Prof. CENGİZ DÖNMEZ

Publication Network

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersinde Harmanlanmış Öğrenme Yönteminin Akademik Başarı ve Tutuma Etkisi

DÖNMEZ C., ÇİFTÇİ B.

Turkish Studies, vol.10, no.15, pp.235-254, 2015 (SSCI)

Pre-service Social Studies and History Teachers' Perceptions of History and Their Views on Purpose of History Teaching

DÖNMEZ C., YEŞİLBURSA C. C., Altikulac A.

ANTHROPOLOGIST, vol.19, no.1, pp.17-22, 2015 (SCI-Expanded)

Articles Published in Other Journals

Art Based Social Studies Learning Experiences of Fifth Grade Students

Akyol C., Dönmez C.

IJOEEC (International Journal of Eurasian Education and Culture, vol.6, no.15, pp.2321-2339, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Tarih Konularının Öğretiminde Senkronik Yaklaşım Modeli ve Ölçekli Senkronik Tarih Şeritleri

Dönmez C.

Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi, vol.4, no.2, pp.285-308, 2020 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ “TARİHSEL ÖNEM” KAVRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

YEŞİLBURSA C. C., DÖNMEZ C., KAYA B.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.20, no.2, pp.795-805, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Politik Okuryazarlık Düzeyleri / Political Literacy Levels of Social Studies Teacher Candidates

FAİZ M., DÖNMEZ C.

Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi, vol.9, pp.476-501, 2019 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

SOSYAL BİLGİLERDE DEĞERLER EĞİTİMİNE ELEŞTİREL BİR BAKIŞ

DÖNMEZ C., AKYOL C.

IJOESS, vol.8, no.30, pp.1396-1415, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

TÜRKİYE’DEKİ SURİYELİ SIĞINMACILARA SAĞLANAN EĞİTİM HİZMETLERİ ve SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ BAĞLAMINDA BAZI SORUNLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ

Kızıl Ö., DÖNMEZ C.

International Journal Of Education Technology and Scientific Researches, no.4, pp.207-239, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Pre-service Social Studies Teachers’ Viewpoints about Atatürk as Founding and Transformational Leader

Dönmez C., Uslu S., Hamarat E.

UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, vol.5, no.10, pp.1695-1700, 2017 (Scopus)

Opinions of Some Nationals (North American, SouthKorean, Chinese, Indian, Turkish, and Latin American)on Some Concepts of Citizenship Education

FAİZ M., DÖNMEZ C.

Universal Journal of Educational Research, vol.5, no.4, pp.631-640, 2017 (Scopus)

Investigation of Historical Characters in Republic of Turkey Revolution History and Kemalism Course Books 1993 2012

SAFRAN M., DÖNMEZ C., YAZICI K., ÇİFTÇİ B.

International Education Studies, vol.9, no.8, pp.60-65, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Investigation of Historical Characters in Republic of TurkeyRevolution History and Kemalism Course Books 1993 2012

SAFRAN M., DÖNMEZ C., YAZICI K., ÇİFTÇİ B.

INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES, vol.9, no.8, pp.60-65, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmen adaylarının siyaset okuryazarlık düzeylerinin bazı değişkinlere göre incelenmesi

FAİZ M., DÖNMEZ C.

Uluslararası Insan Bilimleri Dergisi, vol.13, no.2, pp.3629-3642, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Pre service Teachers History and Social Studies Perceptions of Ataturk Who Will Teach Revolution History and Ataturkism

DÖNMEZ C., HAMARAT E., USLU S.

International Online Journal of Educational Sciences, vol.8, no.2, pp.207-216, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Examination of Social Studies Teacher Candidates Study Approaches

DÖNMEZ C., YAZICI K., DEMİREZ G. M.

International Online Journal of Educational Sciences, vol.8, no.2, pp.227-239, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Pre-Service Teachers History and Social Studies Perceptions of Ataturk Who Will Teach Revolution History and Atatürkism

DÖNMEZ C., HAMARAT E., USLU S.

International Online Journal of Educational Sciences, vol.8, no.2, pp.207-216, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

12 Mart 1971 Muhtırası Sonrasında Kurulan Koalisyonlara Örnek Birinci ve İkinci Milliyetçi Cephe Hükümetleri

DÖNMEZ C., YAZICI K., USLU S.

Cumhuriyet Tarihi Araştırmaları Dergisi, vol.11, no.21, pp.163-198, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

The First And The Second "Nationalist Front"s: An Example of the Coalitions Established in the Aftermath of The Memorandum of 12 March 1971

Iliman A., DÖNMEZ C.

CTAD-CUMHURIYET TARIHI ARASTIRMALARI DERGISI, vol.11, no.21, pp.163-198, 2015 (ESCI) Sustainable Development

Tarih Öğretmenlerine Göre Hatıratların Eğitim Öğretim Sürecinde Kullanılabilirlik Durumları

DÖNMEZ C., YAZICI K., USLU S.

Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.17, no.1, pp.255-270, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Ortaokul Öğrencilerinin Tarih Algısı

DÖNMEZ C., YEŞİLBURSA C. C.

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim FakültesiDergisi, vol.34, no.3, pp.415-436, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

I Dünya Savaşıyla İlgili Yurt Dışındaki Türk Şehitlikleri

DÖNMEZ C.

Gazi Akademik Bakış, vol.7, no.14, pp.137-162, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Atatürk Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

DÖNMEZ C., HAMARAT E.

İlköğretim Online, vol.13, no.3, pp.820-826, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Kültürel Miras Eğitiminin Öğrencilerin Somut Kültürel Mirasa Yönelik Tutumlarına Etkisi

DÖNMEZ C., YEŞİLBURSA C. C.

Elementary Education Online, vol.13, no.2, pp.425-442, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Miras Eğitiminin Öğrencilerin Somut Kültürel Mirasa Yönelik Tutumlarına Etkisi

DÖNMEZ C., YEŞİLBURSA C. C.

İlköğretim Online, vol.13, no.2, pp.425-442, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Ortaokul TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Konularının Öğretiminde Tarihsel Kaynakların Kullanımına Yönelik Görüşleri

DÖNMEZ C., ALTIKULAÇ A.

Kastamonu Eğitim, vol.22, no.3, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Atatürk Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

DÖNMEZ C., HAMARAT E.

İlköğretim Online, vol.13, no.3, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Atatürk ün Çağdaşlık ve Evrensellik Anlayışı Açısından Üniversite Reformuna Bir Bakış

DÖNMEZ C., NAMLI ALTINTAŞ İ.

Atatürk Yolu Dergisi, vol.27, no.54, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Özel Alan Yeterliklerine İlişkin Öz Yeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

DÖNMEZ C., USLU S.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.14, no.1, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Development of Ataturk perception scale: Validity and reliability study Atatürk a lgi{dotless}si{dotless} ölçeǧinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çali{dotless}şmasi{dotless}

DÖNMEZ C., HAMARAT E.

Elementary Education Online, vol.13, no.3, pp.820-826, 2014 (Scopus)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

DÖNMEZ C., USLU S.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.11, no.1, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitaplarında Tarihi Karakterlerin Kullanımını Etkileyen Faktörler

DÖNMEZ C., YAZICI K.

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), vol.14, no.3, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

ATATÜRKÇÜLÜĞÜN BİR ÜST DEĞER OLARAK ÖĞRETİMİ

DÖNMEZ C., YAZICI K.

GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Üst Düzeyli Düşünme Becerilerinin Öğretimi ile İlgili Öz Yeterlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

DÖNMEZ C., KAYA B.

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, vol.3, no.12, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

Sosyal Bilgiler Derslerinde Grafik Düzenleyicilerin Kullanımının Öğrencilerin Akademik Bilgiyi Elde Etmelerine Etkisi

DÖNMEZ C., YAZICI K., SABANCI O.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.5, no.3, 2007 (Peer-Reviewed Journal)

Sosyal Bilgiler Dersinde Grafik Düzenleyicilerin Kullanımının Öğrencilerin Akademik Bilgiyi Elde Etmelerine Etkisi

DÖNMEZ C., YAZICI K., SABANCI O.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.5, no.3, pp.437-462, 2007 (Peer-Reviewed Journal)

Atatürk ve Cumhuriyet Döneminde Ortaöğretim

DÖNMEZ C.

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, no.14, pp.255-268, 2005 (Peer-Reviewed Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

YAZICI K., DÖNMEZ C., UZUN B.

3. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi, Muğla, Turkey, 18 - 21 April 2019

2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programında (4.-5. Sınıf) Yer Alan Değerler Konusunda Öğretmen Ve Öğretim Üyesi Görüşleri

YEŞİLBURSA C. C., DÖNMEZ C., YALIN F. A.

7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Turkey, 11 - 13 October 2018

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN 2018-2019 AKADEMİK YILI SOSYAL BİLGİLERÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

DÖNMEZ C., YAZICI K., KÖRÜKÇÜ M.

2. ULUSLARARASI EĞİTİM VE DEĞERLER SEMPOZYUMU, Antalya, Turkey, 17 - 20 October 2018

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ HALK DANSLARINA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

DÖNMEZ C., USLU S., KÖRÜKÇÜ M.

2. ULUSLARARASI EĞİTİM VE DEĞERLER SEMPOZYUMU, Antalya, Turkey, 17 - 20 October 2018

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Halk Danslarına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

DÖNMEZ C., USLU S., KÖRÜKCÜ M.

2. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu, Antalya, Turkey, 17 - 20 October 2018, pp.296-308

GEÇMİŞTEN GELECEĞE İZ BIRAKANLAR: SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ESKİTÜRK ESERLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

ŞAHİNGÖZ M., DÖNMEZ C., KÖRÜKCÜ M.

2. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi, Antalya, Turkey, 4 - 07 April 2018

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Eğitsel İnternet Kullanma Durumlarının İncelenmesi

DÖNMEZ C., USLU S., SEZGİN S., BOSUM S., YENEN K.

2. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi), Antalya, Turkey, 4 - 07 April 2018, pp.11-12

Sosyal Bilgilerde Değerler Eğitimine Eleştirel Bir Bakış

DÖNMEZ C., AKYOL C.

International Symposium of Education and Values (ISOEVA), Muğla, Turkey, 5 - 08 October 2017, pp.261-262

TÜRKİYE’DEKİ SURİYELİ SIĞINMACILARA SAĞLANAN EĞİTİM HİZMETLERİ ve SOSYALBİLGİLER EĞİTİMİ BAĞLAMINDA BAZI SORUNLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ

Kızıl Ö., DÖNMEZ C.

ISOEVA, Muğla, Turkey, 5 - 08 October 2017

Sosyal Bilgilerde Değerler Eğitimi

DÖNMEZ C.

International Symposium of Education and Values, 5 - 08 October 2017

ŞEMS TEBRİZİ’NİN ÖĞRETİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİDEĞERLERİN ÖĞRETİMİNDE KULLANIMININ İNCELENMESİ

KARA H., DÖNMEZ C.

International Symposium of Education and Values, Muğla, Turkey, 5 - 08 October 2017

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN MÜFREDAT PROGRAMDA ÇANAKKALE SAVAŞIKONULARININ ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN BAKIŞ AÇILARI

Keser G., DÖNMEZ C.

USBES -6, Eskişehir, Turkey, 4 - 06 May 2017

7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÖZÜYLE MÜZE GEZİLERİNDE YAŞANAN SORUNLAR

Dinç O., DÖNMEZ C.

USBES - 6, Eskişehir, Turkey, 4 - 06 May 2017

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ 2017 SOSYAL BİLGİLER TASLAKPROGRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

YEŞİLBURSA C. C., DÖNMEZ C., HAMARAT E.

6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES6), Eskişehir, Turkey, 4 - 06 May 2017, pp.268-269

Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin İyi Vatandaş Algısının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla İncelenmesi

DÖNMEZ C., AY E.

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi (ICOESS), Antalya, Turkey, 6 - 08 April 2017

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ “TARİHSEL ÖNEM” KAVRAMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

YEŞİLBURSA C. C., DÖNMEZ C., KAYA B.

ULUSLARARASI AVRASYASOSYAL BİLİMLERKONGRESİ, 6 - 08 April 2017

Formasyon Alan Tarih Bölümü Mezunu Öğretmen Adaylarının Tarih Derslerinde Materyal Kullanımına Yönelik Görüşleri

DÖNMEZ C., YAZICI K., USLU S.

International Congress Of Eurasian Social Sciences, Antalya/Alanya, Turkey, 6 - 08 April 2017, pp.46-47

Ücretli öğretmenlik Yapan Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal ve Mesleki Yaşantıları

AKYOL C., DÖNMEZ C.

International Congress of Eurasian Social Sciences (ICOESS), 6 - 08 April 2017

Bazı Milletlere Mensup Kişilerin Amerikan Koreli Çinli Hint Türk Latin Vatandaşlık Eğitimi Kapsamında Çeşitlilik Kavramına İlişkin Görüşleri

FAİZ M., DÖNMEZ C.

15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitim Sempozyumu, 11 - 14 May 2016