Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Burnout and engagement in university students: relationships with morningness-eveningness preferences, average sleep length and social jetlag

Önder İ., Önder A. N., Yildirim E.
BIOLOGICAL RHYTHM RESEARCH , cilt.54, sa.1, ss.70-85, 2023 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Action Research Aimed at Developing Prospective Biology Teachers’ Health Literacy Levels: The Covid-19 Example

ÖZEL Ç. A., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N., TAŞDELEN Ö.
REVISTA DE EDUCACIÓN (MADRID) , cilt.398, sa.12, ss.159-199, 2022 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Improving Matter and Heat Subjects Learning Through Genuine Designed Educational Games

Turan G. Y., Koklukaya A. N., Yildirim E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION , cilt.18, sa.1, ss.19-42, 2020 (SSCI) identifier identifier

Science Teacher Candidates' Portraits of Science Teaching as a Profession by using the Characters in the Movie "3 Idiots"

Yildirim E.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.15, sa.5, ss.1363-1372, 2015 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

The Effect of Project Based Learning Method Supported by Prediction - Observation - Explanations on the Attitude and Behaviors Towards Environmental Problems

Guven E.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.39, sa.173, ss.25-39, 2014 (SSCI) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Özgün Tasarlanan Eğitsel Oyunların Öğretmen Adaylarının Sıfır Atık Yaklaşımına İlişkin Görüşlerine Etkisi

Kayış Ö., Güven Yıldırım E.
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice , cilt.6, sa.1, ss.34-50, 2024 (Hakemli Dergi)

Examining Students' Explanations of Some Physics Topics with Diagrams and Association of Them with Daily Life

SÖNMEZ E. D., ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.61-77, 2024 (Hakemli Dergi)

Hikâyelendirme Tekniğinin Öğrencilerin İnsan ve Çevre Ünitesi Başarılarına ve Motivasyonlarına Etkisi

ÇADIR TOMBULOĞLU B., ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.44, sa.1, ss.71-89, 2024 (Hakemli Dergi)

Association of morningness-eveningness preference, happiness, and academic achievement with procrastination in university students

ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER İ.
INTERNATIONAL JOURNAL OF HAPPINESS AND DEVELOPMENT , 2023 (ESCI)

Perceptions on Educational Films Containing Biotechnology Applications Prepared by Teacher Candidates

Önder A. N., Güven Yıldırım E., Önder İ.
Malaysian Online Journal of Educational Sciences , cilt.11, sa.2, ss.25-36, 2023 (Hakemli Dergi)

The Effect on Gifted Students’ 21st-Century Skills of Supporting Science Teaching with LEGO® Education® BricQ Motion Essential and Student Opinions on this Instruction

Babaoğlu G., Güven Yıldırım E.
Science Insights Education Frontiers , cilt.15, sa.2, ss.2305-2324, 2023 (Hakemli Dergi)

Raising Zero Waste Awareness with Originally Designed Educational Games and Pre-service Teachers' Views on Practice

KAYIŞ Ö., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.38, ss.524-537, 2023 (ESCI) identifier identifier

The Effect of Educational Film Supported Augmented Reality Applications on Academic Achievement and Motivation for Science Learning

Güvenir E., Güven Yıldırım E.
JOURNAL OF EDUCATION IN SCIENCE, ENVIRONMENT AND HEALTH , cilt.9, sa.2, ss.119-130, 2023 (Hakemli Dergi)

Teacher Candidates’ Evaluation Of The Fringe Series in The Science-Technology-Society Triangle

Güven Yıldırım E., Önder A. N., Önder İ.
The Malaysian Online Journal of Educational Sciences , cilt.11, sa.1, ss.47-57, 2023 (Hakemli Dergi)

A sample implementation of teaching molecular structure of DNA in the classroom and the opinions of teacher candidates about it

ÖZEL Ç. A., TAŞDELEN Ö., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N.
JOURNAL FOR EDUCATORS, TEACHERS AND TRAINERS , cilt.13, sa.5, ss.427-441, 2022 (ESCI) identifier

Developing the Zero Waste Awareness Scale and Determining the Zero Waste Awareness Levels of the Pre-service Science Teacher

Kayış Ö., Güven Yıldırım E.
Scholars Journal of Research in Social Science (SJRSS) , cilt.2, sa.4, ss.27-39, 2022 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

The impact of teaching viaeducational films on science teacher candidates' perceptions of biotechnology applications

ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER İ.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , cilt.15, sa.1, ss.467-485, 2022 (Hakemli Dergi)

Examining the Fringe Series in terms of science concepts and topics: A teaching material suggestion

Güven Yıldırım E., Önder A. N., Önder İ.
Scholars Journal of Research in Social Science (SJRSS) , cilt.2, sa.2, ss.44-54, 2022 (Scopus)

Determining the opinions of science teachers on the concept of sustainable development through educational games

Güven Yıldırım E., Önder A. N., Taşdelen Ö., Özel Ç. A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , cilt.14, sa.1, ss.843-862, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Development of Light and QR-Code Assisted Brain Lobes and Their Tasks Model and Views of Teacher Candidates on the Model

Akbay S., Özel Ç. A., Taşdelen Ö., Önder A. N., Güven Yıldırım E.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , cilt.9, sa.1, ss.263-283, 2022 (Hakemli Dergi)

The Effect of Open and Confirmatory Questioning Based Learning Approaches on the Success of Prospective Teachers on Geometric Optics Subjects

Yüksel İ., Eker M., Önder A. N., Güven Yıldırım E.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.41, sa.2, ss.797-816, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

Developing a literacy scale for renewable energy resources and identifying the literacy levels of pre-service scienceteachers

Güven Yıldırım E., Önder A. N.
Online Science Education Journal , cilt.6, sa.1, ss.70-83, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitsel Filmlerin Öğrencilerin Başarı ve Fen Konularına Yönelik İlgi Düzeyine Etkisi

Uzun H., Güven Yıldırım E., Önder A. N.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.17-35, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Use of Educational Films in Environmental Education as a Digital Learning Object

Topal M., Güven Yıldırım E., Önder A. N.
JOURNAL OF EDUCATION IN SCIENCE, ENVIRONMENT AND HEALTH , cilt.6, sa.2, ss.134-147, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitsel Filmlerin Çevre Sorunlarına Yönelik Tutum ve Farkındalığa Etkisi

Benzer S., Güven Yıldırım E., Önder A. N.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.4, ss.757-770, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

The Impact of Educational Films on Attitude and Awareness towards Environmental Problems

Benzer S., Güven Yıldırım E., Önder A. N.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.4, ss.757-770, 2019 (Hakemli Dergi)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Girişimcilik Özelliklerinin ve Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Öztürk E., Önder A. N., Güven Yıldırım E.
Journal of Individual Differences in Education , cilt.1, sa.2, ss.89-107, 2019 (Hakemli Dergi)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Suyun Genleşmesi KonusunuTahmin-Gözlem-Açıklama Yöntemi ile Açıklayabilme Düzeyleri

Önder A. N., Güven Yıldırım E.
Journal of Multidisciplinary Studies in Education , cilt.2, sa.1, ss.16-27, 2018 (Hakemli Dergi)

Doğa Kampı Destekli Çevre Eğitiminin Çevre SorunlarınaYönelik Farkındalık ve Tutuma Etkisi

Özgel Z. T., Aydoğdu M., Güven Yıldırım E.
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.90-106, 2018 (Hakemli Dergi)

Analysis of Teacher Candidates’ Views on Sustainable Development

Selvi M., Selvi M., Güven Yıldırım E., Önder A. N.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.87-104, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

The Effect of Project Exhibition Event on Physics Success and Prospective Teachers’ Opinions about Projects

Güven Yıldırım E., Köklükaya A. N.
SCIENCE EDUCATION INTERNATIONAL , cilt.29, sa.1, ss.39-48, 2018 (Hakemli Dergi)

Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Hazırbulunuşluk Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Hazırbulunuşluk Düzeylerinin Belirlenmesi

Güven Yıldırım E., Köklükaya A. N.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , sa.56, ss.67-82, 2017 (Hakemli Dergi)

The Relationship between Pre-service Teachers' Awareness Levels of Electromagnetic Pollution and other Environmental Problems

