Biography
Assoc. Prof. Dr. Emre Ozan Tingaz works at Gazi University, Faculty of Sports Sciences, Department of Physical Education and Sports Teaching. The researcher, who started his research life with an experimental study in which he examined the effect of mental training on athletic skills in his undergraduate thesis, continued his career by placing first in the Faculty of Sports Sciences of Gazi University within the scope of ÖYP (Faculty Member Training Program) in the basic field of sports sciences. He worked in the field of exercise and sport psychology in his master's and doctoral theses. During his graduate education, he went to Czechia, Masaryk University and Portugal, Porto University, and carried out his research in the field of sports psychology. He started his psychology education as a special student at Hacettepe University Psychology Department and completed his second master's degree at Çağ University Psychology Department. He is currently a PhD candidate in the social psychology program of the Başkent university.
He adapted the Athlete Mindfulness Scale into Turkish and received the best oral presentation award in Psychosocial Fields at the 17th International Sports Sciences Congress. He was ceritified as a Mindful Sport Performance Enhancement (MSPE) Trainer by Dr. Keith Kaufman, Dr. Timothy Pineau and Dr. Carol Glass.
Education Information
2022 - Continues
2022 - ContinuesDoctorate
Baskent University, Faculty Of Arts And Scıences, Department Of Psychology, Turkey
2018 - 2020
2018 - 2020Postgraduate
Cag University, Instıtute Of Socıal Scıences, Psikoloji (Yl) (Tezli), Turkey
2014 - 2018
2014 - 2018Doctorate
Gazi University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi Ve Spor Eğitimi (Dr), Turkey
2012 - 2014
2012 - 2014Postgraduate
Gazi University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi Ve Spor Eğitimi (Yl) (Tezli), Turkey
2008 - 2012
2008 - 2012Undergraduate
Nigde Omer Halisdemir University, School Of Physıcal Educatıon And Sports, Beden Eğitimi Ve Spor Öğretmenliği Bölümü, Turkey
Dissertations
2020
2020Postgraduate
Spor bilimleri fakültesindeki sporcu öğrencilerde bilinçli farkındalık ve öz şefkatin incelenmesi
Cag University, Instıtute Of Socıal Scıences
2018
2018Doctorate
Sağlıklı yetişkin kadınlarda uygulanan 8 haftalık mat pilates egzersizinin, düşünme stilleri, psikososyal uyum ile mizaç ve karakter üzerine etkisi
Gazi University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi Ve Spor Eğitimi (Dr)
2014
2014Postgraduate
Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği ile bazı öğretmen adaylarının duygusal zeka ve mutluluklarının karşılaştırılması
Gazi University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi Ve Spor Eğitimi (Yl) (Tezli)
Foreign Languages
C1 Advanced
C1 AdvancedEnglish
Certificates, Courses and Trainings
2018
2018Neurofeedback
Vocational Training
Maximum Brain Academy
2018
2018Tercüman Yemin Tutanağı, Türkçe-İngilizce, İngilizce-Türkçe
Other
Ankara 35. Noteri
2017
2017Introduction to Research Ethics, Research ethics training
Measurement and Evaluation
Porto Üniversitesi
2016
2016Spor Bilimlerinde Araştırma ve Veri Analizi Yöntemleri
Vocational Training
Gazi Üniversitesi
2013
2013Beden Konuşur Zihin Algılar
Vocational Training
Ankara
Research Areas
Psychology
Physical Education and Sports
Academic Titles / Tasks
2021 - Continues
2021 - ContinuesAssociate Professor
Gazi University, Spor Bilimleri Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi
2018 - 2021
2018 - 2021Research Assistant PhD
Gazi University, Spor Bilimleri Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi
2012 - 2018
2012 - 2018Research Assistant
Gazi University, Spor Bilimleri Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi
Managerial Experience
2021 - Continues
2021 - ContinuesDeputy Head of Department
Gazi University, Spor Bilimleri Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi
Courses
Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI
2023
2023Mindfulness, Self-Compassion, and Athletic Performance in Student-Athletes
TİNGAZ E. O., ÇAKMAK S.
JOURNAL OF RATIONAL-EMOTIVE AND COGNITIVE-BEHAVIOR THERAPY
, vol.41, no.2, pp.478-488, 2023 (SSCI)
2022
2022Examination of mindfulness and impulsiveness in university student-athletes in terms of sports injury development history
Tingaz E. O., Ekiz M. A., Çakmak S.
CURRENT PSYCHOLOGY
, vol.41, no.8, pp.5134-5142, 2022 (SSCI)
2022
2022Athletic performance and mindfulness in track and field athletes
Bulğay C., Tingaz E. O., Bayraktar I., Çetin E.
CURRENT PSYCHOLOGY
, vol.41, no.7, pp.4482-4489, 2022 (SSCI)
2022
2022The Relationship Between Mindfulness and Happiness in Student-Athletes: The Role of Self-Compassion-Mediator or Moderator?
TİNGAZ E. O., SOLMAZ S., Ekiz M. A., Guvendi B.
JOURNAL OF RATIONAL-EMOTIVE AND COGNITIVE-BEHAVIOR THERAPY
, vol.40, no.1, pp.75-85, 2022 (SSCI)
2021
2021Do Correlations Between Mindfulness Components and Rumination in Student Athletes Support Mindfulness Training to Reduce Rumination?
TİNGAZ E. O., ÇAKMAK S.
PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS
, vol.128, no.4, pp.1409-1420, 2021 (SSCI)
2020
2020The mediating role of mindfulness in the relationship between the cognitive flexibility and irrational performance beliefs of university student-athletes
Tingaz E. O.
CURRENT PSYCHOLOGY
, vol.39, no.4, pp.1208-1214, 2020 (SSCI)
Articles Published in Other Journals
2023
2023The relationship between mindfulness and self-rated performance in student-athletes: the mediating role of depression, anxiety and stress
TİNGAZ E. O., SOLMAZ S., ALTUN EKİZ M., ATASOY M.
Sport Sciences for Health
, vol.19, no.2, pp.657-663, 2023 (Scopus)
2023
2023YETİŞKİN ERKEK FUTBOLCULARDA BİLİNÇLİ FARKINDALIK, BİLİŞSEL YENİDEN DEĞERLENDİRME VE BASTIRMA ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
AKBAŞ Y., TİNGAZ E. O., ORHAN Ö., BURUŞ M.
Spormetre , no.3, pp.49-59, 2023 (Peer-Reviewed Journal)
2023
2023The Relationship Between Mindfulness and Competitive Anxiety: A Study on Female Volleyball Players
Yalçın S., Tingaz E. O., Bilgin Ü.
Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
, vol.28, no.1, pp.42-47, 2023 (Peer-Reviewed Journal)
2022
2022Sporcu Ruh Sağlığı Sürekliliği-Kısa Formu: Türkçeye Uyarlanması ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi
TİNGAZ E. O.
Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe Üniversitesi
, vol.33, no.1, pp.43-52, 2022 (Peer-Reviewed Journal)
2022
2022The link between mindfulness, static and dynamic balance among elite athletes
TOKAT F., TİNGAZ E. O., GÜNAY M.
African Educational Research Journal , vol.10, no.4, 2022 (Peer-Reviewed Journal)
2021
2021SPORCU ÖZ ŞEFKAT ÖLÇEĞİ-KISA FORMU: TÜRKÇEYE UYARLANMASI VE PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
TİNGAZ E. O., Atalay Z.
Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi
, vol.12, no.3, pp.305-316, 2021 (Peer-Reviewed Journal)
2021
2021SPORCU DURUMLUK ÖZ ELEŞTİRİ ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
TİNGAZ E. O.
SPORMETRE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ DERGİSİ
, vol.19, no.4, pp.135-144, 2021 (Peer-Reviewed Journal)
2021
2021Duygu Düzenleme Ölçeğinin Sporcular İçin Uyarlanması ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi
TİNGAZ E. O., ALTUN EKİZ M.
Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
, vol.26, no.2, pp.301-313, 2021 (Peer-Reviewed Journal)
2021
2021Mindfulness in Male Soccer Players: A Cross-Sectional Study
Tingaz E. O., Kızar O., Bulğay C., Çetin E.
IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION
, vol.2021, no.15, pp.388-399, 2021 (ESCI)
2020
2020The Psychological Impact of COVID-19 Pandemic on Elite Athletes, Management Strategies and Post-pandemic Performance Expectations: A Semi Structured Interview Study
TİNGAZ E. O.
IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation
, vol.15, pp.73-81, 2020 (ESCI)
2020
2020ASSOCIATION BETWEEN MUSCLE DYSMORPHIA AND CHILDHOOD ABUSE AND NEGLECT IN MALE RECREATIONAL BODYBUILDERS
TİNGAZ E. O.
i-manager’s Journal on Educational Psychology , vol.13, no.4, pp.19-24, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
2020SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİNDEKİ SPORCU ÖĞRENCİLERDE ALEKSİTİMİ VE SAKATLIK
TİNGAZ E. O., GÜVENDİ B.
Atatürk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi , vol.22, no.1, pp.24-30, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
2020SPORCU BİLİNÇLİ FARKINDALIK (MINDFULNESS) ÖLÇEĞİ: TÜRKÇEYE UYARLAMA, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
TİNGAZ E. O.
SPORMETRE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ DERGİSİ , vol.18, no.1, pp.71-80, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2020
2020Spor Bilimleri Fakültesindeki Sporcu Öğrencilerde Bilinçli Farkındalığın (Mindfulness) Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
TİNGAZ E. O.
Türk Spor Bilimleri Dergisi , vol.3, no.1, pp.21-28, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
2019
2019Humility in Turkish University Student Athletes and Non-Athletes
TİNGAZ E. O., GÜVENDİ B.
Asian Journal of Education and Training , vol.5, no.3, pp.459-466, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
2019
2019How Do Atheist, Christian and Muslim Elite Athletes Motivate Themselves before Competitions?
TİNGAZ E. O.
i-manager’s Journal on Educational Psychology , vol.13, no.2, pp.20-28, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
2019
2019Examination of Computer Game Addiction and Attention in Turkish Secondary School Students
TİNGAZ E. O., ALTUN M., VURAL Ş. N.
i-manager’s Journal on Educational Psychology , vol.13, no.1, pp.14-21, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
2018
2018A Comparative Study of Students’ Happiness Levels and Thinking Styles in Physical Education and Sport Teaching, and Other Departments, in Turkey
TİNGAZ E. O., HAZAR M., BAYDAR H. Ö., GÖKYÜREK B., ÇAKIROĞLU T.
International Journal of Higher Education
, vol.7, no.3, pp.163-1170, 2018 (Scopus)
2018
2018A Comparative Study of Students’ Happiness Levels and ThinkingStyles in Physical Education and Sport Teaching, and Other Departments,in Turkey
TİNGAZ E. O., HAZAR M., BAYDAR H. Ö., GÖKYÜREK B., ÇAKIROĞLU T.
International Journal of Higher Education , 2018 (Scopus)
2018
2018How Do Elementary Students in Turkey and the Czech Republic Perceive theGame Concept?A Phenomenographic Study With Draw and Write Technique
KARACAN DOĞAN P., TİNGAZ E. O., HAZAR M., Zvonar M.
Journal of Education and Training Studies
, 2018 (Peer-Reviewed Journal)
2017
2017Class Management Profiles of Secondary SchoolTeachers
HAZAR M., BEYLEROĞLU M., BEZCİ Ş., BAYDAR H. Ö., TİNGAZ E. O.
European Scientific Journal , vol.13, no.34, pp.381-391, 2017 (Peer-Reviewed Journal)
2017
2017A Comparison of Playfulness Levels of the Secondary Students in Kayseri and Trabzon Cities
HAZAR M., BEYLEROĞLU M., TİNGAZ E. O., GÖKYÜREK B., ESENTÜRK O. K.
European Scientific Journal
, vol.13, no.29, pp.58-67, 2017 (Peer-Reviewed Journal)
2017
2017Examination of the Classroom Management Profilesof Secondary and Primary School Teachers/ Ortaöğretim ve sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetimi profillerinin incelenmesi.
BEYLEROĞLU M., BEZCİ Ş., HAZAR M., TİNGAZ E. O., BAYDAR H. Ö.
European Scientific Journal
, vol.13, no.28, pp.66-80, 2017 (Peer-Reviewed Journal)
2017
2017Examination of the Classroom Management Profilesof Secondary and Primary School Teachers
BEYLEROĞLU M., BEZCİ Ş., HAZAR M., TİNGAZ E. O., BAYDAR H. Ö.
European Scientific Journal , 2017 (Peer-Reviewed Journal)
2017
2017Qualitative Research on the Viewpoints of ParentsRegarding Active Games Played by the ChildrenAged Between 4-5
BAYDAR H. Ö., TİNGAZ E. O., HAZAR M., HAZAR K., GÖKYÜREK B.
European Scientific Journal , vol.13, pp.99-116, 2017 (Peer-Reviewed Journal)
2016
2016A QUALITATIVE RESEARCH ON PARENTS VIEWS REGARDING DIGITAL GAMES PLAYED BY THE CHILDREN AGED BETWEEN 4 5 AS WELL AS WHY THEY KEEP PLAYING SUCH GAMES
TİNGAZ E. O., BAYDAR H. Ö., HAZAR M., GÖKYÜREK B., ALTUN M.
International Journal of Information Research and Review, , vol.3, no.11, pp.3183-3192, 2016 (Peer-Reviewed Journal)
2016
2016An İnvestigation of the class menagement profiles ıf students of physical education and sports teaching departmants
BAYDAR H. Ö., HAZAR M., YILDIZ Ö., YILDIZ M., TİNGAZ E. O., GÖKYÜREK B.
Education Research and Reviews , vol.11, no.20, pp.1964-1972, 2016 (Peer-Reviewed Journal)
2016
2016Student Perceptions in the Evaluation of Ergonomic Convenienceof the Classrooms at Akpinar Multi Program High School
ARPACI F., HAZAR M., ALTUN M., HAZAR Z., TİNGAZ E. O.
The Antropologist , vol.24, no.3, pp.788-798, 2016 (Peer-Reviewed Journal)
2015
2015A Qualitative Study on Athlete Perceptions of Elementary School Students
TİNGAZ E. O.
International Journal of Sports Science , vol.5, no.4, pp.156-161, 2015 (Peer-Reviewed Journal)
2014
2014BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ İLE BAZI ÖĞRETMEN ADAYLARININ DUYGUSAL ZEKA VE MUTLULUKLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
TİNGAZ E. O., HAZAR M.
International Journal of Science Culture and Sport
, pp.745-756, 2014 (Peer-Reviewed Journal)
2013
2013An Investigation into Learners’ Perceptions of Ergonomics in the Classrooms at school of Physical Educationand Sports
ARPACI F., HAZAR M., BAYANSALDUZ M., TİNGAZ E. O.
Life Science Journal-Acta Zhengzhou University Overseas Edition , vol.10, no.7, pp.714-720, 2013 (Peer-Reviewed Journal)
Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings
2023
2023SPORCULAR ÖZ ŞEFKAT KAVRAMINI NASIL ALGILIYOR? BIR METAFOR ÇALIŞMASI
YATAK S., TİNGAZ E. O., ERUL B.
1. BİLSEL INTERNATIONAL WORLD SCIENCE AND RESEARCH CONGRESS, İstanbul, Turkey, 24 - 25 June 2023
2020
2020Zihinsel Geviş Getiren (Ruminasyon) Üniversiteli Sporcular İçin Bir Yol: Bilinçli Farkındalık
TİNGAZ E. O., ÇAKMAK S.
V. Uluslararası Egzersiz ve Spor Psikolojisi Kongresi, 25 - 27 September 2020
2019
2019Sporcu Bilinçli Farkındalık (Mindfulness) Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
TİNGAZ E. O.
17. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi’xx, Antalya, Turkey, 13 - 16 November 2019, pp.1553
2018
2018BİLGİSAYAR OYUN BAĞIMLILIĞI VE DİKKAT: ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
TİNGAZ E. O., ALTUN EKİZ M., VURAL Ş. N.
16th International Sport Sciences Congress, Antalya, Turkey, 31 October - 03 November 2018, pp.567
2018
2018How Do Elementary Students in the Czech Republic and Turkey Perceive the Sport Concept? A Phenomenographic Study with Draw and Write Technique
TİNGAZ E. O., HAZAR M., ZVONAR M.
IV. Uluslararası Egzersiz ve Spor Psikolojisi Kongresi, İstanbul, Turkey, 13 - 15 April 2018
2017
2017Spor Bilimleri Fakültesi İle Farklı Fakültelerde Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Oyunsallık Ve Yaratıcılık Düzeylerinin Karşılaştırılması Ve Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
BAYDAR H. Ö., HAZAR M., TİNGAZ E. O., GÖKYÜREK B., AKARÇEŞME C.
IV International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Turkey, 11 - 14 May 2017, pp.1977-1978
2017
2017Spor Bilimleri Fakültesi İle Farklı Fakültelerde Öğrenim Gören Öğrencilerin Düşünme Stilleri İle Mutluluklarının Karşılaştırılması Ve Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
TİNGAZ E. O., HAZAR M., BAYDAR H. Ö., GÖKYÜREK B., ÇAKIROĞLU T.
IV International EurasianEducational Research Congress, Denizli, Turkey, 11 - 14 May 2017, pp.1975-1976
2017
2017Ortaöğretim ve sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetimi profillerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi/ Examination of the Classroom Management Profilesof Secondary and Primary School Teachers
BEYLEROĞLU M., BEZCİ Ş., HAZAR M., TİNGAZ E. O., BAYDAR H. Ö.
ERPA International Congresses on Education, Budapest, Hungary, 18 - 21 May 2017, pp.67
2017
2017Ortaöğretim branş öğretmenlerinin sınıf yönetimi profillerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi /Examination of the Classroom Management Profilesof Secondary Branch Teachers
HAZAR M., BEYLEROĞLU M., BEZCİ Ş., BAYDAR H. Ö., TİNGAZ E. O.
ERPA International Congresses on Education, Budapest, Hungary, 18 - 21 May 2017, pp.23
2017
2017Kayseri ve Trabzon İlindeki 11-14 Yaş Grubu Öğrencilerin Oyunsallık Düzeylerinin Karşılaştırılması
HAZAR M., BEYLEROĞLU M., TİNGAZ E. O., BEZCİ Ş., ESENTÜRK O. K.
ERPA International Congresses On Education, Budapest, Hungary, 18 - 21 May 2017
2017
2017Kayseri ve Trabzon ilindeki 11-14 yaş grubu öğrencilerin oyunsallık düzeylerinin karşılaştırılması / A Comparison of Playfulness Levels of the Secondary Students in Kayseri and Trabzon Cities
HAZAR M., BEYLEROĞLU M., TİNGAZ E. O., BEZCİ Ş., ESENTÜRK O. K.
ERPA International Congresses on Education, Budapest, Hungary, 18 - 21 May 2017, pp.67
2017
2017Ortaöğretim ve Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetim Profillerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi.
BEYLEROĞLU M., BEZCİ Ş., HAZAR M., TİNGAZ E. O., BAYDAR H. Ö.
ERPA International Congresses On Education, Budapest, Hungary, 18 - 21 May 2017
2017
2017Spor Bilimleri Fakültesi ile Farklı Fakültelerde Öğenim Gören Öğrencilerin Düşünme stilleri ile Mutluluklarının Karşılaştırlması ve arasındaki ilişkinin İncelenmesi
TİNGAZ E. O., HAZAR M., BAYDAR H. Ö., GÖKYÜREK B., ÇAKIROĞLU T.
IV. International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Turkey, 11 - 14 May 2017
2017
2017Kayseri ve Trabzon ilindeki 11-14 yaş grubu öğrencilerinoyunsallık düzeylerinin karşılaştırılması
HAZAR M., BEYLEROĞLU M., TİNGAZ E. O., BEZCİ Ş., ESENTÜRK O. K.
E R P A International Congresses on Education 2 0 1 7, 18 - 21 May 2017
2017
2017Ortaöğretim ve sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetimi profillerininbazı değişkenler açısından incelenmesi
BEYLEROĞLU M., BEZCİ Ş., HAZAR M., TİNGAZ E. O., BAYDAR H. Ö.
E R P A International Congresses on Education 2 0 1 7, 18 - 21 May 2017
2017
2017Ortaöğretim branş öğretmenlerinin sınıf yönetimi profillerininbazı değişkenler açısından incelenmesi
HAZAR M., BEYLEROĞLU M., BEZCİ Ş., BAYDAR H. Ö., TİNGAZ E. O.
E R P A International Congresses on Education 2 0 1 7, 18 - 21 May 2017
2016
2016Kentsel Mekanlarda Çocuk Oyun Alanlarının Yeri ve Önemi: Kırşehir İli Örneği
ALTUN M., HAZAR M., HAZAR Z., TİNGAZ E. O.
3. International Sports Science Tourism and Recreation Student Congress, Gaziantep, Turkey, 27 - 29 May 2016
2015
2015Ağrı lı Karakalpaklarda Oynanan Geleneksel Aşık Oyunu
HAZAR M., HAZAR Z., TİNGAZ E. O.
Uluslararası Oyun ve Oyuncak Kongresi, Erzurum, Turkey, 7 - 08 June 2015, pp.900-908
2015
2015AĞRI’LI KARAKALPAKLARDA OYNANAN GELENEKSEL “AŞIK OYUNU
HAZAR M., HAZAR Z., TİNGAZ E. O.
ULUSLARARSI OYUN VE OYUNCAK KONGRESİ, Erzurum, Turkey, 7 - 08 May 2015
2015
2015Sınıf Öğretmenlerinin Oyun Algısının ve Oyun ve FizikiEtkinlikler Dersi İle İlgili Yeterliliklerinin İncelenmesi (Nitel BirAraştırma)
HAZAR Z., TİNGAZ E. O., BAYDAR H. Ö., HAZAR K.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi 16-18 2015, Niğde, Turkey, 16 - 18 April 2015
2014
2014Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği İle Bazı Öğretmen Adaylarının Duygusal Zeka ve Mutluluklarının Karşılaştırılması
TİNGAZ E. O., HAZAR M.
3rd International Conference on Science Culture and Sport, Sarajevo, Bosnia And Herzegovina, 24 - 26 May 2014
2013
2013ZİHİNSEL ANTRENMANIN SPORTİF BECERİ ÜZERİNE ETKİSİ
TİNGAZ E. O., KESKİN A.
6. Ulusal Spor Bilimleri Öğrenci Kongresi, Kayseri, Turkey, 17 - 19 May 2013
Books & Book Chapters
2023
2023Ergogenic Aids in Sports
Çetin E., Hazar M., Yarım İ., Orhan Ö., Çimen Polat S., Tingaz E. O., et al.
Armada Yayınevi, Ankara, 2023
2020
2020SPORCU ERKEKLERDE ARTAN BİR SORUN: KAS DİSMORFİSİ
TİNGAZ E. O.
in: SPOR BILIMLERI ALANINDA AKADEMIK ÇALIŞMALAR, Mehmet GÜLLÜ, Faruk AKÇINAR, Editor, Gece Kitaplığı, Ankara, pp.301-314, 2020
2020
2020Sportif Performansı Artırmada Yeni Bir Yaklaşım: BilinçliFarkındalık (Mindfulness)
TİNGAZ E. O.
in: Sporda Psiko-Sosyal Alanlar, Zeynep Filiz DİNÇ, Editor, Akademisyen Kitabevi, Ankara, pp.39-46, 2020
Scientific Refereeing
May 2021
May 2021SPORMETRE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ DERGİSİ
National Scientific Refreed Journal
April 2021
April 2021Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi (Online)
National Scientific Refreed Journal
November 2020
November 2020Sport Sciences
Other Journals
November 2020
November 2020Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi
Other Journals
November 2020
November 2020Kilis 7 Aralık Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
Other Journals
August 2020
August 2020Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
Other Journals
July 2020
July 2020SPORMETRE
National Scientific Refreed Journal
July 2020
July 2020Spor ve Rekreasyon Araştırmaları Dergisi
Other Journals
July 2020
July 2020E-NİĞDE ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ DERGİSİ (ELEKTRONİK)
National Scientific Refreed Journal
January 2020
January 2020CURRENT PSYCHOLOGY
Journal Indexed in SSCI
September 2019
September 2019OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
National Scientific Refreed Journal
Awards
December 2022
December 2022Athletic performance and mindfulness in track and field athletes
Tubitak
April 2022
April 2022The Relationship Between Mindfulness and Happiness in Student-Athletes: The Role of Self-Compassion-Mediator or Moderator?
Tubitak Ulakbim
April 2022
April 2022Mindfulness, Self-Compassion, and Athletic Performance in Student-Athletes
Tubitak Ulakbim
April 2022
April 2022Do Correlations Between Mindfulness Components and Rumination in Student Athletes Support Mindfulness Training to Reduce Rumination?
Tubitak Ulakbim
December 2020
December 2020TUBİTAK-ULAKBİM Bilimsel Yayın Teşviği
Tubitak
November 2019
November 2019Sporda Psikososyal Alanlarda En İyi Sözel Sunum
17. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi
Congress and Symposium Activities
11 May 2022 - 13 May 2022
11 May 2022 - 13 May 2022IV. Egzersiz ve Spor Psikolojisi Kongresi
Working Group
Antalya-Turkey
Invited Talks
December 2021
December 2021Mindfulness in Sport
Conference
Association of Exercise and Sport Psychology-Turkey
October 2021
October 2021Mindfulness in Sport
Seminar
Ankara Üniversitesi-Turkey
May 2021
May 2021Sporda Mindfulness ve Öz Şefkat
Conference
Mindful Way Institute-Turkey
February 2021
February 2021Sporda Mindfulness, Spor Psikolojisi, Pandemi ve Spor
Conference
Ankara Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü-Turkey
January 2021
January 2021Sporda Yeni Nesil Bir Zihinsel Antrenman: Mindfulness
Conference
Düşünsen mi?-Turkey
November 2020
November 2020Sporda Mindfulness ve Öz Şefkat
Conference
Gelecek Bilimde-Turkey
December 2019
December 2019VI. Psikoloji Günleri, Parlayan Bir Yıldız: Egzersiz ve Spor Psikolojisi
Conference
Çağ Üniversitesi-Turkey
January 2019
January 2019