Yayınlar & Eserler

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

The topic-specific nature of experienced chemistry teachers’ pedagogical content knowledge in the topics of interactions between chemical species and states of matter

Gençer S. , Akkuş H.
Chemistry Education Research And Practice, cilt.22, ss.498-512, 2021 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)

PRE-SERVICE SECONDARY SCIENCE TEACHERS' IMAGES ABOUT THEMSELVES AS SCIENCE TEACHERS

Akkus H.
JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION, cilt.12, sa.2, ss.249-260, 2013 (SSCI İndekslerine Giren Dergi) identifier identifier

DEVELOPMENT AND APPLICATION OF A TWO-TIER DIAGNOSTIC TEST TO ASSESS SECONDARY STUDENTS' UNDERSTANDING OF CHEMICAL EQUILIBRIUM CONCEPTS

AKKUŞ H. , KADAYIFÇI H. , Atasoy B.
JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION, cilt.10, sa.3, ss.146-155, 2011 (SSCI İndekslerine Giren Dergi) identifier identifier

The-effect of cooperative learning to grade 7 students' understanding of physical and chemical changes topic

Atasoy B., Genc E., Kadayifci H. , Akkus H.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, sa.32, ss.12-21, 2007 (SSCI İndekslerine Giren Dergi) identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Examination of the Changes in the Pre-service Chemistry Teachers? Perspectives on Assessment

Turan Oluk N. , Ekici F. , Gençer S. , Akkuş H.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.16, sa.1, ss.1698-1728, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Kimya Öğretmen Adaylarının Değerlendirmeye Bakış Açılarındaki Değişimin İncelenmesi

Turan Oluk N. , Ekici F. , Gençer S. , Akkuş H.
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.16, sa.1, ss.1698-1728, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Secondary students' perceptions of their teachers' pedagogical content knowledge: a scale development study

Uner S. , AKKUŞ H.
TEACHER DEVELOPMENT, 2019 (ESCI İndekslerine Giren Dergi) identifier identifier

Nükleer santrale yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi: geçerlik ve güvenirlik çalışması

ÜNER S. , KAN A. , AKKUŞ H.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi, cilt.4, sa.1, ss.33-48, 2017 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Bilimsel yaratıcılığı destekleyen öğretimin maddelerin ayrılması konusundaki öğrenci çizimlerine etkisi

ATASOY B., KADAYIFÇI H. , AKKUŞ H.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.42, ss.83-104, 2017 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

The Effect of Microteaching On Pre-Service Chemistry Teachers' Teaching Experiences

AKKUŞ H. , Uner S.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, cilt.46, sa.1, ss.202-230, 2017 (ESCI İndekslerine Giren Dergi) Creative Commons License identifier

Kimya Öğretmen Adaylarının Asitlik Kavramı İle İlgili Anlamalarının Çizimlerle Değerlendirilmesi

YALÇIN ÇELİK A. , TURAN OLUK N. , ÜNER S. , ULUTAŞ B. , AKKUŞ H.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.18, ss.103-124, 2017 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Ortaöğretim Öğrencilerinin Çevre Okuryazarlıklarının Belirlenmesi

CAN D., ÜNER S. , AKKUŞ H.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.35, sa.2, ss.35-47, 2016 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Pedagojik Formasyon Programının Biyoloji Fizik ve Kimya Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik İmajlarına Etkisi

ÜNER S. , AKKUŞ H.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.17, sa.2, ss.23-37, 2016 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri) Creative Commons License

Türkiye deki Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi 2000 2013

ULUTAŞ B. , ÜNER S. , TURAN OLUK N. , YALÇIN ÇELİK A. , AKKUŞ H.
Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.16, sa.2, ss.141-160, 2015 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Öğretmen ve öğrencilerin ortaöğretim kimya ders kitaplarından nasıl faydalandıkları ve ders kitaplarının içeriği hakkında öğrenci görüşleri

AKKUŞ H. , ÜNER S. , KAZAK Ö.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, cilt.22, sa.3, ss.1035-1048, 2014 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Ortaöğretim Kimya Ders Kitaplarındaki ve Sınavlarındaki Soruların Bilişsel Düzeyi ve Öğrencilerin Bilişsel Düzeyiyle İlişkisi

ÜNER S. , AKKUŞ H. , KORMALI F.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), cilt.15, sa.1, ss.137-154, 2014 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çözünme İle İlgili İmajları

EYCEYURT TÜRK G., AKKUŞ H. , TÜZÜN Ü. N.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.16, sa.2, ss.65-84, 2014 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Benzeşimlerle Öğretim Modelinin 9 Sınıf Öğrencilerinin Kimyasal Bağlar Konusundaki Kavramsal Anlamaları Üzerine Etkisi

KILIÇ D., AKKUŞ H. , KADAYIFÇI H. , ATASOY B.
Kastamonu Eğitim Dergisi, cilt.21, sa.2, ss.805-821, 2013 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Kovalent Bağlar Konusunda Öğrenci İmaj ve Yanlış Kavramalarının Belirlenmesi

AKKUŞ H. , TÜZÜN Ü. N. , EYCEYURT TÜRK G.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), cilt.14, sa.1, ss.287-303, 2013 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

The effect of a conceptual change approach on understanding of students’ chemical equilibrium concepts

Atasoy B., Akkuş H. , Kadayıfçı H.
Research in Science & Technological Education, cilt.27, sa.3, ss.267-282, 2009 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

”Laboratuvar Kullanımı” Konulu Hizmet-İçi Eğitim Kursu İle İlgili Bir Değerlendirme

AKKUŞ H. , KADAYIFÇI H.
GÜ Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.27, sa.1, ss.179-193, 2007 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Öğrencilerin çizimlerinden ve açıklamalarından yaratıcı düşüncelerinin ortaya konulması Çizimler ve açıklamalar yoluyla yaratıcı düşünceler

ATASOY B., KADAYIFÇI H. , AKKUŞ H.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.5, sa.4, ss.679-700, 2007 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Denge Sabiti Kavramı ve Dengeyi Etkileyen Faktörlerin Öğretiminde ”Fabrika-Ürün” Analojisinin Kullanılması

ATASOY B., AKKUŞ H. , KADAYIFÇI H.
GÜ Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.26, sa.2, ss.75-85, 2006 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Kimyasal tepkimelerin dengeye ulaşmasının öğretiminde kullanılabilecek bir analoji meslek seçimi analojisi

AKKUŞ H.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, sa.14, ss.19-30, 2006 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Effectiveness of instruction based on the constructivist approach on understanding chemical equilibrium concepts

Akkuş H. , Kadayıfçı H. , Atasoy B., Geban Ö.
Research in Science & Technological Education, cilt.21, sa.2, ss.209-227, 2003 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Lise 3. sınıftaki öğrencilerin kimyasal bağlar konusundaki yanlış kavramaları ve bunların giderilmesi üzerine yapılandırmacı yaklaşımın etkisi

ATASOY B., KADAYIFÇI H. , AKKUŞ H.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.1, sa.1, ss.61-79, 2003 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Madde ve Doğası Konusunda Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Yer Alan Temsillerin Incelenmesi

BARIŞ G., ÜNER S. , AKKUŞ H.
2nd International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education, Bursa, Türkiye, 19 - 22 Kasım 2020, ss.333

Kimya Öğretmenlerinin ve Kimya Öğretmen Adaylarının Atom Modelleri Konusundaki Kavramsal Anlamaları

AYGEN A., ÜNER S. , AKKUŞ H.
VI. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019

Kimya öğretmen adaylarının ölçme değerlendirme okur-yazarlıkları ve ölçme değerlendirmeye ilişkin tutumları

ATASOY B., AKKUŞ H.
VI. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019

Fizik, Kimya ve Biyoloji Öğretmenlerinin Motivasyonları, İş Doyumları ve Mesleki Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

KAYA Z. A. , AKKUŞ H.
VI. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019

Analogies used in the 9th and 10th grade chemistry textbooks of secondary school,

ERTİREL T., AKKUŞ H.
VIII. International Congress of Research in Education, 9 - 11 Mayıs 2018

ATOMUN YAPISI VE ATOM MODELLERİNE YÖNELİK İKİ AŞAMALI ÇOKTAN SEÇMELİ BİR TESTİN GELİŞTİRİLMESİ VE UYGULANMASI

ERDAMAR N., AKKUŞ H.
12. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016

İşbirlikli öğrenme yönteminin 11. Sınıf öğrencilerinin atomun yapısı ve atom modelleri konusundaki kavramsal başarılarına etkisi,

ERDAMAR N., AKKUŞ H.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 Eylül 2016

Ortaöğretim Öğrencilerinin Öğretmenlerinin Pedagojik Alan Bilgilerine İlişkin Algıları Ölçek Geliştirme Çalışması

ÜNER S. , AKKUŞ H.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi (UKEK), Balıkesir, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015

Ortaöğretim öğrencilerinin öğretmenlerinin Pedagojik alan bilgilerine ilişkin Algıları Ölçek Geliştirme Çalışması

ÜNER S. , AKKUŞ H.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Balıkesir-Ayvalık, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2014, ss.21

Ortaöğretim öğrencilerinin çevre okur yazarlıklarının belirlenmesi

CAN D., ÜNER S. , AKKUŞ H.
IV. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Balıkesir-Ayvalık, Türkiye, 7 - 10 Eylül 2015, ss.125

Kimya Öğretmen Adaylarının Mikroskobik Çizimleri Asitlik Kavramı

YALÇIN ÇELİK A. , TURAN OLUK N. , ÜNER S. , ULUTAŞ B. , AKKUŞ H.
III. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013

Examining the views of the pre service teachers about nuclear power plants

ÜNER S. , AKKUŞ H.
The European Conference on Educational Research Association, Cadiz, İspanya, 17 - 28 Eylül 2012

Examining the views of pre service teachers about nuclear power plants

ÜNER S. , AKKUŞ H.
European Conference on Educational Research (ECER), Cadiz, İspanya, 16 - 17 Eylül 2012

Kovalent Bağlar Konusunda Öğrenci İmaj ve Yanlış Kavramalarının Belirlenmesi

Tüzün Ü. N. , AKKUŞ H. , EYCEYURT TÜRK G., BİLİR V.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, ss.325

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çözünme İle İlgili İmajları,

EYCEYURT TÜRK G., TÜZÜN Ü. N. , AKKUŞ H.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, ss.103

Kimya öğretmen adaylarının kimyasal denge konusunda imajlarının belirlenmesi

UYSAL M., AKKUŞ H.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, cilt.326

The correlation between the flaws students define in an argument and their creative and critical thinking abilities

KADAYIFÇI H. , Atasoy B., AKKUŞ H.
Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.802-806 identifier

The content analysis of graduate theses written between 2000 and 2010 in the field of chemistry education

AKKUŞ H. , Sari S. N. , Uner S.
Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.729-733 identifier

Elements of memory

Turan N., AKKUŞ H. , Uner S.
Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.422-425 identifier

Image yourself as a chemistry teacher

Uner S. , AKKUŞ H. , Turan N.
Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER), CYPRUS, 8 - 11 Şubat 2012, cilt.47, ss.417-421 identifier

The Examination of Textbooks in Terms of Scientific Content and Introducing Student and Teacher Views on the Textbooks

ÜNER S. , AKKUŞ H. , KAZAK Ö.
The European Conference on Educational Research Association, Berlin, Almanya, 12 - 13 Eylül 2011

Pre Service Chemistry Teachers Understandings of Electrolytic Cells

EKİZ KIRAN B., KUTUCU E. S. , AKKUŞ H. , BOZ Y.
European Science Education Research Association (ESERA), Lyon, Fransa, 5 - 09 Eylül 2011

Türkiye deki 2000 2011 Yılları Arasında Yayınlanan Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi I

ULUTAŞ B. , TURAN OLUK N. , ÜNER S. , YALÇIN ÇELİK A. , AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011

Türkiye’de 2000-2011 Yılları Arasında Yayımlanan Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi-I

ULUTAŞ B. , TURAN OLUK N. , ÜNER S. , YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Erzurum, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, ss.62

Türkiye’deki 2000-2011 yılları arasında yayımlanan kimya eğitimi makalelerinin incelenmesi-I

ULUTAŞ B. , TURAN OLUK N. , ÜNER S. , YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Erzurum, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011

Kimya Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

TURAN OLUK N. , ÜNER S. , ULUTAŞ B. , YALÇIN ÇELİK A. , AKKUŞ H.
II Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011

Türkiye’de 2000-2011 Yılları Arasında Yayımlanan Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi-II

ÜNER S. , ULUTAŞ B. , TURAN OLUK N. , YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Erzurum, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, ss.120

Türkiye’deki 2000-2011 yılları arasında yayımlanan kimya eğitimi makalelerinin incelenmesi-II

ÜNER S. , ULUTAŞ B. , TURAN OLUK N. , YALÇIN ÇELİK A., AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Erzurum, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011

Türkiye’deki 2000-2011 Yılları arasında Yayımlanan Kimya Eğitimi Makalelerinin İncelenmesi-II

ÜNER S. , ULUTAŞ B. , TURAN OLUK N. , YALÇIN ÇELİK A. , AKKUŞ H.
II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011

Pre Service Science and Mathematics Teachers Risk Perceptions and Attitudes Towards Environment

KUTUCU E. S. , EKİZ KIRAN B., AKKUŞ H.
The European Conference on Educational Research Association, Berlin, Almanya, 12 - 13 Eylül 2011

Determining the cognitive levels of questions that pre-service chemistry teachers plan to use

Uner S. , AKKUŞ H.
3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.672-675 identifier identifier

Kimya Öğretmen Adaylarının Soruların Bilişsel Düzeyini Belirleyebilme Becerileri

ÜNER S. , AKKUŞ H.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010, ss.230

Kimya Öğretmen Adaylarının Tuz Köprüsü İle İlgili Kavramaları

EKİZ KIRAN B., ÖZTAY E. S. , AKKUŞ H. , BOZ Y.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010, ss.42

Kimya Öğretmen Adaylarinin Sorularin Bilişsel Düzeyini Belirleyebilme Becerileri

ÜNER S. , AKKUŞ H.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010

Lise Kimya Ders Kitapları Hakkında Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri

KAZAK Ö., AKKUŞ H. , ÜNER S.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010, ss.82

Kimya öğretmen adaylarının galvanik hücreler konusuna ilişkin öğrenciyi anlama bilgilerini değerlendirilmesi

ÖZTAY E. S. , EKİZ KIRAN B., BOZ Y., AKKUŞ H.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010, ss.62

Lise Kimya Ders Kitaplari Hakkinda Öğretmen Ve Öğrenci Görüşleri

KAZAK Ö., AKKUŞ H. , ÜNER S.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010

The Cognitive Level of the Questions in the Secondary Chemistry Textbooks and the Opinions of Students and Teachers about Questions

ÜNER S. , AKKUŞ H.
International Organization for Science and Technology Education (IOSTE), BLED, Slovenya, 13 - 18 Haziran 2010, ss.98

Assessing pre service science and mathematics teachers environmental literacy in Turkey

KUTUCU E. S. , EKİZ KIRAN B., AKKUŞ H.
International Organization for Science and Technology Education (IOSTE), BLED, Slovenya, 13 - 18 Haziran 2010, ss.83

Environmental Literacy Of Pre Service Science And Mathematics Teachers In Turkey Effect Of Gender And Academic Major

EKİZ KIRAN B., KUTUCU E. S. , AKKUŞ H.
International Organization for Science and Technology Education (IOSTE), BLED, Slovenya, 13 - 18 Haziran 2010, ss.87

A way to increase students’ scientific creativity performances.

KADAYIFÇI H. , AKKUŞ H. , ATASOY B.
ESERA 2009 Conference, 31 Ağustos - 04 Eylül 2009

Determining The Cognitive Level Of The Questions In The 9th And 10th Grade Course Books And The Questions That Chemistry Teachers Have Prepared According To Bloom s Taxonomy And Detecting These Questions Relation With Students Cognitive Level

ÜNER S. , AKKUŞ H. , KORMALI F.
European Science Education Research Association (ESERA), İstanbul, Türkiye, 31 Ağustos - 04 Eylül 2009, ss.253

Yaratıcı Düşünmeyi Destekleyen Bir Öğretim Modelinin Maddelerin Ayrılması Konusunda Uygulanması

ATASOY B., KADAYIFÇI H. , AKKUŞ H.
VIII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 29 Ağustos 2008

Lise Kimya Ders Kitaplarının İçerik Analizi

ATASOY B., AKKUŞ H. , KADAYIFÇI H.
VIII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 29 Ağustos 2008

Development of a Two-Tier Multiple Choice Diagnostic Instrument to Determine Misconceptions Related to Chemical Equilibrium

ATASOY B., AKKUŞ H. , KADAYIFÇI H.
2007 World Conference on Science Technology Education, 8 - 12 Temmuz 2007

Lise Kimya Ders Kitapları Anlamlı Öğrenmeye Katkı Sağlıyor Mu?

AKKUŞ H. , KADAYIFÇI H. , ATASOY B.
I. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2007

Yaratıcı Bir Öğretim Modelinin Geliştirilmesi ve Kimyasal Bağlar Konusunda Uygulanması

KADAYIFÇI H. , AKKUŞ H. , ATASOY B.
I. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2007

Kimyasal dengenin kavramsal değişim modeliyle öğretiminde analojilerin yeri

AKKUŞ H. , ATASOY B.
VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2006, ss.198

Kavramsal Değişim Metinlerinin Kimyasal Denge Kavramının Anlaşılması Üzerine Etkisi

AKKUŞ H. , KADAYIFÇI H. , ATASOY B.
VI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 9 - 11 Ekim 2004

Kimyasal Bağlar Konusunu Anlamaya Etki Eden Faktörler

KADAYIFÇI H. , AKKUŞ H. , ATASOY B.
V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002

Yapılandırıcı Yaklaşımın Kimyasal Denge Kavramının Anlaşılması Üzerine Etkisi

AKKUŞ H. , KADAYIFÇI H. , ATASOY B.
V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002

Kimyasal Bağlar Konusundaki Yanlış Kavramalar

KADAYIFÇI H. , AKKUŞ H. , ATASOY B.
V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002

Kimyasal Denge Konusunda Öğrencilerde Tespit Edilen Yanlış Kavramalar ve Sebepleri

AKKUŞ H. , KADAYIFÇI H. , ATASOY B.
XIV. Ulusal Kimya Kongresi, Türkiye, 10 - 15 Eylül 2000, ss.171

Yanlış Kavramaları Belirlemede Kullanılan Yöntemler ve İki Basamaklı Çoktan Seçmeli Testler

KADAYIFÇI H. , AKKUŞ H. , ATASOY B.
XIV. Ulusal Kimya Kongresi, Türkiye, 10 - 15 Eylül 2000, ss.175

Kitap & Kitap Bölümleri

Maddelerdeki Değişimler ve Değişimlerin Yürütücü Kuvveti

AKKUŞ H.
GENEL KİMYA, Basri ATASOY, Editör, PALME YAYINEVİ, Ankara, ss.102-117, 2018

Elementler ve Atomlar

AKKUŞ H.
GENEL KİMYA, BASRİ ATASOY, Editör, PALME YAYINEVİ, Ankara, ss.118-161, 2018

Öğrenme Döngüsüne Dayalı Öğrenme-Öğretme Yaklaşımı

AKKUŞ H. , ÜNER S.
Etkinlik Örnekleriyle Güncel Öğrenme Öğretme Yaklaşımları II, EKİCİ Gülay, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.377-416, 2015

Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı için Bir Fen Ders Kitabı Nasıl Olmalı

KÖSEOĞLU F., ATASOY B., KAVAK N. , TÜMAY H. , AKKUŞ H. , KADAYIFÇI H. , et al.
Asil Yayın Dağıtım LTD. ŞTİ., Ankara, 2003