Koklukaya A. N., Yildirim E., Selvi M.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.67, ss.17-35, 2017 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Sürdürülebilir Yaşama Yönelik Ekolojik Ayak İzi Eğitiminin Çevre Sorunlarına Yönelik Tutum ve Davranış Düzeyine Etkisi

Çetin F. A., Güven Yıldırım E., Aydoğdu M.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.31-48, 2017 (Hakemli Dergi)

İlk ve Orta Okul Öğrencilerinin Fen Konularına Yönelik İlgi Düzeylerinin Belirlenmesi

Güven Yıldırım E., Köklükaya A. N.
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.1-22, 2016 (Hakemli Dergi)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretim Yöntem Teknik Tercihleri ve Bu Tercihlerinin Nedenleri

Güven Yıldırım E., Köklükaya A. N., Aydoğdu M.
E- Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.15-25, 2016 (Hakemli Dergi)

Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Kaygı Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kaygı Düzeylerinin Belirlenmesi

Köklükaya A. N., Güven Yıldırım E.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.9, sa.43, ss.1454-1462, 2016 (Hakemli Dergi)

Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Tarafından Hazırlanan Karikatürlerin Akademik Başarı Ve Endişe Düzeyine Etkisi

Köklükaya A. N., Güven Yıldırım E., Selvi M.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.12, sa.2, ss.427-446, 2016 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Ozon Tabakasındaki İncelme ve Asit Yağmurlarına Yönelik Görüşleri

Köklükaya A. N., Güven Yıldırım E.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.154-168, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bir Ölçme Değerlendirme Aracı Olarak V Diyagramına İlişkin Görüşleri

Doğru M., Selvi M., Köklükaya A. N., Güven Yıldırım E.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.10, sa.15, ss.299-312, 2015 (Hakemli Dergi)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Elektromanyetik Kirliliğe İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

Köklükaya A. N., Güven Yıldırım E., Selvi M.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.28, sa.2, ss.155-171, 2015 (Hakemli Dergi)

Genel Fizik Laboratuarı I Dersinde Bilimsel Hikâyelerin Kullanılmasına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Köklükaya A. N., Güven Yıldırım E.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi (Journal of Research in Education and Teaching) , cilt.4, sa.4, ss.402-414, 2015 (Hakemli Dergi)

Jigsaw Tekniğinin Öğrencilerin Akademik Başarısı ve Bilgilerinin Kalıcılığına Etkisi

Kılınç A., Güven Yıldırım E.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , sa.37, ss.421-431, 2015 (Hakemli Dergi)

Öğretim Materyali Olarak 3 İdiot Filmi ile Öğretmen Adaylarının Günlük Hayatta Fenin Kullanımı ve Eğitimde Aile Rolü Üzerine Görüşlerinin Belirlenmesi

Güven Yıldırım E., Köklükaya A. N., Selvi M.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.94-105, 2015 (Hakemli Dergi)

Çevre Sorunlarına Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi Ve Öğretmen Adaylarının Tutumlarının Belirlenmesi

Güven Yıldırım E.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.33, sa.2, ss.411-430, 2013 (Hakemli Dergi)

Çevre Sorunları Başarı Testinin Geliştirilmesi ve Öğretmen Adaylarının Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi

Güven Yıldırım E.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.114-127, 2013 (Hakemli Dergi)

Çevre Sorunlarına Yönelik Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Öğretmen Adaylarının Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesi

Güven Yıldırım E., Aydoğdu M.
Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcileri Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.185-202, 2012 (Hakemli Dergi)

Çevre Sorunlarına Yönelik Davranış Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Öğretmen Adaylarının Davranış Düzeylerinin Belirlenmesi

Güven Yıldırım E., Aydoğdu M.
Uludağ Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, sa.2, ss.573-589, 2012 (Hakemli Dergi)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik İnançlarının Akademik Başarı Üzerine Etkisi

Fettahlıoğlu P., Güven Yıldırım E., İnce Aka E., Sert Çıbık A., Aydoğdu M.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.3, ss.159-175, 2011 (Hakemli Dergi)

Portfolyonun Öğrencilerin Sınav Kaygıları Üzerine Etkisi

İnce Aka E., Güven Yıldırım E., Göksu V., Aydoğdu M.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.31, sa.1, ss.231-246, 2011 (Hakemli Dergi)

Effect of Problem Solving Method on Science Process Skills and Academic Achievement

İnce Aka E., Güven Yıldırım E., Aydoğdu M.
Journal of Turkish Science Education , cilt.7, sa.4, ss.13-25, 2010 (Hakemli Dergi)

Fen Bilgisi Labratuar UygulamaIarı Dersinde Kavram Haritası ve V Diyagramının Akademik Başarı ve Kalıcılığa Etkisi

İnce Aka E., Güven Yıldırım E., Aydoğdu M.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.378-394, 2010 (Hakemli Dergi)

Yapılandırmacı Yaklaşımın Öğrencilerin Akademik Başarı ve Bilgilerinin Kalıcılığı Üzerine Etkisi

Sarıkaya M., Güven Yıldırım E., Göksu V., İnce Aka E.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.9, sa.1, ss.413-423, 2010 (Hakemli Dergi)

Portfolyonun 6 Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Vücudumuzda Sistemler Ünitesi nde Başarı ve Kalıcılığa Etkisi

Güven Yıldırım E., Aydoğdu M.
KURAM VE UYGULAMADA E?ITIM BILIMLERI / EDUCATIONAL SCIENCES: THEORY & PRACTICE , cilt.6, sa.2, ss.115-128, 2009 (Scopus)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Esnek Soruşturma Temelli Öğretime Dayalı Tasarlanan Özgün Etkinliklerin Çevre Etiği Farkındalığı Üzerine Etkisi

TANRIVERDİ T. C., GÜVEN YILDIRIM E.
10. Uluslararası New York Sosyal, Beşeri, İdari Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 11 Temmuz 2024

Öğretmenlerin Bilişim Teknolojisi Kullanım Düzeylerinin Kuşak Değişkenlerine Göre İncelenmesi

CENGİZ M., GÜVEN YILDIRIM E.
20. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, (UBAK), Türkiye, 29 Haziran 2024

Etkinlik Temelli Öğrenme Sürecinin Öğrencilerin Evrensel Ahlaki Değerlerine Etkisi

KOÇ P. K., GÜVEN YILDIRIM E.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Genç Araştırmacılar Kongresi, Türkiye, 26 - 27 Haziran 2024

Yenilikçi tematik öğrenme etkinliklerinin öğrencilerin 21.yüzyıl becerilerine etkisi

GEL D., GÜVEN YILDIRIM E.
Uluslararası 21. YY Eğitim Araştırmaları Kongresi (INER CONGRESS), Türkiye, 25 - 27 Nisan 2024

ATÖLYE ÇALIŞMASI- Kullan Atma, Atıkları Sıfırla!

KAYIŞ Ö., GÜVEN YILDIRIM E.
III. Ulusal Disiplinlerarası Fen Eğitimi Öğretmenler Konferansı, Ankara, Türkiye, 7 - 08 Ekim 2023

First Lego Lig (FLL)’in Özel Yetenekli Öğrencilerin Fen Tabanlı Girişimcilik Becerilerine Etkisi ve Turnuvaya Yönelik Öğrenci Görüşleri

BABAOĞLU G., GÜVEN YILDIRIM E.
Educongress - International Education Congress, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023

Öğretmenlerin Sıfır Atık Farkındalık Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

KAYIŞ Ö., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N.
Educongress - International Education Congress, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023

ATÖLYE ÇALIŞMASI- Lego ile Kuvvet - Hareket II

BABAOĞLU G., GÜVEN YILDIRIM E.
III. Ulusal Disiplinlerarası Fen Eğitimi Öğretmenler Konferansı, Ankara, Türkiye, 7 - 08 Ekim 2023

Fen Eğitiminde Çizgi Film Kullanımı: Sistematik Derleme Çalışması

KOÇ P. K., GÜVEN YILDIRIM E.
Educongress - International Education Congress, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023

Üniversite Öğrencilerinin Sınavlardan Önceki Gece Uyku Sürelerinin Akademik Başarılarına Etkisi

ÖNDER İ., ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
ERPA International Congresses on Education 2023, Balıkesir, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2023

Eğitsel Film Destekli Örnek Olay Yönteminin Güneş Sistemi ve Ötesi Ünitesinde Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Fen Konularına Olan İlgi Düzeyine Etkisi

KARACA B., GÜVEN YILDIRIM E.
Educongress - International Education Congress, Antalya, Türkiye, 17 Kasım 2022

Dünya Robot Olimpiyatları Türkiye (WRO Türkiye)’ye Katılan Özel Yetenekli Öğrencilerin Günlüklerinin ve Görüşlerinin İncelenmesi

BABAOĞLU G., GÜVEN YILDIRIM E.
Educongress - International Education Congress, Antalya, Türkiye, 17 Kasım 2022

Öğrenme Galerisi Öğretim Tekniğinin Evsel Atiklar Ve Geri Dönüşüm Konusunda Öğrencilerin Girişimcilik Ve İnovasyon Becerilerine Etkisi

KAYGISIZ B., GÜVEN YILDIRIM E.
Educongress - International Education Congress, Antalya, Türkiye, 17 Kasım 2022

Orijinal Tasarlanan Yenilikçi Etkinliklerin Kuvvet Ve Enerji Ünitesinin Öğretiminde Öğrencilerin Yenilikçi Düşünme Eğilimlerine Etkisi

AKÇAM S., GÜVEN YILDIRIM E.
Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi-II, Ankara, Türkiye, 16 Kasım 2022

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sıfır Atık Yaklaşımına İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

KAYIŞ Ö., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N.
Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi UBEK, Ankara, Türkiye, 06 Ekim 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Lego Educatıon Brıckq Motıon Essentıal Destekli Fen Öğretiminin Özel Yetenekli Öğrencilerin 21. Yüzyıl Becerilerine Etkisi

BABAOĞLU G., GÜVEN YILDIRIM E.
II. Ulusal Disiplinlerarası Fen Eğitimi Öğretmenler Konferansı, Ankara, Türkiye, 02 Temmuz 2022

ATÖLYE ÇALIŞMASI- Lego ile Kuvvet - Hareket

BABAOĞLU G., GÜVEN YILDIRIM E.
II. Ulusal Disiplinlerarası Fen Eğitimi Öğretmenler Konferansı, Ankara, Türkiye, 02 Temmuz 2022

Eğitsel Film Destekli Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Güneş Sistemi ve Tutulmalar Ünitesinde Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi

GÜVENİR E., GÜVEN YILDIRIM E.
ICONSAD'21 International Congress on Scientific Advances, 22 Aralık 2021

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Sosyal Jetlag Sürelerinin Cinsiyet ve Sınıf Düzeyine Göre İncelenmesi

Yaşar A., ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER İ.
2. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi., 19 - 22 Kasım 2020

Eğitsel Film Destekli Tahmin Gözlem AçıklamaYönteminin Çevre Sorunları ve Elektromanyetik KirliliğeYönelik Farkındalığa Etkisi

GÜVEN YILDIRIM E., TOPAL M., ÖNDER A. N.
I. Ulusal Çevrimiçi Disiplinlerarası Fen Eğitimi Öğretmenler Konferansı, Türkiye, 4 - 05 Temmuz 2020

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen ve TeknolojiKaynaklı Sorunlara İlişkin Görüşlerinin Afiş ve Sloganlarlaİncelenmesi

ÖNDER A. N., TOPAL M., GÜVEN YILDIRIM E.
I. Ulusal Çevrimiçi Disiplinlerarası Fen Eğitimi Öğretmenler Konferansı, Ankara, Türkiye, 4 - 05 Temmuz 2020

Öğretmenlerin Elektromanyetik Kirliliğe ilişkin Farkındalık Düzeyleri ileTeknoloji Okuryazarlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
ERPA 2019, Sakarya, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eğitsel Filmlere ve Fen Bilimleri Dersinde Eğitsel Filmlerin Kullanımına İlişkin Görüşleri

GÜVEN YILDIRIM E., TOPAL M., ÖNDER A. N.
EJER CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019

Öğretmenlerin Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme Tekniklerine İlişkin Yeterlik Algıları

ÖNDER A. N., TOPAL M., GÜVEN YILDIRIM E.
EJER CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019

Öğretmen Adaylarının Bilimsel Bir Araştırma Tasarlayabilme Durumları ve Görüşlerinin Belirlenmesi

ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E., AYDOĞDU M., SELVİ M.
ERPA , International Congresses on Education, İstanbul, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018

Madde ve Isı Ünitesi’nin Öğretiminde Kullanılan Eğitsel OyunlarınÖğrenci Başarısı Üzerine Etkisi

TURAN G. Y., ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
ERPA, International Congresses on Education, İstanbul, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018

Kelime İlişkilendirme Testi İle Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının PISA’ ya Yönelik Bilişsel Yapılarının İncelenmesi

ÇİÇEK Ö., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N., SELVİ M.
1st International Congress on New Horizons in Education and Social Sciences (ICES-2018), 9 - 11 Nisan 2018, ss.78

Ortaokul Öğrencilerinin Geri Dönüşüm Konusuna Yönelik Proje Tasarım Sürecine İlişkin Görüşleri

TOPAL M., KÖKLÜKAYA A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
1st International Congress on New Horizons in Education and Social Sciences, İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2018

Öğretmen Adaylarının Araştırmaya Yönelik Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

ÇİÇEK Ö., KÖKLÜKAYA A. N., GÜVEN YILDIRIM E., SELVİ M.
1st International Congresses on New Horizons in Education and Social Science, İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2018

Eğitsel Film Destekli Çevre Eğitiminin Öğrencilerin Bilgi Düzeyleri Üzerine Etkisi

TOPAL M., GÜVEN YILDIRIM E., KÖKLÜKAYA A. N.
1st International Congress on New Horizons in Education and Social Sciences, İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2018

Kelime İlişkilendirme Testi İle Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Pısa’ Ya Yönelik Bilişsel Yapılarının İncelenmesi

ÇİÇEK Ö., GÜVEN YILDIRIM E., KÖKLÜKAYA A. N., SELVİ M.
1st International Congresses on New Horizons in Education and Social Science (ICES - 2018), İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2018

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kaynak Tarama Tercihleri

AHİ B., GÜVEN YILDIRIM E., KÖKLÜKAYA A. N., SELVİ M.
1. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017

Elektromanyetik Kirliliğe İlişkin Farkındalık Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ÖZDEMİR DALGIÇ G., KÖKLÜKAYA A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
3. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığı ile Bilim Kavramına Yönelik Bilişsel Yapılarının İncelenmesi

KÖKLÜKAYA A. N., GÜVEN YILDIRIM E., SELVİ M.
ERPA International Congresses on Education, Budapest, Macaristan, 18 - 21 Mayıs 2017

Examination Of Post-GraduateStudents Perspective On Environmental Problems With Slogans and Banners

ÇİÇEK Ö., KÖKLÜKAYA A. N., GÜVEN YILDIRIM E., SELVİ M.
26thInternational Conference on Educational Sciences (ICES), 20 - 23 Nisan 2017

Examination Of Post-Graduate Students' Perspective On Environmental Problems With Slogans and Banners \ Lisansüstü Öğrencilerin Çevre Sorunlarına Yönelik Görüşlerinin Slogan ve Afişlerle İncelenmesi

ÇİÇEK Ö., KÖKLÜKAYA A. N., GÜVEN YILDIRIM E., SELVİ M.
2017 -26th International Conference on Educational Sciences\26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017

Determination of Biodiversity Value Levels of Teacher Candidates

GÜVEN YILDIRIM E., KÖKLÜKAYA A. N., SELVİ M.
ERPA International Congresses on Education, Saraybosna, Bosna-Hersek, 2 - 04 Haziran 2016, ss.115-120

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sera Etkisine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

GÜVEN YILDIRIM E., KÖKLÜKAYA A. N., SELVİ M.
ERPA International Congress on Education, Atina, Yunanistan, 4 - 07 Haziran 2015

Science Teacher Candidates Opinions on V Diagrams as a Measurement and Evaluation Method

DOĞRU M., SELVİ M., KÖKLÜKAYA A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Antalya, Türkiye, 23 - 26 Nisan 2015

Teacher Candidates Views On Sustainable Development

SELVİ M., SELVİ M., GÜVEN YILDIRIM E., KÖKLÜKAYA A. N.
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Antalya, Türkiye, 23 - 26 Nisan 2015 Sürdürülebilir Kalkınma

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Elektromanyetik Kirliliğe İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

KÖKLÜKAYA A. N., GÜVEN YILDIRIM E., SELVİ M.
ERPA International Congresses on Education, İstanbul, Türkiye, 6 - 08 Haziran 2014

Determination of candidate science teachers' attitudes towards computer assisted teaching

GÜVEN YILDIRIM E., Aydogdu M.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.3564-3567 identifier

Determination of candidate science teachers' eco-centered perspective level

GÜVEN YILDIRIM E.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.3568-3572 identifier

Effect of the portfolio on the students' removal of failure causes

GÜVEN YILDIRIM E.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.3886-3890 identifier

Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Teknoloji ve Teknolojik Ürün Konusuna Yönelik Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

BİLECİK A., ÇAĞLAYAN N. B., GÜVEN YILDIRIM E.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012

Determination of candidate science teachers' knowledge levels towards environmental problems

GÜVEN YILDIRIM E., Aydogdu M.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.2781-2784 identifier identifier

The Impact of Hands on Activities in 6th Grade Electricity in Our Lives Unit on Students Attitudes

AYDIN N., AKIN B., GÜVEN YILDIRIM E., İNCE AKA E., TAŞAR M. F.
XIV IOSTE International Symposium on Socio-Cultural and Human Values in Science and Technology Education, Bled, Slovenya, 13 - 18 Haziran 2010

The effectiveness of the computer assisted teaching method on students achievement in science education

Güven Yıldırım E., İnce Aka E., Fettahlıoğlu P., Sert Çıbık A., Doğan A., Aydoğdu M.
12th Annual International Conference on Education, Athens, Yunanistan, 24 - 27 Mayıs 2010, ss.129-136

Examining elementary second grade students level of knowledge about air pollution

Sert Çıbık A., İnce Aka E., Fettahlıoğlu P., Güven Yıldırım E., Doğan A., Erdinç Ö.
12th Annual International Conference on Education, Athens, Yunanistan, 24 - 27 Mayıs 2010, ss.311-322

The Effect of Portfolio Assessment on Students’ Science Achievement and Attitudes Toward Science

İNCE AKA E., GÜVEN YILDIRIM E., YAMAK H., YÜRÜK N., KAVAK N.
Conference of Asian Science Education – CASE 2008, 20 - 23 Şubat 2008

Fen bilgisi ve İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutumlarının Vücudumuzda Sistemler Ünitesindeki Başarılarına Etkisi

GÜVEN YILDIRIM E., SERT ÇIBIK A., İNCE AKA E.
1. Ulusal İlköğretim Kongresi Hacettepe Üniversitesi, Ankara, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2007

Fen bilgisi ve sosyal bilgiler öğretmen adaylarının fen ve laboratuara yönelik tutumları

İNCE AKA E., GÜVEN YILDIRIM E., SERT ÇIBIK A.
1. İlköğretim Kongresi: İlköğretimde Eğitim ve Öğretim, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2007

Fen bilgisi öğretmen adaylarının hava kirliliği konusundaki bilgi düzeyleri

SERT ÇIBIK A., İNCE AKA E., GÜVEN YILDIRIM E.
1. İlköğretim Kongresi: İlköğretimde Eğitim ve Öğretim, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2007

Kitap & Kitap Bölümleri

Ortaokul Öğrencilerinin Biyoloji Kavram, Olay ve Olgularını Diyagramlarla Açıklama ve Günlük Yaşamla İlişkilendirme Düzeyleri

SÖNMEZ E. D., ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - X, ÇETİN ALEV, AYDIN ABDULLAH, Editör, Akademisyen Yayınevi Kitabevi, Ankara, ss.151-166, 2024

Evsel Atık ve Geri Dönüşüm Konusunun Öğretiminde Öğrenme Galerisi Öğretim Tekniğinin Bilimsel Yaratıcılığa Etkisi

KAYGISIZ B., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N.
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - XI, BENZER SEMRA, GÜL ALİ, Editör, Akademisyen Yayınevi Kitabevi, Ankara, ss.47-61, 2024

Yenilenebilir Enerji Kaynaklarının Öğretiminde Örnek Bir Sınıf İçi Uygulama ve Sürece İlişkin Öğrenci Görüşleri

ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış VIII, Gül Ali, Benzer Semra, Editör, Akademisyen Yayınevi, ss.283-299, 2023

Innovative Thematic Activities in Sustainable Development Education

GEL D., GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N.
Current Studies in Environmental Education, ERTEN SİNAN, ATMACA AKSOY CEREN AYŞE, Editör, International Society for Research in Education and Science (ISRES), Konya, ss.211-234, 2023

Formasyon Eğitiminde Uygulama Temelli İşlenen Özel Öğretim Yöntemleri Dersine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri

GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N., ÖNDER İ.
Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - VII, Aydın Abdullah; Doğan Alev, Editör, Akademisyen Yayınevi, ss.73-87, 2023

Environmental Problems

ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
Different Perspectives on Environmental Education, Sinan Erten, Editör, The International Society for Research in Education and Science (ISRES), ss.306-338, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Energy Resources and Energy Conservation

GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N.
Different Perspectives on Environmental Education, Sinan Erten, Editör, The International Society for Research in Education and Science (ISRES), ss.339-371, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Senaryolarla Desteklenmiş Fen ve Teknoloji Uygulamaları

Güven Yıldırım E. (Editör), Önder A. N. (Editör)
Anı Yayıncılık, Ankara, 2020

Teknoloji ve Elektromanyetik Dalgalar

ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
Senaryolarla Desteklenmiş Fen ve Teknoloji Uygulamaları, Ezgi GÜVEN YILDIRIM ve Ayşe Nesibe ÖNDER, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.225-258, 2020

2. Bölüm: Çevre Eğitiminde Probleme Dayalı Öğrenme

ÖNDER A. N., GÜVEN YILDIRIM E.
Farklı Yaklaşım, Yöntem ve Teknikler Işığında Etkinliklerle Çevre Eğitimi, Mustafa HAMALOSMANOĞLU, Editör, Eğiten Kitap, ss.21-48, 2019

3. Bölüm: Çevre Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme

GÜVEN YILDIRIM E., ÖNDER A. N.
Farklı Yaklaşım, Yöntem ve Teknikler Işığında Etkinliklerle Çevre Eğitimi, Mustafa HAMALOSMANOĞLU, Editör, Eğiten Kitap, ss.49-74, 2019

10. Bölüm: Tahmin Gözlem Açıklama

GÜVEN YILDIRIM E.
Uygulamalı Etkinliklerle Fen Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar, ÖZGÜL KELEŞ, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.213-234, 2014

5. Bölüm: Proje Tabanlı Öğrenme Yöntemi

GÜVEN YILDIRIM E.
Uygulamalı Etkinliklerle Fen Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar, ÖZGÜL KELEŞ, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.115-136, 2014

Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları I-II

SELVİ M., MERİÇ G., AFACAN Ö., EKİCİ E., TAŞKIN EKİCİ F., EROĞLU B., et al.
Pozitif, Ankara, 2009

2. Bölüm: Canlılar ve Çevre

İNCE AKA E., GÜVEN YILDIRIM E.
Fen Eğitiminde Çevre, MUSTAFA AYDOĞDU, Editör, Pozitif Matbaacılık, Ankara, ss.11-30, 2009

4. Bölüm: Çevre Kirliliği ve Nedenleri

GÜVEN YILDIRIM E., İNCE AKA E.
Fen Eğitiminde Çevre, MUSTAFA AYDOĞDU, Editör, Pozitif Matbaacılık, Ankara, ss.41-56, 2009

Biyoteknoloji ve Genetik Kopyalama

GÜVEN YILDIRIM E.
Biyolojide Özel Konular, MUSTAFA AYDOĞDU, Editör, Beyaz Kalem, Ankara, ss.189-212, 2009

Fizik Deneyleri

GÜVEN YILDIRIM E., İNCE AKA E.
Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları I II, MUSTAFA AYDOĞDU, Editör, Pozitif Matbaacılık, Ankara, ss.5-60, 2009

Metrikler

Yayın

125

Atıf (WoS)

5

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

74

H-İndeks (Scopus)

4

Atıf (Scholar)

5

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

187

H-İndeks (TrDizin)

8

Proje

5

Tez Danışmanlığı

11

Açık Erişim

8
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları