Prof. Dr. TÜRKER KURT

Yayın Ağı

Makaleler 36

1. The influence of perceived role ambiguity and school leadership prototypes on teachers’ anxiety about school leadership: The mediating role of leadership self-efficacy La influencia de la ambigüedad de roles percibida y los prototipos de liderazgo escolar en la ansiedad de los docentes sobre el liderazgo escolar: El papel mediador de la autoeficacia del liderazgo.

AYYILDIZ P., Fidan T., Duyar İ., ARASTAMAN G., KURT T.

Anales de Psicologia , cilt.41, sa.2, ss.210-220, 2025 (SCI-Expanded)

2. Examining the relationship between perceived organizational support and teachers' resistance to change: the mediating effects of climate for initiative and psychological safety

Kurt T., Duyar I., Ayyildiz P., Fidan T., ARASTAMAN G.

CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.43, sa.44, ss.34335-34351, 2024 (SSCI)

3. The effect of leadership self-efficacy on the decision to be a school principal: the mediating roles of motivation-to-lead and worries-about-leadership

ARASTAMAN G., Fidan T., Ayyıldız P., KURT T.

Journal of Educational Administration , cilt.62, sa.5, ss.545-558, 2024 (SSCI)

4. THE ESSENCE AND ROLE OF DISTANCE LEARNING IN THE FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCES OF THE FUTURE FOREIGN LANGUAGETEACHER

SHAKIYEVA A. M., ZHORABEKOVA A. N., KURT T.

Abai Kazakh National Pedagogical University Journal “Pedagogy and Psychology” , cilt.56, sa.3, ss.88-97, 2023 (Hakemli Dergi)

5. The Magnus Effect Behind the Transition to Higher Education in Türkiye: Uncovering Equity Issues

Kurt T., Ayyıldız P., Fidan T.

LEARNING LANDSCAPES , cilt.16, ss.187-198, 2023 (ESCI)

6. Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Kaynaştırma Uygulamalarındaki Destek Eğitim Odalarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Çağlar Karaca N., KURT T.

Uygulamada Eğitim ve Yönetim Bilimleri Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.35-52, 2023 (Hakemli Dergi)

7. The Influence of Perceived Organizational Support on Teachers’ Job Satisfaction: The Mediating Roles of Climate for Initiative and Climate for Psychological Safety

Kurt T., Duyar İ.

Participatory Educational Research , cilt.10, sa.2, ss.156-173, 2023 (Scopus)

8. İnsan Sermayesi Türleri ve İstihdam Edilebilirlik Algısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Vakıf Meslek Yüksekokulu Örneği

Koç M. H., Fidan T., Kurt T.

YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI , cilt.12, sa.2, ss.227-244, 2022 (ESCI)

9. Examining the Relationship between Teacher Leadership and Leadership Styles of School Principals and the Learning Organization

Alpamys R., KURT T.

Journal of Research in Education and Society , cilt.9, sa.1, ss.1-17, 2022 (Hakemli Dergi)

10. İnsan sermayesi türleri ve istihdam edilebilirlik arasındaki ilişkinin incelenmesi: Bir vakıf meslek yüksekokulu örneği

Koç M. H., Fidan T., Kurt T.

YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI , cilt.12, sa.2, ss.227-244, 2022 (ESCI)

11. University for Career Construction: Expectations and Realities

KURT T., Fidan T.

YUKSEKOGRETIM DERGISI , cilt.11, sa.2, ss.421-437, 2021 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

12. Evaluation of Boarding Secondary Schools in terms of Education Equity

Demirel T., KURT T.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.2021, sa.26, ss.53-87, 2021 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

13. Okullarda Katılımcı Karar Verme Sürecinin İncelenmesi

Üzüm H., Kurt T.

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.95-112, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

14. Assessment of DNA damage in ceramic workers

Anlar H. G., Taner G., Bacanli M., Iritas S., KURT T., TUTKUN E., et al.

MUTAGENESIS , cilt.33, sa.1, ss.97-104, 2018 (SCI-Expanded)

15. Necessity for Reforming Turkish Higher Education System and Possibility of Governance of State Universities by the Board of Trustees

Kurt T., Gür B. S., Çelik Z.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.42, sa.189, ss.49-71, 2017 (SSCI)

16. Effects of Occupational Silica Exposure on OXIDATIVE Stress and Immune System Parameters in Ceramic Workers in TURKEY

Anlar H. G., Bacanli M., Iritas S., BAL C., KURT T., TUTKUN E., et al.

JOURNAL OF TOXICOLOGY AND ENVIRONMENTAL HEALTH-PART A-CURRENT ISSUES , cilt.80, ss.688-696, 2017 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma

17. A Model to Explain Teacher Leadership: The Effects of Distributed Leadership Model, Organizational Learning and Teachers' Sense of Self-Efficacy on Teacher Leadership

Kurt T.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.41, sa.183, ss.1-28, 2016 (SSCI)

18. Multilevel analysis of the effects of leardership styles decision making strategies and personality on decision making process in schools

NEZAHAT G., ÖZER A., KURT T., KOŞAR S.

International Journal of Human Sciences , cilt.12, sa.2, ss.1756-1791, 2015 (Hakemli Dergi)

19. Dünyada Yükseköğretimin Finansmanına İlişkin Eğilimler ve Türkiye için Öneriler

KURT T., GÜMÜŞ S.

Yükseköğretim ve Bilim , cilt.5, sa.1, ss.14-26, 2015 (Hakemli Dergi)

20. Liderlik stilleri karar verme stratejileri ve kişiliğin okullardaki karar sürecine etkilerinin çok düzeyli analizi

GÜÇLÜ N., ÖZER A., KURT T., KOŞAR S.

International Journal of Human Sciences , cilt.12, sa.2, ss.1756-1791, 2015 (Hakemli Dergi)

21. Yükseköğretimin yönetiminde değişen reform politikaları

KURT T.

Kamu'da Sosyal Politika , cilt.8, sa.29, ss.86-95, 2014 (Hakemsiz Dergi)

22. Özretmenlerin öz ve kolektif yeterlik algıları nasıl geliştirilebilir

KURT T.

Eğitime Bakış , cilt.9, sa.27, ss.59-66, 2013 (Hakemsiz Dergi)

23. Are we legitimate yet A closer look at the casual relationship mechanisms among principal leadership teacher self efficacy and collective efficacy

Kurt T., Duyar İ., Çalık T.

JOURNAL OF MANAGEMENT DEVELOPMENT , cilt.31, sa.1, ss.71-86, 2012 (Scopus)

24. Güvenli okulun oluşturulmasında okul iklimi kavramsal bir çözümleme

Çalık T., Kurt T., Cemal Ç.

Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi , cilt.1, sa.4, ss.73-85, 2012 (ESCI)

25. Öğretmenlerin öz yeterlik ve kolektif yeterlik algıları

Kurt T.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.195-227, 2012 (Hakemli Dergi)

26. Yoksulluk Türkiye de Yoksullara Yapılan Yardımlar ve Yardım Kuruluşları Algısı

ERDEM T., KIZILKAYA A., KURT T., OSMANOĞLU E., ÇETİN S.

Türkiye Sosyal Politika ve Çalışma Hayatı Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.82-109, 2011 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

27. Türkiye de ailelerin eğitim ihtiyaçları

GÜR B. S., KURT T.

Aile ve Toplum: Eğitim, Kültür ve Araştırma Dergisi , cilt.7, sa.27, ss.33-61, 2011 (Hakemli Dergi)

28. Development of the School Climate Scale (SCS)

Çalık T., Kurt T.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.35, sa.157, ss.167-180, 2010 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

29. Comparing Levels of Trust in School Management in Private and Public Primary Schools

GÜÇLÜ N., KURT T., Koç Ç. E.

The International Journal of Learning , cilt.16, sa.12, ss.459-468, 2010 (Scopus)

30. Milli Eğitim Bakanlığı Merkez Teşkilatı Örgüt Yapısının Örgütsel İletişime Etkisinin İncelenmesi

KURT T.

Çağdaş Eğitim , cilt.34, sa.370, ss.22-30, 2009 (Hakemli Dergi)

31. İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Zorbalık Statülerinin Okul İklimi Prososyal Davranışlar Temel İhtiyaçlar ve Cinsiyet Değişkenlerine Göre İncelenmesi

Çalık T., Özbay Y., Özer A., Kurt T., Kandemir M.

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , cilt.15, sa.60, ss.555-576, 2009 (Hakemli Dergi)

32. Okullarda şiddetin önlenmesi ve güvenli okul

KURT T., KANDEMİR M.

Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim , cilt.7, sa.65, ss.52-56, 2006 (Hakemsiz Dergi)

33. Eğitim Yönetiminde Yerelleşme Eğilimi

KURT T.

Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.1, ss.61-72, 2006 (Hakemli Dergi)

34. Milli Eğitim Bakanlığı Tarafından Başlatılan Eğitime 100 Destek Projesinin Değerlendirilmesi

KURT T.

Çağdaş Eğitim , cilt.31, sa.329, ss.23-29, 2006 (Hakemli Dergi)

35. İlköğretim okulu müdürlerinin yöneticilik davranışlarının öğretmelerin örgütsel bağlılığına etkisi

TERZİ A. R., KURT T.

Milli Eğitim , cilt.33, sa.166, ss.98-113, 2005 (Scopus)

36. Herzberg in Çift Faktörlü Güdüleme Kuramının Öğretmenlerin Motivasyonu Açısından Çözümlenmesi

Kurt T.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.1, ss.285-289, 2005 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 33

1. The Eff ects of Supportive School Climate, Self-Enhancement,Teaching Effi cacy and Political Skill on the Emergence of TeacherLeadership

FİDAN T., AYYILDIZ P., KURT T., ARASTAMAN G.

BELMAS 2023, Belfast, İngiltere, 14 - 16 Temmuz 2023, (Özet Bildiri)

2. The effect of leadership self-efficacy on the decision to become a school principal: The mediating role of motivation-to-lead and worries about leadership

FİDAN T., ARASTAMAN G., AYYILDIZ P., KURT T.

BELMAS 2023, Belfast, İngiltere, 14 - 16 Temmuz 2023, cilt.1, (Özet Bildiri)

3. Türkiye’de ve Dünya’da Akademik Özgürlüğün Gelişimi

Şener Pars M., Kurt T.

Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 24 - 26 Kasım 2021, ss.97-111, (Tam Metin Bildiri)

4. Öğretmen özerkliğinin öğretmenlerde mesleki hazza yansımalarına ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi.

KAVAK Ö., KURT T.

Uluslararası Uzaktan Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 19 Ekim 2021, ss.9-10, (Tam Metin Bildiri)

5. Hesap verebilirlik açısından E-Okul Sisteminin okul yöneticileri ve öğretmenlerin görüșlerine göre değerlendirilmesi

Arıcan S., KURT T.

Gazi Üniversitesi Genç Araştırmacılar Kongresi, Ankara, Türkiye, 28 Haziran 2021, ss.76-77, (Özet Bildiri)

6. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI KURUM STANDARTLARI SİSTEMİNDE YER ALAN GÖSTERGELER İLE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Akyüz M., KURT T.

Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu EYFOR 11, Ankara, Türkiye, 17 - 21 Kasım 2020, (Özet Bildiri)

7. İnsan Sermayesi ve İstihdam Edilebilirlik İlişkisi: Bir Özel MEslek Yükseokulu Örneği

Koç M. H., Fidan T., KURT T.

4. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, Çanakkale, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2019, ss.165-168, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Kariyer yolunda üniversite: Beklentiler ve gerçekler

KURT T., FİDAN T.

14. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)

9. Sosyoekonomik Bakımdan Dezevantajlı Öğrencilerin Bulunduğu Okullarda Öğrencilere Sunulan Akademik ve Sosyal Yardımların Değerlendirilmesi

Yıldırım N., KURT T.

3. Uluslararası Türklerin Dünyası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2019, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Öğretmenlerin Mesleki Profesyonelliği ile Algılanan Örgütsel Destek ve İnisiyatif Alma Arasındaki İlişki

YILMAZ A., KURT T.

9. Eğitim Yönetimi Forumu, Antalya, Türkiye, 1 - 04 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

11. Yükseköğretimdeki Dönüşümün Lisans Eğitimi üzerindeki Etkileri: Eğitim Fakülteleri Örneği

KURT T.

3. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Kongresi (IHEC 2018), Kayseri, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.21-22, (Özet Bildiri)

12. Üniversitede Bir Ders: Mevcut durum, Beklentiler ve Öneriler

KURT T.

3. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Kongresi (IHEC 2018), Kayseri, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.23-24, (Özet Bildiri)

13. Yatılı Bölge Ortaokullarının Eğitimde Fırsat ve İmkan Eşitliği Açısından Değerlendirilmesi

YILMAZ T., KURT T.

EYFOR 2017, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.1174-1175, (Özet Bildiri)

14. Can occupational exposure to crystalline silica in ceramic industries affect the immune parameters?

Anlar H. G., Bacanli M., Iritas S., BAL C., KURT T., Tutkun E., et al.

53rd Congress of the European-Societies-of-Toxicology (EUROTOX), Bratislava, Slovakya, 10 - 13 Eylül 2017, cilt.280, (Özet Bildiri)

15. Türkiye’de eğitim reformlarının başarısını etkileyen faktörlerin analizi

KURT T., BÜYÜKGÖZE H., ER E., ÇARIKÇI E., KÖSE E.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.252-255, (Özet Bildiri)

16. Effects of Working Conditions to Buccal Micronucleus Frequencies in Turkish Ceramic Workers

İRİTAŞ S. B., ANLAR H. G., BACANLI M., TANER G., KURT T., TUTKUN E., et al.

3rd International Convention of Pharmaceuticals and Pharmacies, İstanbul, Türkiye, 26 - 29 Nisan 2017, ss.376, (Özet Bildiri)

17. Teachers Dispositions Toward Change in a Climate of Uncertainty Role of Organizational Support and Psychological Safety

DUYAR İ., KURT T., AL TANEİYİ S. O.

2016 AERA Annual Meeting (American Educational Research Association), Washington, Kiribati, 8 - 12 Nisan 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

18. Eğitim liderliği ve öğrencilerde öz yeterlik algısının geliştirilmesi

KURT T.

TED Ege Koleji, 6. Öğretmen Sempozyumu, Aydın, Türkiye, 12 Mart 2016

19. Türkiye yükseköğretimin sisteminde reform ihtiyacı ve mütevelli heyeti sisteminin devlet üniversitelerinde uygulanabilirliği

KURT T., GÜR B. S., ÇELİK Z.

1st International Higher Education Studies Conference (IHEC) 2015, İstanbul, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

20. Öğretmenlerin örgütsel destek ve psikolojik güven algısı ile inisiyatif almaları arasındaki ilişkiler

KURT T., DUYAR İ., YAKUT ÖZEK B.

10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, ss.359-360, (Özet Bildiri)

21. Operating under uncertainty: Analyzing the determinants of teachers’xx decision to take initiative or resist changes

DUYAR İ., KURT T.

AERA 2015, Ilinois / CHICAGO, Amerika Birleşik Devletleri, 16 - 20 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

22. Multilevel Analysis of Teachers Work Attitudes Role of Principal Leadership and Teacher Collaboration

DUYAR İ., PEARSON C., MACFARLANE B., RAS N. L., KURT T.

2014 AERA Annual Meeting (American Educational Research Association), Philadelphia, Amerika Birleşik Devletleri, 3 - 07 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

23. Analysis of Teachers Task and Extra Role Performance Under Different Autonomy Regimes

DUYAR İ., PEARSON C., RAS N. L., KURT T., MACFARLANE B.

2014 AERA Annual Meeting (American Educational Research Association), Phildelphia, Amerika Birleşik Devletleri, 3 - 07 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

24. The Relationship between Supportive and Achievement Oriented Teacher Behavior in Primary Education and Academic Self Esteem of the Students

KURT T., KANDEMİR M., PALANCI M., ÇAKIR O.

International Conference on Education 2008 I.C.E.S 08, Gazi Magosa, 13 Eylül 2012 - 15 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

25. İlköğretim Okullarında Okul İklimi Zorbalık ve Prososyal Davranışlar Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

ÇALIK T., ÖZBAY Y., KURT T., KANDEMİR M., KOŞAR S.

I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 13 Eylül 2012 - 15 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

26. Okullarda karara katılım sürecinin analizi

GÜÇLÜ N., ÖZER A., KURT T., KOŞAR S.

Uygulamalı Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 13 Eylül 2012 - 15 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

27. Öğretmenlerin yeni ilköğretim programına ilişkin tutumlarının epistemolojik inançlarına ve değişime direnme tutumlarına dayalı olarak yordanması

GÜÇLÜ N., ÖZER A., KURT T., KANDEMİR M.

Beşinci Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

28. Comparison of the Level of Teachers Confidence in School Administrators in State and Private Primary Schools

GÜÇLÜ N., EVSUN KOÇ Ç., KURT T.

Sixtennth International Conference on Learning, Barcelona, İspanya, 1 - 04 Temmuz 2009, cilt.16, ss.459-468, (Tam Metin Bildiri)

29. Öğretmenlerin örgütsel bağlılık yıldırma ve öz yeterlik algıları ile iş doyumları arasındaki ilişkilerin incelenmesi

Cemaloğlu N., Kurt T.

Beşinci Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Antalya, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2010, ss.126, (Özet Bildiri)

30. Seçim Teorisi Temelli Güvenli Okul İklimi Programının Okullarda Şiddeti Önleme Açısından Etkililiğinin Değerlendirilmesi

ÇALIK T., ÖZBAY Y., ÖZER A., KURT T., KANDEMİR M., KOŞAR S.

V. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gazi Üniversitesi, Antalya, 01-02 Mayıs 2010., Antalya, Türkiye, 1 - 02 Mayıs 2010, (Özet Bildiri)

31. The Effect of The Organization Structure on The Organizational Communication At The Central Organization of The Ministry of National Education

ÇALIK T., KURT T.

International Conference on Education 2008 I.C.E.S 09, 1 - 03 Mayıs 2009, (Özet Bildiri)

32. Examining the instructional leadership behaviors of Turkish primary school principal

GÜÇLÜ N., KURT T., BACANLI KURT C.

International conferenece on educational sciences 2008 ICES '08, Magosa, Kıbrıs (Kktc), 23 - 25 Haziran 2008, ss.17, (Özet Bildiri)

33. İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Epistemolojik İnançlarının Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımı Açısından Değerlendirilmesi

KANDEMİR M., KURT T.

Ulusal Sınıf Öğretmenliği Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 16 Nisan 2006, cilt.2, ss.325-333, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar 11

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

126

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

140

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

759

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

134

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Yayınlar & Eserler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim