCİ G., Altunsoy S., GÖKMEN A., Atik A. D.
Fen, Sosyal ve Çevre Eğitiminde Son Gelişmeler Sempozyumu, Giresun, Türkiye, 18 - 20 Kasım 2009, ss.68-74

Lise öğrencilerinin nükleer enerji konusundaki bilgi ve bilgi kaynaklarının analizi

GÖKMEN A., ÇİMEN O., EKİCİ G., Altunsoy S., Atik A. D.
Fen, Sosyal ve Çevre Eğitiminde Son Gelişmeler Sempozyumu, Giresun, Türkiye, 18 - 20 Kasım 2009, ss.43-50

Lise öğrencilerinin fizik, kimya, biyoloji ve matematik derslerindeki konularla ilgili öğrenme zorluklarının tespiti

EKİCİ G., Altunsoy S., GÖKMEN A., ÇİMEN O., Atik A. D.
Fen, Sosyal ve Çevre Eğitiminde Son Gelişmeler Sempozyumu, Giresun, Türkiye, 18 - 20 Kasım 2009, ss.20-28

Lise Öğrencilerinin Türkiye deki Nükleer Enerji Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri

GÖKMEN A., ÇİMEN O., EKİCİ G., sultan a., atik a. d., atik a. d., et al.
Fen, Sosyal ve Çevre Eğitiminde Son Gelişmeler Sempozyumu, Türkiye, 18 - 20 Kasım 2009

Öğretmen dayalarının Biyoloji Derslerine Yönelik Bilgi Birikimleri Hakkındaki Görüşleri

DİKEN E. H., ÇİMEN O., YILMAZ M., UZEL N., GÜL A.
Fen, Sosyal ve Çevre Eğitiminde Son Gelişmeler.Giresun, Türkiye, 18 - 20 Kasım 2009

Lise Öğrencilerinin Fizik Kimya Biyoloji Ve Matematik Derslerindeki Konularla İlgili Öğrenme Zorluklarının Tespiti

EKİCİ G., sultan a., GÖKMEN A., ÇİMEN O., ali derya a., ali derya a.
Fen, Sosyal ve Çevre Eğitiminde Son Gelişmeler Sempozyumu, Türkiye, 18 - 20 Kasım 2009

Ortaöğretim Öğrencilerinin Nükleer Enerji Konusundaki Endişe Ve Endişe Kaynaklarının Değerlendirilmesi

EKİCİ G., GÖKMEN A., ÇİMEN O.
Fen, Sosyal ve Çevre Eğitiminde Son Gelişmeler Sempozyumu, Türkiye, 18 - 20 Kasım 2009

Biyoloji Öğretmenliği Öğrencilerinin Biyoloji Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik Algılarının ve Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumlarının Bazı Özellikler Açısından İncelenmesi

TAŞDELEN Ö., ÇİMEN O.
18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi, İzmir, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009

Kitap & Kitap Bölümleri

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SU KAYNAKLARININ KULLANIMINA YÖNELİK FARKINDALIK VE DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ

ÜNAL B., ÇİMEN O.
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - VIII, Benzer Semra, Gül Ali, Editör, Akademisyen Yayınevi, Ankara, ss.211-240, 2023

BİYOLOJİ DERS KİTABINDA YER ALAN HÜCRE BÖLÜNMELERİ ÜNİTESİNDEKİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

ITKI POLAT N., ÇİMEN O.
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - VIII, Benzer Semra, Gül Ali, Editör, Akademisyen Yayınevi, Ankara, ss.241-259, 2023

"Ortaöğretim Öğrencilerinin Doğaya Bağlılık ve Çevre Dostu Davranışlarının İncelenmesi"

Aydın G., ÇİMEN O.
FEN EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARINA GÜNCEL BAKIŞ - IV, Gül, Ali ve Benzer, Semra, Editör, Akademisyen Yayınevi, Ankara, ss.179-200, 2022

Metrikler

Yayın

117

Atıf (WoS)

26

H-İndeks (WoS)

4

Atıf (Scopus)

44

H-İndeks (Scopus)

4

Atıf (TrDizin)

68

H-İndeks (TrDizin)

4

Proje

5

Tez Danışmanlığı

6

Açık Erişim

10
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları