Publications & Works

Publication Network
Articles 4
All (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (2)
Scopus (1)
TRDizin (3)
Other Publications (1)

1. SUPPORTING STUDENTS WITH MATH LEARNING DISABILITY AND STUDENTS AT-RISK: EVIDENCE-BASED MATHEMATICS INTERVENTION

TUFAN S., ÖZMEN E. R.
International Journal of Education Technology and Scientific Researches , vol.9, no.26, pp.250-299, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

2. Effectiveness of Direct Instruction Model on Teaching Identification of Full Hours to Students with Intellectual Disabilities

Tufan S., Tiryaki D., Arslantekin B.
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , vol.21, no.4, pp.757-787, 2020 (ESCI, TRDizin)

3. The Opinions of Faculty Members about Noncategorical Special Education Program

Buyukalan Filiz S., Celik Sahin A., Tufan S., Karaahmetoğlu B.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , vol.33, no.3, pp.763-775, 2018 (ESCI, Scopus, TRDizin)

4. Şemaya dayalı strateji ve kendini izlemenin hafif düzeyde zihinsel engelli öğrencilerin sözlü problem çözme performanslarına etkisi

TUFAN S., AYKUT Ç.
İlköğretim Online , vol.17, no.2, pp.613-641, 2018 (TRDizin)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 10

1. Müdahaleye Tepki Modeli II. Aşama Uygulaması Olarak Sunulan TEMABÖP Müdahale Programı'nın Diskalkuli Riski Olan Öğrencilerin Matematik Performansına Etkisi

TUFAN S., ÖZMEN E. R.
34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, 23 - 26 October 2024, (Summary Text)

2. Özel Eğitim Okulu Öğretmenlerinin Kişiler Arası Problem Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Dayı E., Tufan S., Apaydın G.
32. Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Turkey, 2 - 04 November 2022, pp.201-202, (Summary Text) Sustainable Development

3. Zihinsel Yetersizlikten Etkilenmiş Öğrencilere Tam Saatleri Ayırt Etme Becerisinin Öğretiminde Doğrudan Öğretim Modelinin Etkililiği

TUFAN S., TİRYAKİ D., ARSLANTEKİN B.
II International Academic Research Congress, Antalya/Alanya, Turkey, 18 - 21 October 2017, pp.267, (Summary Text)

4. Supporting Early Math Skills from Practice to Policy

Tufan S., Karasu N.
International Academic Research Congress, Antalya, Turkey, 18 - 21 October 2017, (Summary Text)

5. ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN VE OLMAYAN ÖĞRENCİLERİN ÇALIŞMA BECERİLERİNE İLİŞKİN KULLANDIKLARI STRATEJİLER

CEYLAN M., ERSOY SAĞLIK S., ÖZGÜR YILMAZ Ç., TUFAN S., AYKUT Ç.
INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS, ALANYA / ANTALYA, Turkey, 18 - 21 October 2017, (Summary Text)

6. Öğretim Üyelerinin Öğretmen Adaylarının Seçimi, Yetiştirilmesi ve Mesleğe Kazandırılmasına İlişkin Görüşleri

KANYILMAZ E. S., TUFAN S., ZELZELE E. B., TÜFEKCİ AKCAN A.
IV nd International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Turkey, 11 - 14 May 2017, pp.1150-1151, (Summary Text)

7. ÖZEL EĞİTİM ALANINDA ÇALIŞAN ÖĞRETİM ÜYELERİNİN ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMLARININ BİRLEŞTİRİLMESİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

FİLİZ S., ÇELİK A., TUFAN S., KARAAHMETOĞLU B.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Turkey, 11 - 14 May 2017, (Summary Text) Sustainable Development

8. Bir Ölçek geliştirme Çalışması: Öğretmenlerin Üstün Zekalılara Yönelik Tutumlarının Ölçümlenmesi

Tufan S., Karaahmetoğlu B., Çelik A., Kan A.
Uluslararası Üstün Yetenekliler/Zekalılar Konferansı: Yeni Yaklaşımlar ve Eğitimsel Uygulamalar, Ankara, Turkey, 4 - 06 May 2017, pp.1-2, (Summary Text)

9. Development of Orientation and Mobility Skill Assessment Tool OMSAT YOBDA for Visually Impaired Students

ARSLANTEKİN B., DOĞANAY BİLGİ A., BÜYÜKÖZTÜRK Ş., AKI E., SAĞLIK S., UYSAL M., et al.
INTCESS 2016- 3rd INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES, İstanbul, Turkey, 8 - 10 February 2016, (Summary Text)

10. The effects of schema based intervention on mathematical word problem solving skills of students with mild intellectual disabilities

TUFAN S., AYKUT Ç.
Educational Researchers and Publications Association, International Congress on Education 2015, 4 - 07 July 2015, (Summary Text)
Books 3

1. Çalışma Belleği ve Matematik

TUFAN S.
in: Çalışma Belleği, ÖZGÜR YILMAZ ÇAĞLA, Editor, Akademisyen Kitabevi, Ankara, pp.129-150, 2025

2. İşlevsel Akademik Becerilerin Öğretimi

Tufan S.
in: Sosyal Uyum Becerilerinin Öğretimi, Doç. Dr. Eylem Dayı, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.263-297, 2021

3. Self Evaluation and Self Reinforcement

Tufan S.
in: Gelişimsel Yetersizlikten Etkilenmiş Öğrencilerin Eğitiminde Özbelirlemeli Davranışları Destekleme, Prof. Dr. Çığıl Aykut,Prof. Dr. Necdet Karasu, Editor, Vize Akademik, Ankara, pp.113-146, 2021
Metrics

Publication

18

Publication (WoS)

2

Publication (Scopus)

1

Citation (WoS)

5

H-Index (WoS)

1

Citation (Scopus)

4

H-Index (Scopus)

1

Citation (Scholar)

76

H-Index (Scholar)

5

Citation (TrDizin)

2

H-Index (TrDizin)

1

Citation (Sum Other)

15

Project

5
UN Sustainable Development Goals
SDG 4: GOAL 4: QUALITY EDUCATION
SDG 10: GOAL 10: REDUCED INEQUALITIES